《公共事業(yè)管理》(高起專)練習(xí)題

《公共事業(yè)管理》(高起專)練習(xí)題一、單項選擇題1、事業(yè)單位的核心特征是()A、非營利性B、服務(wù)性C、公共性D、勞務(wù)性2、公共事務(wù)的特征是()A、公共性、政治性、勞務(wù)性、非營利性B、公共性、勞務(wù)性、階級性、非營利性C、公共性、勞務(wù)性、發(fā)展性、非營利性D、公共性、服務(wù)性、勞務(wù)性、非營利性3、在公共事業(yè)管理中，處于最重要主體地位的是()A、政府B、社會C、市場D、三種機制并存4、政府的基本屬性是()口A、階級性和服務(wù)性B、階級性和社會性C、社會性和服務(wù)性D、階級性和統(tǒng)治性5、民辦非企業(yè)單位區(qū)別于事業(yè)單位的最大特征是()A、公益性B、民間性C、非營利性D、服務(wù)性6、政府公共事業(yè)管理方法可以分為()人、直接方法和間接方法B、剛性方法和柔性方法C、抽象方法和具體方法D、經(jīng)濟方法和法律方法口7、隨著學(xué)生數(shù)量的增加，教師數(shù)量、教學(xué)設(shè)施等也就必須相應(yīng)增加，從而使教育的總成本增加，即邊際教育成本不為零，并且學(xué)生數(shù)量超過教育的容納程度時，就會產(chǎn)生消費擁擠現(xiàn)象。這一現(xiàn)象表明教育事業(yè)產(chǎn)品具有()A、外部收益性B、市場營利性C、非排他性D、消費競爭性口8、在教育管理體制的制約因素中，對教育管理體制的影響和制約最大的是（）人、國家的政治體制B、社會的經(jīng)濟狀況和科技發(fā)展水平C、本國教育和文化傳統(tǒng)D、整個國家的全民教育水平9、與狹義文化事業(yè)相對的文化產(chǎn)業(yè)主要指（）A、物質(zhì)性文化B、經(jīng)營性文化口C、精神性文化D、服務(wù)性文化10、最早對體育教育進行完整而系統(tǒng)論述的是（）A、斯賓塞B、艾賓浩斯C、布魯姆D、?？松?1、下列事業(yè)產(chǎn)品都屬于純公共產(chǎn)品性質(zhì)的事業(yè)產(chǎn)品是（）A、氣象、基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和推廣B、氣象、基礎(chǔ)科學(xué)研究、大型水利設(shè)施、社會科學(xué)研究C、教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、體育口D、動植物檢疫、廣播、影視、基礎(chǔ)設(shè)施12、下面屬于公共組織的是（）A、政府組織、非政府組織、準行政組織或準政府組織B、團體組織、集體組織、社區(qū)組織C、私人集團、集體組織、社區(qū)組織D、政府組織、國際組織、專業(yè)性組織13、政府事業(yè)職能包括（）A、公共管理者職能和所有者職能B、所有者職能口C、生產(chǎn)者職能D、直接管理職能口14、衛(wèi)生事業(yè)領(lǐng)域，國家機制重點發(fā)揮作用的領(lǐng)域是（）A、衛(wèi)生醫(yī)療B、衛(wèi)生預(yù)防C、衛(wèi)生保健D、衛(wèi)生康復(fù)15、民辦非企業(yè)單位區(qū)別于社會團體的最大特征是（）A、公益性B、民間性C、非營利性D、實體性16、與學(xué)校教育相對的概念是（）A、社會教育B、基礎(chǔ)教育C、高等教育D、特殊教育口17、教育事業(yè)的直接結(jié)果首先是體現(xiàn)在受教育者身上，即受教育者在接受教育后，增加了知識、掌握了技能，從而提高了適應(yīng)社會和獲取工作的能力。這體現(xiàn)了教育事業(yè)產(chǎn)品的（）A、市場營利性8、內(nèi)部收益性C、非排他性D、消費競爭性口18、科學(xué)技術(shù)研究活動的內(nèi)容中，其研究成果難以在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)商品化，無法推向市場，但它卻是社會生存與發(fā)展必需的，是（）A、基礎(chǔ)性研究8、應(yīng)用性研究&公益性研究口、技術(shù)推廣活動19、以滿足個人的享受需要和發(fā)展需要的文化事業(yè)活動指（）A、營利性文化事業(yè)活動B、公益性文化事業(yè)活動C、商品性文化事業(yè)活動D、服務(wù)性文化事業(yè)活動20、現(xiàn)代社會的公益性體育事業(yè)活動，主要通過（）方式進行A、建立體育場所B、設(shè)立公共體育設(shè)施C、開展體育知識宣傳活動D、舉行體育比賽21、與傳統(tǒng)事業(yè)范圍大概一致的是（）A、政治事務(wù)B、經(jīng)濟事務(wù)C、狹義的社會事務(wù)D、社會事務(wù)的大概念22、區(qū)分公共物品與私人物品的標準是（）A、是否具有消費上的排他性與競爭性B、是否由市場來提供口C、是否由政府來提供D、是否具有擁擠現(xiàn)象23、我國傳統(tǒng)的事業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)方式是（）A、政府生產(chǎn)方式B、市場化生產(chǎn)C、社會化生產(chǎn)D、契約化生產(chǎn)24、事業(yè)事業(yè)單位與企業(yè)得以區(qū)別的基本特征（）A.服務(wù)性B.公益性C.實體性D.公有性口25、在公共事業(yè)管理中，必須社會效益為先，首先解決（）人、效率問題B、效益問題C公平問題D經(jīng)濟問題口二、多項選擇題1、現(xiàn)代公共事業(yè)主要包括（）A、科、教、文、衛(wèi)、體等事業(yè)B、人口、資源和環(huán)境保護等事務(wù)口C、傳統(tǒng)的公用事業(yè)D、“信息服務(wù)”和“信息管理”口E、社會保障事業(yè)口2、政府對事業(yè)的公共管理者職能包括（）A、規(guī)定公共事業(yè)的性質(zhì)與發(fā)展方向8、確定公共事業(yè)的基本制度C、舉辦公共事業(yè)D、財政支持￡、宏觀調(diào)控與監(jiān)督管理F、重大決策3、現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下的政府職能（）A、提供公共物品B、消除外部效應(yīng)口D、針對機構(gòu)內(nèi)部運行和機構(gòu)外部環(huán)境的組織、協(xié)調(diào)和控制工作6、學(xué)校教育包括的內(nèi)容有（）A、初等教育B、社會教育C、中等教育D、高等教育口7、從公共政策的角度看，教育事業(yè)管理的基本內(nèi)涵有（）A、教育事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)B、教育事業(yè)產(chǎn)品的提供C、教育事業(yè)產(chǎn)品的消費D、教育事業(yè)產(chǎn)品的監(jiān)督8、下列科技事業(yè)產(chǎn)品中，具有較突出的非排他性和非競爭性的有（）A、基礎(chǔ)研究產(chǎn)品B、人文社會科學(xué)研究產(chǎn)品C、公益性產(chǎn)品D、技術(shù)推廣產(chǎn)品口9、文化事業(yè)產(chǎn)品具有一定的文化事業(yè)產(chǎn)品的公共性表現(xiàn)在（）A、市場營利性B、消費競爭性C、外部收益性D、非排他性10、按其直接目標和功能，體育活動大致分為（）A、公益性體育活動B、基礎(chǔ)性體育活動C、營利性體育活動D、強化性體育活動11、下列產(chǎn)品屬于公共產(chǎn)品的是（）A、氣象、基礎(chǔ)科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究和推廣B、大型水利設(shè)施、社會科學(xué)研究C、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、體育口D、動植物檢疫、出版、廣播、影視、文化12、廣義的政府包括（）口A、立法機構(gòu)B、司法機構(gòu)C、行政機構(gòu)D、軍事機構(gòu)口13、政府對事業(yè)的所有者職能包括（）A、規(guī)范運行規(guī)則B、機構(gòu)編制C、管理人事任免口D、監(jiān)督管理E、宏觀調(diào)控與監(jiān)督管理F、重大決策14、民辦非企業(yè)單位的作用包括（）A、促進社會交流與溝通B、政府職能轉(zhuǎn)變口C、創(chuàng)造就業(yè)D、促進公共決策的科學(xué)化、民主化15、公共事業(yè)管理的微觀管理內(nèi)容包括（）A、對公共產(chǎn)品和服務(wù)的提供者的管理口B、對公共事業(yè)領(lǐng)域中的公共產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量進行監(jiān)督管理C、對公共事業(yè)領(lǐng)域中的某些公共產(chǎn)品的價格進行監(jiān)督管理D、進行公共產(chǎn)品或帶有公共性的產(chǎn)品的生產(chǎn)，以及向公眾提供服務(wù)16、在我國屬于義務(wù)教育的是（）A、小學(xué)教育B、初中教育C、高中教育D、高等教育17、從科學(xué)研究的性質(zhì)看，科技事業(yè)活動的基本內(nèi)容主要有（）A、基礎(chǔ)性研究8、應(yīng)用性研究&公益性研究口、技術(shù)推廣活動口18、從政府管理職責(zé)的角度，文化事業(yè)管理的基本內(nèi)容是（）A、制定文化發(fā)展戰(zhàn)略B、規(guī)劃、優(yōu)化文化資源配置C、引導(dǎo)文化消費傾向口、開展對外文化交流19、下列屬于非公共生產(chǎn)的文化事業(yè)的是（）A、娛樂業(yè)B、音像影視C、私人開辦的電視臺D、紀念館口20、現(xiàn)代公用事業(yè)管理的基本管理模式的主要內(nèi)容有（）A、確定公用事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)制度B、多元化投融資體制的建立C、對公用事業(yè)產(chǎn)品市場進行價格管理D、推進公用事業(yè)產(chǎn)業(yè)化和市場化經(jīng)營21、現(xiàn)代公用事業(yè)主要包括了如下內(nèi)容（）A、公共交通B、城市排水、供水C、電力供應(yīng)口D、郵政通訊E、銀行22、社會公共事務(wù)可劃分為（）A、政治事務(wù)B、經(jīng)濟事務(wù)C、狹義的社會事務(wù)D、軍事事務(wù)23、公共事業(yè)包括（）口A、教育事業(yè)B、科技事業(yè)C、文化事業(yè)D、衛(wèi)生事業(yè)E、體育事業(yè)F、社會保障事業(yè)G、公用事業(yè)口24、目前我國的事業(yè)單位按職能劃分，事業(yè)單位可分為（）A、公益性、福利性事業(yè)單位B、準公益事業(yè)單位C、生產(chǎn)經(jīng)營性或開發(fā)性事業(yè)單位D、管理型事業(yè)單位E、中介和服務(wù)型事業(yè)單位口25、公共事業(yè)管理的微觀管理機構(gòu)為（）A、政府專門從事公共事業(yè)管理的基層部門B、業(yè)務(wù)涉及微觀公共事業(yè)管理內(nèi)容的政府部門C、直接從事公共產(chǎn)品和服務(wù)提供的部門D、高層次的政府組織口三、名詞解釋1．公共事業(yè)2.政府.事業(yè)單位管理體制4.公益性研究5.衛(wèi)生事業(yè)6．公共事業(yè)管理7.狹義的社會事務(wù).民辦非企業(yè)單位9.科學(xué)研究的外部性.衛(wèi)生事業(yè)外部性11．公共產(chǎn)品.公共事業(yè)管理學(xué).非政府組織四、簡答題1.簡述我國公共事業(yè)的基本內(nèi)涵是什么。2．談?wù)勀銓κ聵I(yè)單位社會化的理解3.政府為什么要管理教育事業(yè)？.現(xiàn)代公用事業(yè)主要包括哪些基本內(nèi)容？5．簡單介紹事業(yè)單位分類改革.教育管理體制的制約因素有哪些？.政府介入現(xiàn)代公用事業(yè)產(chǎn)品市場的必要性8．比較民辦非企業(yè)單位與社會團體一、單項選擇題1、下列事業(yè)產(chǎn)品都屬于準公共產(chǎn)品的是（）A、社會科學(xué)研究、教育、衛(wèi)生、出版B、廣播、教育、衛(wèi)生、氣象口C、基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療、體育、動植物檢疫口D、大型水利設(shè)施、社會科學(xué)研究、廣播、出版口2、所謂具有非競爭性和一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品指的是：（）A、指在某一區(qū)間內(nèi)，邊際生產(chǎn)成本為零，而消費具有一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品；B、在某一區(qū)間內(nèi)，邊際效用為零，而消費具有一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品；C、在某一區(qū)間內(nèi)，消費具有一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品；口D、在某一區(qū)間內(nèi)，邊際消費成本為零，而消費具有一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品3、教育事業(yè)領(lǐng)域，國家機制重點發(fā)揮作用的領(lǐng)域是（）A、主要以滿足個人需要的教育B、主要以滿足企業(yè)需要的教育C、主要以滿足社會需要的教育D、全部教育事業(yè)4、事業(yè)單位與社會團體得以區(qū)別的基本特征（）A.服務(wù)性B.公益性C.實體性D.公有性口5、宏觀公共事業(yè)管理的基本目標是（）A、保證公共事業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的公共需求與公共產(chǎn)品和服務(wù)供給的宏觀平衡B、維護好基層公共事業(yè)活動的基本秩序&更好地為社會提供公共產(chǎn)品和服務(wù)D、提高管理效率口6、在特定條件下，某個人消費教育事業(yè)產(chǎn)品，并不排斥其他人同時消費，這是指教育事業(yè)產(chǎn)品的（）A、非排他性B、消費競爭性C、外部收益性D、市場營利性7、下列教育事業(yè)產(chǎn)品的公共性，按從低到高順序排列的是（）A、初等教育、中等教育、高等教育B、初等教育、高等教育、中等教育C、高等教育、初等教育、中等教育D、高等教育、中等教育、初等教育8、科技管理機構(gòu)要對科技發(fā)展的趨勢有充分的估計，發(fā)揮科技情報和科技預(yù)測的作用，密切跟蹤科技發(fā)展新動向。這是在講科技事業(yè)管理的（）A、系統(tǒng)性B、前瞻性C、能級性D、靈活性口10、采用分散型體育事業(yè)管理體制的國家是（）人、英國8、美國以中國口、日本口11、公共事業(yè)管理最本質(zhì)的特點是（）°A、政治性B、階級性C、公共性D、經(jīng)濟性口12、公共事業(yè)管理的研究方法有（）A、問卷調(diào)查法、實踐抽象法、實體分析法、案例分析法、比較分析法B、問卷調(diào)查法、實踐抽象法、實驗法、比較分析法、案例分析法C、實踐抽象法、實驗法、比較分析法、案例分析法、實體分析法D、田野調(diào)查法，實驗法，比較分析法、案例分析法、實體分析法13、科技事業(yè)領(lǐng)域，國家機制重點發(fā)揮作用的領(lǐng)域是（）A、基礎(chǔ)科學(xué)研究、社會公益性研究和技術(shù)推廣活動B、應(yīng)用性研究C、社會科學(xué)研究口、自然科學(xué)研究口14、當(dāng)前我國事業(yè)單位改革的最基本的取向是（）4事業(yè)單位運行的法制化和民主化B.政事分開口C.事業(yè)單位資源配置和服務(wù)的社會化D.事業(yè)單位管理體制的規(guī)范化15、公共事業(yè)管理的宏觀管理機構(gòu)為（）A、政府專門從事公共事業(yè)管理的基層部門B、業(yè)務(wù)涉及微觀公共事業(yè)管理內(nèi)容的政府部門C、直接從事公共產(chǎn)品和服務(wù)提供的部門D、高層次的政府組織口16、現(xiàn)代教育中，在班級教學(xué)這種特定的教育模式下，班級中的某一個學(xué)生聽課，并不影響班級中的其他同學(xué)在同一時間和地點聽課。這是講教育事業(yè)產(chǎn)品的（）A、市場營利性B、非排他性C、消費競爭性D、外部收益性口17、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱（2022-2022年）公開征求意見稿》中，提出到2022年高等教育毛入學(xué)率的實現(xiàn)目標是（）A、24.3%B、30%C、40%D、60%18、狹義的文化事業(yè)是指（）A、企業(yè)文化事業(yè)B、社會文化事業(yè)口C、公共文化事業(yè)D、精神文化事業(yè)19、現(xiàn)代衛(wèi)生事業(yè)的基本活動的直接目標是（）A、保證社會公眾的基本健康水平B、預(yù)防傳染性疾病大范圍擴散C、研究恰當(dāng)治療方法，降低重大疾病死亡率口、保證社會公眾的基本健康水平和提高生活環(huán)境的衛(wèi)生狀況20、政府干預(yù)公用事業(yè)的基本工具是（）A、數(shù)量管理B、質(zhì)量管理C、價格管理D、內(nèi)容管理21、從公共產(chǎn)品的角度分析，各類不同層次和類別的教育活動都表現(xiàn)出一個共同的特性是（）A、公共性B、營利性C、特殊性D、私人性口22、教育事業(yè)產(chǎn)品的公共性內(nèi)容中既是公共產(chǎn)品的一個突出特點，又是制定教育事業(yè)公共政策的一個重要依據(jù)的是（）人、內(nèi)部收益性B、非排他性C、消費競爭性D、外部收益性口23、科學(xué)技術(shù)研究的下列內(nèi)容中，公共性最低的是（）A、基礎(chǔ)性研究B、人文社會科學(xué)研究C、應(yīng)用技術(shù)研究D、公益性研究和技術(shù)推廣24、在公益性文化事業(yè)活動與營利性文化事業(yè)活動之間，還存在著介于兩者之間的文化事業(yè)活動，是指（）A、商品性文化事業(yè)活動B、服務(wù)性文化事業(yè)活動口C、非營利性文化事業(yè)活動D、準公益性文化事業(yè)活動25、有些體育事業(yè)產(chǎn)品事專門針對不同層次和不同形式文化需求的公眾進行生產(chǎn)的，下列屬于這種體育事業(yè)產(chǎn)品的是（）A、籃球B、足球C、游泳D、保齡球口二、多項選擇題1、公共事業(yè)的特征包括（）A、公眾性B、公用性C、公益性D、非營利性2、政府在公共事業(yè)管理中的核心地位體現(xiàn)在（）A、政府決定著整個公共事業(yè)管理的基本范圍、基本性質(zhì)和基本方向B、政府決定著整個公共事業(yè)管理的體制和運行C、政府是公共事業(yè)管理中其他管理主體的管理者D、政府直接興辦各種公共事業(yè)口3、下列對政府與市場，描述正確的有（）A、政府與市場同存在失靈問題B、政府比市場更有效C、政府與市場應(yīng)該是良性互動的關(guān)系D、市場比政府更有效4、民辦非企業(yè)單位屬于（）口A、非營利性組織B、社會公益組織C、民間組織D、實體性組織5、政府管理公共事業(yè)的剛性方法包括（）A、行政方法B、經(jīng)濟方法C、法律方法D、行政委托￡、心理方法口6、以各種教育活動的目標與功能作為分類標準，將各種社會教育活動劃分的三種基本類型是（）A、以滿足個人需要為主要目標的教育活動B、以滿足企業(yè)需要為主要目標的教育活動C、以滿足市場需要為主要目標的教育活動D、以滿足社會需要為主要目標的教育活動7、根據(jù)科技活動的目的和功能不同，科技活動可以劃分為（）A、以滿足企業(yè)或市場需要為主要目標的科技活動B、以滿足社會共同需要為主要目標的科技活動C、基礎(chǔ)性研究口、應(yīng)用性研究口8、按照人類活動的目的和功能大致可以將文化活動分為（）A、營利性文化活動B、社會性文化活動口C、組織性文化活動D、公益性文化活動9、現(xiàn)代衛(wèi)生事業(yè)的基本活動，通?？煞譃椋ǎ┑刃袠I(yè)A、醫(yī)療B、衛(wèi)生C、醫(yī)學(xué)研究口、突發(fā)事故救護口10、最為基本和傳統(tǒng)的城市公用事業(yè)行業(yè)包括（）A、公共交通8、自來水C、煤氣D、電力口11、公共事業(yè)管理的主體包括（）A、政府B、非政府組織C、準政府組織D、事業(yè)單位12、非政府組織又稱為（）A、非營利組織B、第三部門C、公民社會D、準政府組織口13、未來我國的公共事業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)方式可包括（）A、傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式B、社會化生產(chǎn)方式C、市場化生產(chǎn)方式D、契約化生產(chǎn)方式口14、公共事業(yè)管理的績效評估指標通常是（）A、行為的合法性B、公眾輿論好壞以減少各種沖突的程度D、公共項目的實施與效果E、公共產(chǎn)品的數(shù)量及其消耗程度15、行政方法的特點（）A、權(quán)威性8、直接性&間接性D、時效性E、靈活性16、現(xiàn)代社會，教育產(chǎn)品的外部收益體現(xiàn)在以下幾個方面（）A、教育使得社會的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)得到更好的保護和發(fā)展B、教育能夠提高人們的文化知識、法律知識和道德修養(yǎng)，使政府社會管理的成本相對降低C、教育促進整個社會的科學(xué)發(fā)展和技術(shù)水平的提高，進而促進了經(jīng)濟發(fā)展和社會進步D、發(fā)展教育是實現(xiàn)社會公平的重要途徑口17、下列屬于以滿足社會共同需要為主要目標的科技活動的是（）A、基礎(chǔ)科學(xué)研究B、社會科學(xué)研究C、技術(shù)推廣D、公益性研究18、公益性文化事業(yè)活動的基本內(nèi)容或活動形式有（）A、公共圖書館B、公眾文化事業(yè)C、博物館和紀念館D、音像影視口19、按照衛(wèi)生事業(yè)活動的直接目標進行分類，衛(wèi)生事業(yè)活動可以分為