中班健康教案

中班健康教案在教學(xué)工實(shí)際的教學(xué)活動中，經(jīng)常需要預(yù)備教案，編寫教案有利于我們精確?????把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？作者我細(xì)心為伴侶們整理了中班健康教案【優(yōu)秀4篇】，盼望能夠?yàn)樾』锇閭兊膶懽鲙硪恍﹨⒖肌?/p>

中班健康教案篇一

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒相互間的合作意識。

2、鼓舞幼兒樂觀的參加集體活動。

活動預(yù)備：繩子一條，貼畫若干，計時器一個

活動過程：

一、導(dǎo)入部分熱身活動

讓幼兒一起伸伸手――彎彎腰――蹦蹦跳

二、嬉戲部分

1、老師為幼兒分隊(duì)，每兩個幼兒為一組。

今日，我們要來玩一個好玩的體育嬉戲--貼貼樂。現(xiàn)在請小伴侶去站好，相互檢查站對了嗎？

2、老師為幼兒說明嬉戲規(guī)章以及玩法

規(guī)章：（1）貼畫只能貼在臉上。（2）小伴侶不能超出線外。

玩法：兩個孩子一組，兩組便可開頭嬉戲。每組兩個孩子分別背靠背被一條繩子套住，另外兩個幼兒分別站在自己好伴侶對面的一條線后，嬉戲開頭，被綁的孩子用勁往自己好伴侶那一邊靠攏，當(dāng)一方孩子靠近自己好伴侶的線上時，被綁的孩子給自己的好伴侶臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內(nèi)，哪個小伴侶臉上的貼畫多，就為最終獲勝者。

三、結(jié)束部分幼兒做放松活動。

秋天來了，老師帶小伴侶去秋游啦，拉著好伴侶的手，大家排隊(duì)走（繞圓圈走，放松腿部）。走啊走啊走，我們看到樹葉都變黃了，一片片葉子從樹上飄落下來（雙手合十，漸漸舉過頭頂）。蹲下身來左邊撿一片樹葉，右邊撿一片樹葉，（活動手部）。

活動延長：

小伴侶們，這個嬉戲是不是很好玩呀！那回家后可以和爸爸媽媽一起玩哦！

中班健康教案篇二

活動目標(biāo)：

1、會用多種方法玩雪球，提高躲閃、拋接力量，熬煉臂力。

2、不怕冷，能英勇地參與冬季體育活動。

活動預(yù)備：

1、在日?；顒又?，幼兒用廢紙做小雪球。

2、活動前幼兒換上合適的衣服，如運(yùn)動衣。

活動過程：

一、互動爭論：可以怎樣玩小雪球？

1、啟發(fā)幼兒提出多種玩小雪球的方法，如：打雪仗、拋雪球、踢雪球等。想出各種玩法。

2、這些玩法，你們都會玩嗎？請幼兒上來示范。做動作打雪仗的姿態(tài)。拋雪球的姿態(tài)……

二、做好預(yù)備動作，玩雪球

1、我們一起來玩雪球吧，先來做一做預(yù)備運(yùn)動。伸伸腰，踢踢腿，跳一跳，跑一跑……

2、做好了預(yù)備動作，讓我們一起手拉手去玩吧，先來練習(xí)拋雪球：幼兒兩兩相隔3—4米，相互拋接雪球。

3、幼兒自拋?zhàn)越友┣颉?/p>

4、打雪仗：幼兒分成兩組，相距5—6米，面對面站好，互投雪球。

5、踢雪球：可以設(shè)置一球門，幼兒把雪球輕輕踢進(jìn)球門。

三、師幼互動，共享歡樂

1、師幼互動，共享歡樂，來說一說，今日你們玩得快樂嗎？

2、你都學(xué)會怎樣玩了?。?/p>

3、你覺得除了有這些玩法，你還發(fā)覺可以怎樣玩？

中班健康教案篇三

活動目標(biāo)

1、了解感冒的一些癥狀。

2、知道感冒了怎么辦，不怕吃藥，打針，知道協(xié)作醫(yī)生看病才能好得快。

3、了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識。

4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。

5、知道檢查身體的重要性。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：知道感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒。

教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒自己表述感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒有肯定難度，需要老師引導(dǎo)。

活動預(yù)備

了解本班幼兒近段時間班上幼兒患感冒的狀況，多媒體課件。

活動過程

一．導(dǎo)入。

師：前幾天×××沒有入園，小伴侶們知道是什么緣由嗎？

請那個小伴侶介紹自己由于感冒發(fā)燒打點(diǎn)滴所以沒來上學(xué)。

二．請近段感冒的幼兒介紹感冒會引起身體哪兒不舒適。

三．播放多媒體課件。進(jìn)一步認(rèn)清感冒的一些癥狀。

小結(jié)：打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，喉嚨疼，渾身無力，發(fā)燒等都是感冒的癥狀，只要我們平常消失這些狀況，就要準(zhǔn)時告知爸爸媽媽，抓緊治療，讓感冒離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

四．了解患病后的做法。

1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活閱歷談?wù)劯忻傲嗽趺崔k。（看醫(yī)生，抓藥，打針，嚴(yán)峻時需要輸液。）

2、假如你感冒了，醫(yī)生依據(jù)病情讓小伴侶打針，甚至輸液，你怕不怕？為什么？

小結(jié)：感冒了并不行怕，只要我們樂觀協(xié)作醫(yī)生治療，身體會很快恢復(fù)健康的。

五．了解預(yù)防感冒的方法。

1．讓幼兒爭論預(yù)防感冒的方法。

2．看多媒體圖片，知道怎樣預(yù)防感冒。

六．結(jié)束活動。

帶幼兒到室外跑步，熬煉身體，增加體質(zhì)，少生病。

小班熟悉新年教案篇四

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會觀賞并理解繪本內(nèi)容。

2、知道不同動物有自己寵愛吃的食物，初步嘗試制作簡潔的圖畫送給伴侶。

3、喜愛閱讀繪本，并能感受到節(jié)日的歡快氣氛。

活動預(yù)備：

1、《祝你新年歡樂》繪本（大圖）一本，并制作成PPT。

2、紙、蠟筆人手一份。

活動過程：

導(dǎo)入——新年歡樂歌，感受節(jié)日氣氛。

一、出示繪本，引起幼兒愛好；播放PPT，出示封面圖片。

提問：小伴侶你們看今日小露老師會給小伴侶帶來一個什么故事呢？（出示封面圖片）

師：今日老師給你們講一個關(guān)于小豬波波的故事。

二、讓幼兒完整觀賞。

三、老師針對繪本內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)問題提問。

1、出示第一頁圖片。

小豬波波在干嘛？（讓幼兒觀看圖片，并發(fā)散幼兒的想象）？（幼兒回答）

師小結(jié)：由于新年快到了，波波想給自己的好伴侶寄些卡片，于是它想到了畫一條小貓咪最愛吃的魚送給它。

2、咦，波波又在畫什么呢？他要送給誰？（老師依次呈現(xiàn)其次至第四頁的圖片，請幼兒回答）

3、你們覺得波波畫的卡片小貓咪、小黑熊、小紅鳥和小兔子會喜愛嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒了解動物喜愛吃的食物）

4、我們一起看看最終波波的好伴侶們究竟有沒有收到波波寄給它們的卡片？從哪里看出來的？（讓幼兒觀看圖片）

5、波波的伴侶們有沒有給波波帶來什么新年禮物？是什么？最終說了什么？

師小結(jié)：新年到了，波波和它的伴侶們都送給對方美麗的新年賀卡，那小伴侶你們想不想畫一張美麗的卡片送給自己的好伴侶呢？

四、幼兒用蠟筆畫圖（材料已事先預(yù)備好），老師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

師：現(xiàn)在請小