2023年夏令營(yíng)活動(dòng)方案五篇

第夏令營(yíng)活動(dòng)方案五篇

夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇1

緣起

作為國(guó)學(xué)體驗(yàn)拓展夏令營(yíng)的倡導(dǎo)者、開(kāi)拓者、建設(shè)者，北京老百姓國(guó)學(xué)書(shū)院積極引領(lǐng)營(yíng)員以經(jīng)典學(xué)習(xí)來(lái)修養(yǎng)生命，以體驗(yàn)拓展來(lái)修煉智慧，以日常生活來(lái)修行人生。202x年再次推出國(guó)學(xué)體驗(yàn)拓展夏令營(yíng)，培養(yǎng)國(guó)學(xué)興趣、培育國(guó)學(xué)情懷、培植國(guó)學(xué)根基，為青少年一生的健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)、幸福成長(zhǎng)奠基加油。

國(guó)學(xué)拓展訓(xùn)練營(yíng)，是以國(guó)學(xué)為主題，采用拓展訓(xùn)練的形式，開(kāi)展的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。國(guó)學(xué)拓展訓(xùn)練營(yíng)倡導(dǎo)“讓國(guó)學(xué)融入生活、讓國(guó)學(xué)滋養(yǎng)生命”的理念，堅(jiān)持“野蠻其體魄、文明其精神”的宗旨，推動(dòng)身心靈個(gè)人修行、小組集體家庭共修，讓營(yíng)員在歡樂(lè)和體驗(yàn)中互幫互助、互動(dòng)學(xué)習(xí)。老百姓，好家庭;愛(ài)國(guó)學(xué)，愛(ài)家庭;國(guó)學(xué)拓展訓(xùn)練營(yíng)是北京市老百姓國(guó)學(xué)會(huì)自主開(kāi)發(fā)的側(cè)重培養(yǎng)國(guó)學(xué)興趣和情懷的一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)成果，是目前國(guó)內(nèi)各類國(guó)學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)中的特色品牌。

北京老百姓國(guó)學(xué)書(shū)院，是從事中華青少年兒童國(guó)學(xué)文化傳承、中華青少年兒童國(guó)學(xué)教育研究、中華青少年兒童國(guó)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的國(guó)學(xué)一線專業(yè)機(jī)構(gòu)。北京市老百姓國(guó)學(xué)會(huì)作為國(guó)學(xué)教材提供者、國(guó)學(xué)教案研發(fā)者、國(guó)學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)者、國(guó)學(xué)活動(dòng)實(shí)踐者、公益國(guó)學(xué)開(kāi)拓者，讓國(guó)學(xué)走進(jìn)社區(qū)、讓國(guó)學(xué)走進(jìn)校園、讓國(guó)學(xué)走進(jìn)家庭、讓國(guó)學(xué)扎根心靈。

效果呈現(xiàn)

走進(jìn)圣賢教育，奠定人生根基。

母乳喂養(yǎng)好，國(guó)學(xué)經(jīng)典好;學(xué)而時(shí)習(xí)之，身心靈共修;積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃;讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化扎根生命深處，伴隨個(gè)體一生成長(zhǎng)，為幸福人生奠基。

母乳喂養(yǎng)的孩子少生病，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的孩子不學(xué)壞;孩子不學(xué)壞則不會(huì)變壞，孩子不壞則家不壞，家不壞則社會(huì)不壞，社會(huì)不壞則國(guó)家不壞。母乳喂養(yǎng)的孩子身心健康，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的孩子人格完善;孩子人格完善則家庭積善，家庭積善則社會(huì)有德，社會(huì)有德則國(guó)家有福。

孩子是家庭的延續(xù)、是民族的未來(lái)、是國(guó)家的希望，國(guó)學(xué)是我們的根基、是我們的血脈、是我們的脊梁。

學(xué)國(guó)學(xué)的孩子成長(zhǎng)好、發(fā)展好，學(xué)國(guó)學(xué)的家長(zhǎng)心態(tài)好、觀念好。老百姓國(guó)學(xué)書(shū)院，少兒學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的效益呈現(xiàn)：

1、感恩之心。感恩父母，感恩師長(zhǎng)，與人為善。少了自私之心。

2、知書(shū)達(dá)禮。人格優(yōu)化，行為和諧。有主見(jiàn)，并聽(tīng)得進(jìn)別人的不同意見(jiàn)。

3、時(shí)間觀念。不再拖拖拉拉。

4、堅(jiān)強(qiáng)人生。不再脆弱，勇于面對(duì)問(wèn)題。

5、動(dòng)靜定止。能夠動(dòng)起來(lái)，能夠靜下去。寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志。善于動(dòng)腦，思考力悟性創(chuàng)造力提高。做自己的主人。

6、快樂(lè)成長(zhǎng)，享受?chē)?guó)學(xué)滋養(yǎng)。不再怨天尤人。

7、專注力提高，記憶力提升。良好閱讀興趣，自覺(jué)閱讀習(xí)慣。愛(ài)上學(xué)習(xí)，不為不學(xué)習(xí)找借口，只為學(xué)習(xí)找方法。

時(shí)間安排

第一期：202x年7月15日——7月19日。

第二期：202x年7月22日——7月26日。

第三期：202x年7月29日——8月2日。

第四期：202x年8月5日——8月9日。

第五期：202x年8月12日——8月16日。

作息時(shí)間安排參考

6:30—7:10起床、晨練、誦讀。

7:10-7:50早飯

8:00—9:30向孔子行禮、國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)

9:30—11:50主題活動(dòng)

12:00—14:00午飯午休

14:00—17:30主題活動(dòng)

17:30—18:30晚飯

20:30—21:00小組會(huì)議。日記自檢

21:50熄燈

營(yíng)員活動(dòng)內(nèi)容安排參考

第一天：主題——優(yōu)秀是一種習(xí)慣，細(xì)節(jié)成就完美。(人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn))

開(kāi)營(yíng)儀式

基本行為規(guī)范：鞠躬、握手、打招呼、坐立行走、現(xiàn)代禮儀…(真正的學(xué)習(xí)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣)

自立能力訓(xùn)練：疊被、洗衣服、做飯、洗腳、自救…(自信自立自強(qiáng)不息……)

學(xué)習(xí)：《弟子規(guī)》養(yǎng)生操。毛澤東和周恩來(lái)的故事。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀規(guī)范、技巧。

其他：神秘課程。

第二天：主題——溝通從心開(kāi)始，我們是一家人。(有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦說(shuō)乎)

行動(dòng)：團(tuán)隊(duì)成員破冰。團(tuán)隊(duì)成員溝通。團(tuán)隊(duì)成員拓展。(二人同心其利斷金)

學(xué)習(xí)：《論語(yǔ)》故事會(huì)。子貢的故事。演講與口才。

其他：神秘座談。

第三天：主題——感恩是一生動(dòng)力源泉。(身體發(fā)膚受之父母不敢毀傷孝之始也)

行動(dòng)：小組討論。感恩父母主題小講座。影視觀摩。給父母打電話。學(xué)習(xí)：《孝經(jīng)》。曾子和比爾蓋茨的故事。我來(lái)當(dāng)老師。

其他：神秘互動(dòng)。

第四天：主題——走好人生每一步，堅(jiān)信、堅(jiān)持、堅(jiān)韌的力量。(道生一一生二二生三)

行動(dòng)：游學(xué)及國(guó)學(xué)拓展。

學(xué)習(xí)：《道德經(jīng)》?？鬃拥墓适隆２潘囌故?。經(jīng)典音樂(lè)欣賞。其他：神秘課程。

第五天：主題——相親相愛(ài)一家人。(方以類聚物以群分吉兇生矣)行動(dòng)：祝福。才藝展示。劇本排練。結(jié)營(yíng)儀式。

學(xué)習(xí)：《易經(jīng)》。我們的故事。日記。

其他：營(yíng)員帽子、營(yíng)員證書(shū)、老師評(píng)語(yǔ)、同學(xué)贈(zèng)言、個(gè)人日記、個(gè)人評(píng)定、合影照片、電子相冊(cè)等活動(dòng)光盤(pán)……

附錄：給家長(zhǎng)的`一封信

家長(zhǎng)朋友，您好：

信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，全球化背景下，現(xiàn)代家庭教育面臨更多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。當(dāng)有一天孩子走向社會(huì)，有沒(méi)有一種東西，讓孩子抵抗住誘惑承擔(dān)住壓力，持續(xù)不間斷地支撐著他(她)的人生走向一個(gè)又一個(gè)成功?當(dāng)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明被更多家庭所接納的時(shí)候，作為家長(zhǎng)的您在干什么?您給孩子傳達(dá)出來(lái)的信息，是作用于他一生的還是只是簡(jiǎn)單的短期行為?國(guó)學(xué)究竟是什么?如何讓我們的孩子和家庭更好地享受?chē)?guó)學(xué)，就像享受陽(yáng)光雨露一樣?

走進(jìn)圣賢教育，奠定人生根基。十八大報(bào)告提出“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的偉大號(hào)召。北京老百姓國(guó)學(xué)書(shū)院推出的國(guó)學(xué)體驗(yàn)拓展夏令營(yíng)，希望通過(guò)我們的微薄之力，幫助孩子喜歡上我國(guó)的傳統(tǒng)文化，喜歡上自我學(xué)習(xí);但是更重要的是希望孩子從傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng)中學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝，學(xué)會(huì)做事有禮，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心本來(lái)的真善美，真正給自己的學(xué)習(xí)、工作、生活、人生道路注入動(dòng)力。

孩子，是需要來(lái)愛(ài)的，不是用來(lái)打罵的。語(yǔ)言是一種形式，如果稍不注意，就會(huì)給孩子帶來(lái)陰影。忠告家長(zhǎng)朋友們：只有從您這里出發(fā)，所有的教育才能派上用場(chǎng);沒(méi)有您的關(guān)心、呵護(hù)、和愛(ài)戴，孩子學(xué)習(xí)再多知識(shí)，也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有成就感，也會(huì)不知道如何辨別是非。家庭永遠(yuǎn)都是孩子的第一課堂，父母永遠(yuǎn)都是孩子的第一榜樣。無(wú)論有多么忙，也請(qǐng)您抽出一些時(shí)間來(lái)關(guān)愛(ài)自己的孩子。夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇2

xx市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)是一個(gè)流動(dòng)人口聚集的工業(yè)園區(qū)，隨著園區(qū)建設(shè)越越快，許多外務(wù)工人員到xx開(kāi)發(fā)區(qū)工作，他們他們?yōu)閳@區(qū)企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)者自己的力量。暑假即將臨，企業(yè)員工子女們的假期安全和教育，成了廣大企業(yè)員工最關(guān)心的問(wèn)題。為讓企業(yè)員工能夠全心全意的投入工作，也讓他們的子女在相對(duì)安全的環(huán)境中收獲成長(zhǎng)和快樂(lè)，渡過(guò)一個(gè)安全而又有意義的暑期，xx市開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委、xx市五里工業(yè)區(qū)“新xx人”服務(wù)中心擬共同舉辦“我的舞臺(tái)秀出”開(kāi)發(fā)區(qū)兒童青少年暑期成長(zhǎng)夏令營(yíng)活動(dòng)，讓孩子們和企業(yè)員工在這個(gè)暑假收獲不一樣的自信與快樂(lè)。

一、活動(dòng)時(shí)間：202x年7月1日—8月19日(暫定)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx消防站

三、參與對(duì)象：經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)非公企業(yè)員工子女(-40人)年齡6周歲至12周歲;志愿者若干名

四、報(bào)名方式:7月1日前向“新xx人”服務(wù)中心報(bào)名。聯(lián)系人：阿斌1669490

或企業(yè)團(tuán)支部負(fù)責(zé)人報(bào)名情況匯總至開(kāi)發(fā)區(qū)科技大樓一樓服務(wù)大廳黨團(tuán)辦。聯(lián)系人：小王/小蘇8290786

五、活動(dòng)單位：

(一)主辦單位：xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)，xx市開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委、xx市開(kāi)發(fā)區(qū)五里工業(yè)區(qū)“新xx人”服務(wù)中心

(二)協(xié)辦單位：經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)非公企業(yè)志愿者服務(wù)支隊(duì)、xx市五里工業(yè)區(qū)“新xx人”志愿服務(wù)隊(duì)、xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)消防專職隊(duì)。

1、為兒童青少年暑期活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境，預(yù)防和減少暑期安全事的發(fā)生;

2、開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，豐富兒童青少年的暑期生活;

、培養(yǎng)兒童青少年的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)兒童青少年的自信心和表現(xiàn)力;

4、協(xié)助兒童青少年建立良好的家庭支持系統(tǒng)，促進(jìn)企業(yè)員工家庭形成良性互動(dòng)，提升家庭幸福感;

、協(xié)助有特殊需求的兒童青少年解決問(wèn)題，提升個(gè)人能力。

七、實(shí)施步驟

(一)準(zhǔn)備階段(202x年6月20日-7月14日)

1、制定202x年開(kāi)發(fā)區(qū)“我的舞臺(tái)秀出”暑期成長(zhǎng)夏令營(yíng)活動(dòng)方案

2、招募志愿者;

3、確定夏令營(yíng)地點(diǎn);

4、組織兒童青少年報(bào)名，建立學(xué)員檔案;

5、做好程安排設(shè)置以及部分程的提前審核、對(duì)應(yīng)的程教師等準(zhǔn)備;

6、完成場(chǎng)地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影儀及屏幕、個(gè)人專用飲水杯等;

7、與各非公企業(yè)青年志愿服務(wù)支隊(duì)以及“新xx人”志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行分工對(duì)接，并進(jìn)行開(kāi)營(yíng)前的培訓(xùn)。

(二)活動(dòng)開(kāi)展階段(202x年7月1日-8月19日)

1、按照計(jì)劃組織青少年兒童開(kāi)展暑期成長(zhǎng)夏令營(yíng)活動(dòng);

2、及時(shí)發(fā)布夏令營(yíng)動(dòng)態(tài)，以便家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)員們的動(dòng)態(tài)。同時(shí)，各夏令營(yíng)每周進(jìn)行小結(jié)，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)字和圖片信息;

3、邀請(qǐng)媒體對(duì)特色活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道;

4、準(zhǔn)備及做好總結(jié)匯報(bào)工作。

(三)活動(dòng)結(jié)束階段(202x年8月20日-8月2日)

1、對(duì)整體活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思，保存好相關(guān)材料，作為下次開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)的參考。夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇3

誰(shuí)說(shuō)吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來(lái)夾衣服，零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期里拋開(kāi)課本的煩擾，變身DIY達(dá)人吧。在快樂(lè)DIY夏令營(yíng)里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間，還是孩子的夢(mèng)工場(chǎng)！

活動(dòng)精彩預(yù)告：

雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車(chē)軌道的形狀。

新款轟炸機(jī)：讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛(ài)的顏色，拼貼成轟炸機(jī)形狀。

意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。

谷物手鏈：給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后開(kāi)始用棉線玩穿珠子。

零食古董車(chē)：用車(chē)輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車(chē)。

豆子粘貼畫(huà)：選擇一個(gè)底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。

紙盤(pán)小拎包：把涂了顏色的紙盤(pán)對(duì)折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

紙盤(pán)吉他：讓孩子發(fā)揮無(wú)限創(chuàng)造空間，把紙盤(pán)、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

玫瑰書(shū)簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書(shū)簽，讓書(shū)本留香的同時(shí)也讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣吧。夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)主題

山東魯能泰山足球?qū)W校攜手巴西圣保羅足球俱樂(lè)部，為優(yōu)秀足球人才提供世界頂級(jí)的訓(xùn)練體驗(yàn)和比賽交流平臺(tái)。

足球夢(mèng)-球星夢(mèng)—中國(guó)夢(mèng)，圣保羅幫您夢(mèng)想成真。

二、活動(dòng)特色

1.優(yōu)質(zhì)課程：巴西圣保羅青訓(xùn)專家精心指導(dǎo)足球訓(xùn)練課。

2.精英云集：國(guó)內(nèi)一流教練員和少兒足球苗子球員全程參與。

3.開(kāi)闊眼界：豐富體驗(yàn)式訓(xùn)練生活的足跡覆蓋國(guó)內(nèi)外。

4.精神洗禮：傳遞奮斗拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的足球正能量。

三、實(shí)施方案

(一)夏令營(yíng)苗子隊(duì)員選拔首選城市z

青島、濟(jì)南、武漢、重慶、西安、大連等足球重點(diǎn)城市。

(二)選拔渠道

1.魯能足校專職選材工作人員在國(guó)內(nèi)各足球重點(diǎn)城市通過(guò)地方足協(xié)組織比賽或組織專門(mén)選秀活動(dòng)進(jìn)行苗子隊(duì)員選拔。

2.國(guó)內(nèi)各足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校及業(yè)余少兒足球俱樂(lè)部有意推薦的苗子隊(duì)員。

3.“魯能杯”全國(guó)少兒足球邀請(qǐng)賽，大會(huì)選拔小組選拔的苗子隊(duì)員。

(三)參加夏令營(yíng)隊(duì)員名額、年齡段

參加魯能足校組織的夏令營(yíng)隊(duì)員名額限為60名，夏令營(yíng)活動(dòng)期間選拔若干名優(yōu)秀隊(duì)員，參加在魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營(yíng)。入選夏令營(yíng)隊(duì)員年齡為(202x-202x)年齡段。入選魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營(yíng)隊(duì)員，具有優(yōu)先入選魯能俱樂(lè)部相應(yīng)年齡段梯隊(duì)的資格。

(四)夏令營(yíng)活動(dòng)安排

1.魯能足校夏令營(yíng)時(shí)間：

202x年7月13日--7月19日?；顒?dòng)內(nèi)容包括足球比賽、參觀魯能基地、與庫(kù)卡總教練、勒夫、蒙蒂略等球星合影。

2、海外足球夏令營(yíng)時(shí)間：

海外足球夏令營(yíng)時(shí)間待定。夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容包括參觀圣保羅青訓(xùn)營(yíng)，參觀莫倫比球場(chǎng)并觀看比賽，與圣保羅球星合影。

(五)活動(dòng)費(fèi)用

魯能足校夏令營(yíng)及魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營(yíng)活動(dòng)費(fèi)用由魯能承擔(dān)。夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)時(shí)間

202x年x月x日-x月x日（暫定，會(huì)根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào)，開(kāi)始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右）

二、活動(dòng)地點(diǎn)

xx省xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

山區(qū)學(xué)校介紹xx小學(xué)位于xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)xx村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，xx村可以說(shuō)是位于山腳下。xx小學(xué)只有一二年級(jí)，由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級(jí)有將近20個(gè)，二年級(jí)有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。

三、活動(dòng)主題

走進(jìn)xx，播種陽(yáng)光

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)安排

（一）202x年x月x日——隊(duì)員集合于xx出發(fā)至學(xué)校。

（二）202x年x月9日至10日：隊(duì)員交流，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境

1、隊(duì)員之間彼此熟悉和交流，隊(duì)員自我介紹，交流個(gè)人支教行動(dòng)初衷以及對(duì)公益活動(dòng)的看法，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(zhǎng)與公益行動(dòng)。

2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣?，熟悉?dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。

（三）x月11日——12日夏令營(yíng)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、全部隊(duì)員教案試講，教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會(huì)

2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募

3、課表制定、興趣課分班

（四）x月13日——x月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間

上午文化課，下午為興趣課

時(shí)間：x月13日—x月1日（了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進(jìn)生，樹(shù)立學(xué)生自信心）

1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)