2023年六一兒童節(jié)(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年六一兒童節(jié)(四篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

六一兒童節(jié)作文!篇一

時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著馥郁的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、冷靜。

轉(zhuǎn)瞬間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡?！。罱K一個(gè)“六一〞了!

抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡〞嗎?雖被水吞噬而散滅，它的痕印卻不曾卻退，由于它永恒地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光彩卻不曾磨滅，由于它們早已深深埋在了我們的心底。

記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

是的，林中的通幽小徑，是由于那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正由于生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全!

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終究，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍;終究，我們不再年幼!終究，我們要終止最終一個(gè)“六一〞兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日!

終究要道別童年了!——那個(gè)夢般美好的天堂!

前輩說，你要道別幼稚，去追求成熟;

強(qiáng)者說，你要道別柔弱，學(xué)會頑強(qiáng)與獨(dú)立;

學(xué)者說，你要道別無知，去接收更多的知識;

偉人說，你要道別從前的人生觀，去擁抱真理;

六一兒童節(jié)作文!篇二

隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放?！傲花暿呛⒆觽兊奶焯茫傲花暳钗覀冃幕ㄅ?“六一〞是我們的期望，“六一〞我們可以激情奔放，“六一〞里我們也可以享受自己的開心。總之，“六一〞將令我們無比沖動，無比開心!

我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動人，鏗鏘有力的歌：《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。

不知大家想過沒有，我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬?如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地渴望的心愛的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護(hù)孩子，最終離開了“親生骨肉〞，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆促離去的腳步……

在將要來臨的六一，我許下5個(gè)愿望：1.在我們的祖國，還有許多的兒童因家境貧苦而沒方法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。2.自然災(zāi)難奪去大量孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)〞;3.愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康開心的生活。4.這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)聚圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松〞!哦!還有，希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽轉(zhuǎn)，永無煩擾，永遠(yuǎn)開心!

啊!多么令人心神向往的“六一〞哪!提前祝我們這些成績優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一開心!

六一兒童節(jié)作文!篇三

光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終究又來臨了。

早晨，我們身著節(jié)日的盛裝，邁著開心的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里喧嚷極了，那一面面五顏六色的彩旗更增加了節(jié)日的氣氛。瞧，領(lǐng)操臺前那一個(gè)紅色的“沖氣墊〞，他正拱著身體，象一道人工彩虹，正在歡迎著我們。

我們排著整齊的隊(duì)伍，來到跑道旁，觀看“讓我們蕩起雙漿〞大型文藝匯演。這時(shí)，廣播里響起主持人洪亮的聲音，隨著幽美的音樂，操場上的小演員翩翩起舞。更增加了節(jié)日的氣氛。突然，一只水火箭在師生的合作下，沖上了藍(lán)天，來了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，然后又漸漸地落了下來，即刻，場上人聲鼎沸，隨之而來的是陣陣熱列的掌聲，和同學(xué)們的歡呼聲。接著，又有大量水火箭上天了，它把我們美好的愿望撒向天空，啊!就讓我們在開心中放飛每一個(gè)美好的`愿望吧!

文藝匯演終止了，便是游園活動，啊!游戲可真多啊，真是五花八門，應(yīng)有盡有。我也拿著我心愛的賽車，去參與賽車比賽，到了比賽場地一瞧，嘿!車迷還真不少，我急忙去排隊(duì)，好長的隊(duì)伍，好不簡單到我了，我開啟開關(guān)，將賽車放到跑道上去，賽車快速地向前沖去，眼看就要過關(guān)了，可是“天有不測風(fēng)云〞，就在最終的一個(gè)彎道中，賽車沖出了跑道，多惋惜啊!我只好撿起賽車，去別的地方玩。節(jié)日的氣氛讓我早已把賽車的事，忘得一干而凈。我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛，盡情地玩著。

時(shí)間過得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過去了，校園里又逐漸恬靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。

六一兒童節(jié)作文!篇四

六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個(gè)漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。

活動開始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著教師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。好多學(xué)生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演終止，大家都猛烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動好玩兒的故事后，臺下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲