教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展觀整改方案

教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展觀整改方案老師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)進(jìn)展觀整改方案

依據(jù)區(qū)委、區(qū)教育局黨委的統(tǒng)一部署和要求，××老師進(jìn)修學(xué)校在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng)中，實(shí)行多種形式，廣泛征求看法，圍繞拓展骨干老師教育培訓(xùn)、績(jī)效工資后聘任教職工待遇問(wèn)題、改善學(xué)校辦學(xué)條件等方面存在的突出問(wèn)題，緊密聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行深化分析，仔細(xì)討論整改。為集中力氣解決好突出問(wèn)題，以實(shí)際成效取信于全體教職工，確保我支部學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定本整改方案。

一、總體要求

1、指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì)和省市區(qū)委全會(huì)精神，深化貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，以建設(shè)和諧校內(nèi)為主題，進(jìn)一步解放思想，狠抓工作推動(dòng)和任務(wù)落實(shí)，全體教職工團(tuán)結(jié)全都，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，注意內(nèi)涵進(jìn)展，共同努力建設(shè)和諧校內(nèi)，針對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、工作作風(fēng)實(shí)際，就分析檢查階段查找出來(lái)的突出問(wèn)題進(jìn)行全面整改，讓全體教職工自始至終感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的實(shí)際效果和嶄新變化，真正實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)進(jìn)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”。

2、基本原則。

——堅(jiān)持重在實(shí)踐。針對(duì)分析檢查報(bào)告中查擺的問(wèn)題，自覺對(duì)比科學(xué)進(jìn)展觀要求，集中力氣，攻堅(jiān)克難，全力推動(dòng)各項(xiàng)整改落實(shí)工作。

——堅(jiān)持統(tǒng)籌推動(dòng)。邊查邊改，統(tǒng)籌兼顧，區(qū)分問(wèn)題的輕重緩急，從教職工最盼望辦、當(dāng)前能辦好的事項(xiàng)入手，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題。

——堅(jiān)持群眾路線。把教職工是否滿足作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)，充分發(fā)揚(yáng)民主，發(fā)動(dòng)群眾參加，聽取教職工看法和建議，準(zhǔn)時(shí)向教職工通報(bào)整改承諾和整改進(jìn)展?fàn)顩r，請(qǐng)教職工對(duì)整改成效進(jìn)行評(píng)價(jià)，主動(dòng)接受教職工對(duì)整改落實(shí)工作的監(jiān)督。

——堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效。一切從實(shí)際動(dòng)身，辦好事實(shí)事，真正解決一批教職工關(guān)注、影響和制約科學(xué)進(jìn)展的突出問(wèn)題，以良好的整改落實(shí)成效取信于民。同時(shí)，仔細(xì)總結(jié)整改落實(shí)工作閱歷，推動(dòng)熟悉水平不斷有新提高，努力形成有利于科學(xué)進(jìn)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

3、目標(biāo)要求。緊緊圍繞建設(shè)和諧校內(nèi)為主題，進(jìn)一步解放思想，狠抓工作推動(dòng)和任務(wù)落實(shí)，根據(jù)明確整改項(xiàng)目、明確整改目標(biāo)、明確整改措施、明確整改責(zé)任和明確整改時(shí)限“五個(gè)明確”的要求，把科學(xué)進(jìn)展觀狀況的分析檢查報(bào)告中提出的目標(biāo)思路進(jìn)一步詳細(xì)化。通過(guò)整改，使黨員行政人員貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀的自覺性和堅(jiān)決性明顯增加，逐步解決教職工關(guān)注的疑難問(wèn)題。

二、重點(diǎn)任務(wù)和責(zé)任分工

1、加強(qiáng)政治思想工作。

加強(qiáng)政治思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立大局意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)黨組織的嚴(yán)厲?性，切實(shí)提高干部隊(duì)伍素養(yǎng)。要引導(dǎo)廣闊干部職工把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)才能、提高素養(yǎng)的重要途徑，以和教職工談心為切入口，宣揚(yáng)學(xué)校各項(xiàng)工作措施的意義，使教職工能對(duì)學(xué)校目前實(shí)際狀況有更多更深的了解，對(duì)學(xué)校工作有更多理解和支持。同時(shí)，多聽取教職工的建議和看法，多關(guān)懷教職工疾苦，為他們解決后顧之憂，使學(xué)校更富分散力。學(xué)校黨員、行政人員，特殊是黨政主要負(fù)責(zé)同志要深化群眾，多找教職工談心、交心，了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們解決詳細(xì)困難，深化了解學(xué)校存在的主要問(wèn)題，把握第一手資料，增加工作的實(shí)效性。因此，我們必需牢牢把握科學(xué)進(jìn)展觀的要求，狠抓政治理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展的思想理論，鉆研教育教學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)，切實(shí)做到學(xué)以致用、用有所成，增加討論和解決實(shí)際問(wèn)題的力量。

2、加強(qiáng)骨干老師培育。

要深刻領(lǐng)悟和堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀以人為本的“核心內(nèi)涵”，真正把“名師工程”的需求擺在學(xué)校老師培訓(xùn)工作更加突出的優(yōu)先位置進(jìn)行思索。科學(xué)進(jìn)展觀的第一要義是進(jìn)展，核心是以人為本。教育以育人為本，老師培訓(xùn)以學(xué)員為中心，以學(xué)校內(nèi)部骨干青年老師為中心，學(xué)校要連續(xù)實(shí)行樂(lè)觀有效的措施加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，特殊是加大青年老師的培育力度，完善名師工程。要連續(xù)關(guān)懷青年老師的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，關(guān)注他們的將來(lái)進(jìn)展，制造機(jī)會(huì)開展校內(nèi)教研活動(dòng)；關(guān)注外面的教研信息，讓青年老師有更多的機(jī)會(huì)與外界聯(lián)系、溝通，相互學(xué)習(xí)，為教職工供應(yīng)更多機(jī)會(huì)，開展校內(nèi)、校際溝通，為廣闊師生深造和提高供應(yīng)更寬敞的舞臺(tái)。學(xué)校要提前實(shí)行有效措施加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要加大“名師”的培育力度，完善名師工程。××老師老師進(jìn)修學(xué)校作為××老師教育的培訓(xùn)基地、科研基地、現(xiàn)代教育信息技術(shù)基地，要充分發(fā)揮它在××教育乃至××地區(qū)的教育功能。

3、修訂、完善學(xué)?？己税才胖贫?。

××老師進(jìn)修學(xué)校是一所綜合性的職業(yè)學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校教職工隊(duì)伍建設(shè)始終是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。但由于多種

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緣由，學(xué)校人員性質(zhì)簡(jiǎn)單、教職工專技職稱系列有多種，隨著學(xué)校事業(yè)的不斷拓展，學(xué)校教職工隊(duì)伍人數(shù)在增加，人員的收入安排也將會(huì)消失更大的差別。針對(duì)群眾關(guān)注的事業(yè)單位績(jī)效工資安排制度改革方案需依據(jù)上級(jí)政策執(zhí)行狀況進(jìn)行，其他性質(zhì)的教職工的工資收入安排制度需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定有關(guān)制度并提交學(xué)校教代會(huì)和教職工大會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)論，廣泛征求看法，逐步修改、完善后開頭實(shí)施。進(jìn)一步完善崗位聘任、考核制度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，全面提高廣闊教職工的工作樂(lè)觀性。干部和教職工共同努力，加強(qiáng)依法治校，使學(xué)校的管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化。

（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：方琦責(zé)任部門：校長(zhǎng)室黨支部）

4、更新、維護(hù)學(xué)校設(shè)施設(shè)備。

近年來(lái)，隨著學(xué)校事業(yè)的不斷拓展、教學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校原有的一些設(shè)施設(shè)備老化、教學(xué)用具需要更新，遇到培訓(xùn)班級(jí)多的時(shí)候還是不能有足夠的場(chǎng)地與培訓(xùn)教室。另一個(gè)是學(xué)?？沼鄨?chǎng)地比較少，學(xué)校同學(xué)活動(dòng)空間太小，假如遇到學(xué)校會(huì)議或者進(jìn)行重大的活動(dòng)，同學(xué)的課間活動(dòng)、體育課受到限制，大大影響了師范部同學(xué)體育活動(dòng)的質(zhì)量。學(xué)校需要在上級(jí)有關(guān)部門的支持下，投入肯定的人力、物力、財(cái)力和精力，來(lái)逐步更新、維護(hù)學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以保證學(xué)校教育教學(xué)能正常、有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、保障措施

整改落實(shí)事關(guān)學(xué)校和諧進(jìn)展、事關(guān)科學(xué)進(jìn)展觀的貫徹落實(shí)，事關(guān)能否向全體教職工交一份滿足的答卷，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政力量的一次重大考驗(yàn)，必需切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，確保把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正辦成人民群眾滿足工程。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確整改責(zé)任。整改落實(shí)工作由學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)方琦負(fù)總責(zé)，分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)，有關(guān)職能部門詳細(xì)承辦。各職能部門的主要負(fù)責(zé)人是本部門落實(shí)整改措施的第一責(zé)任人，要針對(duì)負(fù)責(zé)整改的內(nèi)容，仔細(xì)制訂針對(duì)性、操作性較強(qiáng)的實(shí)施方案，并通過(guò)適當(dāng)方式公開整改承諾。

2、健全制度，明確整改要求。建立整改落實(shí)臺(tái)賬制度，對(duì)整改方案中的內(nèi)容，要逐個(gè)問(wèn)題整改落實(shí)，逐項(xiàng)內(nèi)容整改落實(shí)。建立整改落實(shí)聯(lián)動(dòng)制度，對(duì)涉及多個(gè)部門的整改落實(shí)事項(xiàng)，實(shí)行上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)的方式，樂(lè)觀加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，確保各項(xiàng)整改落實(shí)任務(wù)按要求完成