中考反思匯總7篇

第第頁(yè)中考反思匯總7篇中考反思作文篇1

上周五〔11月8日〕我們一班級(jí)新生參與了期中考試，今日老師把這次考試試卷發(fā)了下來(lái)，結(jié)果我語(yǔ)文得了98分，數(shù)學(xué)得了96分，兩門(mén)課程的分?jǐn)?shù)都不抱負(fù)，媽媽拿著試卷和我一起檢查卷子的錯(cuò)誤地方，發(fā)覺(jué)都是由于我馬虎大意沒(méi)考好。

今后我要努力克服做作業(yè)驚慌、不仔細(xì)讀題的毛病，爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成果。

中考反思作文篇2

最終忙完了全部的活動(dòng)，有時(shí)間靜下心來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)梳理。按理期中考試的時(shí)間早已經(jīng)過(guò)了，我班前天才進(jìn)行期中素養(yǎng)測(cè)試。

期中測(cè)試的結(jié)果，讓我喜憂參半，全班十人參與考試，孫培林和袁佳卞不及格，其他同學(xué)都還算抱負(fù)，難能珍貴的是陳佳林和王思文語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是總分。前期由于應(yīng)付活動(dòng)，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)復(fù)習(xí)，在生疏了兩個(gè)星期后，同學(xué)還能有如此的表現(xiàn)，我欣慰。

看到成果的同時(shí)，我也看出了問(wèn)題的存在。同學(xué)的智力進(jìn)展水平極不均衡，嚴(yán)峻制約同學(xué)整體水平的提高，部分同學(xué)語(yǔ)言進(jìn)展較好，但不熟悉字，有的同學(xué)語(yǔ)言障礙，熟悉的字讀不準(zhǔn)，說(shuō)兒歌時(shí)說(shuō)不清晰。

針對(duì)上述存在的問(wèn)題，今后的教學(xué)我要調(diào)整策略，把同學(xué)的語(yǔ)文基本功抓實(shí)，緊緊抓住聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)不放松，加大練習(xí)的數(shù)量與力度，提高練習(xí)的質(zhì)量，針對(duì)不同的同學(xué)，布置不同的作業(yè)。能寫(xiě)的多寫(xiě)，會(huì)說(shuō)的多說(shuō)，使他們能夠得到最大限度的進(jìn)展。

中考反思作文篇3

首先是學(xué)習(xí)看法的反思

學(xué)習(xí)看法是確定學(xué)習(xí)成果的重要因素。怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)看法是否端正呢?一是要看課堂上能否用心聽(tīng)講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺(jué)、、仔細(xì)地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題是否想方法解決。五是能否合理安排自己的時(shí)間。

其次是學(xué)習(xí)方法的反思

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的`學(xué)習(xí)方法是需要同學(xué)不斷摸索、總結(jié)的，特殊是考試之后對(duì)各門(mén)功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時(shí)間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。

其三是單科差異的反思

不少同學(xué)對(duì)各門(mén)功課并不是同樣感愛(ài)好，往往會(huì)消失偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強(qiáng)科無(wú)效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠抱負(fù)，勝利閱歷是什么，失誤的緣由是什么。假如是自己的學(xué)習(xí)愛(ài)好濃或是由于覺(jué)得這門(mén)課重要，就要想方法連續(xù)保持愛(ài)好或提高對(duì)其他學(xué)科重要性的熟悉，樹(shù)立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信念。其他成果不抱負(fù)的學(xué)科也應(yīng)當(dāng)一樣重視，那就確定能夠?qū)W好。

其四是應(yīng)試心理和技巧的反思

你能否帶著安靜的心情去應(yīng)試，也是你成果能否進(jìn)步的一個(gè)因素，因心理過(guò)度緊急而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的狀況有許多。應(yīng)試技巧是指同學(xué)在應(yīng)試時(shí)是否能夠合理安排時(shí)間，能否快速審題，能否盡快把握題目要點(diǎn)，能否完好的找到答題角度。你在考試后就需要對(duì)這些狀況做一個(gè)全面的總結(jié)，避開(kāi)再犯類似的錯(cuò)誤。

中考反思作文篇4

11月2日~4日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，這是我升入學(xué)校以來(lái)的第一次大考、這次考試學(xué)校把每個(gè)班級(jí)都分成了七個(gè)班，除了初一、初二和初三原有的18個(gè)班外，在底樓也弄了三個(gè)考場(chǎng)，我被分在了底樓西一那個(gè)考場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)這次分班是根據(jù)開(kāi)學(xué)時(shí)的考試成果來(lái)排的，每個(gè)班級(jí)成果最好的同學(xué)都會(huì)分究竟樓去。

這一次考試，就三門(mén)主課來(lái)講，雖然總成果取得班級(jí)排名第六〔全部科目總分班級(jí)排名第四〕，卻發(fā)揮的不盡人意，除英語(yǔ)外，其他科目發(fā)揮的都不好、英語(yǔ)雖然發(fā)揮得還可以，但就扣分狀況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些、因此，今后我還要加強(qiáng)閱讀和語(yǔ)法的訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，緣由是我由于圖省事、偷懶而跳過(guò)步驟，導(dǎo)致題目做錯(cuò)，比方說(shuō)：有一道3分的轉(zhuǎn)換器的題目，我沒(méi)有把過(guò)程列在草稿紙上，而直接寫(xiě)出結(jié)果，導(dǎo)致過(guò)程中減去-4算成了減去4、還有一道3分的應(yīng)用題，原來(lái)是以5個(gè)小孩為價(jià)格平衡點(diǎn)的，增加小孩的數(shù)目，應(yīng)當(dāng)從6開(kāi)頭，可我卻為了計(jì)算便利，用7來(lái)計(jì)算，結(jié)果扣了3分、我爺爺看了看我的試卷，說(shuō)我假如發(fā)揮得再好一點(diǎn)的話，應(yīng)當(dāng)可以得總分的。

語(yǔ)文沒(méi)則是由于不能很好的適應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式，平常缺少作文練習(xí)和考試演練、雖然我平常都按時(shí)完成作業(yè)，但也不能說(shuō)完成作業(yè)就萬(wàn)事大吉了，由于缺乏實(shí)戰(zhàn)演練，考試時(shí)倉(cāng)促上陣，兵敗是可想而知、這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學(xué)的作文和學(xué)校大相庭徑，而我由于進(jìn)入中學(xué)以后，缺少這方面的訓(xùn)練，很大程度上還停留在學(xué)校階段，其教訓(xùn)的確很深刻。

以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病、仔細(xì)審題，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步、二要加強(qiáng)語(yǔ)文的單元、課時(shí)演練〔盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進(jìn)行練習(xí)〕和作文練習(xí)，使每一課時(shí)，每一單元都能充分的消化〔其它課也是一樣〕，爭(zhēng)取期末考試能更上一層樓。

中考反思作文篇5

今日，期中考試語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我本來(lái)覺(jué)得考得還不錯(cuò)，卻只考了93。5分。一貫自以為是的我，的確應(yīng)當(dāng)好好反思反思了。

靜下心來(lái)，我細(xì)致仔細(xì)地思索、反省。成果沒(méi)考好，其中最主要的緣由是我考試前，從自身就沒(méi)有重視這次考試。盡管老師每天重復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓我們回家后好好復(fù)習(xí)?？墒?，我一心只想著看電視，只是匆忙寫(xiě)完老師、媽媽布置的作業(yè)后，就慌著看電視，忙著玩嬉戲。

另外一個(gè)緣由，就是馬虎、馬虎，也是我屢次要改也沒(méi)該掉的老毛病?？荚囍?，慌驚慌張沒(méi)有靜下心來(lái)仔細(xì)審題。有一道題我在沒(méi)有完全看完題，只是印象中自己以前做過(guò)這道題，就草草開(kāi)頭做題了，但是，這次考試的這道題的要求，和以前我做過(guò)的不太相同。本身會(huì)做的題我卻沒(méi)做對(duì)，分丟的很虧。

我思來(lái)想去，經(jīng)過(guò)我深刻的反思，確定給自己一點(diǎn)懲處。我確定從今日開(kāi)頭到期末考試完為止，看電視、玩嬉戲等我的一切消遣活動(dòng)，全部停止。堅(jiān)決改掉自己頑固馬虎、馬虎的壞習(xí)慣。每天好好復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取在期末考試，考出抱負(fù)的好成果。

中考反思作文篇6

期末考試過(guò)后，成果出來(lái)了，我和難受。由于真的不出我所料，幸運(yùn)女神并沒(méi)有降落在我身上，她只對(duì)我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。全部的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己確定?！?/p>

接著，把絕望和懊悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……

我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

這一結(jié)果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵，使他失去往日的顏色、信念與驕傲，使他將要與其他失去光榮的花朵永久的長(zhǎng)眠于地底深處。

為了挽救這軟弱的花朵，必需喚醒他的信念，而勝利恰恰是喚醒信念的最正確方法。所以，為了勝利，必需有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我確定，做到以下幾點(diǎn)：

一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和打算。

二、做好五個(gè)環(huán)節(jié)：

(1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的地方問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號(hào)，做到心中有數(shù);

(2)上課仔細(xì)聽(tīng)講。把思路跟著老師走，講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號(hào)的地方時(shí)，更要細(xì)心聽(tīng)老師講解，假如還不懂，可以等下課問(wèn)老師或同學(xué)。在仔細(xì)聽(tīng)講的同時(shí)，還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。

(3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背誦的背下來(lái)。

(4)完成作業(yè)。仔細(xì)完成，不抄襲。

(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后，訂正錯(cuò)誤的地方，仔細(xì)，嚴(yán)厲?對(duì)待。

三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等消遣性、引誘性較高的物品。

四、多看課外讀物、新聞。

……

只要你付出足夠的汗水、辛勤和仔細(xì)，勝利，其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。

我盼望通過(guò)這次的考試反思，我能更好的總結(jié)自己，打算自己。期盼下一個(gè)考試我會(huì)有新的突破。

中考反思作文篇7

期中考試的成果發(fā)了下來(lái)，我不敢信任這次考的這么差。我為自己做了一個(gè)反思。

我反思了自己的上課看法。上課看法也是模模糊糊。老師在講什么也是一知半解。在家里只是把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)并沒(méi)有復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)而復(fù)習(xí)時(shí)也更是心不在焉。瞧瞧。這兒看看并沒(méi)有專心去復(fù)習(xí)。這些壞習(xí)慣是壞成果的母親這就是因。由于這些臭毛病使我的成果下降了。但是這些臭毛病，想改正可不簡(jiǎn)潔。上課仔細(xì)聽(tīng)老師講課，不走神同學(xué)來(lái)跟你講話，你也不要理他，等下課時(shí)再跟他說(shuō)明狀況。在家里的看法復(fù)習(xí)今日上的內(nèi)容，預(yù)習(xí)明天要上的內(nèi)容。復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)做做練習(xí)卷，找自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。遇到自己不會(huì)的題目，立即改正。不要拖到等老師發(fā)試卷下來(lái)講解時(shí)再開(kāi)頭懊悔莫及。這些壞習(xí)慣，想改下來(lái)，說(shuō)難也不難。說(shuō)簡(jiǎn)潔也不簡(jiǎn)潔但是我們肯定要改正逼著自己改正，努力的去改正。。

在學(xué)習(xí)的看法上也要改良在上課仔細(xì)聽(tīng)的狀況下哦！我們做作業(yè)時(shí)也要加快速度這樣可以增加自己的睡眠。但是作業(yè)仔細(xì)做，并不是代表湖南移動(dòng)做。而是要正確的做有效率的做。其次天準(zhǔn)時(shí)上交，不要拖拉，這樣老師可以準(zhǔn)時(shí)批改出作業(yè)。我們也可以準(zhǔn)時(shí)訂正看到自己的短處也可以盡早改正不要在考試前夕臨時(shí)抱佛腳全部改正就是不行能的事情的。

我們上面說(shuō)的那些狀況也是冰山一角。自己可以做一個(gè)錯(cuò)題本?？醋约翰粫?huì)