幼兒教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃精選范文三篇

最新幼兒教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃精選范文三篇

不斷地鞭策自己我們才能成大得更快，對(duì)于你個(gè)人得開(kāi)展，你有什么支配嗎？下面是我整理的最新幼兒老師個(gè)人開(kāi)展規(guī)劃精選范文三篇，盼望對(duì)你有所協(xié)助。幼兒老師個(gè)人開(kāi)展規(guī)劃1

九月已經(jīng)悄然降臨，新的學(xué)期也隨即拉開(kāi)帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)展下去，特制定如下個(gè)人打算：

一、思想工作

在新的學(xué)期里必須要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟老師道德行為標(biāo)準(zhǔn)，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

二、實(shí)力開(kāi)展

盼望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將謹(jǐn)慎打算幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒開(kāi)展;多和經(jīng)歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛(ài)助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特別幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)覺(jué)優(yōu)秀并鼓舞幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作那么地做好班主任工作。

三、努力方向

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)實(shí)力。

2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、駕馭中班幼兒的年齡特征和開(kāi)展特點(diǎn)。

3)接著加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)歷的搭班教師學(xué)習(xí)，注意典范借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)實(shí)力。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將接著努力。除了剛好關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)效勞。除此之外，我還必需做到每周向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的狀況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好教師。

3)主動(dòng)關(guān)懷國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新學(xué)問(wèn)、新技能。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到，不曠工;用飽滿的熱忱對(duì)待工作。

五、家園共育方面

家長(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.謹(jǐn)慎聽(tīng)從家長(zhǎng)的看法和建議，滿意家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和教師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)效勞。除此之外，我還必需做到每周向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的狀況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好教師。

以上，是我本學(xué)期的打算及目標(biāo)，我必須努力去完成，也盼望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。盼望在園領(lǐng)導(dǎo)的造就下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。幼兒老師個(gè)人開(kāi)展規(guī)劃2

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，老師為本。只有老師駕馭了并運(yùn)用了當(dāng)今世界上最先進(jìn)的教育科技的成果去更好的教育孩子，使他們歡樂(lè)生活，安康成長(zhǎng)。只有老師具備了育人的理念和優(yōu)良的人格品德，才能對(duì)學(xué)生、兒童進(jìn)展科學(xué)教育和人格造就，總之沒(méi)有老師的成長(zhǎng)、造就和開(kāi)展就沒(méi)有高品質(zhì)的教育。怎么樣來(lái)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師，我制定了三年的開(kāi)展規(guī)劃：

首先我要實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：

1、要從勞碌型老師向才智型的老師轉(zhuǎn)變。什么叫才智？擅長(zhǎng)思索，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，對(duì)人、對(duì)事能夠看的準(zhǔn)、看的清、看的深、看的廣。并且擅長(zhǎng)反復(fù)思索，比照后提出關(guān)鍵和核心所在，并且再不斷改良，這就是一個(gè)才智型老師。

2、應(yīng)當(dāng)從應(yīng)付型的老師向探究型的老師轉(zhuǎn)變。我們成天忙勞碌碌、忙于應(yīng)付，但是不考慮大的、關(guān)鍵的、核心的問(wèn)題，不去探究問(wèn)題所在、根源所在、解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在，應(yīng)當(dāng)成為探究型的老師。

3、應(yīng)當(dāng)從苦干型的老師向創(chuàng)新型的老師轉(zhuǎn)變。當(dāng)幼兒園的老師要管幾十個(gè)人的確很苦，從早到晚有做不完的事情，但是我們不能就事論事，應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)創(chuàng)新者。應(yīng)當(dāng)好好的去探究新問(wèn)題、新方法、新思想和找到新的規(guī)律，來(lái)開(kāi)創(chuàng)自己的新天地。

4、要從平凡型老師向人格型的老師轉(zhuǎn)變。什么叫人格？人格是集修養(yǎng)、學(xué)識(shí)、人品于一身的表達(dá)，人格把人的舉止、行為表現(xiàn)給人們，在為人處事方面要有落落大方的品德表現(xiàn)，這樣才是人格型老師，

這樣的轉(zhuǎn)變?cè)趺磳?shí)現(xiàn)呢？我認(rèn)為就是要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)，。怎么做呢？我總結(jié)以下幾點(diǎn)：

一、終身學(xué)習(xí)、活到老學(xué)到老。

1、要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的信念。

2、激發(fā)終身學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

3、養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、人生習(xí)慣。

4、駕馭終身學(xué)習(xí)的方法。每個(gè)幼兒老師完善提高自己的主要途徑就是學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)是每個(gè)幼兒老師事業(yè)開(kāi)展的必由之路，因此要做到老師生活即學(xué)習(xí)化生活，要讓學(xué)習(xí)成為自己的一種生存方式。

二、老師為什么要學(xué)習(xí)呢？

1、為使自己成為一個(gè)文化人而學(xué)習(xí)。老師是人類(lèi)文化的傳承者，對(duì)學(xué)生要“文而化之”。做老師首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)文化人。有的.人當(dāng)了老師但離文化人還有距離，因?yàn)槲幕菍W(xué)問(wèn)、心理、道德、價(jià)值觀及行為標(biāo)準(zhǔn)的積淀，是才智、修養(yǎng)、素養(yǎng)、底蘊(yùn)的表達(dá)，文化是通過(guò)長(zhǎng)期不斷的學(xué)習(xí)思索而形成的。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)師范畢業(yè)生是具備了做老師最低標(biāo)準(zhǔn)，還不是真正意義上的文化人，與風(fēng)格高雅、學(xué)識(shí)淵博、品德高尚、舉止有度的文化人還有必須的差異，因此要勤奮學(xué)習(xí)。

法國(guó)思想家伏爾泰說(shuō)過(guò)“學(xué)習(xí)可以阻擋三大害處——無(wú)聊、邪惡和貪心。老師要想成為真正的文化人就要放棄急功近利的觀念和貪圖享受的不良嗜好，把精力用于學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能使自己擁有淵博的學(xué)問(wèn)、高尚的德行、深厚的文化底蘊(yùn)、高雅的思路品嘗，才能為人師表，贏得學(xué)生的敬重和愛(ài)戴。

2、為適應(yīng)和提升自己的生存環(huán)境而學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退。當(dāng)前已進(jìn)入學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、信息化時(shí)代、教育全球化時(shí)代。新學(xué)問(wèn)、新科技、新獨(dú)創(chuàng)層出不窮、日新月異，學(xué)問(wèn)的更新不斷加快，作為幼兒老師面臨這種改變?nèi)f千、競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)代要想適應(yīng)和提升自己的生存環(huán)境就得學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)。

3、為關(guān)愛(ài)自己的精神生活而學(xué)習(xí)。人活著不僅要有自己的物質(zhì)生活，同時(shí)也要有自己的精神生活，人總是想要增長(zhǎng)才華、豐富閱歷、追求高雅情操，要做到這些就得學(xué)習(xí)，老師是傳道、授業(yè)、解惑之人，就必需要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的品德。

4、為了華蜜生活而學(xué)習(xí)。人人都盼望有個(gè)華蜜美妙的生活，但是華蜜美妙的生活不行能從天而降，學(xué)習(xí)締造將來(lái)，學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)就是這個(gè)道理?？梢哉f(shuō)世界上沒(méi)有別的東西能夠像學(xué)習(xí)那樣具有巨大的力氣，可以提高我們從事幼教工作的實(shí)力，提升我們生活的質(zhì)量。有人說(shuō)：學(xué)習(xí)能夠使窮人擺脫貧困，能夠使不幸者擺脫凄慘的境況，能夠使難過(guò)者不在悲傷，能夠是得意忘形者自我反省。學(xué)習(xí)能夠不斷的激發(fā)人民不斷進(jìn)取，在工作中取得業(yè)績(jī)，從而獲得華蜜美妙的生活，今日的學(xué)習(xí)就是通向明天華蜜生活。幼兒老師個(gè)人開(kāi)展規(guī)劃3

一、現(xiàn)狀分析：

我是一名較年長(zhǎng)的幼兒老師，有近30年的教齡。優(yōu)勢(shì)：多年的工作我積累了必須的經(jīng)歷：面對(duì)孩子，我有足夠的自信和駕馭課堂的實(shí)力，面對(duì)家長(zhǎng)，我有勝利與家長(zhǎng)溝通的經(jīng)歷，工作30年多，我與家長(zhǎng)的關(guān)系都特別融洽，家長(zhǎng)也很協(xié)作我的工作。缺乏：面對(duì)已50歲年齡，接著奮戰(zhàn)在一線，和年輕的老師等量工作，我感覺(jué)壓力很大。首先，體力不抵。和年輕老師等量的工作，我每天都會(huì)感覺(jué)身體特別疲倦；其次，自己的教育理念與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有必須差距。隨著教學(xué)工作日新月益，我必需挺住，尤其是要有堅(jiān)決的信念，并且敢于承受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于承受教學(xué)新理念的沖擊。

二、個(gè)人開(kāi)展目標(biāo)

做一名孩子喜愛(ài)、家長(zhǎng)認(rèn)同、適應(yīng)學(xué)前教育開(kāi)展的幼兒老師。

三、詳細(xì)措施

〔一〕、克制年齡大的困難，在職的每一天，都要謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論，踴躍參與幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，在新的教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中接著提高自己的教育教學(xué)水平。努力使自己能很好的勝任新時(shí)代的學(xué)前教育。

〔二〕、踴躍參與園內(nèi)的教研活動(dòng)，虛心向年輕的老師學(xué)習(xí)。

〔三〕、努力學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子，讓孩子在嬉戲中歡樂(lè)學(xué)習(xí)，和諧開(kāi)展。

四、詳細(xì)內(nèi)容：

〔一〕、與搭班老師協(xié)作默契，造就良好的班級(jí)常規(guī)。

〔二〕、注意自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力接著積累自己的經(jīng)歷，提高自己的技能；不斷