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文檔簡介

艷麗的大公雞

頭戴大紅帽，身穿五彩袍。每天起得早，清晨咯咯叫。猜一猜（謎底：大公雞）學新知結構會飛嗎？怎么畫？什么顏色？哪里艷麗？翅膀？尾巴？什么是艷麗1.瀏覽課題，說出你心中的小疑惑。自學提示(1)大公雞的身體由哪幾個部分組成？有什么特征？

（2）繪畫作品中的大公雞與生活中的有什么不同？（3）怎樣搭配色彩，讓大公雞看起來更艷麗？3.根據自學提示，小組合作完成以下問題。(1)大公雞的身體由哪幾個部分組成？有什么特征？嘴巴：尖，有肉裙雞冠：鋸齒狀尾巴：蓬松鮮艷腳趾：尖尖像月牙眼睛：又小又圓翅膀：短（2）繪畫中大公雞和生活中有什么不同？VS姿態(tài)夸張、色彩鮮艷、動態(tài)豐富金雞獨立雞飛狗跳呆若木雞金雞報曉……（3）怎樣搭配色彩，讓大公雞看起來更艷麗？暖冷對比色：色相環(huán)中互為180°紅-綠橙-藍黃-紫怎樣裝飾讓大公雞看起來更漂亮？練一練1、以小組為單位進行創(chuàng)作；2、運用冷暖色對比的方法，畫一只色彩艷麗的大公雞；3、造型突出，內容有趣。繪畫要求：作品評價：展作品

看一看，誰畫的大公雞姿態(tài)生動可愛；比一比，哪只大公雞色彩更加艷麗！本課小結

小朋友們，我們的課堂馬上就要結束了?；仡欉@節(jié)課:(1)你學到了什么？

(2)你最難忘的是什么？

(3)哪些事情你想繼續(xù)努力做得更好？快來和大家分享一下吧！人美版美術四年級下冊第9課《用彩墨畫魚》

美妙的海洋之旅

1.觀察魚游動時的姿態(tài)。2.從外形、色彩、花紋等方面，看一看在水中生活著怎樣的魚兒。觀察外形顏色花紋形狀各異五彩斑斕各式各樣“魚”

和

“余”

諧

音

人們喜歡用魚的圖案來表達美好的祝福，比如“蓮年有余”“富貴有余”。

剪紙農民畫面塑中國畫五彩魚藻紋盤(清)瓷器頭軀干尾背鰭胸鰭腹鰭臀鰭尾鰭12學習繪畫方法兩組討論：兩種畫法有什么不同？學習用墨勾畫魚的外輪廓和身上的花紋，待干后染色。勾染法學習用彩墨直接畫魚頭、魚身，然后用顏色勾點魚身上的花紋。沒骨法學習注意墨色干濕濃淡的變化哦！思考除了魚兒，水中還有什么呢？——海水、水草、珊瑚、礁石……探究以下學生作品在繪畫方法上，哪些使用了“勾染法”？哪些使用了“沒骨法”？勾染法沒骨法123456欣賞齊白石爺爺筆下的魚——簡單、生動欣賞韓美林伯伯筆下的魚——濃郁的裝飾色彩藝術實踐：1．調色后可以在試筆紙上試一試墨色

的濃淡，水份的多少。染色后如果水份過多，可用廢宣紙將

水吸干。3．畫面構圖要疏密得當。4．畫完后落款，使畫面更完整。特別提示：

用你喜歡的彩墨技法，表現(xiàn)一幅“奇妙的海底世界”。海底世界的魚——保護海洋，愛護魚類主題畫展展示1.看誰畫的魚色

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