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幼兒園活動(dòng)精彩主持詞開(kāi)場(chǎng)白幼兒園經(jīng)常會(huì)舉辦活動(dòng),那么活動(dòng)主持詞怎么寫(xiě)呢?主持詞并沒(méi)有固定的格式或者模板,特性就是主持詞的特點(diǎn)。不同內(nèi)容的活動(dòng),不同內(nèi)容的節(jié)目,主持詞所采納的形式和風(fēng)格也不一樣。以下是我細(xì)心收集整理的關(guān)于幼兒園活動(dòng)精彩主持詞開(kāi)場(chǎng)白,下面我就和大家共享,來(lái)觀賞一下吧。
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幼兒園活動(dòng)精彩主持詞開(kāi)場(chǎng)白1
張:敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師
范:敬愛(ài)的兄弟姐妹們
合:大家新年好!
張:新的鐘聲
范:新的一年
張:新的祝愿
范:新的期盼
張:今日,我們實(shí)幼大家庭在這里團(tuán)聚啦!
范:20~~年的春天又來(lái)了!
張:在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了!
合:祝大家新年歡樂(lè),闔家華蜜!
范:20~~年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去
張:20~~年的鐘聲即將敲響
范:站在歲末我們回眸凝視,過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng),太多的震撼,有太多的故事值得我們永久珍藏;
張:站在歲首我們翹首企盼,將來(lái)的一年我們有更多的展望,更多的幻想,有更多的頂峰等著我們奮力登攀!
范:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了我們胸中盼望的火焰;
張:滿地余寒凝露香,凝不住我們心中堅(jiān)決的信念!
范:在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái),
在這充溢著溫馨與和-諧的大家庭,
讓我們一起祝愿:
張:祝我們?cè)谛碌囊荒昀?,綻開(kāi)騰飛的翅膀,向著更高的藍(lán)天白云翱翔
范:祝我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取,踴躍向上,用信念和汗水,再鑄實(shí)幼的輝煌!
張:掌聲有請(qǐng)李園長(zhǎng)致新年賀詞
................
幼兒園活動(dòng)精彩主持詞開(kāi)場(chǎng)白2
A敬重的各位來(lái)賓
B敬愛(ài)的教師們、小摯友們
ABCD合:大家新年好
A新的鐘聲
B新的一年
C新的祝愿
D新的期盼
A今日,我們大拇指這個(gè)大家庭在這里又團(tuán)聚啦!
B20~~年的春天又來(lái)了!
C在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了!
ABCD合:祝大家新年歡樂(lè),合家華蜜!
A年年歲歲花相像
B歲歲年年人不同
C20~~年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去
D20~~年的鐘聲即將敲響
A回首20~~年,我們傲慢
B回首20~~年,我們驕傲
C女:當(dāng)我們滿懷喜悅的道別20~~年,我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”,是“歡樂(lè)”。
D:在即將過(guò)去的20~~年,我們?nèi)w小摯友在這里,感受到了教師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),享受到了幼兒園帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)
C讓我們?cè)谛碌囊荒昀?,綻開(kāi)騰飛的翅膀
D向著更高的藍(lán)天白云翱翔
A讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取,踴躍向上
B用信念和汗水,再鑄育才的輝煌
幼兒園活動(dòng)精彩主持詞開(kāi)場(chǎng)白3
A:敬重的各位領(lǐng)導(dǎo):
B:同志們、摯友們
合:大家新年好!
A:玉兔昂首辭舊歲
B:金龍騰飛報(bào)春來(lái)
C:街道歡歌喜相聚
D:社區(qū)狂舞樂(lè)開(kāi)懷
A:在這卯辰交替、辭舊迎新之際
B:在這瑞雪紛飛、氣象萬(wàn)千之時(shí)
C:在這載歌載舞、喜迎佳節(jié)之刻
D:我們真誠(chéng)地向辛勤工作了一年的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們:
合:拜年了!(拱手拜)
(上前一步)
A:我祝福大家:龍飛鳳舞
八仙過(guò)海顯神通
B:我祝福大家:龍盤(pán)虎踞
旺盛興盛立新功
C:我祝福大家:龍蛇飛動(dòng)
繼往開(kāi)來(lái)展宏圖
D:我祝福大家:生龍活虎
氣吞山河逞英雄
A:新的起點(diǎn)、新征程
B:新的挑戰(zhàn)、新攀登
C:新的盼望、新愿景
D:新的明天、新豪情
A:一首詩(shī),氣場(chǎng)磅礴熱血涌
B:一句話,撥開(kāi)云霧見(jiàn)光明
C:一曲歌,回蕩大地?zé)o限愛(ài)
D:一段舞,難忘今生手足情
合:街道、20~~年、元旦聯(lián)歡會(huì):
此時(shí)此刻起先。
幼兒園活動(dòng)精彩主持詞開(kāi)場(chǎng)白4
各位家長(zhǎng)、敬愛(ài)的小摯友:
大家上午好!首先特別感謝家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參與這次親子活動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡送。
春為四季之首,萬(wàn)物復(fù)蘇,在這生氣勃勃的春天,家園互動(dòng)人心暖,群星閃爍情意濃。這次我們舉辦的這個(gè)親子活動(dòng),主要的目的是增進(jìn)親子間的感情,增加孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動(dòng)重在參加,盼望大家能踴躍參與每一個(gè)嬉戲活動(dòng)。
下面用我們熱情的掌聲歡送我們得意、機(jī)靈、活潑的小摯友入場(chǎng):
(幼兒入場(chǎng))
為了做好教育工作,讓孩子安康歡樂(lè)的成長(zhǎng),也更好的拉近家長(zhǎng)與孩子的親子關(guān)系,我園特定在今日舉辦親子活動(dòng)。在此,我宣布朝陽(yáng)建工幼兒園親子活動(dòng)此時(shí)此刻起先。下面請(qǐng)大家以熱情的掌聲歡送我們的宋園長(zhǎng)致詞。
感謝園長(zhǎng)的講話.孩子是家庭的盼望,是將來(lái)社會(huì)的主子翁,下面請(qǐng)小摯友進(jìn)展武術(shù)操的展示。
(幼兒做操)
感謝得意的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的表演。小摯友此時(shí)此刻用你們光明的眼睛找一找你們的爸爸或媽媽坐在哪里,(找到了嗎?)教師數(shù)到三,小摯友就找自己的爸爸或者媽媽?zhuān)缓蠛退麄冏谝黄鸷脝?
從武術(shù)操中,表達(dá)了小摯友們是一支嚴(yán)格要求自己的隊(duì)伍。表達(dá)了我們的團(tuán)結(jié)精神和劇烈的集體榮譽(yù)感,堅(jiān)信在我們接下來(lái)的活動(dòng)中,小摯友們可以做的更棒!
接下來(lái)是嬉戲活動(dòng):首先,我講一下會(huì)場(chǎng)秩序:1請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的小孩,不能讓孩子們到處亂跑。2、嬉戲前要謹(jǐn)慎聽(tīng)好嬉戲規(guī)那么。
下面是幼兒嬉戲:過(guò)小河
堅(jiān)信我們的家長(zhǎng)已經(jīng)被我們小摯友的熱忱所感染,小摯友要不要請(qǐng)我們的爸爸媽媽一起來(lái)參與我們下面的嬉戲活動(dòng)啊?(等待答復(fù))用我們的掌聲來(lái)邀請(qǐng)家長(zhǎng)!下面小摯友要和我們的家長(zhǎng)一起配對(duì)進(jìn)展嬉戲競(jìng)賽。
小摯友和家長(zhǎng)第一次就很默契,協(xié)作的很好!堅(jiān)信我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到小摯友的安康歡樂(lè)了吧!
小摯友的功夫果真了得!大家都很自覺(jué)的遵守競(jìng)賽規(guī)那么,表現(xiàn)太精彩了。
競(jìng)賽是劇烈的,我們的小選手們各個(gè)都是很優(yōu)秀的!那么請(qǐng)小摯友在我們教師和家長(zhǎng)面前一展身手吧!
小摯友們,我們想不想和爸爸媽媽再協(xié)作一次進(jìn)展嬉戲啊?(等待答復(fù))
在這項(xiàng)競(jìng)賽中我們的小摯友各個(gè)都象英勇的小戰(zhàn)士,擺在面前的困難都能努力去克制它,翻越它,戰(zhàn)勝它!我們更有志氣!我們更加自信!
小摯友們表演得真精彩!敬愛(ài)的爸爸媽媽們,給他們一次熱情的掌聲吧!
(完畢語(yǔ))在孩子的眼里,父母都是既親切又嚴(yán)厲的!在父母的眼里孩子恒久都是孩子!堅(jiān)信通過(guò)今日的活動(dòng),我們的家長(zhǎng)看到了我們孩子堅(jiān)毅英勇自信的一面,我們小摯友也體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)懷和愛(ài)惜!我們小摯友要在平常的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格要求自己,把體育精神充分的發(fā)揮出來(lái),不僅爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的好典范,也要學(xué)會(huì)更多的關(guān)懷我們的父母,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)作為我們長(zhǎng)大的宣言!快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng),共同舉起明天的盼望!接下來(lái),請(qǐng)家長(zhǎng)帶上您的孩子參與親子游園活動(dòng),愿你們玩得快樂(lè)!
幼兒園活動(dòng)精彩主持詞開(kāi)場(chǎng)白5
教師:小摯友,你們能不能告知教師,今日誰(shuí)到幼兒園里和大家一起親子活動(dòng)啦?
幼兒:媽媽!
教師:那么,今日年媽媽來(lái)到我們的幼兒園,你們開(kāi)心不開(kāi)心啊?
幼兒:開(kāi)心!
教師:那么我們是不是應(yīng)當(dāng)拍手歡送媽媽的到來(lái),同時(shí)給媽媽一個(gè)吻呢?
幼兒:(拍手、吻媽媽)
教師:哪個(gè)小摯友能告知大家,再過(guò)兩天是什么節(jié)日啊?
幼兒:三八國(guó)際婦女節(jié)
教師:小摯友們都答對(duì)了。三八國(guó)際婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)日,媽媽平常要工作要照看家里,很辛苦是不是?
幼兒:是
教師:那么,我們?cè)趮寢屵^(guò)節(jié)的時(shí)候,是不是要讓媽媽開(kāi)心啊?
幼兒:是
教師:小摯友們,我們?yōu)閶寢寕儽硌菀粋€(gè)節(jié)目,好不好?來(lái),我們把最拿手的“小班站立姿態(tài)操”表演給媽媽看好不好?
幼兒:好
教師:我們要比一比,看哪個(gè)小摯友的姿態(tài)操表演的。教師會(huì)發(fā)給每個(gè)媽媽3張貼紙,等小摯友們表演好了,看哪個(gè)小摯友表演的好,媽媽就把貼紙貼在哪個(gè)小摯友后的身上,我們看哪個(gè)小摯友的貼紙最多。
教師:首先由草莓隊(duì)先表演。
(草莓隊(duì)表演)
教師:請(qǐng)媽媽們給草莓隊(duì)的小摯友貼紙。下面輪到蘋(píng)果隊(duì)表演。
(蘋(píng)果隊(duì)表演)
教師:請(qǐng)媽媽們給蘋(píng)果隊(duì)的小摯友貼紙。下面輪到菠蘿隊(duì)表演。
(菠蘿隊(duì)表演)
教師:小摯友們表演的真好,媽媽看了都特別開(kāi)心。
教師:小摯友們,下面我們和媽媽一起做一個(gè)嬉戲叫“大手牽小手”好不好?
幼兒:好
教師:我們讓媽媽站在后面,只伸出手來(lái),小摯友們來(lái)猜猜哪個(gè)手是自己媽媽的好嗎?平常媽媽用手幫我們洗澡、做飯、洗衣服,拉著我們的小手出去玩,可是小摯友們能不能認(rèn)得出自己媽媽的手呢?
(分三個(gè)組進(jìn)展嬉戲)
教師:有很多小摯友都認(rèn)出了自己媽媽的手,真棒,教師給猜對(duì)的小摯友發(fā)獎(jiǎng)品。不過(guò)沒(méi)有猜對(duì)的小摯友也別泄氣,你們也有獎(jiǎng)品,不過(guò)我們更要好好拉一拉媽媽的手,下次可不能拉錯(cuò)了,好嗎?
教師:小摯友,平常都是媽媽給我們做飯、給我們吃水果。今日媽媽過(guò)節(jié),讓小摯友們給媽媽剝個(gè)桔子,喂給媽媽吃好不好?
幼兒:好
教師:小摯友們真能干,剝的桔子,媽媽是吃在嘴里甜在心里。
教師:吃完桔子,我們?cè)俳o媽媽唱一首歌好嗎?
幼兒:好
教師:唱一支什么歌呢?想一想媽媽最喜愛(ài)聽(tīng)哪一首歌?
幼兒:世上只有媽媽好
教師:好,我們一起唱給自己的媽媽聽(tīng)
(小摯友唱歌)
教師:小摯友唱的真好,唱完歌我們把為媽媽打算的花朵送給媽媽做禮物好嗎,我們還要把心里的祝愿送給媽媽
(小摯友送花,送祝愿)
教師:我們還在教室里布置了每一個(gè)小摯友和媽媽一起的照片,此時(shí)此刻我們就來(lái)評(píng)一評(píng),哪個(gè)照片,好不好?
幼兒:好
教師:我們給每個(gè)小摯友發(fā)5個(gè)五角星貼紙,大家覺(jué)得哪張照片好,就給它貼一個(gè)五角星,我們看最終哪張照片的五角星最多,我們就給這個(gè)小摯友和媽媽發(fā)獎(jiǎng)品哦
(家長(zhǎng)帶小摯友評(píng)比照片)
教師:經(jīng)過(guò)打家的評(píng)比我們看????小摯友和媽媽的照片獲得了最多的五角星
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