《 匆匆》教學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)同步練習(xí)

-28-《匆匆》教學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)同步練習(xí)課文知識(shí)點(diǎn)

1.《匆匆》的是朱自清，他的作品還有《綠》、《背影》。

2.文章緊扣“匆匆”，寫了時(shí)光流逝的蹤跡，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。

3.課文運(yùn)用了擬人、比喻、排比、反問(wèn)等修辭手法。開(kāi)頭、結(jié)尾都用了設(shè)問(wèn)句，首尾呼應(yīng)，突出時(shí)間來(lái)去匆匆的惋惜和無(wú)奈的強(qiáng)烈情感。

4.寫出珍惜時(shí)間的語(yǔ)句。

(1)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

(2)光陰似箭，日月如梭。

5.句子理解

①燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

用排比的句式，表明大自然的榮枯是時(shí)間飛逝的痕跡?！拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返呢?”運(yùn)用設(shè)問(wèn)的方法，表達(dá)了對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留念。

②像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

運(yùn)用比喻，把自己過(guò)去的八千多日子比喻成針尖上的水滴，把時(shí)間的流比喻成大海。表現(xiàn)出十分無(wú)奈的愁緒。

③洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。

用一系列排比句展示了日子在生活的不經(jīng)意中來(lái)去匆匆。

④過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?

把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，使時(shí)間匆匆而去的形象化為“如輕煙”“如薄霧”，比喻獨(dú)特，聯(lián)想新奇。輕煙、薄霧瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如此稍縱即逝。用全身心去感受時(shí)光的流逝。

同步練習(xí)

第一課時(shí)

一、給加點(diǎn)字注音。

涔涔潸潸赤裸徘徊遮挽

蒸融伶俐

二、結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，理解下列詞語(yǔ)的意思。

確乎：

涔涔：

潸潸：

徘徊：

三、讀句子，看看下面各句運(yùn)用了什么修辭手法，把答案寫在括號(hào)中。

1.過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。（）

2.太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。（）

3.我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（）

4.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。（）

5.在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（）

四、填空。

《匆匆》是一篇（體裁），是現(xiàn)代作家。文章緊緊圍繞“”二字，細(xì)膩地刻畫了。他寫過(guò)的同一體裁的作品有、。

第二課時(shí)

一、照樣子，寫詞語(yǔ)。

例：淚（潸潸）

眼（）綠（）急（）樂(lè)（）

汗（）白（）笑（）哭（）

二、閱讀《匆匆》片段，回答問(wèn)題。

太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是□洗手的時(shí)候□日子從水盆里過(guò)去□吃飯的時(shí)候□日子從飯碗里過(guò)去□默默時(shí)□便從凝然的雙眼前過(guò)去□我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（）過(guò)，從我腳邊（）去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又（）走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里（）過(guò)了。

1．在文中“□”處填上合適的標(biāo)點(diǎn)。

2．畫“”的句子運(yùn)用了的修辭手法。仿照這句話再寫兩個(gè)這樣結(jié)構(gòu)的句子。

的時(shí)候，日子從。

的時(shí)候，日子從。

3．在文中括號(hào)里填上合適的詞，這四個(gè)詞表現(xiàn)了。

4．用“”畫出文中的一個(gè)擬人句。

5．用一句話概括本段內(nèi)容。

參考答案

第一課時(shí)

一、chénshānluōpáihuáizhēwǎnzhēngrónglínglì

二、略

三、1.比喻2.擬人3.反問(wèn)4.排比5.設(shè)問(wèn)

四、散文朱自清匆匆時(shí)間流逝的蹤跡《春》《背影》

第二課時(shí)

一、眼（巴巴）綠（油油）急（匆匆）樂(lè)（呵呵）

汗（津津）白（茫茫）笑（吟吟）哭（啼啼）

二、1.——，