中考點(diǎn)評(píng)議5篇

第第頁中考點(diǎn)評(píng)議5篇中考快到了，怎樣寫出好的文章，怎樣提高我們的寫作技巧呢?你會(huì)寫中考點(diǎn)評(píng)作文談?wù)撐膯?下面我給大家?guī)碇锌键c(diǎn)評(píng)作文談?wù)撐?，盼望大家喜?

中考點(diǎn)評(píng)作文談?wù)撐?

回憶，好像總是美妙的，又好像總讓人驚心動(dòng)魄。

回望的道路，亦是布滿著坎坷。卻總是讓我傷心，于是我開頭懷念過去，開頭懊悔自己當(dāng)時(shí)的選擇。一系列的大事讓我面臨崩潰的邊緣，我的頭大了。我想讓這一切都過去，把它遺忘……

我經(jīng)常喜愛拼湊那些碎了的照片，就像拾輟那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，就像是在用一把銳利的匕首反復(fù)地刺我那支離破裂的心。而我，選擇了躲避。

我經(jīng)常習(xí)慣把寫完了的稿紙撕碎，或是揉成一團(tuán)，有時(shí)我自己都不知道自己為何會(huì)如此心煩意亂，我真的好想把一切回憶都像稿紙那樣撕掉，而我又多么可怕那沒有回憶的日子，唉，沖突……

回憶像一只貪欲的蠶，大口大口地吞噬我的心桑，這是一份多么固執(zhí)的牽掛啊?我的爸爸，媽媽還好么?在每一個(gè)冰冷的暗夜，每一次夢(mèng)醒時(shí)分，我總可以聽見我的心被蠶食得‘沙沙’作響，原來那顆受了傷的心于是變得傷痕累累，支離破裂，隨著風(fēng)，隨著落英，飄向了遠(yuǎn)方，一個(gè)不為人知的地方，不復(fù)存在。

我總是習(xí)慣在受了傷的時(shí)候?qū)W會(huì)回憶，就像一個(gè)常年漂泊的游子，在受了挫折時(shí)想起家，想起爸爸媽媽。追憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶像一朵迤儷的霓虹，在夜晚顯得非常絢麗，而在白晝，它卻是這樣靜默無聲無息，甚至有些丑陋的影跡。

有時(shí)，我的文字總是那么蒼白無力，我會(huì)看著過去的照片出神，以至，思念找不到蹤跡。我會(huì)想起曾經(jīng)的歡顏笑語，懷念我的老同學(xué)，懊悔當(dāng)時(shí)自己為何沒有珍惜。而這些好像使我和現(xiàn)實(shí)格格不入。

全部的過去就讓它過去吧，有時(shí)我卻非常艷羨那些失去記憶的人，一切重新開頭，很好;迷失了自己，遺忘了自己，也好。但我的青春，我的年華經(jīng)不起這樣耗費(fèi)。究竟，回憶也是值得珍藏和反思的。

有時(shí)，遺忘了也很好，而記起了，反而會(huì)受更多的傷。我已不再愛，我已不再需要時(shí)間的憐憫，世界的憐憫，甚至一切——我都不需要了。

我的嘴角浮起一絲冰冷的笑。

我會(huì)，學(xué)會(huì)遺忘……

中考點(diǎn)評(píng)作文談?wù)撐?

不負(fù)責(zé)任，是我曾經(jīng)的名片，假如不是經(jīng)受了那件事，我可能永久也無法領(lǐng)會(huì)到責(zé)任的重要性。

那是一個(gè)寒冷的冬天，我發(fā)覺傘的骨架有一處斷裂了，由于這把傘是最近新買的，不舍得扔掉，就確定到集市上去找修傘的人修一修。

那天風(fēng)吹得很猛，地面也非常潮濕，稍不留神，就有摔倒的風(fēng)險(xiǎn)。很快，我便從家中走到了一個(gè)遠(yuǎn)近著名的修傘攤。修傘攤非常簡(jiǎn)陋，僅有一把巨大的遮風(fēng)傘和一些零碎的工具，以及一把修傘人坐的小椅子。修傘人是一個(gè)年邁的老人。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上長滿皺紋，一雙粗糙的大手也因天氣的寒冷而被凍得紫紅。來修傘的人不多，我前面已有一人先到了，我只好悄悄地等待著。

比我先來一步的是一個(gè)高中生，只見他把傘扔給老人，輕慢地對(duì)老人說：“修快點(diǎn)，我有急事?！崩先烁赏怂麅裳?，照舊不緊不慢地修著傘。那個(gè)高中生一邊玩著手機(jī)，一邊時(shí)不時(shí)的叫老人快點(diǎn)。老人最終修好了，那個(gè)高中生滿足的看了看傘，付了錢后高興奮興地離開了，順手把裝傘的袋子扔在了修傘攤的旁邊。

我走上去對(duì)老人說：“老爺爺，幫我修修這把傘吧。”老人回答我說：“你先等一下?！敝灰娎先藦囊巫由险玖似饋?，走到那個(gè)袋子躺著的地主，困難地彎下腰，撿起了袋子，扔到不遠(yuǎn)的垃圾箱。回來后對(duì)我說：“好了，把你的傘拿過來吧。”

我對(duì)老人的做法非常不解。在老人修傘的時(shí)候，我問他：“老爺爺，您為什么要去撿起那個(gè)塑料袋呢?”老人回答說：“如今天氣冷，地面又那么滑，要是哪個(gè)來我攤上修傘的人踩到摔倒了，心里確定不好受?！蔽也唤念^一震，一個(gè)修傘的人，不僅修傘，竟然還這么關(guān)懷來修傘的人!

在回家的上，老人那佝僂的背影在我腦海中一遍遍的重復(fù)，老人的話語在耳畔間不斷回響。我突然熟悉到：關(guān)愛身邊的環(huán)境，關(guān)愛他人，不就是我們每一個(gè)應(yīng)盡的責(zé)任嗎?假如人人都能盡心盡責(zé)，生活不就將更加美妙嗎?

古人云：以人為鏡，可以知得失。那天，我以老人為鏡，知道了責(zé)任的重要，知道了責(zé)任是奏響生活最美的旋律。

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很多人都不解為何你我——兩獨(dú)特格迥異的女孩子會(huì)成為如此的密友，

我們相識(shí)于一次語文競(jìng)賽，可那次競(jìng)賽我的成果很不抱負(fù)，當(dāng)我懊喪地走出考場(chǎng)時(shí)，你帶著天使般純凈無暇的笑容向我走來?！凹佑停視?huì)陪在你的身邊，我們一起努力!”你主動(dòng)擁抱我，我們就這樣相識(shí)了。

一靜一動(dòng)，一冰一火，兩獨(dú)特格互補(bǔ)的女孩很快成了無所不談的好友。你喜愛在樹蔭下細(xì)細(xì)品嘗書的歡樂，我愛好巡游祖國名山大川。雖然愛好各不相同，但并不影響我們之間的溝通。

有一次我們倆在學(xué)校操場(chǎng)邊背課文，那無聊的《論語》背得我頭暈眼花卻還是不得要領(lǐng)。這時(shí)你突然站起身來，仿照古代文人的樣子，踱著方步，搖頭晃腦地念著：“學(xué)而不思則惘”，逗得我捧腹大笑。于是我也站起來，學(xué)著你的樣子，竟然不費(fèi)勁地背出了全文，我們倆都快樂地躺在草地上仰視著天空開頭談天。

我們是彼此傾訴的對(duì)象。我們常常都會(huì)有溝通，我喜愛聽你講解并描述對(duì)詩詞歌賦、名篇名著的理解，這樣能使我拓展學(xué)習(xí)的思路;你也喜愛聽我講解并描述旅游時(shí)的所見所聞，贊嘆于竹海的壯麗和秦淮的繁華。由于如此，我們的性格密碼中，多了一份彼此的顏色。有你在身邊，我學(xué)會(huì)了沉靜，學(xué)會(huì)了共享。有你在身邊的日子，我從不孤獨(dú)。

我們又是彼此頑強(qiáng)的后盾。進(jìn)入畢業(yè)班，學(xué)習(xí)腳步突然緊急起來，我像變了個(gè)人似地脆弱，可怕別人的指責(zé)。此時(shí)，我最想傾訴的人便是你，你會(huì)勸慰我，讓我坦然面對(duì)一切困難。雖然學(xué)習(xí)很緊急，但我們倆在臨睡前也會(huì)偷偷發(fā)幾個(gè)短信，為即將迎來的考試互相鼓舞，加油。每當(dāng)手機(jī)指示燈亮起，熟識(shí)的名字又呈如今屏上，我便會(huì)倍感踏實(shí)暖和，由于我知道，你就在我身邊。

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有一次，學(xué)校要進(jìn)行演講競(jìng)賽，班主任確定先在班上進(jìn)行一次預(yù)賽。我各方面都不錯(cuò)，就是從來沒有上臺(tái)演講過。稿子寫好了，我讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。

最終等到了班會(huì)課。老師宣布開頭，班長便大大方方地走上講臺(tái)，他聲音嘹亮，口齒清晰，演講起來極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。之后，又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。

我開頭擔(dān)心起來，我能像他們一樣順當(dāng)?shù)刂v下來嗎?然后演講不好讓同學(xué)們笑話怎樣辦?我不敢再往下想了，手心開頭出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個(gè)同學(xué)演講完畢，班會(huì)課已經(jīng)過去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓舞大家：“還有沒有?不用怕，大膽地走上來，鼓起士氣!”我感到自我的心“怦怦”直跳。想上去，又怕演講不好被人笑話，多沒面子啊;不上去，就會(huì)失去一次難得的機(jī)會(huì)，機(jī)不行失呀!老師的話又在耳邊響起：“鼓起士氣來，不用怕!”是啊，即使失敗，又算得了什么?去試一試，又怎知自我必需會(huì)失敗呢?

“鼓起你的士氣來，你會(huì)勝利的?！边@是士氣在對(duì)我說話。

我最終站了起來，手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子，然后大步走上講臺(tái)。同學(xué)們布滿期盼地望著我。我深深地吸了一口氣，讓自我安靜下來，然后，又鼓足士氣，開頭演講。漸漸地，我不再可怕，心中純真的感情在言語之中自然地流露。

“嘩——”當(dāng)我演講結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出一陣強(qiáng)烈的掌聲。“真棒!”我的好伴侶歐冉對(duì)我說。最終，當(dāng)老師宣布我獲勝時(shí)，我喜極而泣。我勝利了!

“是什么力氣是你走上臺(tái)來，講得這么好呢?”然后老師問我。

我回答：“是士氣。”

我明白，在關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)揮自我的特長不是問題，而快速提升自我最“短”的那塊“板”——士氣，才是最重要的。

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美，一旦與堅(jiān)韌合在一起時(shí)，那就是生命至高的萬里長城，是一種不行摧毀的象征。

就拿仙人掌來說吧!它雖然長著滿身的花刺，開如紅花般花蕊，但總是轉(zhuǎn)變不了它那種讓人敬畏的形狀或容貌，而又在它那滿面皺紋的背后，還讓人產(chǎn)生一種若即若離的感覺，即使它有時(shí)也長出了宮殿般的金色花，而我以為這僅僅是它的魅力的一種美。其實(shí)它還缺少一種頑強(qiáng)。

然而要談到頑強(qiáng)，世界上很少有比仙人掌更堅(jiān)韌的植物。由于它的生存環(huán)境不是一般植物能夠適應(yīng)的。在寒冷酷暑，在風(fēng)沙飛揚(yáng)，枯燥缺水的海邊，仙人掌都能活下來，并且又能活得逍遙自由，悠閑得意的樣子。這真讓人總是想不通，甚至讓人不行想象?？墒钦l又知道，仙人掌它擁有堅(jiān)硬的葉子、天藍(lán)色的枝干，為了下一代，它又用堅(jiān)硬的葉子、天藍(lán)色的枝干吸取水分與進(jìn)行新陳代謝，從而完成綠色生命的歷程。于是又為了新的生命，最終放棄了自身的秀麗與迷人，隨著氣候與環(huán)境的改變，放棄美，而且變得越來越丑。這些就是人們不喜愛仙人掌