幼兒園兒童節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)

幼兒園兒童節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)完畢后也應(yīng)當(dāng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)展一個(gè)總結(jié)，那么兒童節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)怎么寫呢?下面是由學(xué)習(xí)啦我為大家整理的“幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)20xx”，僅供參考，歡送大家閱讀。

幼兒園兒童節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)(一)

在這陽光絢麗的日子里，第xx個(gè)國(guó)際六一兒童節(jié)乘著矯捷的列車靜靜地來到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽光還要絢爛，我們?nèi)珗@上下為了讓這絢爛的光線亮起來，籌劃了精彩興奮的一系列活動(dòng)。真正讓這個(gè)節(jié)日成為孩子的節(jié)日。

六一那天早上9點(diǎn)鐘，孩子從側(cè)門精神飽滿的姿態(tài)，踏著強(qiáng)而有力的步伐，圍著幼兒園大操場(chǎng)一圈來到了小舞臺(tái)前集合。當(dāng)梁園長(zhǎng)宣布今日的活動(dòng)正式起先時(shí)，孩子們就更興奮了，因?yàn)閷儆谒齻兊墓?jié)目最終都來了!

我們先以拔河競(jìng)賽拉開序幕。第一組出賽的有小班年級(jí)組的家長(zhǎng)和大班級(jí)的寶寶們，兩組同時(shí)開展競(jìng)賽。當(dāng)小B班的家長(zhǎng)取得第一個(gè)成功時(shí)，全部的家長(zhǎng)都把高跟鞋脫了，把手機(jī)關(guān)了，把心情調(diào)好了，把留意力集中了他們要為孩子贏得豐厚的禮品，要讓陪伴孩子過上一個(gè)華蜜感十足的兒童節(jié)，都闊出去了。

而我們今日的主角也不甘示弱，第一輪拔河對(duì)戰(zhàn)賽中大A班的小摯友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小摯友，獲得幼兒組的一個(gè)冠軍。

由于集體競(jìng)賽讓大家樂開懷了，心情高漲了，接著進(jìn)展的各種小嬉戲都取得了勝利。小嬉戲中特殊要提的是一家三口嬉戲“背新娘”了。在嬉戲中爸爸背起媽媽跑，孩子就在終點(diǎn)為媽媽掀起紅頭蓋。這個(gè)嬉戲讓一家人華蜜無限。

每個(gè)嬉戲都有精致的禮品，到了11點(diǎn)鐘，我們完畢了劇烈的戶外嬉戲，集中家長(zhǎng)在班級(jí)了做小休，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11：30親子聚餐起先，我們供應(yīng)了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂等讓大人和小孩在運(yùn)動(dòng)過后大飽口福。

整個(gè)活動(dòng)的上午，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著華蜜的微笑，滿意的情感，在沙源幼兒園度過了一個(gè)難忘的國(guó)際六一兒童節(jié)!

幼兒園兒童節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)(二)

昨天參與了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)支配的特別豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)展了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和競(jìng)賽過程中，我和孩子一起得到了很多收獲。

從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序支配等方面，都表達(dá)了教師對(duì)孩子的關(guān)懷和教育，從校內(nèi)內(nèi)的布置可以看出，每位教師細(xì)心支配，辛勤付出的結(jié)果。

孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的教師，沒有你們耐性的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，學(xué)問是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這須要每位教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，此時(shí)此刻看到孩子們那樣的機(jī)靈活潑，這里凝合著每位教師的辛勤和才智，作為家長(zhǎng)心里特別開心，同時(shí)也特別感謝教師們。

學(xué)校支配的這次時(shí)機(jī)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和老師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)展了溝通和溝通，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、開心、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)接著去持與協(xié)作教師的教育工作，踴躍參與學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!

誠(chéng)心祝愿全部的教師：身體安康，合家快樂!

愿孩子們：每天歡樂，平平安安!

祝福我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!

幼兒園兒童節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)(三)

在陽光絢麗的秋天，又迎來了我們幼兒園的第三次親子活動(dòng)，有了前二次的經(jīng)驗(yàn)，小寶寶們對(duì)上幼兒園充溢了期盼，這不，寶寶的媽媽說：“今日小寶寶很早就催著媽媽來帶他上幼兒園了”呵呵!看來，小寶寶們已經(jīng)漸漸地喜愛上幼兒園了。

看!小寶寶們?cè)诮處煹膸е论x躍地向大家介紹自己的名字，快樂地做嬉戲。今日我們的活動(dòng)都是圍圍著“泡泡”開展的，小寶寶們一會(huì)兒玩“吹泡泡”嬉戲、一會(huì)兒涂色“小魚吹的泡泡”、一會(huì)兒玩“追泡泡”的嬉戲，寶寶們?cè)谂菖莸耐鯂?guó)中里盡情地吸取歡樂的養(yǎng)分：在歡樂的嬉戲中駕馭了涂色的方法，區(qū)分了不同的顏色，提高了寶寶反響實(shí)力和大動(dòng)作的開展，寶寶們快樂的笑聲此起彼伏，真正做到了寓教于樂!

人生沒有其次個(gè)童年。童年時(shí)期來得快，也去得快。成長(zhǎng)中的孩子對(duì)于他目前的須要常是迫不及待的盼望馬上得到，過些時(shí)候有些事就會(huì)顯得太晚了。假設(shè)在童年時(shí)，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對(duì)將來我們所期望他承受的一切事物。假設(shè)在他童年早期即缺乏正常開展個(gè)人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的時(shí)機(jī)，往后將難以彌補(bǔ)這份缺憾。這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)打算好學(xué)習(xí)的時(shí)刻將不復(fù)重視。

親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參加指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。老師、家長(zhǎng)和孩子共同相處，遇到詳細(xì)問題，老師剛好賜予協(xié)助。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參加的踴躍性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子安康和諧開展。這種開展是全面的，立體的，豐富的，實(shí)現(xiàn)這種開展是我們開展親子活動(dòng)的根本目的。

策略一：做好親子教育的傳播工作。

1、召開親子家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹親子活動(dòng)的目的、意義、在活動(dòng)中家長(zhǎng)應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧约绊氁议L(zhǎng)協(xié)作和留意的事項(xiàng)等內(nèi)容。另外，我們還將我園開展親子教育所走過的歷程和辦學(xué)特色向家長(zhǎng)做了說明，請(qǐng)求得到家長(zhǎng)們的協(xié)作。

2、有針對(duì)性發(fā)放傳播資料和開展免費(fèi)詢問活動(dòng)，使更多的人了解親子教育的重要性。

親子教育對(duì)社會(huì)來說是一件新名詞，開展、普及親子教育對(duì)于我們和家長(zhǎng)來說是涉及的一個(gè)新的領(lǐng)域。于是，我們?cè)诒姸嘟逃畔⒅?，篩選適合這個(gè)年齡段幼兒開展的信息，利用制作園報(bào)的形式發(fā)放給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有針對(duì)性的了解目前教育孩子所要了解的一些問題。另外，開展免費(fèi)詢問活動(dòng)，可以是更多的家長(zhǎng)了解親子教育是什么，自己在親子教育中要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任等。

策略二：利用訪談形式了解家長(zhǎng)教育觀念，并進(jìn)展有針對(duì)性的指導(dǎo)。

我們利用訪談的形式盡可能多的了解看護(hù)者在親子教育中的種.種信息，通過對(duì)35名幼兒看護(hù)者的了解，我們看到了他們?cè)诮逃⒆又写嬖诘睦Щ?，并有針?duì)性的制定指導(dǎo)策略，從而協(xié)助家長(zhǎng)盡快提高教養(yǎng)水平，為孩子終生教育的根底教育奠定良好的根底。如：在談到自己與孩子看法不相同時(shí)如何處理時(shí)，我們的談話是這樣的：玉兒的媽媽說：“我先不理她，等她冷靜下來再給她講道理”。

幼兒園兒童節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)(四)

彈去五月的浮塵，迎來六月的時(shí)間.六月是小摯友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉辦了慶六一親子游園活動(dòng).這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷.一百零一多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時(shí)間.

為了能讓寶寶度過一個(gè)開心而有意義的節(jié)日，我園支配了一系列的活動(dòng)來慶祝六.一，活動(dòng)內(nèi)容包括親子嬉戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展，學(xué)問匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的降臨，共同共享到節(jié)日的快樂.

活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子嬉戲，在嬉戲過程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與老師之間充溢了開心的心情.歡聲笑語此起彼伏，充溢了整個(gè)幼兒園.同時(shí)，嬉戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們心情高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系.

我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了踴躍協(xié)作園組織的一些活動(dòng)外，也特意支配制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地襯托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的相識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日.對(duì)于我們小班的小摯友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)別出心裁，因?yàn)檫@終歸是我們小班小摯友兒童時(shí)期所經(jīng)驗(yàn)的第一個(gè)兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)時(shí)機(jī)，盼望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響.

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和缺乏，其一，活動(dòng)的打算工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二，樓頂?shù)逆覒蚝茇S富，但是因?yàn)榱胰昭籽祝议L(zhǎng)們沒能踴躍參與.當(dāng)然也不完全沒有勝利之處，活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比擬踴躍的，特別樂意主動(dòng)地參加到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來.其次，老師之間的連接協(xié)作做的還不錯(cuò)，充分表達(dá)了團(tuán)結(jié)的凝合力.同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)歷，學(xué)會(huì)看到了我們的缺乏和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯.

人總是在缺乏中漸漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完備的!

幼兒園兒童節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)(五)

六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子們的季節(jié)。在孩子們的期盼中，我們即將迎來20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里盡情玩耍，盡情嬉戲，充分感受運(yùn)動(dòng)的歡樂，x月xx日，XX鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“歡樂親子，趣味六一”為主題的親子活動(dòng)，讓孩子在感受歡樂的同時(shí)，也展示了自我。

上午八點(diǎn)三非常，隨著歡快的音樂，慶“六一”活動(dòng)正式拉開序幕，小、中、大各班由小運(yùn)發(fā)動(dòng)組成的方隊(duì)依次隆重入場(chǎng)，響亮的口號(hào)、整齊的步伐、抖擻的精神，展示出踴躍、安康、向上的班級(jí)風(fēng)貌。園長(zhǎng)媽媽發(fā)表了熱忱洋溢的講話，并預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿勝利。在器械操展示環(huán)節(jié)中，瞧，表演中的小摯友個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作剛毅有力，時(shí)而變化多姿的隊(duì)列，時(shí)而做著整齊美麗的動(dòng)作，充分展示出自信、活潑與安康的風(fēng)貌。寶寶們的精彩表演贏得了在場(chǎng)家長(zhǎng)的陣陣掌聲與喝彩聲，家長(zhǎng)手中的照相機(jī)頻頻閃動(dòng)，生怕漏下任何一個(gè)精彩的瞬間。緊接著就是咱們的親子律動(dòng)串燒環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們熱忱投入、動(dòng)作整齊美麗，與孩子們共同演繹了充溢愛與快樂的親子律動(dòng)。整個(gè)表演精彩紛呈，高潮迭起，9個(gè)班的幼兒和他們的爸爸媽媽們身著統(tǒng)一的服裝，盡顯蓬勃向上的風(fēng)姿、陽光安康的風(fēng)采。

最終進(jìn)展的是親子嬉戲工程，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)老師依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了各種孩子們喜聞樂見的運(yùn)動(dòng)嬉戲工程，有倒劃小船、小腳踩大腳、圈圈樂、魔法飛毯等9個(gè)嬉戲工程吸引著全園的全部孩子和家長(zhǎng)。趣味十足的親子嬉戲，幽默詼諧的動(dòng)作讓人歡樂不斷，家長(zhǎng)們、寶貝們?cè)诮處熂?xì)心設(shè)計(jì)的趣味十足的親子嬉戲中玩得不亦樂乎，精彩的嬉戲一個(gè)接著一個(gè)，加油聲、呼喊聲、歡呼聲沸騰了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)在此起彼伏的加油聲、歡呼