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文檔簡介
總結(jié)20xx展望20xx優(yōu)秀作文600字對于個人來講,展望將來是一種華蜜的期盼,也是一種有尊嚴(yán)活著的表達(dá)。20xx年,是多么讓人值得期望的歲月。下面是我收集引薦的總結(jié)20xx展望20xx作文600字,僅供參考,歡送閱讀。
總結(jié)20xx展望20xx作文一
時間飛逝,歲月如歌,時間老人的腳步匆忙。
在20xx年,曾記得我們還在榕樹下游戲,放聲大唱;曾記得我們還無憂無慮,整日上街shopping;曾記得我們還一起訴說自己對將來的無限期望,對幻想的追求;曾記得我們還在上課時傳小紙條,說著靜靜話……多數(shù)的過去,如今已成了我們的回憶。
充溢青春、充溢活力的20xx轉(zhuǎn)瞬即逝,隨著新年的鐘聲,滿載機遇、滿載幻想的20xx向我們翩翩走來。
在嶄新的20xx年,我們有著新的盼望和新的追求。20xx年,我們即將迎來我們?nèi)松幸粋€重要的轉(zhuǎn)折點——中考。20xx年,我又長大了一歲,我要協(xié)助家人分擔(dān)一切家務(wù)。20xx年,我將要進(jìn)入一個新的學(xué)校,起先我新的學(xué)習(xí)和新的生活。
將來的生活誰也無法預(yù)料,但我知道這一年我應(yīng)當(dāng)做的事還有許多許多……
面對即將到來的中考,激烈,驚慌,膽怯,擔(dān)心,擔(dān)憂,期盼……或許這些詞語都缺乏以來形容我此時的心情吧!或許面對考試只有心平氣和才能發(fā)揮出你最棒的水平吧!新年的心愿有很多很多,但最重要的還是盼望考進(jìn)一所好的中學(xué)。為了這個愿望,我始終努力著……
為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我改掉了以前做事拖拖拉拉的習(xí)慣;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我每天上課謹(jǐn)慎聽講、做筆記;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我不似初一、初二那樣的懶散、整日無所事事;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我努力補習(xí)我薄弱的理科;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我起先每天熬煉,為了提高我的體育成果;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我起先背歷史和政治,為了彌補我初二時喪失的地理和生物分……
20xx年,這是全新的一年,回望20xx,展望20xx,讓我們揮灑汗水,放飛幻想,用歌聲來迎接這嶄新的一年!
穿過風(fēng)又繞個彎心還連著像平常一樣最初的幻想緊握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的幻想肯定會到達(dá)實現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過了天堂……
總結(jié)20xx展望20xx作文二
已經(jīng)接近年底了,這也就意味著20xx即將過去,同時也意味著新的一年20xx年的即將到來。在這個穿插之際,我想說,再見20xx你好20xx。
在過去的一年里,你取得了哪些成就?讓我們在這一年即將完畢的時候,好好的回想一下這一年里我們所做的事。就我本人來說,這一年里我最大的收獲就是我的學(xué)習(xí)成果始終在穩(wěn)步提升,始終到今年期末考試的成果出來后,與我上一年的成果來比照,我實現(xiàn)了一個突變。在20xx年里我有收獲,并且這個收獲還讓我大為喜悅,但是收獲的同時我也在反思。反思自己在這20xx年里做錯的一切,讓自己缺憾的事。
一年的時間有多長,在有的人眼里很長,在有的人眼里很短,在我的眼里這一年的時間分布有些驚奇了。上半年很短,下半年很長。導(dǎo)致我認(rèn)為下半年很長的緣由,也就在于那一件讓我缺憾懊悔的事。我與我最好的摯友鬧看法,最終因為沒有得到即使的解決,導(dǎo)致如今我與摯友見面時猶如生疏人一般。這一件事的起因在于我,沒有好好的去解決這件事的還是我,所以這件事讓我們懊悔,因為我一時的疏忽大意,導(dǎo)致我失去了一個好摯友。
也經(jīng)過這件事,讓我明白了,我們好懂得去珍惜我們身邊的好摯友。這算是我在20xx年里來收到的最深刻的啟示。此時此刻20xx即將過去,在我們迎來一個全新的20xx的時刻里,我盼望我能彌補這個缺憾,去向我的摯友好好致歉,盼望20xx里,我的摯友會始終與我同行。
再見20xx你好20xx,讓我們總結(jié)出舊的一年里我們所犯下的錯誤,在新的一年里盡量的去彌補。屬于我們的20xx過去了,我的20xx正在朝著我們來的路上
總結(jié)20xx展望20xx作文三
人生宛如一場萬物之旅,總覺得匆忙太匆忙,人越是長大,越覺得時間像是插上了雙翅,流淌的速度越來越飛速,一不留神,就是一天,驀然回首,就是一年……
轉(zhuǎn)瞬間,貌美如花的20__又要與我們揮手道別了,真快,日復(fù)一日,年復(fù)一年,地球悠悠的轉(zhuǎn)動,時而讓我們飛揚的青春在陽光下晾曬,時而讓我們慵懶的躺在床上自由的思索。
總之,做人很累,每一件事都要力爭做到完備,但做人又是如此漂亮,當(dāng)我們倘佯在人生的長廊中,在兩側(cè)的明鏡里,我們時而靜靜瞄一眼自己的影子,不行否認(rèn),我們心下會心存竊喜,同時,又充滿著滿滿的感恩……
之所以能夠坦坦蕩蕩的生活在這個世上,做人,處事,溝通,溝通,我們首當(dāng)其沖的要感謝賜予我們生命的父母。
是敬愛的他們教會我們生存的實力,做人的道理,為了讓我們?nèi)W(xué)習(xí),去更好的生活,他們毫無保存的奉獻(xiàn)了自己全部的心血。
接著我們要感謝的就是傳授給我們學(xué)問,曾經(jīng)為我們嘔心瀝血的教師們,是教師日日夜夜的無私奉獻(xiàn),才讓我們原本稚嫩的頭腦更加聰明起來,讓我們蕩起志向的雙槳,靠近勝利的此岸。
我們感謝同學(xué),是我們彼此間最初的溝通,才讓我們的頭腦中萌發(fā)了溝通的嫩芽,漸漸的,我們學(xué)會了彼此間的理解,學(xué)會了寬容,學(xué)會了愛……
在新的一年即將降臨之際,讓我們感恩父母,感恩親朋,感謝恩師,感恩全部……
20__,貌美如花,伸枝展葉,帶著滿心滿腹的不舍,我們又即將迎來了20__,值此之際,真誠的道上一聲:“再見,20__,你好,20__?!?/p>
向20__致謝,向人生之旅感慨,走過千山萬水,翻開心中的那扇門,帶著滿滿的感恩,期望20__。
你好,我的20__!
總結(jié)20xx展望20xx作文四
20xx年即將就要過去,20xx年,就要來了。
眼看著即將就要過去20xx年,我還有很多在20xx年時許下的愿望還沒有實現(xiàn)。這些將要成為我這一年的缺憾,而這一些缺憾,又將成為20xx年的愿望。
回首這一年,在20xx年春季時,我還不會游泳,暑假的時候媽媽給我報了游泳班。還記得剛進(jìn)水的時候,我都不敢把頭埋到水里,膽怯會被淹死,經(jīng)過我的多數(shù)次的失敗和努力,我此時此刻已經(jīng)學(xué)會了多種游法和多種技巧,能像魚兒一樣在水中自由愉快的玩耍。
我在水里一次又一次的嘗試,結(jié)果在水里練成了憋氣、倒立、劈岔,360度旋轉(zhuǎn)等一系列“武功”。
還記得媽媽在暑假時給我剛領(lǐng)到英語書的情景,我看到那密密麻麻的字母,眼都要花了,他相識我我可不相識它,這可怎么辦呢?媽媽把我領(lǐng)到英語班,聽到媽媽和英語教師的談話說:“小學(xué)階段想讓孩子把初中英語都給學(xué)會。我這腦子一剎間就要爆炸了,英語字母我還不相識呢,就要我把初中的英語都學(xué)會,這可是一個大難題啊,沒有方法,我只好硬著頭皮去學(xué)英語。
經(jīng)過我的努力我發(fā)覺了英語的微妙,而此時此刻的我已經(jīng)學(xué)會了例句默寫,那些句子就像老鷹一樣,被我一個又一個射下來了,起先沉醉到了英語的海洋里。此時此刻,我倆都成為了真心“好摯友”呢,有時我還時時常的給媽媽來上幾個英語句子,還搞得他一愣一愣的,神不知鬼不覺就被我繞進(jìn)了彎兒。原來學(xué)習(xí)英語是多么歡樂的一件事啊!
在20xx年,我的愿望雖然實現(xiàn)了許多,但我也留下了不少缺憾,沒錯,那就是我在游泳中的仰泳,雖然我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳,但是我還想學(xué)會仰游。
時間并沒有因為我的想法而停留下來,我盼望是在20xx年能實現(xiàn)。
我留在20xx年的缺憾,還有不少。就比方,我去英語班學(xué)英語單詞,媽媽告知我:“在這一年里,能學(xué)會1010個單詞?!蔽殷@異道:“1010個,那我每天確定要學(xué)多少呢?”媽媽幫我算了算,說道:“1010個單詞呀,這個可不多,平均下來一天你記三個單詞,你一年就可以記1千多個。兩年你就可以記2000個了,所以呀,媽媽給你這個目標(biāo)不大,并沒有什么難點,你好好學(xué)就可以啦?!蔽乙宦爧寢尩姆治?,心里想:也對呀,一天才三個。我馬上對自己豎起了信念,自言自語道:“我必須可以學(xué)夠1010個的?!?/p>
到此時此刻呢,我已經(jīng)積累了400多個單詞了,我堅信在20xx年,記會1010個的單詞目標(biāo)肯定能實現(xiàn)的。
20xx年,我來了,我的愿望必須能實現(xiàn)。
總結(jié)20xx展望20xx作文五
送走了20xx年,又迎來了20xx年,又一個365天畫上了圓滿的句號。
我參與的課外英語培訓(xùn)學(xué)校舉辦慶祝元旦的聯(lián)歡晚會。四點鐘一到,大家紛紛懷著興奮地心情來到了英語學(xué)校。我們有三個活動工程:第一個是包湯圓;其次個是吃我們自己做的湯圓;第三個是才藝大展示。
教師告知我們,她會在我們包的湯圓里加上她先做好的一個包有金橘皮的湯圓,假如誰能吃到就會在新的一年里事事順當(dāng)。接著,教師起先教我們怎么包湯圓了。第一步:我們用先打算好的鴨兒粑粉參加適量的水,用手把它們和在一起。其次步:拿出一小坨我們和好的面團(tuán),把它們一一壓平,再拿出一小勺,將教師事先為我們備好的餡放進(jìn)去;最終一步:就是用我們靈活的小手把它們?nèi)喑梢粋€圓形。就這樣,我們的小湯圓就做好了。
教師把我們做的大小不一、形態(tài)各異的湯圓放在她從前打算好的大鍋里煮了起來。一會兒在鍋里的湯圓就一個一個浮了起來。教師用大勺子把湯圓都撈了起來,六個六個地放在事先打算好的碗里。我新奇地問教師:“教師,您為什么每一個碗里都要放六個湯圓呢?”“因為教師想祝每一個人在新的一年里六六大順”教師答復(fù)我。大家迫不及待切地吃起了湯圓。這時,我發(fā)覺我的碗里有一個比擬大的湯圓,趕忙用筷子挾了起來,輕輕地咬了一小口,驚喜地發(fā)覺那就是教師說的唯一一個金橘皮湯圓。我大聲地呼喊著,內(nèi)心激烈不已,同學(xué)們都用艷羨的眼神望著我。
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