精細(xì)化管理評(píng)估《細(xì)則》_第1頁(yè)
精細(xì)化管理評(píng)估《細(xì)則》_第2頁(yè)
精細(xì)化管理評(píng)估《細(xì)則》_第3頁(yè)
精細(xì)化管理評(píng)估《細(xì)則》_第4頁(yè)
精細(xì)化管理評(píng)估《細(xì)則》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

寧河區(qū)中小學(xué)校精細(xì)化管理評(píng)估細(xì)則一級(jí)二級(jí)權(quán)評(píng)估要點(diǎn)補(bǔ)充說(shuō)明評(píng)估方式指標(biāo)指標(biāo)重1.結(jié)合本校實(shí)際,確立育人為本、全面發(fā)展、體現(xiàn)時(shí)代特有辦學(xué)章程,有3-5年的發(fā)展規(guī)劃,有實(shí)施年度或?qū)W期的工查閱材料辦學(xué)7思想點(diǎn)和創(chuàng)新精神的辦學(xué)思想。作計(jì)劃和總結(jié)。辦學(xué)思想貫穿學(xué)校各項(xiàng)工作。座談2.建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代有學(xué)校民主管理制度,師生、家長(zhǎng)和社會(huì)民眾積極參與學(xué)校查閱制度、記錄依法4基學(xué)校制度。管理。辦學(xué)構(gòu)建家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系(辦好家長(zhǎng)學(xué)校,落實(shí)家訪制度,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密配合的工作網(wǎng)絡(luò))。本理3.關(guān)注弱勢(shì)群體,保證殘疾學(xué)生、家困生和外來(lái)務(wù)工人員扶助殘疾學(xué)生和家困生有制度、有措施、有效果。查閱資料促進(jìn)公平念3子女等完成學(xué)業(yè)。外來(lái)務(wù)工人員子女在隨班就讀、獎(jiǎng)勵(lì)等各方面與其他學(xué)生同等對(duì)待。(20分)4.完善切實(shí)可行的學(xué)校安全、健康管理制度。加強(qiáng)安全管開(kāi)展以生活技能和自護(hù)、自救為基礎(chǔ)的安全和健康教育。查閱資料理和教育。實(shí)地考察安全5.關(guān)心教師生活狀況和身心健康,組織形式多樣的活動(dòng),活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄。定期安排教師體檢。座談和諧66.暢通師生訴求表達(dá)渠道,完善權(quán)益保障機(jī)制,妥善化解有師生訴求表達(dá)渠道,有制度、有記錄、有反饋。各種矛盾。無(wú)侵犯師生利益的重大事件。特特色色定位7.遵循辦學(xué)思想,依據(jù)獨(dú)特地域和校本資源,在特色項(xiàng)目、有3年以上的特色校建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃或目標(biāo)。查閱資料22辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上,提煉特色定位。定位準(zhǔn)確,體現(xiàn)校本。座談學(xué)理論校8.“一訓(xùn)三風(fēng)”、辦學(xué)目標(biāo)、育人目標(biāo)體現(xiàn)核心價(jià)值觀,完干部教師對(duì)“一訓(xùn)三風(fēng)”有較為深刻的理解,學(xué)生能知道校實(shí)地考察整融通,簡(jiǎn)明易記。?;?、校歌體現(xiàn)校本主題。訓(xùn),會(huì)唱校歌。體系方本學(xué)期起,由專家組9.學(xué)校管理文化、課程文化、學(xué)生文化、教師文化、家校制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、實(shí)踐活動(dòng)等成系列,有特色,有效果。檢查向?qū)嵺`社合作文化、環(huán)境文化建設(shè)圍繞主題,形神合一。有特色項(xiàng)目、辦學(xué)特色和校本文化載體。3(7分)活動(dòng)5一級(jí)二級(jí)權(quán)指標(biāo)指標(biāo)重評(píng)估要點(diǎn)補(bǔ)充說(shuō)明評(píng)估方式210.教師要學(xué)習(xí)并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。師德建設(shè)有制度、有計(jì)劃、有落實(shí)、查閱《2014-2016寧河縣教師師德1.1教師敬業(yè)愛(ài)生,為人師表,自尊自律。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,自覺(jué)抵制有償有成果。素養(yǎng)提升規(guī)劃》表現(xiàn)4家教,不體罰或變相體罰學(xué)生。教師儀表端莊、言行得體校長(zhǎng)、各處工作要有日志參照師德師風(fēng)評(píng)價(jià)匯總表干部512.分工明確,合作高效。學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊。查閱資料座談干部履職413.教師任課達(dá)到工作量標(biāo)準(zhǔn)(包括兼課)。重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)班子任(兼)課情況。查閱教師花名冊(cè)、任課安排及教師:中學(xué)12-14節(jié),小學(xué)增2節(jié)相關(guān)資料教教師師任職11.4專任教師全員具有資格證書(shū)。31.5建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。座談隊(duì)檢查教案伍建16.有校級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師,并能發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。有骨干教師推薦方案或意見(jiàn)查閱相關(guān)資料骨干教師通過(guò)示范課(每學(xué)期至少3節(jié))、結(jié)對(duì)子方式培養(yǎng)青年教師。定教師培訓(xùn)規(guī)劃,指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,有全員培訓(xùn)、專項(xiàng)培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)查閱《2014-2016寧河縣教師專業(yè)發(fā)展檔案。和自我發(fā)展計(jì)劃(有兩項(xiàng)即可)。素養(yǎng)提升規(guī)劃---寧河縣教師骨干9設(shè)教師(32分)17.完善教師培訓(xùn)制度,制專業(yè)建立教師2發(fā)展專業(yè)發(fā)展檔案》查閱資料學(xué)歷達(dá)標(biāo)課18.小學(xué)、初中專任教師??坪捅究萍耙陨蠈W(xué)歷達(dá)標(biāo)率均為90%以上。女50、男55周歲以上不作要求。219.按照課程計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),不隨意更改課時(shí)。校本課程有教材、有教案、能上課。查閱課程表、教室日志教學(xué)工作8程座談學(xué)籍20.作息時(shí)間符合《關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校作息時(shí)間的通知》(寧河教育查閱作息時(shí)間表訪談學(xué)生2管理?2014?60號(hào))要求。分)(1526一級(jí)二級(jí)權(quán)指標(biāo)指標(biāo)重評(píng)估要點(diǎn)補(bǔ)充說(shuō)明評(píng)估方式課程21.班額符合標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué)每班不超40人,中學(xué)每班不超45人)實(shí)地考察學(xué)籍4有完善的學(xué)籍管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行“一人一籍、籍隨人走”制度,無(wú)違反學(xué)籍管理規(guī)定的現(xiàn)象。查閱學(xué)籍異動(dòng)材料管理22.校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)和主任深入課堂教學(xué)并參加教研活動(dòng),每學(xué)期重點(diǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)干部的聽(tīng)課、反饋情查閱記錄12聽(tīng)課分別不少于30節(jié)(兼課20節(jié))、40節(jié)(兼課減半),教師至少15節(jié)。況。座談23.嚴(yán)格落實(shí)《寧河縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》。方法嘗試及作業(yè)庫(kù)收集整理重點(diǎn)檢查備課、上課、輔導(dǎo)、布置查閱資料教學(xué)作業(yè)及批改、平時(shí)質(zhì)量檢測(cè)、試卷分析。抽測(cè)低年級(jí)學(xué)習(xí)(專家組)26常規(guī)教研室檢查(占50%)專家組抽查(占50%)管理824.注重培養(yǎng)優(yōu)秀生,積極轉(zhuǎn)化學(xué)困生。有鄉(xiāng)、校學(xué)科競(jìng)賽過(guò)程性材料。查閱資料教學(xué)工作有轉(zhuǎn)化學(xué)困生的措施。座談625.探索適合本校教學(xué)實(shí)際的高效教學(xué)模式(小學(xué)至少一個(gè)學(xué)科,中學(xué)至少兩個(gè)學(xué)科有模式探討)。查閱資料聽(tīng)課26.積極參加市、縣級(jí)教學(xué)研究及展示活動(dòng)(如“四個(gè)一”活動(dòng)、一師一每周至少一次教研活動(dòng)。查閱資料查閱聽(tīng)課記錄12教學(xué)研究?jī)?yōu)課等類似活動(dòng))。積極參加鄉(xiāng)、校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)。有手拉手學(xué)校交流活動(dòng)。92.7制定校本教研實(shí)施方案,能有效落實(shí)。確立適合本校實(shí)際的研究課題、每位教師每學(xué)期至少2節(jié)公開(kāi)課座談主題。228.開(kāi)展教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),展示教育成果。查閱資料有評(píng)價(jià)方案,評(píng)價(jià)內(nèi)容導(dǎo)向性強(qiáng)。查閱資料4教學(xué)29.科學(xué)有效評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作。工作30.在常規(guī)課基礎(chǔ)上打造高效課堂。以“八個(gè)維度”評(píng)價(jià)課堂教學(xué)專家組評(píng)課(加“基本功”一項(xiàng))。48評(píng)價(jià)31.開(kāi)展“三小”研究活動(dòng)(教育小招法、教學(xué)小竅門、管理小辦法),有有交流展示活動(dòng)。查閱資料4課題縣級(jí)以上成果。研究32.校級(jí)以上骨干教師要承擔(dān)縣級(jí)以上課題研究,能起指導(dǎo)示范作用。有課題示范課材料查閱課題材料音像材料37一級(jí)二級(jí)權(quán)指標(biāo)指標(biāo)重評(píng)估要點(diǎn)補(bǔ)充說(shuō)明評(píng)估方式33.開(kāi)展好學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)。論壇活動(dòng)有計(jì)劃、有落實(shí)。查閱資料教學(xué)學(xué)術(shù)4青年教師積極撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)論文或教學(xué)案例。論文或案例有證書(shū)(原則上45周歲以查閱證書(shū)工作研究上教師不作要求)。534.學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容豐富,更新及時(shí)。建立并完善學(xué)科數(shù)字資源庫(kù)。335.有效使用信息技術(shù)教室及“交互式電子白板”設(shè)備。查看網(wǎng)站信隨機(jī)聽(tīng)(巡)課教師能恰當(dāng)、合理、熟練使用“白板”。息信息化化建工設(shè)與作查看管理系統(tǒng)336.學(xué)校主要工作納入信息化管理。查閱資料237.使用計(jì)算機(jī)對(duì)圖書(shū)館書(shū)目、借閱情況進(jìn)行管理。圖書(shū)冊(cè)數(shù)達(dá)標(biāo)。應(yīng)用438.學(xué)校儀器設(shè)備管理統(tǒng)一使用“天津市教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)?!保?2)539.制定并落實(shí)教師信息技術(shù)能力教育三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年培訓(xùn)計(jì)劃,配備專參照精細(xì)化表11、12。(兼)職信息技術(shù)人員。多媒體課獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。540.制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃,落實(shí)《中(?。W(xué)班主任工作規(guī)定》,定期組織班主學(xué)校任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn),提高班主任組織管理和教育能力。學(xué)期至少召開(kāi)一次德育專題研究或經(jīng)檢查班主任手冊(cè)驗(yàn)交流會(huì)。每月至少召開(kāi)一次班主任例會(huì),每查閱資料班主任隊(duì)伍建241.科學(xué)評(píng)價(jià)班主任工作,有評(píng)價(jià)方案。查看網(wǎng)站設(shè)342.建立班級(jí)德育網(wǎng)頁(yè),適時(shí)更新內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。德育工作43.認(rèn)真貫徹《中(?。W(xué)生守則》和《中(?。W(xué)生日常行為規(guī)范》,有措施、填寫(xiě)好各類學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)。查閱手冊(cè)果。44.4開(kāi)展“五尊”“五不”“五遠(yuǎn)離”和“新五不”活動(dòng)。6行為規(guī)范有效查閱資料實(shí)地考察45.開(kāi)展好主題教育活動(dòng),開(kāi)展好團(tuán)隊(duì)活動(dòng),開(kāi)好主題班會(huì)。搞好升旗儀式。開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“三熱愛(ài)”、教育(44分)15活動(dòng)法治、安全、環(huán)境保護(hù)等教育和學(xué)雷鋒活動(dòng)。主題班會(huì)每月一次。心理46.開(kāi)展好心理健康教育。個(gè)體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)有計(jì)劃、有措施、查閱資料有矯正記錄。健康3教育8一級(jí)二級(jí)權(quán)指標(biāo)指標(biāo)重評(píng)估要點(diǎn)補(bǔ)充說(shuō)明評(píng)估方式德育工作養(yǎng)成教育4效果47.適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動(dòng);采用“校園加農(nóng)戶”等方式積極組織學(xué)生參與衛(wèi)生蘆臺(tái)鎮(zhèn)學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)查閱資料勞動(dòng)實(shí)踐2保潔、綠植養(yǎng)護(hù)、種植、養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動(dòng)。工、學(xué)農(nóng)、社區(qū)服務(wù)等勞動(dòng)。48.學(xué)生講文明、懂禮貌,課外活動(dòng)表現(xiàn)規(guī)范。校容校貌(凈化、綠化、美化)、參考獲獎(jiǎng)情況。校園衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生狀況良好。學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)。實(shí)地考察訪談49.開(kāi)展雙課間活動(dòng),做好眼保健操、廣播操,開(kāi)展好課外體育活動(dòng)。確保每天鼓勵(lì)學(xué)校自編校操。一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。實(shí)地考察座談開(kāi)展陽(yáng)光13體育運(yùn)動(dòng)450.開(kāi)展小型多樣的體育競(jìng)賽。每學(xué)期至少4次。查閱記錄體運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練351.組建兩個(gè)以上項(xiàng)目的校級(jí)代表隊(duì),確立體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(每周訓(xùn)練不少于3次)。查閱資料抽測(cè)育《國(guó)家學(xué)生52.落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,及格率在95%以上。2衛(wèi)體質(zhì)健康標(biāo)生準(zhǔn)》和體育藝查閱資料53.落實(shí)體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目,認(rèn)定率達(dá)100%。體育部分使用縣級(jí)新標(biāo)準(zhǔn)其它名次得一半分。4工術(shù)“2+1”作組織運(yùn)動(dòng)會(huì)254.鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校每年舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的運(yùn)動(dòng)會(huì)。查閱資料獲獎(jiǎng)情況355.參加市、縣級(jí)體育競(jìng)賽獲個(gè)人或團(tuán)體前8名。查閱證書(shū)56.衛(wèi)生室(保健室)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。查閱資料(37分)體質(zhì)監(jiān)測(cè)與疾病防控4每年進(jìn)行一次健康體檢和視力監(jiān)測(cè);對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病有防控措施和應(yīng)急預(yù)案,傳染病爆發(fā)率為零。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生無(wú)煙學(xué)校建設(shè)57.創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校有措施,吸煙率為零。實(shí)地考察2藝58.有藝術(shù)教育計(jì)劃。有專用教室與活動(dòng)場(chǎng)所。查閱資料實(shí)地考察查閱材料組織與保障2術(shù)教育(6)59.有形式多樣的課外藝術(shù)活動(dòng)組織。定期組織藝術(shù)活動(dòng),每年舉辦一次校園藝課外校外2術(shù)節(jié)。藝術(shù)活動(dòng)9一級(jí)二級(jí)權(quán)評(píng)估要點(diǎn)補(bǔ)充說(shuō)明評(píng)估方式指標(biāo)指標(biāo)重藝術(shù)參加2教育校外活動(dòng)60.參加縣級(jí)以上藝術(shù)教育活動(dòng)并取得較好成績(jī)。取每學(xué)年最好成績(jī)(縣級(jí)1分查閱資料市級(jí)及以上2分)。查閱獲獎(jiǎng)證書(shū)561.規(guī)范收費(fèi)行為,無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。座談檢查賬目檢查賬目總務(wù)財(cái)務(wù)管理62.財(cái)務(wù)制度健全,預(yù)算管理規(guī)范,賬目清楚。提高經(jīng)費(fèi)使用效益,5后收支合理,勤儉節(jié)約。勤63.校舍場(chǎng)地定期維護(hù)、及時(shí)整修,保持良好狀況。實(shí)地考察校舍場(chǎng)地4教學(xué)裝備6工作64.專用教室及各學(xué)科教學(xué)儀器、設(shè)備和課外活動(dòng)器材達(dá)到市頒標(biāo)準(zhǔn),能滿足學(xué)生需要,定期搞好維護(hù)。實(shí)地考察(20分)中學(xué)抽測(cè)實(shí)驗(yàn)參照相關(guān)數(shù)據(jù)65.小學(xué):鞏固率=100%,得分為10分;鞏固率<100%,得分為3分。1065.初中:95%≤鞏固率≤100%得滿分;90%≤鞏固率﹤95%得8分;85%屆鞏固率≤鞏固率﹤90%得6分,鞏固率﹤85%得2分。教育3066.小學(xué):A.教育科“綜合評(píng)估”成績(jī):1-10名得滿分,11-20名,21-30名,31-40名,41-50名,每下降一個(gè)檔次,分?jǐn)?shù)遞減10%(蘆臺(tái)鎮(zhèn)一至五小單獨(dú)計(jì)算)。20B.非畢業(yè)年級(jí)全區(qū)統(tǒng)一檢測(cè)成績(jī)(分檔同上,分?jǐn)?shù)遞減15%)。參照相關(guān)數(shù)據(jù)質(zhì)量抽測(cè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論