大學生職業(yè)生涯規(guī)劃試題答案

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

一·選擇題

1.從社會學家角度思考,職業(yè)可以為人帶來的三種收益不包括（A)A.悠閑自在的生活B。聲

望(名聲)C。權(quán)利(控制資源）D.收入

2.如何把自己的學業(yè)真正學好、真正學有用、真正與自己的未來聯(lián)系起來要依靠（B）A

先天條件B我們對自己未來職業(yè)生涯清晰的認識和正確的規(guī)劃C后天努力D什么都不需

要

3.下面那一項不是大學的特點（D）A水平高B系統(tǒng)性C指向性清楚D專業(yè)

4.那一項不是經(jīng)濟活動供給的要素(C)A信息要素B資本要素C口才要素D技術(shù)要素

5.我國大學教育現(xiàn)在處于一個什么時代（A)A大眾化時代B培養(yǎng)少數(shù)人時代C精英時代D

有錢人時代

6.除了節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)，新一代信息技術(shù)、高裝備制造等幾個行業(yè)之外，還有三個重要領(lǐng)域，

其中不包括(B）A文化傳媒B教育C現(xiàn)代農(nóng)業(yè)D社會服務(wù)

7.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念指的是(C）A找地位高的工作B找收入高的工作C適應(yīng)市場需要的工作D

考公務(wù)員

8.就業(yè)是實現(xiàn)什么要素的配置（C)A財力B專業(yè)C人力D地理位置

9.下面那一項是區(qū)分現(xiàn)代經(jīng)濟和傳統(tǒng)經(jīng)濟的一個關(guān)鍵要素（D）A信息B資本C口才D技術(shù)

10.2013年大學畢業(yè)生大約是2000年畢業(yè)生的幾倍(C）A。5B。6C.7D.8

11.那一項不是新生一代農(nóng)民工的特點（B）A耐受力下降B鄉(xiāng)土觀念變強C總體素質(zhì)偏低D

吃苦耐勞不足

12.下面那些人具有企業(yè)家才能(D)A車間主任B工段長C流水線小工頭D。CEO

13.下面那一項是區(qū)分現(xiàn)代經(jīng)濟和傳統(tǒng)經(jīng)濟的一個關(guān)鍵要素（D）A信息要素B資本要素C

口才要素D技術(shù)要素

14.大學生需要大力提高的綜合素質(zhì)不包括（C）A學業(yè)B開拓C抱負D誠信

15.就業(yè)市場按狀態(tài)劃分不包括下列哪一項（C）A現(xiàn)貨B期貨C網(wǎng)D存貨

16.我國就業(yè)總需求中結(jié)構(gòu)性的大機會不包括（D）A新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求B傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造的

需求C國際化中的巨大機遇D企業(yè)數(shù)量增加

17.下列哪一項不屬于國家加強扶持就業(yè)重點群體（D）A大學生B農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口C退役軍人

D農(nóng)民

18.一個人選擇當警察的可能因素不包括（D)A處于正義感B很威風C當公務(wù)員D以上均不

正確

19.實用職業(yè)分類方法不包括(C)A教育學科學分類法B行業(yè)分類法C.DPP分類法D霍蘭德

分類法

20.陳景潤的經(jīng)歷說明了（B）A社會環(huán)境決定職業(yè)地位B職業(yè)適應(yīng)性與追求C人生掙扎D

需求與組織

21.莊紅衛(wèi)曾是上海的一個下崗女職員，他的經(jīng)歷表明在市場經(jīng)濟下(D)A事業(yè)成敗要靠運氣

B事業(yè)成敗要靠能力C事業(yè)成敗要靠毅力D拼搏是必不可少的一條路，拼搏以后有成又

敗，更重要的是咋么看待.

22.你很職業(yè)是指(A）A工作做到位，高水平，有敬業(yè)精神B性格很職業(yè)C工作做得差D以

上都不對

23.在霍蘭德分類測試中，選擇機器島的人，可能具有認真細心，喜歡做有程序的工作，任

務(wù)明確規(guī)章制度明確，更適合從事（C）A工程師B建筑師C會計D科技工作著

24.在國家職業(yè)分類里，最權(quán)威的是（C）A澳大利亞B英國C加拿大D美國

25.專業(yè)和職業(yè)的契合度有(D)A專業(yè)包容職業(yè)B專業(yè)與職業(yè)有一部分融合C以專業(yè)為核心擴

展職業(yè)D以上都不正確

26.以下哪些屬于辦事人員（D）A專業(yè)技術(shù)人員B營銷人員C會計D行政辦公室辦公人員

27.我們國家搞“兩彈一星”的著名高級科學家不包括(D）A錢學森B錢三強C錢驥D錢偉

長

28.現(xiàn)實型的人具有從事運動或者機械活動的傾向，而且往往愿意從事體力勞動，對人際關(guān)

系要求低愿意從事戶外互動，跟這個相適應(yīng)的職業(yè)有(D）A技術(shù)人員B律師C畫家D

飛機機械師

29.招聘助理崗位的基本功能不包括(D）A制定招聘計劃B準備招聘文件C初步篩選簡歷D

決定聘用人員

30.認為職業(yè)生涯的核心是決策的學者是誰（D)A孔子B薩帕C林幸臺D法蘭德

31.技術(shù)性人才不適合哪項工作（C)A做科學B做技術(shù)C做精算D做研究

32.裁剪工是實用裁剪設(shè)備或工具，將以防止、皮具等為材料的面、里、襯等為主、輔料開

剪成胚的人員.其中以下（D)不屬于裁剪的工作內(nèi)容。A備料B實用專用工具進行主、輔

料劃樣C操作裁剪設(shè)備或工具將輔料裁剪成胚料D制衣

33.某某專業(yè)為藥學，畢業(yè)以后開了一個外國藥的代銷,他這種屬于以下（C）情況.A專業(yè)包

容職業(yè)B專業(yè)與職業(yè)部分重合C以專業(yè)為核心擴展職業(yè)D專業(yè)與專業(yè)相切

34.下面那一項不屬于職業(yè)生涯的特征（D）A發(fā)展性B階段性C整合性D基礎(chǔ)性

35.下面那一項是普通人還可能具有的其他四種系留點之一？（A）A服務(wù)型B社會型C基礎(chǔ)

型D單一型

36.霍蘭德測試中“I”代表什么意思（B）A社會型B研究型C企業(yè)型D常規(guī)型

37.職業(yè)中期生涯中社會情緒需求不包括(B）A表達中年生活感受B處理競爭的感受C重新

思考自我D減小自我放縱或惡性競爭

38.SWOT分析方法中“O"表示什么意思（B）A優(yōu)勢B機會C缺點D風險

39.下面那一項不屬于工作的三個時期（D）A適應(yīng)期B穩(wěn)定和發(fā)展期C衰退期D高潮期

40.“職業(yè)生涯是由一系列的有關(guān)的決策所組成的”是由誰提出的（D）A康有為B薩帕C

林幸臺D金茲伯格

41.進入職業(yè)比較關(guān)鍵的時期是哪一個(C）A準備期B選擇期C適應(yīng)期D穩(wěn)定和發(fā)展期

42.那一項不屬于職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該具有的特征（B）A良好的職業(yè)稟賦B有雄厚的資本C成熟

的職業(yè)心態(tài)D有明確的專業(yè)分工

43.薛恩的五種系留點不包括(D）A領(lǐng)導型B技能型C創(chuàng)造型D被動型

44.薛恩將職業(yè)生涯發(fā)展分為幾個階段（C）A八B九C十D十一

45.洋蔥模型2中，最中間的核心能力，一個天體物理學家的核心能力是（C）A數(shù)學能力B

物理學水平C他對天文學的前沿掌握，以及他進行科研思維非常高的理論和見地D應(yīng)用

專業(yè)分析儀器

46.洋蔥模型中不包括以下(D)A技能B自我形象C動機D能力

47.哪一項不屬于職業(yè)生涯成功的影響因素（D）A教育背景B家庭影響C機會D所擁有的資

本多少

48.英語四六級測試屬于（B）A主觀測量B客觀測量C主客相結(jié)合D以上都不正確

49.素質(zhì)能力不包括以下哪項（B）A智力B天賦C職業(yè)技能D知識

50.素質(zhì)測驗的局限性是指（C）A素質(zhì)測驗對一個單位，或者一個人非常有用B素質(zhì)測驗基

本上沒有什么意義C素質(zhì)測驗基本上是對要測驗的內(nèi)容的一種抽樣，推論因為抽樣樣本

不能包羅所有問題，有一些誤差D以上均不正確

51.以下選項中，不屬于智力四因素的是(A）A言語智能B想象能力C記憶力D思維力

52.以下不屬于智力勞動的特點的是（D）A增值性B艱苦性C創(chuàng)造性D天然性

53.素質(zhì)檢測的局限性不包括（D）A抽樣樣本B有未開發(fā)的潛能C有的素質(zhì)需要實踐和培養(yǎng)

D不能真實反映素質(zhì)

54.以下智力和知識的說法中，不正確的是（C)A智力是駕馭知識B智力和知識不同C智力

是形成知識的前提和基礎(chǔ)D智力是運用知識

55.加登納的多元智力不包括(D）A言語智能B空間智能C音樂智能D影響智能

56.以下哪項不屬于提升綜合職業(yè)素質(zhì)的非能力因素。（D）A氣質(zhì)B興趣C動機D習慣

57.人們是一種人格心里狀態(tài)，很多狀態(tài)不容易變化，情感會受到外界影響，氣質(zhì)受外界影

響(C）A很大B無影響C很小D沒關(guān)系

58.以下不屬于“大五人格”的是（C）A親和B可靠C內(nèi)向D穩(wěn)定

59.關(guān)于動物的性格測試正確的是(C）A選擇兔子的人性格纏綿B選擇貓的人可愛C選擇馬

的人,可靠忠實D選擇狗的人忠實

60.以下關(guān)于一個屋子的窗口有多少，大小的測試試題說法不正確的是（D）A窗戶越多說明

朋友越多B窗戶越大，說明跟朋友交心程度深C沒有窗口說明基本沒什么朋友D沒有窗

口說明你很獨立

61.以下關(guān)于人格的敘述不正確的是（D）A人格是一個人平時規(guī)律性的狀態(tài)B一些先天和后

天因素所導致的C平時經(jīng)常出現(xiàn)的一些穩(wěn)定性狀態(tài)和對外部的反應(yīng)D平時經(jīng)常出現(xiàn)的一

些不穩(wěn)定狀態(tài)

62.關(guān)于大五人格親和性（宜人性）的說法不正確的是（B）A意味著信任B意味著利自C

意味著道德D意味著謙虛

63.挫折商是人們在自己的社會生活中，承受外部壓力經(jīng)歷困難，然后自己經(jīng)歷挫折戰(zhàn)勝挫

折的心理特征。（D）A自我調(diào)節(jié)B自我認識C溝通影響D自我動力

64.以下不屬于職業(yè)價值觀的項目是（D）A利他主義B美感C人際關(guān)系D自信程度

65.成功人生所需要的各種商進行分類后，以下不屬于商的是（C）A挫折商B智商C品質(zhì)商

D情商

66.以下關(guān)于花瓶的測試題說法不正確的是（B）A花瓶的風格古典和現(xiàn)代，反應(yīng)了你在生活

態(tài)度方面?zhèn)鹘y(tǒng)還是開放B不能反映性格特征C大中小是說你或者傳統(tǒng)或者開放的程度，

大就是說你特別傳統(tǒng)或特別開放。中是一般性的,小是有一點傳統(tǒng)有一點開放D摔碎了，

還能補是說你在你人生中從小到現(xiàn)在你可能碰到了一兩次比較大的問題，但是問題已經(jīng)

解決.

67.大五人格里具有親和性特點的人與霍蘭德里社會型的人接近,以下不是這類型人適合的

職業(yè)有（C）適合做社會工作者、做管理、做領(lǐng)導。A社會工作者B領(lǐng)導C會計D管理者

68.下面關(guān)于大五人格里可靠性的說法不正確的是（D）A大五人格里的可靠性與霍蘭德里的

常規(guī)型是對應(yīng)的B適合做安全檢查員職業(yè)C適合做會計職業(yè)D適合做主持人

69.科技人員的素質(zhì)具有某些素質(zhì)，以下選項那個不屬于（B）A智力水平,尤其是思維能力

B一般能力就足夠C與自己專業(yè)有關(guān)的特殊能力D創(chuàng)造力水平

70.基于現(xiàn)實的調(diào)整，以下說法不正確的是(C）A如果沒有崗位就做出新的選擇，轉(zhuǎn)為另一

職業(yè)B選擇與“理想職業(yè)"相接近的職業(yè)C暫不就業(yè)D騎驢找馬

71.情商是一種(C）A一般能力B特殊能力C控制能力D社會職能

72.下面那一項不是大學生學業(yè)規(guī)劃的調(diào)整的方法(D）A自學B考研C參加培訓D做兼職

73.下面那一項不屬于學校為培訓大學生創(chuàng)業(yè)所創(chuàng)造的條件或活動（D)A大學生創(chuàng)業(yè)大賽B

進行個體或團隊的創(chuàng)業(yè)實踐活動C建立創(chuàng)業(yè)中心D聯(lián)誼舞會

74.圍繞求職的檔案記錄由幾個部分組成（D）A。4B。5C。6D.7

75.大學生組建有限責任公司需要考慮幾個程序（D）A.6B。7C.8D.9

76.大學生生涯管理檔案的理想和志向不涉及（C）A理想產(chǎn)生的原因B大學畢業(yè)后的目標C

大學期間的成績目標D對長遠目標的設(shè)計

77.大學生創(chuàng)業(yè)需要的素質(zhì)要求不包括（A)A資本意識B創(chuàng)新意識C競爭意識D風險意識

78.職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容中職業(yè)環(huán)境分析不包括（D）A職業(yè)分析B組織分析C地域分析D

薪水分析

79.職業(yè)生涯規(guī)劃書內(nèi)容中環(huán)境分析不包括(A）A生活環(huán)境B家庭環(huán)境C學校環(huán)境D社會環(huán)

境

80.尋找數(shù)列中的關(guān)系，4,5,7，11，19，（C)A.27B。31C.35D.41

81.以下不屬于審理考察能力的是（D）A閱讀能力B分析總結(jié)能力C政策水平能力D現(xiàn)場操

作能力

82.保險推銷員和部門經(jīng)理等，經(jīng)常采用（D）A定型式面試B結(jié)構(gòu)性面試C非定型面試D

壓力性面試

83.任何組織都是職位上有高有低，職業(yè)發(fā)展有一個縱向階梯，既蘑菇器。以下關(guān)于職業(yè)發(fā)

展通道說法不正確的是（B）A單一發(fā)展通道B縱向發(fā)展通道C雙通道D技術(shù)序列和管理

序列

84.下面那一項不屬于便捷式生涯規(guī)劃法（C）A自然發(fā)生法B最少努力法C靈活變動法D

拜金主義法

85.技術(shù)專家和管理者的任務(wù)有很大不同，其中關(guān)于兩者的任務(wù)說法不正確的是(C）A技術(shù)

專家有超高的分析能力B管理者勸導、指導、指揮他人C技術(shù)專家評價他人的工作D管

理者尋求各種經(jīng)營目標之間的關(guān)系.

86.職業(yè)生涯目標的分解不含（A）A考慮目標的可實現(xiàn)性B考慮長期目標的階段性C講求短

期目標的有效性D注重目標設(shè)定的科學性

87.職業(yè)生涯發(fā)展文件的主要內(nèi)容不包含那一項(D）A個人情況B現(xiàn)在的行為C未來的發(fā)展

D物資基礎(chǔ)

88.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃自我診斷方法中自我評價不包括(D）A是否對自己有清晰的認識B

是否了解自己的優(yōu)點和缺點C是否能夠把握和控制自己D是否對自己的能力有信心

89.職業(yè)生涯規(guī)劃的實施步驟要考慮幾個方面內(nèi)容（C）A。6B.7C.8D。9

90.職業(yè)生涯規(guī)劃的基本特征包括（D）A客觀性B實用性C內(nèi)斂性D個性化

91.大學生學業(yè)規(guī)劃的調(diào)整原因不因包括（A)A戀愛資源B專業(yè)興趣C求職需求D發(fā)展要求

二·判斷題

1.未來首先取決于經(jīng)濟社會發(fā)展的大環(huán)境對

2。進入大學已經(jīng)是開始要踏入人生道路的一個正式的起點對

3.高等教育正處于精英時代錯

4.歐陽修的《岳陽樓記》其中有句，“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"。

5.真正的社會分層是在社會中的地位的高低對

6。大學生畢業(yè)作為社會勞動者大軍中的一份子，大體上是中等收入.中等收入階層人群增加

是現(xiàn)代社會的主要標志.錯

7.在有些發(fā)達國家,一些人不愿意工作，依賴失業(yè)保險基金生活對

8。勞動市場供過于求就是勞動力太少錯

9。對剛畢業(yè)且沒有找到工作的大學生，國家不會給予失業(yè)保障基金錯

10.我國就業(yè)總供給大約有2億過剩。對

11.經(jīng)濟活動供給中的信息要素指的是無處不在不加篩選的信息。錯

12。辦大學應(yīng)該根據(jù)市場需求信號。對

13。發(fā)達國家的服務(wù)業(yè)會占到總產(chǎn)業(yè)的80%以上。錯

14。職業(yè)關(guān)系說的是工作經(jīng)驗和一定的組織結(jié)構(gòu)所形成的工作關(guān)系的整合.錯

15。人的社會化的核心內(nèi)容是家庭社會化和職業(yè)社會化.對

16。職業(yè)的組織功能包括功能要素、要素配置、運行動力.錯

17。由于文化大革命，大專家朱憲彝喪失了人身的自由，人格受到了極大的侮辱，才能不能

發(fā)揮,一葉之間從地下到天上，他的經(jīng)歷是個例，社會環(huán)境決定了職業(yè)地位。對

18.在人力資源管理,要對職務(wù)采用職務(wù)說明書對其管理、規(guī)范。對

19。霍蘭德分類在職業(yè)生涯規(guī)劃中應(yīng)用非常廣泛的方法，應(yīng)用效果是現(xiàn)在全球?qū)θ诉M行職業(yè)

測量的最主要權(quán)威普遍的測量工具，霍蘭德測量是免費的，并且它比很多收費測量正確率高.

對

20。企業(yè)型的人適合的職業(yè)有房地產(chǎn)商、業(yè)務(wù)代理、保險代理、咨詢?nèi)藛T。錯

21。大學生只需要學好自己的專業(yè),不必輔修和學習其他特長，也不需要挖掘自己的潛能，

因為我們有高學歷在手。錯

22。大公司、大船隊里的捕撈工作者屬于漁民.錯

23.人的理想是不會隨著社會實踐而進行調(diào)整的。錯

24?？追蜃诱J為“成家立業(yè)”中的家指的是家庭。錯

25.適合做保險推銷員的人樂群性會較高.對

26.國內(nèi)外企在財務(wù)上比較國際化.對

27.系留點中創(chuàng)造型人很注重功利和回報。錯

28。現(xiàn)實的評估職業(yè)錨屬于職業(yè)中期的危機。對

29。學會和公司上級和師傅相處屬于職業(yè)生涯進入工作時期。錯

30.在職業(yè)退休階段應(yīng)努力運用自己的智慧和經(jīng)驗發(fā)光發(fā)熱。對

31。女生比較傾向于把職業(yè)作為家庭事業(yè)的點綴點。對

32.能力是一個人完成一項活動所具備的可能性。對

33.在處于領(lǐng)導職務(wù)的職業(yè)后期需要處理好家庭和工作的關(guān)系.對

34.職業(yè)素質(zhì)可分為五大部分，分別為能力素質(zhì)、人格素質(zhì)、品格素質(zhì)、健康素質(zhì)、環(huán)境素

質(zhì)。對

35.能力分為一般能力和認知能力。錯

36從心理學角度看，智力是人們運用自己的知識通過思維進行加工、進行分析、進行選擇，

做出的解決問題的能力.錯

37。素質(zhì)測量的測評對象是自己在一個事情上、一個領(lǐng)域里是什么狀況，比如英語口語能力，

英語閱讀速度，比如你的打字速度.對

38．感知力就是人們在認識一個事物、了解一定的內(nèi)容，從外部得到各種信息能力。要得到

信息并為我所有，還包括自己的必要的加工，而這種加工與水平?jīng)]有關(guān)系。錯

39.“智力‖”即社會智力一般包括計劃能力，決策能力,組織能力或協(xié)調(diào)能力，人際關(guān)系能

力或溝通能力，說服能力，動作協(xié)調(diào)能力，辨色能力等。錯

40。大學生在學校里可以不注意培養(yǎng)社會關(guān)系、處事、人際交往能力。錯

41。四種氣質(zhì)不分絕對好壞，每一種職業(yè)都有它的優(yōu)點和缺點，自己是那種氣質(zhì)就適合相應(yīng)

的職業(yè)。對

42?？ㄌ貭?6PF理論把人格分為16中，其中包括:樂群性（A）、智慧性(B）、穩(wěn)定性（C)、

恃強性(E)、興奮性（F)、有恒性（G）、敢為性(H）、敏感性（I)、懷疑性(L)、幻想性(M)、

世故性（N）等。對

43.膽汁質(zhì)的人很勇猛，生理結(jié)構(gòu)功能消化動物類的食物，獅子、老虎猛獸都屬于膽汁質(zhì)類,

一般來說有強烈的感情色彩，效率高,很有活力，一般做運動員，會計，科學家，節(jié)目主持

人冒險家職業(yè)登山家等.錯

44.心里測試、人格測試對人的職業(yè)生涯的意義既有利于擇業(yè)是匹配,也有利于從業(yè)以后的職

業(yè)前途的發(fā)展提高，同時也是用人單位對你的職業(yè)素質(zhì)的一種評