德育工作總結(jié)優(yōu)秀參考范文三篇

德育工作總結(jié)優(yōu)秀參考范文三篇

美妙的青春年華，正是少年形成正確的世界觀的時候，教師須要正確的引導(dǎo)，這一年的工作你有什么想共享的嗎？下面是我整理的德育工作總結(jié)優(yōu)秀參考范文三篇，歡送閱讀參考。德育工作總結(jié)1

本學(xué)期我校在德育工作中，接著謹(jǐn)慎執(zhí)行市局文件精神和中心校德育工作支配部署，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，表達(dá)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了必須的成果。現(xiàn)就德育工作狀況總結(jié)如下：

一、抓好班主任工作的管理

構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制，注意評價的真實(shí)性、過程性和鼓勵性，力求從形式和內(nèi)容兩方面，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例會，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)德育活動課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo)，提高活動效率，加強(qiáng)對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，造就他們的獨(dú)立處事實(shí)力，提高班級的管理水平。本學(xué)期，組織了兩次班務(wù)工作溝通，使我校班主任教師干勁倍增，對今后的班級管理工作以及如何呵護(hù)身邊那些特別的孩子都有了更加深刻的相識，明確任重而道遠(yuǎn)，有信念在今后的班主任工作中帶著母親般的愛，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，去發(fā)覺那些真的、善的、美的音符，協(xié)助那些特別的孩子，讓更多的學(xué)生在我們的身邊感到華蜜和歡樂！

二、加強(qiáng)校內(nèi)文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)校內(nèi)文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境，形成德育工作的載體。

1、堅(jiān)持每周的升國旗儀式，學(xué)生在莊重肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生相識國旗，酷愛祖國，而且讓學(xué)生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義。國旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛國主義激情和作為一名中國公民的驕傲感。每周嚴(yán)格升降旗制度，國旗下講話的內(nèi)容與各大節(jié)日、新聞時事、學(xué)生生活嚴(yán)密聯(lián)系，周周內(nèi)容不同;形式新奇、活潑，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自編、自創(chuàng)、自演，或演講，或朗讀，大方激揚(yáng)，極具感染力。

2、養(yǎng)成教育常抓不懈：;學(xué)生值周，堅(jiān)持日檢查，周總結(jié)，月評比制度。依據(jù)“公民道德建立二十字綱要”依據(jù)學(xué)生實(shí)際對學(xué)生進(jìn)展“愛校守紀(jì)、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮自強(qiáng)、樂學(xué)進(jìn)取”教育，通過學(xué)習(xí)《守那么》、《標(biāo)準(zhǔn)》，努力使學(xué)生做到“守秩序”、“懂禮儀”。本學(xué)期進(jìn)展讀書與手抄報評比活動3次。

3、開展系列主題教育活動，對學(xué)生進(jìn)展多元深層教育。每學(xué)期針對學(xué)生實(shí)際，開展主題教育活動，如開展“我愛……”系列教育活動，使學(xué)生懂得不僅要愛自己，還要愛父母、愛教師、愛同學(xué)、愛他人、愛學(xué)校。我們先后開展了“我愛爸爸媽媽”、“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”等主題中隊(duì)會，開展“征文競賽”，“手抄報競賽”;本學(xué)期為調(diào)動全體少先隊(duì)員參加活動、努力向上的踴躍性，大隊(duì)部開展了系列“爭星”活動，學(xué)期末將評比出尊師星、誠信星、孝心星、藝術(shù)星、進(jìn)步星等15名，并進(jìn)展了表彰嘉獎。多一把尺子衡量學(xué)生，努力使每個孩子體驗(yàn)到勝利的歡樂，增加自信念。

4、德育與家庭教育、社會教育相結(jié)合：家庭是德育的其次課堂。幾年來，在“家長學(xué)校”這塊領(lǐng)域中，我們嘗試著，摸索著。通過開設(shè)“家長學(xué)堂”，依據(jù)不同時期發(fā)放致家長的一份信等，提高家長的教育技巧;本學(xué)期通過召開家長座談會2次、課堂開放日一次等活動，參與人員達(dá)80多人次，踴躍征求各方面的看法或建議達(dá)20多條，學(xué)校組織老師剛好進(jìn)展整改。實(shí)現(xiàn)家校溝通與聯(lián)系，贏得了社會的信譽(yù)，并通過“心靈對話”、“家政作業(yè)”、“知心家庭”等活動，增進(jìn)親子關(guān)系，從家長的信息反應(yīng)中得到了認(rèn)可。

6、開展愛國主義教育：中華民族有著榮耀的愛國主義傳統(tǒng)，愛國主義是德育工作的主旋律，貫穿于德育工作的全過程。為此，我們始終高唱愛國主義主主旋律，使德育工作有序地進(jìn)展。一是讓學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功佳績，向革命先烈表決心，教育學(xué)生今日的華蜜生活來之不易，從而激發(fā)學(xué)生酷愛祖國，為祖國刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化，長大報效祖國的激情;二是通過重大慶典活動及國內(nèi)外發(fā)生的大事對學(xué)生進(jìn)展愛國主義教育。老師節(jié)組織學(xué)生開展了“我歡樂，我感恩”，國慶節(jié)前夕，組織“歌頌祖國”演唱會等;三是以各類節(jié)日為活動契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)展教育，11月在感恩節(jié)到來之際，大隊(duì)組織開展“我華蜜，我感恩”演講競賽。

7、開展“社會、家庭、學(xué)?！比Y(jié)合教育，拓寬教育渠道，構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時期德育工作有效途徑。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校。通過家長學(xué)校的舉辦，進(jìn)一步提高了廣闊家長的自身素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變了局部家長育人觀念。此時此刻，家長學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育溝通的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校協(xié)助的良好局面。

8、開展了系列傳播教育活動，學(xué)生受到良好的教育。如“黑板報、櫥窗”更是吸引廣闊學(xué)生，陶冶情操、增長學(xué)問、展示特長的好處所。每月一期，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生實(shí)際?！皩W(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習(xí)作等作品;“活動剪影”成了學(xué)生表演的舞臺，留下了他們文藝演出、故事演講、各項(xiàng)競賽、嬉戲活動等身影;“學(xué)問之窗”向?qū)W生們介紹百科學(xué)問、人文地貌……這些內(nèi)容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。

9、大力推動了“書香校內(nèi)”進(jìn)程，提高了圖書、閱覽室的開放率，標(biāo)準(zhǔn)了班級圖書角建立，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，提倡辦好板報，鼓舞師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的良好氣氛。

10、探究嘗試心理安康教育，形成健全人格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理安康教育工作，鼓舞老師自學(xué)駕馭必要的專業(yè)學(xué)問和方法，在實(shí)踐中探究提高，解決了局部學(xué)生渴望解決的實(shí)際問題，如學(xué)習(xí)問題，人際交往問題，正確相識自我方面的問題，必須程度地提高了學(xué)生的身心安康水平。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐探究

1、組織師德理論學(xué)習(xí)：本學(xué)期，我們利用老師政治學(xué)習(xí)的時機(jī)，組織老師學(xué)習(xí)了《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和市局《八項(xiàng)規(guī)定》、《五條禁令》等有關(guān)師德教育和建立的文件資料等，以教育行風(fēng)評議為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建立。

2、開展德育科研活動：我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位老師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高老師的德育理論水平。

四、存在的問題

1、全員育人方面，老師重視程度有待提高。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注意學(xué)生的心理安康教育，充分利用學(xué)校的心理安康教育，保證心理安康教育活動的正常化、標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧安康的開展。

五、今后工作設(shè)想

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到效勞育人，教書育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實(shí)效性。

4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)歷的根底上，從學(xué)校實(shí)際啟程，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡潔回憶，我們決心在今后的工作中接著努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，再接再厲，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效。

德育工作總結(jié)2

一個學(xué)期完畢了，在這一年里關(guān)于德育工作我做了以下的工作：

一、理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德。

教育局組織我們開展了新老師的培訓(xùn)工作，其中就有師德方面的內(nèi)容，這是理論學(xué)問;除了理論上學(xué)習(xí)了德育學(xué)問，在學(xué)校學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的模范事跡，在心中確立崇高的師德典范，升華自己的師德境界，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。

二、參加實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)歷。

我在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時，還踴躍參與了社會實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

在教學(xué)中總結(jié)與學(xué)生相處時的點(diǎn)滴，寫下心得體會。有時找學(xué)生談?wù)勊麄兿矏凼裁礃拥慕處?，為什么喜愛，他們都做了什么，從這些教師身上學(xué)習(xí)。

三、相互借鑒，共同提高。

在一個學(xué)校里，老師之間擅長相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于老師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也是這樣做的。與同事之間相互協(xié)作，相互支持，形成了良好校內(nèi)工作環(huán)境。

與同事相處中，視察他們的一言一行，專心登記他們與學(xué)生相處時的情景，而且向他們請老師德方面的事情。

四、專心關(guān)心，滲透德育。

此時此刻學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想相識也已變得漸漸困難起來。因此作為教師，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深化人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

五、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)，滲透德育。

學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。教育他們，學(xué)生只有言行相同才算得上好的道德品質(zhì)。

六、關(guān)注學(xué)生，教育心理。

針對于我面對的是小學(xué)生，學(xué)習(xí)小學(xué)生生理和心理上的改變規(guī)律，留意依據(jù)他們個體心理的差異性，有針對性地賜予協(xié)助和指導(dǎo)。比方，我教的陳子航同學(xué)，在開學(xué)初他存在欺壓學(xué)生的問題，我從許多方面進(jìn)展教育，而且還讓他設(shè)身處地地想想假如他被欺壓了，會想些什么?經(jīng)過努力，他此時此刻已經(jīng)好多了。

我們的路還很長，只有不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，才能把工作做好。德育工作總結(jié)3

20xx年x月x日，我校迎來了參與職業(yè)滲透教育的20xx級新生。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，職業(yè)滲透教育期間，學(xué)生科以謹(jǐn)慎的看法，求實(shí)的作風(fēng)精彩地完成了學(xué)校制定的德育目標(biāo)和打算?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、做好新生接待工作

1、5月x日，組織新生班主任及學(xué)生會干部做好每位初中學(xué)生的接待工作。班主任組織學(xué)生填好《新生注冊登記表》，晚上有班主任下到班級統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)并引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境。

2、給位學(xué)生傾注母愛般的關(guān)愛。為了更全面照看到每位學(xué)生，每個班級配一名副班主任和三位學(xué)生干部幫助班主任工作。經(jīng)常到學(xué)生宿舍關(guān)懷學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到暖和。

二、做好新生開學(xué)典禮工作

5月x日上午，依據(jù)學(xué)校的支配，在新食堂三樓召開新生開學(xué)典禮。在開學(xué)典禮上，我校韋賢光校長和黃繼北副校長分別做了發(fā)言，介紹我校的現(xiàn)有教學(xué)資源和今年來所取得的成果。同時還派了老師代表，老生、新生各一名代表上臺發(fā)言，讓新生了解我校的學(xué)習(xí)和生活狀況。通過以上的講話，深厚了學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛，同時也增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的信念。

三、抓好遵規(guī)守紀(jì)教育。

學(xué)生來自不同的學(xué)校，各學(xué)校學(xué)生的紀(jì)律觀念、道德水平、行為習(xí)慣存在明顯差異，剛來到新的學(xué)校，有的學(xué)生不遵守紀(jì)律，不講衛(wèi)生，不愛惜公物，無故打架，甚至有局部學(xué)生吸煙、喝酒、上網(wǎng)、無故曠課等行為。為了協(xié)助學(xué)生改善這些現(xiàn)象，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，5月x日下午，以班級為單位，由班主任組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生操行管理規(guī)定》、《課堂常規(guī)》、《宿舍管理規(guī)章制度》等；經(jīng)過本班學(xué)生的充分探討，制定班規(guī)。

四、學(xué)法指導(dǎo)教育

1、為了讓學(xué)生能更快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)，學(xué)生科與教務(wù)科組織班主和專業(yè)課老師對學(xué)生進(jìn)展了學(xué)法指導(dǎo)，并取得良好效果。

〔1〕第一階段〔開學(xué)一星期內(nèi)〕，了解中職各階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)及各學(xué)科的一般學(xué)習(xí)方法；其次階段〔其次周〕對本專業(yè)有一個初步了解，能改良學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效率；第三階段〔第三周〕學(xué)會總結(jié)自己的經(jīng)歷，期間，以班級為單位召開了一次學(xué)法經(jīng)歷溝通會，通過溝通會，努力借鑒別人的經(jīng)歷，為己全部。

〔2〕開展主題班會活動。在職業(yè)滲透期間，以班級為單位，組織開展了《設(shè)計我的職校生活》、《融入集體、學(xué)會交往》的主題班會活動，讓學(xué)生盡快融入職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活。

五、開展豐富多彩的課外活動

在職業(yè)滲透期間，各班級組織開展了豐富多彩的校內(nèi)活動，如氣派球競賽、籃球競賽、拔河競賽，包餃子等活動。

六、嚴(yán)抓軍訓(xùn)教育

為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟識我校校規(guī)，在滲透教育期間，我校組織高一近700多名學(xué)生進(jìn)展了軍訓(xùn)。在部隊(duì)教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)到了根本的軍事學(xué)問，初步駕馭了必須的軍事技能，加強(qiáng)了紀(jì)律性，造就了必須的集體主義精神，增加了國防觀念，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)遞交了一份滿足的答卷。通過軍訓(xùn)活動，學(xué)生的紀(jì)律，精神面