活動計劃范文合集八篇

第活動計劃范文合集八篇

活動計劃篇1

一、活動目的

象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動，我們將針對性的進行基礎(chǔ)教學(xué)，著重提高學(xué)生的棋藝知識水平，重視棋德教育，力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)象棋項目本身的'同時，加強自身修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、了解象棋的來源及象棋的文化。

2、認識象棋的棋子，并學(xué)會棋子的走法。

3、了解國際象棋的基本規(guī)則。

4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。

5、能進行分組簡單對弈實踐練習(xí)和總結(jié)分析。

三、活動方法：教師講解學(xué)生實踐

四、活動對象

三到四年級的學(xué)生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。

五、指導(dǎo)老師：左計虎

六、活動時間：每周三下午第三節(jié)課

七、活動進度表

周次、活動內(nèi)容、備注

第二周、選拔興趣小組活動人員、講解的同時進行實戰(zhàn)練習(xí)

第四周、象棋漫話

第六周、棋盤和棋子

第八周、棋子的走法

第十周、王車易位

第十二周、兵的走法和吃子

第十四周、將軍和應(yīng)將

第十六周、勝與和

第十八周、棋子的實力價值和記錄法

石門中心小學(xué)

20__年3月活動計劃篇2

一、策劃書名稱

寫清策劃書名稱，簡單明了，如“__活動策劃書”，“__”為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會，則可考慮以正、副標題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題，工作計劃《活動計劃書模板》。

二、活動背景、目的與意義

活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處?；顒颖尘耙缶o扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。

三、活動時間與地點

該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）?；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。

四、活動開展形式

協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。

五、活動內(nèi)容

活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分?；顒觾?nèi)容要符合時代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的.主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。

六、活動開展

作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段：

1、活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等）。

2、活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）。

注：須注明開展活動的階段負責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。

3、活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動展開情況總結(jié)等）。

注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理。

七、活動經(jīng)費預(yù)算

經(jīng)費預(yù)算要要盡量符合實際花費；寫出每一筆經(jīng)費預(yù)算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動需資金贊助，聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。

八、活動安全

對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協(xié)會負責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會印章，以示責(zé)任。

附：注意事項

1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，作到內(nèi)容充實、版面安排得當(dāng)。

2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。

3、如有附件（比賽規(guī)則、評分標準、獎項設(shè)置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。

4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用?；顒佑媱澠?

第一周：

1、沙包的玩法調(diào)動學(xué)生的練習(xí)積極性，練習(xí)雙腳跳發(fā)展下肢動作的靈活、協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué)生的跑動和彈跳素質(zhì)。

2、你走我也走練習(xí)在指定范圍內(nèi)托著物體四處走動。

第二周：

1、搶沙包比賽把沙包放在同一平線上，從對面跑步去取，誰先取到并先返回為勝。

2、愛跳的大皮球練習(xí)雙腳向上跳。

3、吹泡泡學(xué)習(xí)點膠，下蹲，后跳的動作。

第三周:

1、夾包比遠兩腳夾住沙包站在線后，然后雙腳跳起用收腹向前擺腿的力量用力將沙包擲出去.。

2、我會滾皮球產(chǎn)生玩球的樂趣，學(xué)習(xí)滾球的方法。

3、小風(fēng)車告知風(fēng)車轉(zhuǎn)動的速度與人跑動速度的關(guān)系。

第四周：

1、夾包跳學(xué)生用雙腳夾住沙包向前跳，直至跳到規(guī)定地點。

2、小麻雀找食練習(xí)雙腳向上，向前跳。

第五周：

1、投擲的練習(xí)投擲沙包是我在體育課當(dāng)中練習(xí)學(xué)生投擲能力普遍運用的一種方式。

2、小猴子摘桃鍛煉平衡及縱跳。

第六周：

1、拋接沙包學(xué)生單手持沙包，胸前、背后或者腋下等不同方式向上拋出后，自己拍手一二次，然后用原來的手接住。

2、趕小羊綜合練習(xí)走，跑，跳的'基本動作

第七周：

1、擲遠比快兩名學(xué)生比賽，分別手持一沙包站到同一原點上，聽老師口令開始向相反方向拋出手中沙包，隨即轉(zhuǎn)身迅速撿回對方拋出的沙包，先回到原點者獲勝。

2、彩色的泡泡發(fā)現(xiàn)泡泡有大有小，并且有美麗的色彩，體驗追逐泡泡的樂趣。

第八周：

1、沙包投準把沙包投入箱子里，按照練習(xí)需求距離箱子不同距離，往里投沙包，投得多者為勝。

2、小手小腳練習(xí)四肢著地爬行的動作

第九周：

1、雙人拋接沙包兩人一組，分別手持沙包，同時向彼此拋出沙包，并且同時接到對方拋出的沙包，反復(fù)進行練習(xí)，連續(xù)回合最多一組勝出。

2、快樂的小鴨學(xué)習(xí)在運動中會躲避，不與他人相碰。

第十周：

1、踢沙包用腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)或腳正面將沙包向上踢起，反復(fù)使沙包不落地?？梢詭讉€人比賽鼓勵踢得多的同學(xué)。

2、玩輪胎搜索輪胎的幾種玩法，體驗與同伴合作游戲的快樂。

第十一周：

1、頂沙包學(xué)生把沙包放在頭頂上，向前走動，使沙包不掉下來。以此方式進行各種接力比賽，提高身體平衡能力。

2、人車大賽能夠手腳協(xié)調(diào)的騎三輪車。

第十二周：

1、螃蟹走兩人一組，背靠背夾住沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走，先到者為勝者。

2、拖拉玩具來追我提高腿部及手部動作的靈敏性，協(xié)調(diào)性。

第十三周：

1、螞蟻搬豆將全體學(xué)生分成若干組，每組面前放海綿墊學(xué)生手、腿著地背上放沙包，爬著走到指定位置，把沙包放下，在爬回來。

2、好玩的小球練習(xí)扔球，滾球的技巧。

第十四周：

1、巧運地雷地上畫兩個圈，兩圈相距1—2米，第一圈里放三個沙包（地雷）第一學(xué)生將近端的三個“地雷”搬運至第二個圈內(nèi)，然后跑回擊第二個學(xué)生的手，第二個學(xué)生把遠端圈內(nèi)的“地雷”搬到近處的圈里。游戲依次進行。

2、小貓釣魚愿意參加體育活動，體驗活動的快樂。

第十五周：

1、投包擊人將學(xué)生分成兩組，一組站在圓圈外，另一組站在圓圈內(nèi)，圓圈外的人持1個（或2個）小沙包。游戲開始后用沙包投擊圓圈內(nèi)的人，圈內(nèi)人可以跑動躲閃，被擊中暫時退場等候，如果場內(nèi)人都被擊中，兩組交換位置，重新比賽。

2、送小動物回家練習(xí)走跑動作的協(xié)調(diào)，并學(xué)會在走跑活動中保護好自己。

第十六周：

1、踢（投）包入圈在地上畫幾個同心圓，最大的圓的半徑為4—5米，小圓的半徑分別為0.3米、0.6米、0.9米、1.2米……并分別標出40分、30分、20分、10分……學(xué)生散點分布在大圓外，用單足跳踢沙包入圈，踢到那個圓內(nèi)就得相應(yīng)的分。

2、陽光抱抱你聽指令四散跑。

第十七周：

1、螃蟹走兩人一組，背靠背夾住沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走，先到者為勝者。

2、小小保齡球?qū)W習(xí)滾球，滾球的樂趣。

第十八周：

1、沙包的綜合玩法在教學(xué)過程中，沙包不僅發(fā)展了學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富了學(xué)生的課余生活，更培養(yǎng)了學(xué)生的道德情操、合作意識和集體主義榮譽感。

2、石頭剪刀布鍛煉雙腳靈活交換位置的反應(yīng)能力，體驗和同伴玩游戲的快樂?；顒佑媱澠?

一、唱歌走隊形導(dǎo)入，揭示主題。

歌詞：我們就是一群文明小先鋒。我們校園到處刮著禮儀風(fēng)。

您好謝謝請坐還有對不起，互相關(guān)心彼此不會傷和氣。

我們從小學(xué)會文明講禮貌，團結(jié)友愛快快樂樂不吵鬧，

用你手牽我手做文明公民，我想我們一定能夠做得到。

合：敬愛的老師們、親愛的隊員們大家好！

主持人1：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持人2：一個燦爛的日子，撒滿大地。

主持人3：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美。

主持人4：尊師長，愛同學(xué)。我們從小講文明，講禮貌。

主持人1：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。

合：503中隊“我是文明小天使”主題隊會現(xiàn)在開始！

二、校園文明大放送。

主持人2：在我們的菁菁校園里，文明之花處處可見。

主持人3：請看！

播放（校園內(nèi)講文明的片段）

（屏幕顯示：文明放送）

三、表揚班中講文明的小天使。

主持人4：ｘｘｘ我們美麗的'校園里，文明少年處處見。

主持人1：是啊，咱們503的文明少年也是人人贊的。不信，請欣賞快板表演

快板表演：

a：講文明，有禮貌，隊員們，要記牢；

b：文明禮貌天天講，互相提醒要不要。

觀眾：要要要

c：五⑶班，文明班，文明少年一串串。

d：ｘｘｘ，愛清潔，

a：ｘｘｘ，愛掃地，

b：ｘｘｘ、ｘｘｘ，上下樓梯靠右行，

c：好少年ｘｘｘ，出來隨手把燈關(guān)，

d：好隊員ｘｘｘ，離開記得把門栓。

a：我們的快板好不好？

觀眾：好好好。

b：再來一個要不要。

觀眾：要要要。

c：要就要，要就要，說得不好不要笑。

d：清晨說聲早，見面問個好，

a：開口說聲請，謝謝不能少。

b：待人要謙虛，做事不急噪。

觀眾：對對對。

合：友誼金不換，團結(jié)是個寶，果皮紙屑不亂拋，別人的東西不能要。

觀眾：不能要。

合：新生校園美，天天兩小掃。講文明，有禮貌，同學(xué)們要記牢。

觀眾：要記牢。

四、社會文明大放送。

1、小品《在影劇院》。

主持人2：其實我們的隊員們在校是講文明的好少年，在家是懂禮貌的好孩子，在社會上還是個合格的小公民。請看小品《在影劇院》

小品《在影劇院》內(nèi)容：小明和爸爸去影劇院看電影，他們倆遵守秩序，文明有禮。在看電影時看到某個阿姨亂扔垃圾，小明便主動規(guī)勸阿姨，讓阿姨也學(xué)會了講文明。

主持人3：看了小品，大家有什么想說的呢？

主持人4：是啊，我們是文明的傳遞者，只要我們能用我們的文明行為影響別人、教育別人，那么我們的社會將變得更加美好！

2、撒播文明的種子。

（1）播放有關(guān)照片

主持人1：我們的隊員真了不起！你看我們還走進社區(qū)，走進敬老院，走到街頭上，用自己的實際行動撒下文明的種子呢。（播放有關(guān)照片）

主持人2

a、這是我們5月12日在金典廣場進行“母愛真?zhèn)ゴ螅榕阄宜蔽拿鱾鞑セ顒印?/p>

b、我們走到街上去宣傳文明。

c、我們在社區(qū)里開展有關(guān)“做文明公民”活動

d、我們走進敬老院傳播文明，表達愛心。

主持人3：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著我們的文明素養(yǎng)。

主持人4：隊員們，把文明說出口，把禮儀送出手吧

主持人1：那我們還可以怎樣去傳播文明，履行一個小公民的職責(zé)呢？請小組里交流看法。

（2）展示文明公約。

主持人2：我們的隊員為了傳播文明，每個小隊還親自設(shè)計了文明公約，準備在社區(qū)里粘貼呢。請各小隊展示。（4人出來展示）

主持人3：心動不如行動，我有個小提議，讓我們現(xiàn)在動手做些宣傳文明的標語，

把文明送出去吧。好嗎？

（制作文明標語）

主持人4：讓我們用這些文明標語，用我們的實際行動，用我們的文明行為影響別人。

主持人1：用我們文明的小手拉著爸爸媽媽，爺爺奶奶、叔叔阿姨的大手。在校園、在家庭、在社會，到處留下我們文明的足跡。

五、體驗活動：我手表我心（準備好一塊大白紙，紙上有一雙大手。學(xué)生把自己的手印印在紙上。播放音樂）

主持2：隊員們，文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。

主持3：：做個文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路；

主持4：讓我們用真心、用行動來搭建禮儀橋。

學(xué)生1：讓我們?yōu)閭鞑ノ拿鞒鲆环至?，讓大家見證我們的決心。

合：讓我們你手牽我手，讓我們拉起手，與文明一起走！

六、輔導(dǎo)員講話。

主持2：下面有請輔導(dǎo)員講話。大家歡迎！

（同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺得你們各個都是好樣的，希望你們自己努力，不僅自己做講文明，懂禮貌的好學(xué)生，同時也要做文明禮貌的宣傳員，讓我們都來講文明，樹新風(fēng)，我相信，在你們的努力下，我們的明天會更美好。）

合：503中隊主題隊會到此結(jié)束，謝謝老師們的指導(dǎo)！活動計劃篇5

秋天豐富而多彩，處處都蘊涵著教育契機。在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的課堂，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。在金色的秋季小朋友應(yīng)該多外出游玩，回歸大自然，親近大自，在這大自然中去增長知識，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。

秋游活動通知

我園本次秋游活動的主題為“低碳生活，愛護自然”，具體安排如下：

一、活動時間：20__年_月_日（周_）

二、活動地點：__

三、活動對象：全園幼兒、全園教師

四、注意事項：

1、秋游活動前請家長在家提前做好外出安全教育和環(huán)保教育。

2、8:30準時出發(fā)，請家長最少提前20分鐘到園提前準備（為了不影響其他人的活動時間請一定要準時）。

3、當(dāng)天請為孩子穿運動鞋和輕便的衣服。

4、活動當(dāng)天背好書包來園（可在書包內(nèi)備一些汗巾或是幼兒需要更換的衣物），幼兒園已為寶貝準備了充足的'水和食物，家長只需自備水杯，其他不需要另外準備。

5、活動中本班老師不接聽任何電話和回復(fù)短信，老師需要全身心看護孩子的安全（需與其他指定的負責(zé)老師聯(lián)系）。

6、活動結(jié)束后可與本班老師聯(lián)系（了解返園時間、到園時間）將孩子提前接回家中休息。

7、為了活動的順利進行和孩子的安全，以上各項請您務(wù)必遵守和配合?；顒佑媱澠?

為了積極開展學(xué)生綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生獲得參與研究、社會實踐與服務(wù)學(xué)習(xí)的體驗、發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題、提出問題與分析問題的能力，根據(jù)《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本實施方案。

一、活動目標

(一)學(xué)生層面

1、獲得親身參與實踐的積極體驗和比較豐富經(jīng)驗。

2、初步形成對自然、對社會、對自我的關(guān)愛和責(zé)任感。

3、初步形成主動發(fā)現(xiàn)問題并積極探究解決問題的態(tài)度和能力。

4、培養(yǎng)實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力。

5、初步養(yǎng)成合作、民主、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)。

(二)教師層面

1.通過對活動的參與、組織、指導(dǎo)和管理，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀和教學(xué)方式。使教師從傳統(tǒng)學(xué)科課堂上的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橹黝}活動中的策劃者、合作者和指導(dǎo)者。

2.開展綜合實踐活動，不僅要關(guān)注學(xué)生知識、技能的獲得與發(fā)展，而且要關(guān)注學(xué)生情感的體驗、態(tài)度的養(yǎng)成和價值觀的.確立，引導(dǎo)學(xué)生從自己的生活世界出發(fā)，形成健康的生活態(tài)度，使他們的情感和精神世界得到不斷提升。

3.改善教師結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)一支“一專多能”的新型教師隊伍，促進教師的自身專業(yè)化成長，形成與學(xué)生共同發(fā)展的良好局面。

(三)學(xué)校層面

探索一條符合本校學(xué)生年齡特點和認知水平的綜合實踐活動路子，建立并完善一套較為合理的具可操作性的學(xué)生綜合實踐活動操作模式和管理模式，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。改進我校的課程結(jié)構(gòu)，形成具有我校特點的課程文化和校園文化。

二、綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長：張如

副組長：王愛東楊瑞武

組員：王海成、王云杰、張軍元、薛志平、賈小明、吳興

三、具體安排

1.一線任課教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。根據(jù)學(xué)科特點積極開展學(xué)生“小組合作學(xué)習(xí)”、“目標學(xué)習(xí)”、“學(xué)案學(xué)習(xí)”等課堂研究性學(xué)習(xí)，促進教學(xué)相長局面的形成。

2.嚴格按照課程標準，開齊開足課時。此外，每周三下午第八節(jié)課開展全校性的學(xué)生綜合實踐活動，共設(shè)立八個興趣活動班，學(xué)生自主選擇，班主任引導(dǎo)調(diào)配，相關(guān)興趣班教師認真組織學(xué)生開展綜合實踐活動，發(fā)展個性特長，培養(yǎng)實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力。

3.結(jié)合道德進校園活動開展學(xué)生互幫互助志愿活動，倡議學(xué)生為我校黃春姬同學(xué)上下學(xué)提供幫助，對她學(xué)習(xí)上關(guān)心，生活上關(guān)照。

4.各班級每學(xué)期組織開展一次社區(qū)服務(wù)活動，活動記錄要有活動場所負責(zé)人簽字和活動過程圖片，政教處對活動材料審核記入班主任個人量化成績。

5.成立學(xué)生校外實踐活動基地，組織學(xué)生認真開展好社會實踐活動。學(xué)校本年度計劃組織一次到孫各莊村對烈軍屬的慰問，聆聽老紅軍在抗日斗戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中的英勇表現(xiàn)，對學(xué)生進行愛國主義教育。調(diào)查滿族的民風(fēng)民俗。到鄉(xiāng)防雹站了解科學(xué)知識。利用成校掌握一些果樹的嫁接知識技能。學(xué)校綜合實踐課教師要組織開展好教學(xué)活動，在集中組織的同時要求學(xué)生利用休息日、寒暑假等跟隨家長參加綜合實踐活動，幫助家長做家務(wù)，跟隨家長入農(nóng)田，進藥園等?；顒佑媱澠?

一、督查時間：

20__年__月__日至__月__日。（具體時間由各組安排）

二、督查范圍：

全縣各中小學(xué)、幼兒園、托兒所及培訓(xùn)機構(gòu)。

三、督查內(nèi)容。

1、重點督查全縣中小學(xué)、托幼機構(gòu)、培訓(xùn)機構(gòu)各項安全落實整改情況，包括校舍安全、食品安全、消防安全、集體活動安全、后勤管理安全、校園周邊安全、“三防”設(shè)施配備情況。

2、重點對我縣教育系統(tǒng)食安縣創(chuàng)建迎檢工作落實情況進行督查（學(xué)校食堂、品牌超市等日常食品安全管理、臺賬建立），著重圍繞學(xué)校食品安全“組織管理、大宗食品采購、食堂管理、校園商店及校園周邊治理、飲用水安全監(jiān)管、飲食教育、責(zé)任保險”等方面規(guī)范化、長效化落實整改情況；A、B級食堂、“陽光廚房”創(chuàng)建提升情況。有食堂的中小學(xué)校、省三級以上（含省三級）幼兒園，今年申報省三級的幼兒園食堂必須達到B級以上食堂和“陽光廚房”標準。督促尚未達到標準的中小學(xué)校、幼兒園食堂必須在暑期進行改造提升。

3、檢查學(xué)校有無針對暑期是否開展防溺水宣傳教育、反邪教宣傳教育；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究學(xué)校安全情況；學(xué)校開展安全自查情況，安全責(zé)任分解措施落實和整改情況等。

四、督查方式。

縣教育局成立由虞亦杭為組長，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長，局各科室和各學(xué)區(qū)主要負責(zé)人為成員的'督查領(lǐng)導(dǎo)小組；成立督察工作小組，抽調(diào)各學(xué)區(qū)、各職能科室骨干成員組成督查工作小組（督查工作小組名單見附件1）。通過實地察看、走訪詢問、查看資料、攝影攝像等方式，對各學(xué)校、托幼培訓(xùn)機構(gòu)安全重點工作落實情況進行全面督查，發(fā)現(xiàn)問題責(zé)令限期整改，下發(fā)《__縣教育局學(xué)校安全督查整改通知書》（附件2），對于重大安全隱患需要停課整改的，立即停止上課活動，直到整改完畢。

五、相關(guān)要求。

1、對督查中發(fā)現(xiàn)工作落實不到位、沒有收到實效的學(xué)區(qū)、學(xué)校予以發(fā)文通報。

2、縣教育局