福建省三明市三元區(qū)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試題（含答案解析）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁福建省三明市三元區(qū)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列事物的相關(guān)數(shù)據(jù)，符合事實的是（）A．物理教科書的厚度約為18.5cm B．人行走的速度大約是10m/sC．某初中生的質(zhì)量約為50kg D．光在真空中傳播的速度為3×108km/s2．下列現(xiàn)象中，發(fā)生了彈性形變的是（）A．橡皮泥上留下漂亮的指印 B．餅干一捏變成碎片C．粉筆掉到地上斷成兩截 D．已經(jīng)被拉滿的弓弦3．如圖所示，關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，正確的是A．海市蜃樓是由于光的直線傳播形成的B．太陽穿過森林在地上形成“光斑”，是由于光的反射形成的C．中國古代，人們使用“日晷”判斷時間，是利用了光的折射D．當太陽傾斜照射時，背對太陽光站立，用噴霧器將水噴成霧狀，在一個合適的角度可以看到彩虹，是光的色散現(xiàn)象4．為了較準確地測一個大小約為6N的力，應(yīng)選用下列哪個彈簧測力計（）A．量程為0～10N，分度值為0.2N B．量程為0～5N，分度值為0.1NC．量程為0～15N，分度值為0.5N D．量程為0～20N，分度值為0.5N5．據(jù)《昆明教育》報道：“很多爸爸媽媽大概都會有這樣的經(jīng)歷：在陪孩子期末復(fù)習(xí)時，總會控制不住“洪荒之力”，時間長了，就會覺得自己離練成“‘獅吼功’也不遠了。”如圖所示，下列相關(guān)說法中錯誤的是（）A．孩子聽到爸媽的“激勵”，說明聲音傳遞了信息B．孩子能夠聽到爸媽的聲音，說明爸媽的聲音頻率在20Hz到20000Hz之間C．爸媽運用“獅吼功”，在孩子看來可能是噪聲D．媽媽是“女高音”，說明她聲音的響度大6．下列所成的像為實像的是（）A．人在平面鏡中成的像B．山在水中的倒影C．郵票經(jīng)放大鏡成的正立放大的像D．太陽經(jīng)過小孔在地面上成的圓形光斑7．如圖是小南用刻度尺測物體長度的示意圖，下列說法正確的是（）A．該刻度尺的分度值為1cm B．該刻度尺的分度值為3cmC．被測物體長度為2.30cm D．被測物體長度為2.3cm8．一瓶純凈水喝掉一半后，剩下的半瓶水與原來的一瓶水比較（）A．體積減小，密度減小 B．質(zhì)量不變，密度不變C．質(zhì)量減小，密度不變 D．體積不變，密度減小9．在圖甲、乙所示的虛線方框內(nèi)各放置一個透鏡，發(fā)光點S發(fā)出的兩束光通過透鏡前后的方向如圖所示，則（）A．甲為凹透鏡，乙為凸透鏡 B．甲為凸透鏡，乙為凹透鏡C．甲、乙都為凸透鏡 D．甲、乙都為凹透鏡10．甜水面是成都的傳統(tǒng)美食，制作的關(guān)鍵是做出有筋道的面條：用上等面粉加鹽和水，揉勻后靜置半小時，用面杖搟成面皮，再切成適當寬度的面條，然后兩手抓住面條用力拉長。關(guān)于上述過程的說法不正確的是（）A．揉捏面團時，面團既是受力物體也是施力物體B．面團被搟制成面皮，力改變了面團的運動狀態(tài)C．手推面杖來回運動，力改變了面杖的運動狀態(tài)D．用手拉長面條，面條受力的同時，手也受到力11．班級大掃除時，小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān)，其中減小摩擦的措施是(

)A．擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦B．書柜下裝有滾輪便于移動位置C．黑板刷的刷面選用更粗糙的材料制成D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋12．如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。已知甲試管中的液體密度為；乙試管中的液體密度為，則下列判斷中正確的是（）A． B． C． D．無法判斷密度13．中國科技公司思立微成功研發(fā)出超聲波指紋識別關(guān)鍵技術(shù)，其工作原理與聲吶類似。放大手指局部，表面是凸凹不平的。如圖是手機內(nèi)置有超聲波指紋識別系統(tǒng)，手機發(fā)出超聲波遇到手指上A、B、C、D、E五個位置，測得回收信號的時間分別為0.29ms、0.41ms、0.29ms、0.41ms、0.32ms，根據(jù)時間，求出手指與手機平面的距離，可繪出指紋的大致形狀，則該處指紋的大致形狀是（）A． B．C． D．14．如圖所示，泡沫鋁是含有豐富氣孔的純鋁材料，可作為保溫箱的內(nèi)襯?？障堵适侵覆牧现兴袣饪椎捏w積占該材料總體積的百分比。則一塊質(zhì)量為5.4kg，體積為1×104cm3的泡沫鋁的空隙率為（ρ鋁=2.7×103kg/m3）（）A．2% B．8% C．20% D．80%二、填空題15．2021年10月16日。我國成功發(fā)射搭載神舟十三號載人飛船的運載火箭，順利將3名航天員送到太空。當載人飛船與火箭分離后，以飛船為參照物，航天員是___________的。若飛船中的航天員在彈簧測力計掛鉤掛上0.2kg的鉤碼，該鉤碼的質(zhì)量為___________。16．李白的詩句“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”中，詩中的笛聲是由空氣柱___________產(chǎn)生的。吹笛子時手按不同的笛孔是為了改變___________。17．一個同學(xué)站在豎起放置的大平面鏡前1m處，他在鏡中的像高1.6m，當他沿垂直鏡面的方向后退1m后，他在鏡中的像高是________m，鏡中的像與他之間的距離是______m。18．“不倒翁”是個有趣的玩具，它之所以不易傾倒，是因為它重心位置較______（高/低）。在墻上掛畫框時，可自制一個鉛垂線來檢查是否掛正，如圖是某同學(xué)張掛年畫時的情景，若要將畫掛正應(yīng)將畫的下部向______（填“左”或“右”）移動，直至畫框豎邊與鉛垂線重合，這是利用了重力的方向是______的道理。19．如圖，立方體甲和乙的邊長之比為1∶2，把甲和乙分別放在天平的左、右盤里，天平恰好平衡。則甲和乙的質(zhì)量之比為_______；密度之比為_______。20．一個瓶身為圓柱形的瓶子（厚度不計）內(nèi)裝有600g的水，將瓶蓋蓋好后正放和倒置時水面到瓶底的距離如圖所示；往瓶內(nèi)投入14個質(zhì)量均為20g的塑料球后（沉入水中），水面剛好與瓶口相平。瓶子的容積是___________cm3；塑料球的密度是___________g/cm3。三、作圖題21．2022年卡塔爾世界杯上，一踢出去重力為5N的足球在空中飛行，畫出足球所受重力的示意圖。22．當光線從水射向空氣時，它的反射光線如圖所示，畫出入射光線和折射光線．四、填空題23．如圖所示為一名滑雪運動員正在滑雪比賽，根據(jù)圖中展現(xiàn)出的情景，小強提出兩個與物理知識有關(guān)的問題，請你針對他所提的問題作出解答．問題①：為什么運動員從山坡上下滑時要彎著腰？答：_____問題②：運動員為什么用力向后撐雪杖？答：_____五、實驗題24．2018年，江西省全面實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，其中有一項督導(dǎo)工作就是檢查實驗報告，以下是小璟同學(xué)做“測量小車的平均速度”的實驗報告（摘要），請你將其報告中的問題補充完整?！緦嶒?zāi)康摹繙y量小車的平均速度：【實驗原理】___________?！緦嶒炂鞑摹啃≤?、___________、___________、斜面、金屬擋板、長方體木塊?！緦嶒炑b置】如圖所示：【實驗數(shù)據(jù)】如表所示，并完成以表格。測量的物理量AB段BC段AC段路程s/cm4556101時間t/s3.02.85.8平均速度/（cm·s﹣1）________________17.4【實驗分析】（1）小車全程是做___________運動的（選填“勻速”或“變速”）；（2）實驗時，為了使小車在斜面上運動的時間長些，應(yīng)___________斜面的坡度（選填“增大”或“減小”）。25．小剛同學(xué)學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，進行了一些探究：（1）他將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，依然能分辨出鬧鈴的聲音，這是在描述聲音的___________（填聲音的一種特性），同時也說明聲音能傳遞___________；逐漸抽出其中的空氣，“聲音逐漸變小”，該現(xiàn)象說明___________不傳聲；（2）小剛將在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明聲音能夠在___________傳播，小剛用兩個棉球塞住耳朵，此時幾乎聽不到鈴聲，這一舉措與以下___________（選填下列選項的字母）的控制噪聲方法相同；A．汽車排氣管上安裝消聲器B．射擊運動員戴上耳罩C．公路旁安裝“隔音板”（3）實驗中需要將玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出，但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實驗無法達到絕對的真空，在這種情況下，怎樣得出這一結(jié)論呢？你的答案是___________。A．通過日常生活經(jīng)驗得出B．用實驗直接證實C．通過理論推導(dǎo)出來D．建立在實驗基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出26．小聰同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，著重研究了以下幾個心中存在困惑的問題：（1）將平行光正對凸透鏡，移動光屏，直到光屏上形成一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，該凸透鏡的焦距為___________cm；（2）在光具座上將點燃的蠟燭、光屏放在凸透鏡的兩側(cè)，調(diào)節(jié)它們的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一水平高度上，這樣做的目的是使像呈現(xiàn)在___________；（3）在如圖乙所示實驗情形下，此時恰好在光屏上得到燭焰清晰的像，此像是___________（選填“正立”或“倒立”）、___________（選填“放大”或“縮小”）的實像；（4）在如圖乙所示實驗情形下，如果保持蠟燭和光屏的位置不變，把凸透鏡移到光具座上35cm刻線處，可以在光屏上再次得到燭焰清晰的像。生活中的___________（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一原理工作的；（5）在如圖乙所示實驗情形下，如果保持凸透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭適當遠離凸透鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變得模糊不清，此現(xiàn)象可以體現(xiàn)___________（選填“近視眼”或“遠視眼”）的成像情況。27．如圖是“探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗。（1）實驗時，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊在水平桌面上做___________運動；（2）分析甲、乙兩次實驗可得出結(jié)論：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越___________；（3）比較甲、丙兩次實驗，___________（選填“能”或“不能”）得出滑動摩擦力與壓力大小有關(guān)的結(jié)論，其原因是___________。28．小巖利用天平和量筒測量某種液體的密度，操作如下：（1）將天平放在水平工作臺上，游碼移到標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向______端調(diào)，使橫梁平衡；（2）用天平測量液體的質(zhì)量。當天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示，則測得燒杯和液體的總質(zhì)量m為______g；（3）將燒杯中的液體全部倒入量筒中，如圖丙，測得液體的體積為______mL；（4）小巖測出了幾組實驗數(shù)據(jù)并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m﹣V”圖像，如圖丁所示。由圖像可知空燒杯的質(zhì)量為______g，該液體的密度為______g/cm3；（5）老師取走量筒，要求小巖利用剩余的器材測量小石塊密度，經(jīng)過思考，他設(shè)計了以下步驟（如圖戊）：①用天平測出小石塊的質(zhì)量m1；②向燒杯中加入適量的液體，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2；③如圖戊A所示，燒杯放在水平桌面上，用細線系住小石塊輕輕放入燒杯中，使小石塊浸沒在液體中，在燒杯壁上記下液面位置；④將小石塊從液體中取出后，向燒杯中緩慢加液體至標記處，再用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m3；⑤小石塊的密度為______（用m1、m2、m3、ρ液表示）。小巖測得的小石塊密度比它的真實值______（選填“偏大”、“偏小”或“準確”）。六、計算題29．世界上最小的鳥是蜂鳥，最大的鳥是鴕鳥。（g＝10N/kg）若一只蜂鳥所受的重力是0.02N，一只鴕鳥的質(zhì)量為150kg。問：(1)一只蜂鳥的質(zhì)量是多少？(2)一只鴕鳥受到的重力是多少？30．跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動。一運動員從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下經(jīng)15s下落210m后，再勻速直線下落15s，其速度與時間的關(guān)系如圖所示。求：（1）該運動員在前15s內(nèi)下落的平均速度；（2）該運動員在30s內(nèi)下落的總高度；（3）該運動員在30s內(nèi)下落的平均速度。31．某品牌推出一款公路自行車，質(zhì)量為14.6kg。其中橡膠占總體積的，其余部分為鋁合金，所用鋁合金（密度為3.0×103kg/m3）的質(zhì)量為12kg。求：（1）鋁合金的體積；（2）橡膠的密度；（3）若將所用的鋁合金換為碳纖維（密度為1.6×103kg/m3），求自行車的質(zhì)量。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C【詳解】A．物理教科書的厚度約為0.7cm，故A不符合實際；B．人行走的速度大約是1m/s，故B不符合實際；C．初中生的質(zhì)量約100斤，合50kg，故C符合實際；D．光在真空中傳播的速度為3×108m/s，故D不符合實際。故選C。2．D【詳解】物體在力的作用下發(fā)生的形狀或體積改變叫做形變，在外力停止作用后，能夠恢復(fù)原狀的形變叫做彈性形變；A．“橡皮泥上留下漂亮的指印”發(fā)生的不是彈性形變，因為橡皮泥形變后不能恢復(fù)原狀，故A不符合題意；B．餅干一捏變成碎片，餅干形變后不能恢復(fù)原狀，故B不符合題意；C．粉筆掉到地上斷成兩截，粉筆形變后不能恢復(fù)原狀，故C不符合題意；D．已經(jīng)被拉滿的弓弦，撤去外力后能夠恢復(fù)原狀，發(fā)生的是彈性形變，故D符合題意。故選D。3．D【詳解】A．海市蜃樓是因為折射現(xiàn)象形成的虛像，是由于空氣密度不均勻引起的，故A錯誤；B．太陽穿過森林在地上形成“光斑”，是由光的直線傳播形成的，故B錯誤；C．由于光沿直線傳播，當光遇到不透光障礙物后，被障礙物擋住，于是在障礙物后就形成影子；日晷就是利用影子的方向、長短粗略判斷時刻的計時儀器，故C錯誤；D．用噴霧器將水噴成霧狀，當太陽光射入空氣中的小水滴時，太陽光經(jīng)過折射發(fā)生色散，從而形成彩虹，故D正確．4．A【詳解】在選擇彈簧測力計時，要考慮兩個因素：量程與分度值，所測的力一定不能超過它的量程，同時為了測量較準確，分度值一般選擇較小的；A．該測力計的最大測量值大于6N，且分度值相對較小，測量較準確，故A符合題意；B．該測力計的量程太小，不能使用，故B不符合題意；CD．這兩個測力計的量程足夠，但分度值相對較大，會造成較大的誤差，故CD不符合題意。故選A。5．D【詳解】A．孩子聽到爸媽的“激勵”，接收到了爸媽的聲音信息，說明聲音傳遞了信息。故A正確，不符合題意；B．人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz，孩子能夠聽到爸媽的聲音，說明爸媽的聲音頻率在20Hz到20000Hz之間。故B正確，不符合題意；C．爸媽運用的“獅吼功”對孩子來說，影響了孩子的學(xué)習(xí)，因此在孩子看來可能是噪聲。故C正確，不符合題意；D．女高音指的是音調(diào)高，媽媽是“女高音”，說明她聲音的音調(diào)高。故D錯誤，符合題意。故選D。6．D【詳解】A．人在平面鏡中成的像是由光的反射形成的虛像，故A不符合題意；B．山在水中的倒影屬于平面鏡成像現(xiàn)象，是由光的反射形成的虛像，故B不符合題意；C．郵票經(jīng)放大鏡成的像屬于凸透鏡成像現(xiàn)象，是由光的折射形成的虛像，故C不符合題意；D．太陽經(jīng)過小孔在地面上成的圓形光斑，是光的直線傳播形成的實像，故D符合題意。故選D。7．C【詳解】AB．由圖片可知，該刻度尺的分度值為1mm，故AB錯誤；CD．當刻度尺分度值為1mm時，在讀數(shù)時要讀到分度值的下一位，由圖可知，物體左端對準0刻度線，右端對準2.30cm，故被測物體長度為2.30cm，C正確，D錯誤。故選C。8．C【詳解】密度是物質(zhì)的一種特性，密度與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。同種物質(zhì)密度是不變的，密度不隨質(zhì)量而變化，當水被喝掉一半后，體積變?yōu)樵瓉淼囊话?，質(zhì)量變成原來的一半，密度不變，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。9．A【詳解】由圖可以看出發(fā)光點S發(fā)現(xiàn)的光通過甲透鏡后變的發(fā)散，通過乙透鏡以后變得會聚，所以甲是凹透鏡，乙是凸透鏡。故選A。10．B【詳解】A．物體間力的作用是相互的，揉捏面團時，面團既是受力物體也是施力物體，故A正確，不符合題意；B．面團被搟制成面皮，面團的形狀發(fā)生改變，說明力可以改變物體的形狀，故B錯誤，符合題意；C．手推面杖來回運動，面杖受到力的作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C正確，不符合題意；D．用手拉長面條，物體間力的作用是相互的，面條受力的同時，手也受到力，故D正確，不符合題意。故選B。11．B【詳解】A．擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦，增大壓力將增大摩擦力，A錯誤；B．書柜下裝有滾輪便于移動位置，是變滑動為滾動，減小摩擦，B正確；CD．均為增大接觸面的粗糙程度將增大摩擦，CD錯誤；故選B.12．C【詳解】由圖甲、乙可知，乙試管中液體的體積比甲試管中液體的體積更大，而它們的質(zhì)量相等，由可知，甲試管中液體的密度比乙試管中液體的密度更大，即，故ABD錯誤，C正確。故選C。13．C【詳解】手機發(fā)出超聲波遇到手指上A、B、C、D、E五個位置，測得回收信號的時間分別為0.29ms、0.41ms、0.29ms、0.41ms、0.32ms，超聲波在空氣中傳播速度相同，根據(jù)得，手機到B和D點距離最大，并且這兩點到手機距離相等，手機到A和C點距離最小，并且這兩點到手機距離相等，手機到E點距離比到A和C點的距離稍大，比到B和D點的距離更小。A．如圖，A和E到手機的距離最大，B和D到手機的距離最小，不符合題意，故A不符合題意；B．如圖，B和D到手機的距離最大且相等，E到手機的距離最小，不符合題意，故B不符合題意；C．如圖，B和D到手機的距離最大且相等，A和C到手機的距離最小且相等，E到手機的距離比A和C到手機距離稍大，符合題意，故C符合題意；D．如圖，E到手機的距離最大，不符合題意，故D不符合題意。故選C。14．D【分析】利用求泡沫鋁中鋁的體積；總體積減去鋁的體積為泡沫鋁中所有氣孔的體積，空隙率是指材料中所有氣孔的體積占該材料總體積的百分比。【詳解】由得泡沫鋁中鋁的體積泡沫鋁的總體積V=1×104cm3，則泡沫鋁中所有氣孔的體積V孔=V﹣V鋁=1×104cm3﹣2×103cm3=8×103cm3則空隙率為故選D。【點睛】本題考查了密度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵要理解：空隙率等于泡沫鋁中所有氣孔的體積與泡沫鋁總體積之比。15．

靜止

0.2kg【詳解】[1]載人飛船與火箭分離后，由于航天員一直在飛船中，航天員相對于飛船的位置沒有變化，故以飛船為參照物，航天員是靜止的。[2]質(zhì)量是物體的屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置發(fā)生變化，故鉤碼的質(zhì)量仍然為0.2kg。16．

振動

音調(diào)【詳解】[1][2]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；物體振動的頻率不同，音調(diào)不同，人在吹笛子時，引發(fā)其內(nèi)部空氣柱的振動而發(fā)聲；吹笛子時手指開閉不同的孔位，空氣柱的長短不同，振動的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)也不同。17．

1.6

4【詳解】[1][2]平面鏡成的是正立等大的虛像，像和物關(guān)于鏡面對稱。當他沿垂直鏡面的方向后退1m后，他在鏡中的像高不變，是1.6m，此時該同學(xué)距平面鏡2m，則鏡中的像距平面鏡的距離也為2m，故鏡中的像與他之間的距離為2m+2m=4m18．

低

右

豎直向下【詳解】[1]不倒翁的質(zhì)量分布是不均勻的，下部的質(zhì)量大，所以不倒翁的重心很低，穩(wěn)度大。[2][3]根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，如果畫框和重垂線是平行的，則畫框的豎邊是豎直的，否則畫框的豎邊不豎直，由圖知，畫的左端偏高，為了把畫貼正，應(yīng)將畫的下部向右移動。19．

1:1

8:1【詳解】[1]由題可知，立方體甲乙在天平上稱量時，天平是平衡的，說明甲和乙的質(zhì)量是相等的，故其質(zhì)量之比為1:1。[2]甲和乙的邊長之比為a1:a2=1:2根據(jù)體積的計算公式可得，甲和乙的體積之比為由密度的計算公式可得，甲和乙的密度之比為20．

800

1.4【詳解】[1]由可得水的體積因為左圖中瓶子下面是圓柱體，所以由圖中倒置時空白部分的體積則瓶子的容積[2]由題意可知，塑料球的總體積塑料球的總質(zhì)量m塑料球=14×20g=280g則塑料球的密度21．【詳解】重力的方向是豎直向下的，從足球的重心（球心）畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，大小為5N，如圖所示22．略【詳解】首先過入射點O作出法線，在發(fā)生反射時，反射角等于入射角，據(jù)此畫出入射光線；光從水中斜射入空氣中，折射角大于入射角，折射光線遠離法線．如圖所示：23．

降低重心，增加穩(wěn)度

可以改變運動方向【詳解】①：運動員從山坡上下滑時要彎著腰是為了降低重心，增加穩(wěn)固成都．②：運動員用力向后撐雪杖，是施加一個向后的力．根據(jù)力的作用是相互的，所以給人一個向前的力，即力可以改變運動方向．24．

刻度尺

停表（或秒表）

15.0

20.0

變速

減小【詳解】[1]本實驗測出小車運動的路程和時間，利用速度公式即可得出小車運動的平均速度，則測量小車的平均速度的實驗原理為。[2]由實驗原理可知需要測量路程和時間，因此需要的器材還有刻度尺和停表。[4][5]由表格數(shù)據(jù)可知，AB段的平均速度為BC段的平均速度為（1）[6]由vAB＜vBC，說明小車在斜面上做的是加速運動，即變速運動。（2）[7]斜面的坡度越大，小車在斜面運動的速度越快，在斜面上運動的時間越短，因此為了使小車在斜面上運動的時間長些，應(yīng)減小斜面的坡度。25．

音色

信息

真空

液體中

B

D【詳解】（1）[1]不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是不同的；他將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，依然能分辨出鬧鈴的聲音，這是在描述聲音的音色。[2]聲音既可以傳遞能量，又可以傳遞信息，我們能聽出是鬧鐘在發(fā)出聲音，說明聲音可以傳遞信息。[3]逐漸抽出其中的空氣，罩內(nèi)的傳聲介質(zhì)變少，“聲音逐漸變小”，該現(xiàn)象說明真空不能傳聲。（2）[4]聲音的傳播需要介質(zhì)，把正在響鈴的鬧鐘由塑料袋包好，把它放入水中，仍能聽到鈴聲；這說明了水能夠傳播聲音，因此可以得出結(jié)論：液體能夠傳聲。[5]小剛同學(xué)用兩個棉球塞住耳朵，此時幾乎聽不到鈴聲，屬于在人耳處減弱了噪聲；A．汽車排氣管上安裝消聲器屬于在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意；B．射擊運動員戴上耳罩屬于在人耳處減弱噪聲，故B符合題意；C．公路旁安裝“隔音板”屬于在傳播過程中減弱噪聲，故C不符合題意。故選B。（3）[6]現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實驗無法達到絕對的真空，在這種情況下，通過逐漸抽出其中的空氣，罩內(nèi)的傳聲介質(zhì)變少，聽到的聲音逐漸變小這一現(xiàn)象，推理得出若將空氣完全抽出將聽不到聲音，從而得出真空不能傳聲的結(jié)論，所以是在實驗基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的結(jié)論，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。26．

10.0

光屏中央

例立

縮小

投影儀

近視眼【詳解】（1）[1]由圖甲可知，將平行光正對凸透鏡，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，焦距是焦點到透鏡光心的距離，凸透鏡的焦距為f=60.0cm-50.0cm=10.0cm（2）[2]實驗過程中，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度，即使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，目的是使燭焰的像成在光屏的中央。（3）[3][4]在如圖乙所示實驗情形下，物距u=50.0cm-20.0cm=30.0cm>2f此時恰好在光屏上得到燭焰清晰的像，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，此像是倒立、縮小的實像。（4）[5]在如圖乙所示實驗情形下，如果保持蠟燭和光屏的位置不變，把凸透鏡移到光具座上35cm刻線處，此時的物距為u′=50.0cm-35.0cm=15.0cm因物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的實像，生活中的投影儀就是利用這一原理工作的。（5）[6]在如圖乙所示實驗情形下，如果保持凸透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭適當遠離凸透鏡，即物距變大，則像距變小，即像成在光屏的前面，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變得模糊不清，此現(xiàn)象可以體現(xiàn)近視眼的成像情況。27．

勻速直線

大

不能

沒有控制接觸面粗糙程度相同【詳解】（1）[1]根據(jù)二力平衡的條件可知，要使彈簧測力計拉力等于摩擦力的大小，需要拉動彈簧測力計在桌面上做勻速直線運動。（2）[2]甲、乙兩實驗，壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，所以甲、乙兩次實驗是為了探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（3）[3][4]比較如圖甲和丙