健康教育管理制度

健康教化工作管理制度1.制定健康教化工作支配，定期召開例會，開展健康教化和健康促進工作。2.建立健康教化宣揚板報、櫥窗，定期推出新的有關(guān)各種疾病的科普學問，提倡健康的生活方式。3.開通轄區(qū)健康服務(wù)詢問熱線（專線），供應(yīng)健康心理和醫(yī)療詢問等服務(wù)。4.針對不同人群的常見病、多發(fā)病開展健康學問講座，解答居民最關(guān)切的健康問題。5.發(fā)放各種健康教化手冊、書籍，宣揚普及防病學問。6.完整保存健康教化支配、宣揚板小樣、工作過程記錄及效果評估等資料。資料管理制度

一、各種文件、支配、宣揚資料等是工作的重要組成部分，必需嚴格管理好，由專人負責管理，專室存放。

二、資料主要包括四大部分：即計算機資料、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資料、多媒體、音像資料和文字資料等，應(yīng)分類存放分類管理。

三、文字資料中的教材、參考書、工具書等應(yīng)按圖書分類統(tǒng)一編目注冊登記，期刊雜志、報紙、合訂本、宣揚折頁、海報等均須統(tǒng)一登記編目。

四、音像資料中的錄音帶、錄象帶、軟盤、光盤等必需分類登記編目，分類存放，并定期檢查其質(zhì)量改變狀況。

五、計算機資料、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資料等應(yīng)按操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件、工具軟件等分類管理，留意用時升級、更新等，并配備相應(yīng)的殺毒軟件。

六、資料必需始終為衛(wèi)生工作服務(wù)，其他人員均可借閱有關(guān)資料，但必需履行以下手續(xù)：

1、每借閱一次登記一次，每次限借5盤或5本或5盒，如遇多集多本連續(xù)資料也只能依次歸還后再續(xù)借。

2、每次借閱期限不得超過一星期，如因工作須要接著借閱者必需辦理續(xù)借手續(xù)。

3、孤本資料或數(shù)量較少的資料均不外借，可臨時運用。

4、借出資料歸還時，資料人員必需仔細檢查，如發(fā)覺有損壞者必需照價賠償，如資料丟失，應(yīng)借閱人重新購買完全相同的資料進行賠償，或處以原資料價值的3—5倍罰款。

5、全部人員不得以任何借口為別人借閱本單位的資料。

6、聲像資料其版權(quán)全部，借閱人不得翻版，如有未經(jīng)許可私自翻錄的，責任自負。

7、外的部門或人，如因工作須要借閱資料的，必需經(jīng)領(lǐng)導批準，并辦理正常的借閱手續(xù)。8、宣揚資料收發(fā)做到每張（份）出入庫有登記有簽字。衛(wèi)生院健康教化管理制度1.在街(鄉(xiāng))政府健康促進領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，建立健全健康教化工作網(wǎng)絡(luò)，制定工作支配，定期召開例會，開展健康教化和健康促進工作。2.建立健康教化宣揚板報、櫥窗，定期推出新的有關(guān)各種疾病的科普學問，提倡健康的生活方式。3.開通社區(qū)健康服務(wù)詢問熱線，供應(yīng)健康心理和醫(yī)療詢問等服務(wù)。4.針對不同人群的常見病、多發(fā)病開展健康學問講座，解答居民最關(guān)切的健康問題。5.發(fā)放各種健康教化手冊、書籍，宣揚普及防病學問。6.完整保存健康教化支配、宣揚板小樣、工作過程記錄及效果評估等資料。信息管理制度1、凡在項目活動中形成的，已經(jīng)辦理完畢，具有保留價值的信息資料均應(yīng)剛好整理、立卷、歸檔保存。2、項目辦應(yīng)指定專人負責全部信息的收集、整理、存檔、更新和查詢。3、項目信息資料整理實行分類負責，規(guī)范整理、集中管理。4、信息資料收集要完整齊全，如何條件，要收集電子版文件保存。5、信息資料整理要嚴格執(zhí)行一事一卷的規(guī)定、分類整理、按時間依次歸檔。6、信息資料歸檔要科學分類。7、各項目實施單位的信息聯(lián)絡(luò)員要定期與縣項目辦公室信息管理員干脆聯(lián)絡(luò)、匯報、溝通各地信息。8、信息管理員要確保信息供應(yīng)的精確性和信息流通的平安性。督導評估制度

一、旗項目辦公室建立督導評估領(lǐng)導機構(gòu)。二、督導評估工作由旗項目辦公室主任負責主抓。三、督導評估領(lǐng)導小組分工明確，責任要落實到位。四、各項目實施單位要按評估指標體系定期進行自查。對鄉(xiāng)村每月進行一次督導評估。五、在督導過程中，要剛好寫好督導狀況記錄。六、由旗項目辦督導領(lǐng)導小組探討評定合理打分。七、如有不達標的項目，要有改進及提高的措施。八、旗項目辦做好年度督導評估工作總結(jié)。檔案管理制度1、檔案要求：書目條理分類清晰，檔案要存放有序，有特地存放地點和管理人員，內(nèi)容豐富，有價值。2、檔案管理科學規(guī)范，細致全面。3、檔案管理原則：依據(jù)檔案形式和內(nèi)容，留意檔案間的橫向聯(lián)系(同一時間聯(lián)系)縱向聯(lián)系(同一目標按時間依次排列的參照對比)。4、管理方法：(1)有統(tǒng)一的分類標準，將文件分門別類。(2)采納書目制，即總書目、分書目、文件名。(3)案卷內(nèi)任何文件都須有封皮、名稱。(4)可設(shè)專檔，如：特色活動檔案等。5、檔案管理詳細內(nèi)容：(1)本項目辦年度工作支配。(2)本項目辦階段性工作匯報及工作總結(jié)。(3)大型活動支配，詳細實施方案資料及總結(jié)等。(4)例會簽到表，會議記錄本，上級來文及發(fā)文備份。(5)各季度工作支配、工作匯報及工作總結(jié)。(6)辦公室制定的各項規(guī)章制度。醫(yī)院門診健康教化制度1、門診部主任、總護士長必需重視并主管門診健康教化工作。2、門診各科要依據(jù)患者及家屬的不同要求，在診療過程中有針對性地開展健康教化工作。3、門診各科護士在接待病人時，需開展就醫(yī)指導、相關(guān)疾病防治學問和技能（包括飲食養(yǎng)分和運動）、緩解心理壓力的健康教化，使其協(xié)作治療，促進其康復，采納口頭講解、宣揚欄、發(fā)放衛(wèi)生宣揚資料、健康教化處方等方式。4、醫(yī)師在診療過程中應(yīng)針對病人的病情對其的行為和生活方式賜予正確引導，將主要的內(nèi)容記錄在病歷中，并發(fā)放健康教化處方。5、各樓層候診區(qū)設(shè)有資料架，資料免費取閱，工作人員應(yīng)隨時保證各種資料的齊全。6、各樓層候診區(qū)設(shè)有視頻電視，滾動播放健康教化學問。7、依據(jù)病人及家屬要求針對某病開展教化大課堂或義診。8、門診健康教化發(fā)放量應(yīng)達到年門診病人就診量的20％。醫(yī)院住院健康教化制度（1）、各臨床業(yè)務(wù)科室主任必需重視并主管住院健康教化，將此項工作納入崗位責任制；住院區(qū)設(shè)立健康教化專欄，并常常更換宣揚內(nèi)容；舉辦健康教化講座等。督促檢查醫(yī)護人員對病人入院、住院和出院過程中的健康教化工作。（2）、每月召開醫(yī)患(或家屬)座談會或詢問會，依據(jù)住院病人狀況選定時間由醫(yī)生或護士進行集體講解。內(nèi)容帶有普遍性。如：個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、常見病、多發(fā)病、傳染病的防治學問、簡潔的急救常識、婦幼保健等。講解時留意語言通俗易懂。（3）、醫(yī)生利用查房和值班時間，針對病人的不同狀況賜予醫(yī)藥衛(wèi)生保健學問、心理健康教化和行為指導，把指導內(nèi)容和行為目標供應(yīng)應(yīng)責任護士，由護士長督促實施，并指導護士開展本科健康教化的效果評價。（4）、責任護士按護理程序系統(tǒng)搜集資料，評估病人的健康狀況了解其心理需求，進行心理護理和遵醫(yī)行為教化，剛好向主治醫(yī)生反饋病人信息；幫助醫(yī)生開展綜合性的健康教化，督促和指導病人實現(xiàn)行為目標；為病人供應(yīng)出院指導和康復指導，如疾病復發(fā)的預(yù)防和護理方法，協(xié)助器械的運用和留意事項、康復訓練、隨訪等。醫(yī)院健康教化工作考核獎懲制度1、每季召開一次由分管院長主持，各部門、科室負責人參加的健康教化例會，并同時對各部門、科室的健康教化工作進行檢查。健康教化職能科室或?qū)?兼)職健教人員及護理部每月檢查一次醫(yī)院的健康教化工作，并在例會上通報檢查狀況；必需分別建立例會記錄本和檢查登記本，剛好記錄每次例會、檢查的狀況；按時上報健康教化工作報表2．檢查內(nèi)容：(1)檢查視頻電視運用狀況；健康教化專欄內(nèi)容每季度更換狀況，記錄其主要內(nèi)容；健康教化處方及宣揚品的發(fā)放狀況。(2)檢查各部門、科室和社區(qū)健康服務(wù)中心的健康教化工作記錄；檢查醫(yī)患座談會、社區(qū)居民座談會等活動支配及實施記錄；檢查崗位責任制的落實狀況。(3)檢查健康教化培訓支配及落實狀況；醫(yī)務(wù)人員是否參與本院舉辦的健康教化講座等培訓，活動必需簽到；檢查限制吸煙狀況。3．醫(yī)務(wù)科、護理部負責人和門診部主任、護士長每月檢查一次門診健康教化工作，抽查10位門診病人接受相關(guān)健康教化學問的狀況，以此作為門診健康教化評估考核依據(jù)。4．醫(yī)務(wù)科、護理部負責人和臨床業(yè)務(wù)科室主任、護士長每月檢查一次該科室住院健康教化工作，抽查各科室5位病人或家屬，該科醫(yī)務(wù)人員是否對其開展入院、住院、出院健康教化，并了解病人對相關(guān)健康教化學問的反饋信息，以此作為住院健康教化評估考核依據(jù)。5．醫(yī)務(wù)科、護理部負責人和社區(qū)健康服務(wù)中心主任、護士長以《阿旗社區(qū)健康服務(wù)工作方案》為標準，每月檢查一次社區(qū)健康教化工作，抽查5戶居民健康檔案，并了解建檔對象對接受健康教化的反饋信息，以此作為社區(qū)健康教化評估考核依據(jù)。6．按季度依據(jù)每月評估考核的結(jié)果，進行總結(jié)，并賜予相應(yīng)的獎懲。醫(yī)院健康教化工作信息管理制度1、應(yīng)按健康教化與健康促進規(guī)范化管理要求，嚴格按檔案分類標準收集整理歸檔；2、醫(yī)院應(yīng)按要求收集匯總各科室的健康教化工作信息，剛好向市或區(qū)健康教化機構(gòu)上報健康教化支配、總結(jié)，宣揚日活動報表，季度、年度報表，突發(fā)性公共衛(wèi)生事務(wù)工作報表等；3、健康教化宣揚資料按統(tǒng)一規(guī)定的格式，縮小分類入檔，以年度裝訂成冊保存醫(yī)院職工教化培訓考核制度1、健康教化培訓納入接著醫(yī)學教化管理，醫(yī)院應(yīng)定期分批組織各科室健教骨干參與市級、省級或國家級健康教化專業(yè)培訓；2、醫(yī)務(wù)人員每年必需至少參與由本院舉辦的健康教化專業(yè)理論培訓講座一次，系統(tǒng)學習健康教化及相關(guān)學科的基本理論和方法，以提高自身健康教化專業(yè)水平；3、醫(yī)院組織的崗前培訓內(nèi)容必需包括健康教化理論與技能等；4、醫(yī)院將在培訓時對被培訓對象進行健康教化理論與技能駕馭狀況的測試。醫(yī)院健康教化工作例會制度醫(yī)院每季度由主管領(lǐng)導主持召開一次健康教化與健康促進工作例會；例會上應(yīng)總結(jié)上季度的健康教化與健康促進工作，通報存在的問題，提出整改看法，發(fā)出整改通知；支配、支配、落實下一步的健康教化工作；年度有支配、考核、總結(jié)。醫(yī)院崗位人員健康教化工作責任制導醫(yī)員：解答病人就診疑問，做好病人就診指導工作，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教化宣揚資料；門診護士：引導病人依據(jù)就醫(yī)程序正確就診，解答病人的各種疑問，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教化宣揚資料，引導病人觀看醫(yī)院健康教化視屏；門診醫(yī)生：對病人進行口頭健康教化，為病人開出相應(yīng)的健康教化處方；病區(qū)醫(yī)生：對住院病人針對性地制定