關(guān)于初中數(shù)學(xué)開放式教學(xué)孔之見

PAGEPAGE1關(guān)于初中數(shù)學(xué)開放式教學(xué)孔之見隨著教育改革的深入，開放式教學(xué)不斷成為數(shù)學(xué)教學(xué)的研究熱點，它與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比，在教學(xué)效果、學(xué)生興趣等方面具有明顯的優(yōu)勢。本文將從以下幾個方面探討初中數(shù)學(xué)的開放式教學(xué)。一、為什么要實行開放式教學(xué)1.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開放式教學(xué)讓學(xué)生在探究中建立知識的邏輯關(guān)系，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分體驗到成就感和樂趣，從而提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。2.促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)在開放式教學(xué)中，學(xué)生可以在控制之下自由地選擇方向和探究深度，教師作為組織者和引導(dǎo)者，讓學(xué)生在慢慢探索中建立問題意識、解決問題的方法及分析思維等能力，這些能力很好的促進了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。3.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)開放式教學(xué)的核心是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、操作能力和交往能力等。加強與學(xué)生的互動交流，在課程中盡量營造出聯(lián)系生活、靈活多變的教學(xué)環(huán)境，更好的培養(yǎng)出學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、如何推行數(shù)學(xué)開放式教學(xué)1.引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)開放式教學(xué)的核心思想是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生，將思考的空間留給學(xué)生，通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，有效的開展開放式教學(xué)。2.構(gòu)建開放式教學(xué)環(huán)境教師需要選好課程，將課程和本實際相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍和滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要的基礎(chǔ)設(shè)施，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)造有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交流互動的環(huán)境。3.基于孔子思想實施教學(xué)孔子提出了“求之不得，舍之不得”的觀點，即在教學(xué)中要給學(xué)生充足的思考時間和發(fā)掘機會，不僅要教給他們知識，還要教他們學(xué)習(xí)知識的方法。開放式教學(xué)的目的是引導(dǎo)學(xué)生習(xí)得的方法和策略，幫助學(xué)生更好地游離于學(xué)科知識的邊界之外，取得更廣闊的創(chuàng)造性思維和探究能力。三、實施開放式教學(xué)的亮點1.讓學(xué)生更加積極學(xué)生在開放式教學(xué)環(huán)境下，可以自由發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，更好地探索知識的深度和廣度，使學(xué)生發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，從而讓學(xué)生更加積極。2.提高學(xué)生的合作能力開放式教學(xué)讓學(xué)生在合作中，解決問題，激發(fā)團隊合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和合作意識，通過探究一起分享方案，學(xué)習(xí)別人的思考方法，樹立團隊意識，提高了學(xué)生的社交技能。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力開放式教學(xué)不僅是傳授知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)和解決問題的方法，鍛煉學(xué)生的獨立思考能力和團隊精神，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實際運用能力。4.提高教師教學(xué)效率開放式教學(xué)將學(xué)生放在中心，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自主思考，教師的角色更像一個指南針，更多的是引導(dǎo)和測評。在此過程中，教師能夠更好的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點，了解學(xué)生的需求，更好的提高教學(xué)效率?？傊_放式教學(xué)對于初中數(shù)學(xué)教學(xué)來說，是一種非常具有前景和可行性的教學(xué)模式。我