幼兒園周活動計劃

幼兒園周活動計劃對于幼兒的成長開展來說，兩者都是必不行少的。幼兒園教育要從細微環(huán)節(jié)抓起，制定好每周的工作打算就很重要。下面我為大家?guī)碛變簣@周活動打算，盼望大家喜愛!

幼兒園周活動打算1

1、加強幼兒的用餐禮儀教育。

2、造就幼兒正確的握筆姿態(tài)。

3、接著開展“我們愛祖國”主題活動。進展飲食平安小學問教育。鼓舞幼兒主動與教師、阿姨打招呼，教育幼兒從小做個有禮貌的好孩子。早操：要求幼兒熟記操節(jié)動作。

體育嬉戲：捕魚、磁性人、木頭人一二三四五主題活動——五星紅旗升起來

看圖講解并描述：機靈的小野兔故事：理發(fā)師的奇遇主題活動——

觀賞：京劇臉譜數(shù)學：

復習8的相鄰數(shù)，書寫數(shù)字8音樂：歡樂的幼兒園(一)社會性：情境活動—受傷了怎么辦?

數(shù)學：學習7--9的相鄰數(shù)，音樂：歡樂的幼兒園(二)弟子規(guī)：

聞過怒——益友卻角色嬉戲：

德克士(二)美工活動：

折紙—船

構造嬉戲：

宇宙飛船(四)表演嬉戲：

大灰狼和兔子(三)分組活動：

丟沙包、跳繩書寫拼音：e分組活動：

跳繩、拍皮球體育嬉戲：

腳踏平衡車★美工區(qū)：供應紙張、剪刀指導幼兒繪畫京劇臉譜

益智區(qū)：供應各種棋類，指導幼兒學習下棋。

語言區(qū)：供應各種幼兒圖書，幼兒進展靜謐、有序的閱讀。

角色區(qū)：開展德克士、超市嬉戲

計算區(qū)：供應骰子紙筆幼兒記錄7以內的相鄰數(shù)1、請家長每天關注家園聯(lián)系欄，剛好引導幼兒完成當天的本事。

2、輔導幼兒穩(wěn)固相識7以內的相鄰數(shù)。

幼兒園周活動打算2

周工作重點

1、結合“五一”系列活動，教育幼兒能酷愛勞動人民，珍惜勞動成果。

2、接著對幼兒進展各項常規(guī)習慣的造就。

晨區(qū)活動

1、智力區(qū)——下飛行棋2、建構區(qū)——公園

3、表演區(qū)——影劇院4、體育區(qū)——沙包

生活活動

1、周一升旗，要求幼兒能靜謐聽國旗下講話。

2、要求幼兒靜謐進餐，不把點心灑在桌上和地板上。

學習活動

一、語言領域：皮包怎么回來了(續(xù)編故事)

爸爸媽媽工作忙(談話活動)

二、藝術領域：我是一個木匠(歌曲)

兒童舞曲(節(jié)奏樂)

我長大了做什么(繪畫)

三、認知領域：祖國改變大(常識)

我是小廚師(常識)

復習10以內數(shù)的加減(計算)

層級分類(計算)

四、安康領域：我是小小建筑師(體育)

戶外活動

一、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘

二、分組活動：大型器械、沙包等

離園活動

一、音樂觀賞

二、整理儀表

三、談話活動

幼兒園周活動打算3

1、會正確運用禮貌用語與教師相互問好，與家長道別。

2、值日生知道要早來園協(xié)助生活教師擺椅子，掛小毛巾。

3、做好來園記錄后到戶外場地參與活動。

二、戶外活動【活動內容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、視察菜地1、喜愛玩沙、插花等活動。

2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡潔的方法。

3、知道插花、玩鵝軟石時留意的平安。

【活動打算】

各種顏色的花、各種美麗的鵝軟石、顏料。

【活動指導】

(一)層次一：插花1、學習簡潔的插花。

(二)層次二：裝飾鵝軟石1、相識各種顏料來裝飾鵝軟石。

2、在運用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。

(三)層次三：視察菜地1、一個一個排隊去視察菜地，看看青菜有什么改變。

2、在視察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

三、早操活動1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。

2、能依據(jù)音樂變換隊形。

3、與教師一起創(chuàng)編器械嬉戲的玩法。

四、點心活動1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。

2、能靜謐、用心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點心后會進展靜謐活動。

五、5分鐘平安教育1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，留意保暖，運動時適時增減衣服。

2、加強體育熬煉，盡量不去人多的地方、室內多通風，限制活動量，塞毛巾。

3、經常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，幸免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。

5、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關病癥要剛好到醫(yī)療機構就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以削減穿插感染六、嬉戲或分區(qū)活動星期一、星期二、星期五。

幼兒園周活動打算4

情愿和小摯友一起玩,并對他人的交往做出踴躍的回應。幼兒自由作畫,引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿態(tài)。

生活活動

引導幼兒進餐時正確運用小勺,學會扶碗。

區(qū)域嬉戲

1、圖書區(qū):引導幼兒一頁一頁地翻看圖書,喜愛發(fā)覺、指認、講解并描述畫面中感愛好的人或物。

2、科學區(qū):喜愛參加視察活動,在活動中心情開心。

3、娃娃家:情愿和小摯友一起玩,并對他人的交往做出踴躍的回應。

4、美勞區(qū):幼兒自由作畫,引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿態(tài)。

材料:種子、水壺、色調艷麗的故事書、繪畫紙

教育活動

1、《播種》——知道春天是生長的季節(jié)。

2、《迷路的小花貓》——知道外出時不離開成人。

3、《迎春花》——通過兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美。

4、《相識柳樹》——相識柳樹的主要外形特征,知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠。

5、《我的種子快長大》——鼓舞幼兒學習正確的握筆和作畫姿態(tài)。

6、《洗手帕》——辨別音樂的強弱、快慢,并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現(xiàn)。

7、《下小雨了》——喜愛參加繪畫活動,穩(wěn)固繪畫活動常規(guī)。

8、《小兔吃蘿卜》——在泥工活動中,嘗試運用協(xié)助材料。

9、《這就美麗多了》——供應豐富的材料,使幼兒通過感知、操作體驗各種事物簡潔的數(shù)量特征。

體育活動

嬉戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》

目標:引導幼兒駕馭常見動物的運動方式,在跑跳中感受活動的歡樂。

材料:小兔、小鴨、小雞的頭飾

家園共育

1、多做戶外活動,多視察春天的改變,按時反應家園溝通內容。

2、協(xié)作幼兒幼兒園的教育要求,鼓舞孩子獨立進餐,飯菜分開吃,協(xié)助孩子養(yǎng)成扶碗的好習慣。

環(huán)境材料

1、班級墻飾接著添加春天花草樹木的圖畫。

2、整理美工區(qū)的材料

幼兒園周活動打算5

工作要求

⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內部構造，鼓舞幼兒與同伴溝通表達自己的發(fā)覺和想法。

⒉天氣慢慢轉暖，戶外活動前后要提示孩子穿脫衣服，適當增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導。

⒊加強幼兒的文明、禮貌教育，引導幼兒早晨主動與同伴、老師打招呼。

⒋帶孩子相識動植物角并視察動植物的成長改變，嘗試讓孩子來澆水喂食。

⒌平安一話：自己的物品自己用。

晨間活動

⒈來園接待：熱忱接待幼兒，提示幼兒依據(jù)進門三部曲進展每日的晨檢問好和嬉戲。

⒉區(qū)域嬉戲：組織幼兒開展區(qū)域嬉戲。

⒊其它：視察小麥的成長改變;為自然角的金魚換水;開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。

⒋晨談：吃飯平安要留意;蛋寶寶從哪里來的;我喜愛吃的蛋制品;誰會生蛋;怎么樣愛護蛋寶寶……

戶外熬煉

1.隊列練習：能拉著圓圈走，聽音樂做相應的動作，變換隊形。

2.操節(jié)、韻律活動：學習新操，情愿跟隨教師根本地完成整套動作，留意力集中。

3.分散活動：能自主選擇嬉戲區(qū)并平安運用運動器械，知道嬉戲后將手環(huán)帶回班級。

日常生活

⒈與幼兒一起玩智力嬉戲“誰拿走了雞蛋”。

⒉展示蛋世界的圖片，與幼兒一起相識各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。

⒊平常有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟識歌曲旋律，同時營造主題氣氛。

家長工作

⒈帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。

⒉家長可以在網上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒視察。

⒊和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。

環(huán)境創(chuàng)設

⒈主題墻面環(huán)境：

布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氣氛。

⒉嬉戲環(huán)境：

大賣場里打算蛋，可以進展買蛋的嬉戲。

幼兒園周活動打算6

本周工作重點

1、初步相識圓形、方形、三角形以及在我們日常生活中的應用。

2、樂意用各種形態(tài)的積木進展搭建活動。

3、學會用肢體動作替換制定動作，初步體驗不斷改變的歌表演活動帶來的歡樂。

生活活動

指導要求

1、天氣變冷了，學會快速地穿脫衣服、褲子。

2、入廁的時候，男孩子學會用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子小便，以防弄濕褲子。

教育活動

內容支配

1、語言：過年啦

2、數(shù)學：圣誕老人的禮物

3、藝術：貪吃的樂樂

4、科學：裝冰塊

5、安康社會：做客

區(qū)域材料

投放指導

1、建構區(qū)：小小建筑師。供應各種形態(tài)的積木。指導孩子嘗試依據(jù)積木的形態(tài)進展對稱建構。

2、美工區(qū)：我是魔術師。供應彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。

戶外活動

1、學習跑跳，在跑跳的過程中留意平安。

2、引導幼兒嬉戲時不搶先、不擁擠，有秩序的嬉戲。

家長工作

1、家長利用休息時間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發(fā)覺各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長方形等等。

2、關注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。

幼兒園周活動打算7

第一、開學的一第一天要做出本班特色的新奇的開學歡送儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天!讓幼兒感受開學的歡樂!

其次、第一周的打算根本是常規(guī)的造就，老師要禁忌不要太過于把全部的常規(guī)造就都要抓好，其實要有打算的逐一有輕重的來一步步調整幼兒暑假的懶散。否那么就會事倍功半的，還會搞的班級的常規(guī)沒有造就好。

第三、第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學活動。還要開展的本周的主體活動?；顒訁^(qū)和教學活動時相聯(lián)系，要投放本周主體活動所須要的物品。

第四、老師要打算本周召開家長會的草稿，家長會的內容就須要班上教師的一起協(xié)商須要那些方面的問題與家長溝通溝通。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。

第五、班級可以開展暑假我去哪里游玩的活動。可用講解并描述?帶照片?繪畫的形式來開展，幼兒的愛好確定特殊深厚。

第六、還可以開展協(xié)助新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒。能協(xié)助加強幼兒的團結友愛。

第七、可以依據(jù)不同的嬉戲活動來加強幼兒喜愛和多吃幼兒園的飯菜!

第八、老師要打算一些新奇的戶外嬉戲活動!來加強幼兒喜愛來園的愛好!

幼兒園周活動打算8

行政事務：

1.公辦老師上交新開展規(guī)劃，園部撰寫審核。

2.撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。

3.做好學期完畢工作。(相關資料整理)

4.組長整理教研組相關資料，打算期末上交。

教育教學：

1.做好中心骨干老師考核。

2.中心內行政示范課。

3.參與藝術幼兒園講座及活動觀摩。(周一9：20到達人員：__)

4.教育學會展示課。

5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓練，為根本功競賽做打算(教研組長)

后勤保育：

1.召開期末膳食會議和家委以及開展委員會會議。

2.做好幼兒齲齒預防的傳播工作。

3.全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。

4.完善本學期保健資料。

5.各班級上交給類總結。

6.進展本學期期末平安演練。

幼兒園周活動打算9

(一)班級工作人員做到：

1、班級保教人員在思想上必需樹立“平安第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并采納一系列措施，做好平安防范工作。

2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴格幼兒平安制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒丟失。

3、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。平安教育周的打算

4、剛好預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5、加強幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)覺問題剛好匯報，并剛好打電話進展家訪了解緣由。

6、戶外活動時,老師謹慎檢查活動場地的平安性，剛好解除擔心全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。

7、造就幼兒的自我愛護實力,與家長親密協(xié)作,加強防范意識,讓幼兒在有

平安意識的根底上,時時提示自己或他人留意平安。

8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特別狀況須拿來接人字條或有效證件。

9、午休時，組織幼兒靜謐入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡察，發(fā)覺異樣狀況剛好報告。

10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我愛護造就的重要性和造就方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進展教育，并采納正面引導。

(二)在幼兒方面做到：

1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒相互監(jiān)視,拿器械時相互協(xié)助，保證幼兒平安。

6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時留意平安，知道正確的運用剪刀。

7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

8、教幼兒一些必要的消防學問，如：起火時，如何逃命，火警電話是“119”等。

幼兒園周活動打算10

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新教師等內容，與同伴或教師用聯(lián)貫的語言踴躍主動地進展交換，樂意表達真實的情感。

1、讓幼兒能剛好以開心的心情適應假期到新學期的過度;

2、能用完全的話講解并描述暑假興奮的`事情，并學會靜謐傾