第十講淡妝濃抹總相宜

第十講淡妝濃抹總相宜第1頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二（一）第2頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二第3頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二牛刀小試：

苦惱的事開心的事新奇地事任選其一，列提綱，并注明那部分詳寫，那部分略寫？第4頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二《“家庭春晚”》的提綱：一、“家庭春晚”表演的原因。二、“家庭春晚”表演的過程:幼兒組表演歌舞，青年組表演街舞，成人組合唱歌曲，老年組表演秧歌。三、“家庭春晚”帶來的歡樂。第5頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二（二）、弄清楚詳寫和略寫的關系第6頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二詳寫：經(jīng)常用來表現(xiàn)“點”的情況，反映事物的深度；略寫：則往往概括“面”的情況，反映事物的廣度。你說對了嗎？第7頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二三、如何確定詳寫和略寫這不根據(jù)作者掌握材料的多寡來決定，也不根據(jù)個人的喜好來決定。簡括地說：最能直接的、具體生動地表現(xiàn)文章中心意思的地方要詳寫。沒有略寫：或使情節(jié)不完整，或使內(nèi)容顯得單薄，或者使詳寫部分缺少陪襯。這些屬于不能不寫但又不必詳寫的，就要略寫。第8頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二容易犯兩種毛病：一是掌握的材料多，就多寫、濫寫；掌握的材料少，就少寫，或不寫。二是喜好的、熟悉的就多寫，反之則少寫，或不寫。警示：{不管與表現(xiàn)中心意思是否有關，總要有幾句景物描寫，有時甚至一寫一大段}。第9頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二原作亮相為了心中的“青銅菊花”

我們的老班姓張，是個約摸40歲的男子。他頭發(fā)很少，幾綹緊貼在腦門上佯作團結(jié)狀，幾綹又很不羈地翹起。他個子雖高，卻很瘦，膚色呈青銅色，顯得很精神。老班講課很富有激情——雖然他教數(shù)學。每當講到激情澎湃處，便很是瀟灑地一揮手，一跺腳，再揚一下那較常人而言太小在他這樣干瘦的身軀上卻十分適宜的頭。要是動作幅度太過夸張，還得扶一下那寬大而厚重的眼鏡，然后余興未減地敲一下講臺或者黑板。難忘是老班的笑容，是青銅鑄就的花朵。

老師很少笑得開懷，笑得粲然。當他宣布解散的那一刻，他笑了。臉上少得可憐的皮膚皺在一起，形成一道道深深淺淺的溝壑，像是青銅鑄成的菊花，動人，而且剛毅。然而也就在那時，我忽然發(fā)覺，老班真的老了。四年的時光如白駒過隙，他把自己的青春融化成血汗來澆灌我們成長。曾經(jīng)以為那樣高大的人，似乎只在一瞬間就變得佝僂而且矮小了。為了心中的“青銅菊花”，我們一定會加油。我希望老班知道，我們已經(jīng)不是不懂他的孩子，我希望老班知道，他的辛苦，他的付出，會有回報。我希望老班知道，雖然你與我們都是不善表達的人，但為了你的笑，我們可以盡心盡力做到最好。老班，愿你的生命中常開“菊花”！

“相聚別離，都有時候”，等到把風景看透，老班，我們回來，陪你看細水長流。雖是刻意詳寫動作和神態(tài)，但與“青銅菊花”般的笑容沒有多大關系老班為什么而笑？需要有事例支撐。第10頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二升格之作為了心中的“青銅菊花”我們的老班姓張，是個約摸40歲的男子。他頭發(fā)很少，幾綹緊貼在腦門上佯作團結(jié)狀，幾綹又很不羈地翹起。他個子雖高，卻很瘦，膚色呈青銅色，顯得很精神。最難忘是老班的笑容，那笑就像青銅鑄就的花朵。他輕易不笑，一小，班上準有喜事：或者是數(shù)學比賽奪得可團體冠軍，或者是歌詠會壓倒了其他班級，或者是籃球賽大勝兄弟球隊，或者是那些后進生有了新的進步……（補充事例，使人物的“笑”更有內(nèi)涵。）他笑得是那樣粲然，那樣開懷，額上少得可憐的皮膚皺在一起，順著臉頰形成一道道深深淺淺的線條，那線條延展著，顫動著，綻放著，宛如一朵青銅鑄成的菊花，動人，而且剛毅。（詳寫肖像，既點題。有凸顯人物形象。）老班為我付出的心血最多。是他幫我戒掉了網(wǎng)癮，讓我珍惜這寶貴的學習時光；是他幫我補上了丟掉的功課，讓我迷上了這難學的數(shù)學；是他幫我找回了自信，讓我重新抬起頭看清了前面的路……（補充略寫兩件事，使文章更豐滿。）三年的時光如白駒過隙，臨別的時候，我看到那青銅般僵硬的笑靨，還是笑靨下面極淡薄的身軀在寬大的T恤衫里蕩悠，猶如長滿虬枝的樹，有像將要吹倒的旗桿，（詳寫外貌，既呼應前文，又深化主題。）我忍不住鼻子酸酸的，淚也要流下來了。曾經(jīng)以為那樣高大的人，似乎只在一瞬間就變得佝僂而且矮小了。也就在那時，我忽然發(fā)覺，老班真的老了。他的生命已融化成血汗?jié)补嗔宋覀儯榱诵闹械摹扒嚆~菊花”，我們一定會加油。我希望老班知道，他的辛苦，他的付出，會有回報。我希望老班知道，他的辛苦，他的付出，會有回報。我希望老班知道，雖然你與我們都是不善表達的人，但為了你的笑，我們可以盡心盡力做到最好。老班，愿你的生命中“菊花”常開！在他的笑聲中，我長大了。第11頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二升格理由升格后的作文主要有這樣一些改進：一、刪除了一些對表現(xiàn)人物形象關系不大甚至有害的句段，如講課的動作，使文章內(nèi)容變得更集中。二、詳寫了老班“青銅菊花”般的笑容，凸顯人物形象，概括地補充了老班用心血“澆灌我們成長”的幾個事例，使人物形象更豐滿。第12頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二口訣：寫作文，抓重點，不要事事都去表。重點部分要詳寫，次要部分捎帶過。詳略得當細安排，文章自然寫出來，寫出來。第13頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二詳寫和略寫時有“四看”第14頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二

一看“文體”寫人的文章——人物的思想品質(zhì)、成就，是寫作的重點，對人物的“五大描寫”要想詳寫。寫事的文章:事情的經(jīng)過是重點。事情的發(fā)展、變化要詳寫。敘事時要有生動、形象的語言，帶上感情來描述.細節(jié)部分要細致描寫。感人部分要具體第15頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二二看“內(nèi)容的性質(zhì)”

內(nèi)容要詳寫———次要內(nèi)容要略寫；為主要內(nèi)容做準備、鋪墊的要略寫；和主要內(nèi)容作對比的地方，要略寫；為主要內(nèi)容作陪襯的地方，要略寫。第16頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二三看”表達方式“記敘文中記敘應詳寫，議論、抒情應略寫。運用倒敘的，倒敘部分略寫，順序部分想寫。運用插敘的，插敘部分略寫。第17頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二例文欣賞

夏夜

夜幕徐徐降臨了。

勞累了一天的人們，此時已搖著小扇，喝著濃茶在院中聊天乘涼。

屋里太熱。我也端了板凳來到院里。

夜，是多么恬靜幽雅?。?/p>

晴朗的天空像一匹優(yōu)美光滑的蘭色綢緞，一輪玉盤似的滿月，把它那皎潔的光華灑向人間。第18頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二

月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地灑下來，在地面上鋪了一層碎銀。每一片綠葉都似乎靜靜地浸在牛乳中墻角的花披著如水的輕紗，似紅霞搖曳著修長的花枝，散發(fā)著醉人的濃香。清風陣陣，給人們帶來一絲涼意。每當這時，樹葉就發(fā)出“沙沙沙”的聲響，像在竊竊私語，又像在編織著夏夜的夢。草叢里各種不知名的蟲兒“蛐蛐”、“唧唧”、“鈴鈴”地唱著歌兒，此起彼伏，組成一支和諧的樂曲。我想：這是它們在開音樂會吧？我被這美妙的夜景陶醉了，情不自禁地吟誦起古詩：“天街夜色涼如水，臥看牽?？椗恰！?/p>

這時，隔壁的蕓蕓帶著弟弟小凌子也來了?？吹轿疫@搖頭晃腦的樣子，忍不住笑開了。蕓蕓笑著問：“書呆子，在用什么功啊？”調(diào)皮的小凌子做個鬼臉接上話頭：“在念和尚經(jīng)吧？”待我要打他，他早已“逃之夭夭”了。第19頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二

我和蕓蕓海闊天空地扯起來。談著談著不覺又轉(zhuǎn)到了月亮上去了?！敖裉斓囊股嗝腊?！”“是??！”我故意考起蕓蕓來，“蕓蕓，你知道有關月亮的傳說嗎？”“這有什么難的?！彼鏌o難色，滔滔不絕地將起來，“月亮里有個廣寒宮，仙女嫦娥就住在里面……”“那廣寒宮才涼快呢，是不？”小凌子又奶聲奶氣地插進來說。蕓蕓瞪了他一眼，剛要講下去，話茬又被小凌子搶了過去。“我知道，月宮里還有一棵桂花樹，吳剛怎么也砍不斷它，還有一只三腳蟾蜍，哦，還有一只小玉兔！”說到這里，他就咧開嘴，揪起耳朵，問：“像不像？”這個滑稽的動作逗得我們哈哈大笑。我忍不住笑問他：“誰教你的？”“奶奶教我的！我還對奶奶說，長大了去月宮里做客哩！”他那一本正經(jīng)的神氣，又一次把我們逗笑了。

夜深了，蕓蕓和小凌子早回去安歇了。院子里安寧靜謐。只有那藍天中的圓月還笑瞇瞇地望著院子里。也許小凌子正在夢中乘著飛傳到月宮做客，也許是吳剛正向他捧出桂花酒吧。第20頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二

首先，作者抓住了重點內(nèi)容，抓住了“夏夜”的景物特征，用清新秀美之筆進行了精心細致地刻畫：柔和的月光、香味四溢的花枝交相輝映，絲絲清風送來美妙的動物音樂會的各種音響，構(gòu)成了一幅美妙的夏夜月色圖。

其次，對人物的語言、動作進行了描寫：天真的童心講述傳奇的故事，別有一番情趣，使全文情景交融，趣味性大增。文章的結(jié)尾言有盡而意無窮，令人產(chǎn)生無限的遐思。第21頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二

中學生的一天

“叮鈴，叮鈴……”“小懶蟲，快起來，沒有出息的東西，第一天就這樣，還想考大學！”鬧鐘發(fā)出的刺耳的金屬敲擊聲，夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語，打斷了我那均勻、酣暢的鼾聲。張開沉重的眼瞼，望望墻上昨天父親為我制訂的、也許墨跡未干的“晨讀計劃”，在連打幾個哈欠之后，我趕緊穿衣下地，飛快地抄起英語書，竄出房門，趁媽媽不注意，順手“拐”走了門旁的籃球。第22頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二

“李娜娜，76分，張秋梅，89分……”數(shù)學老師抑揚頓挫的聲音在靜寂的教室里回蕩著，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭，望了望王鋒——我班上數(shù)學成績最好的數(shù)學科代表，喲，他這是怎么了：腿輕輕地抖動著，兩只手不自覺地用力捏著鋼筆，眼睛緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫動著，而且，每當老師念到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學時，他臉上的肌肉就重重地抽動一下。再看看他的坐姿，簡直像一支繃緊的彈簧。忽然，數(shù)學老師提高聲調(diào)，宣布道：“王鋒同學，91分，最高分！”只見王鋒猛地一晃，身子頓時萎縮下去，像大病未愈的人，無力地靠在椅背上。我心中不禁一驚，做一名好學生真難啊。第23頁，共24頁，2023年，2月20日，星期二

午后的陽光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室，剛才還吵吵嚷嚷，現(xiàn)在趨于安靜，因為歷史老師又利用體育活動課來“加班加點”。講臺上，她不厭其煩地講