小學(xué)生愚人節(jié)(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生愚人節(jié)(五篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生愚人節(jié)作文篇一

今天我們的班會(huì)題目是讀書(shū)節(jié)，但是今天也是愚人節(jié)，叮、叮、叮，我們聽(tīng)到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。

下課后，我們都探討紛紛，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)什么？有的說(shuō)是《達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》，有的說(shuō)是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的說(shuō)著。

代老師站出來(lái)說(shuō)：“我聽(tīng)揚(yáng)老師說(shuō)今天沒(méi)有數(shù)學(xué)回家作業(yè)〞，大家都不相信，大聲說(shuō)：“代老師！愚人節(jié)樂(lè)〞。代老師說(shuō)：“不信！下課去問(wèn)楊老師〞，大家都笑著說(shuō)：“代老師，已經(jīng)下課了。〞我們跑出教室，向楊老師跑去，楊老師說(shuō)：“今天有數(shù)學(xué)作業(yè)〞。聽(tīng)了這句話我們垂頭喪氣的離開(kāi)了。

回到教室后，代老師十分豐開(kāi)心，還送了我們五個(gè)字，“愚人開(kāi)心〞。

今天由于是愚人節(jié)，由于代老師捉弄了我們，我們真慘，真是開(kāi)心極！

小學(xué)生愚人節(jié)作文篇二

4月1日是愚人節(jié)，就在愚人節(jié)的前一天，我們家里舉行了“隆重〞的“笨蛋節(jié)〞。

早上，我和爸爸媽媽再看電視。突然，我提議：“爸爸，今天是愚人節(jié)的前夕，我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下誰(shuí)被騙的次數(shù)多，誰(shuí)就是本屆愚人節(jié)的“笨蛋王〞。“好〞爸爸拍著手，媽媽也同意了。

這時(shí)，媽媽走進(jìn)廚房。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽大喊：“快一點(diǎn)，來(lái)吃又大又甜的西瓜。〞我一聽(tīng)，口水直流，和爸爸一起爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)廚房，哪里有西瓜呀！明明是西紅柿。媽媽見(jiàn)了，哈哈大笑，說(shuō)：“上當(dāng)了吧！大傻瓜。〞

接著，我跑進(jìn)書(shū)房，津津有味地看起書(shū)來(lái)。突然，爸爸大喊：“王澤，你最喜歡的火力少年王ⅱ來(lái)了。〞我一聽(tīng)，像只鳥(niǎo)飛出來(lái)。一看，哪有什么火力少年王ⅱ，原來(lái)電視在放廣告呢！

我氣急敗壞的悄悄地走出家門。學(xué)著張叔叔的聲音：“哎！老王，開(kāi)門，借一下你家的掃帚。〞“枳〞門開(kāi)了，爸爸一看是我，說(shuō)：“好你個(gè)臭小子，竟然敢騙我。〞

這時(shí)，爸爸說(shuō)：“我肚子好餓！〞我聽(tīng)了，想出了一條妙計(jì)。我鬼鬼祟祟地走進(jìn)廚房，拿了一打奧利奧餅干。把奶油刮掉，擠出牙膏，涂在上面，把另外一個(gè)餅干蓋上，放進(jìn)盒里。對(duì)爸爸說(shuō)：“給你吃餅干。〞“哈哈，上當(dāng)了吧！〞說(shuō)著，拿了我那一個(gè)餅干，吃了。嚼著嚼著，爸爸“嘔——〞，“這餅干怎么了，好咸，變質(zhì)了。〞“沒(méi)〞我強(qiáng)奪詞里，還當(dāng)面吃了一塊，爸爸也半信半疑地吃了一塊。我笑了起來(lái)。爸爸見(jiàn)了，即刻明白了，說(shuō)：“好你個(gè)小子，又騙我。〞“哈哈哈哈……〞我笑得更歡了……

晚上，經(jīng)我一統(tǒng)計(jì)，這個(gè)“笨蛋王〞稱號(hào)應(yīng)給老爸，嘻嘻！

小學(xué)生愚人節(jié)作文篇三

4月，在一個(gè)浮著云朵的雨天，敲開(kāi)了我日期的窗扇。

在大家的繁忙中，只有王濟(jì)鳶賊眉鼠眼的，走到講臺(tái)上焦慮地找著黑板擦，把這個(gè)東西悄悄地放在門縫上面，這個(gè)“倒霉鬼〞將會(huì)是誰(shuí)呢？只見(jiàn)李婧嘏寧和余憶心正笑嘻嘻地說(shuō)著，一開(kāi)門，黑板擦猶如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。〞般的飛下來(lái)。大家咧著嘴笑著?！斑@是誰(shuí)做的，怎么一大早就這么倒霉呢！〞李婧嘏寧憤怒地喊著，大家紛紛指著王濟(jì)鳶說(shuō)：“是他干的。〞可不，教室中即將會(huì)有一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)〞發(fā)生，只見(jiàn)王濟(jì)鳶像一只小兔子一樣的溜走了，由于李婧嘏寧身上的“裝備〞太重了，只好回到“休息地〞去，這下王濟(jì)鳶才躲過(guò)了這次戰(zhàn)斗。

再來(lái)看看這吧，我們班的郭大俠出馬了，指揮著，有的同學(xué)在拉窗簾；有的同學(xué)在關(guān)燈，還有的同學(xué)已經(jīng)興奮不已了，做好了準(zhǔn)備鉆到了桌子底下，由于楊老師遲遲不來(lái)，同學(xué)們像知了一樣紛紛地“叫〞了起來(lái)，顧吟說(shuō)：“於嘉欣、孫珂悅、邱澤、方予靜，你們的頭露出出來(lái)啦！〞我緊跟其后，把自己的頭埋得緊緊的，“3！2！1！低頭，楊老師來(lái)了！〞話音剛落，教室里突然間黑暗無(wú)比，感覺(jué)空無(wú)一人，楊老師好像伸手不見(jiàn)五指，正在這時(shí)，張家榮舉起了愚人節(jié)的海報(bào)，大家異口同聲地說(shuō)：“愚人節(jié)開(kāi)心！〞老師不由的笑了起來(lái)，說(shuō)：“你們這是在愚我嗎？哦，對(duì)了明天下雨春游取消了。〞同學(xué)們突然間垂頭喪氣的，個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。其實(shí)這不是真的，老師也在愚我們呢，楊老師能到滴水不漏，堅(jiān)持一天，我可是打心底里佩服??！

愚人節(jié)，讓我們?cè)趩握{(diào)的學(xué)習(xí)中體會(huì)到一點(diǎn)到別樣的氣氛。靜靜觀測(cè)，一系列的整蠱在悄悄進(jìn)行中。有的同學(xué)說(shuō)：你鞋帶散了；有的同學(xué)說(shuō)：今天的電腦課改成英語(yǔ)課了；還有的同學(xué)說(shuō)：你的褲子破了一個(gè)大洞。雖然這時(shí)一些幼稚的惡作劇，但愚弄和被愚都顯得十分輕松、開(kāi)心。開(kāi)心，可能不那么刻骨，但能是彼此的心里感到舒暢。

在簡(jiǎn)單的時(shí)間，壞壞的可愛(ài)的表情里迷亂，又瞬間揮發(fā)。

可能在很久很久以后，當(dāng)我們?cè)俅畏_(kāi)童年時(shí)的日記，回憶這些簡(jiǎn)單而又傻傻的開(kāi)心，會(huì)在沉寂中彼此得到溫暖。

小學(xué)生愚人節(jié)作文篇四

每次愚人節(jié)，我都特別郁悶，由于我經(jīng)常上當(dāng)，可我捉弄?jiǎng)e人時(shí)，不管怎么努力都騙不了他們?？?，令人郁悶的愚人節(jié)又來(lái)了！

體育課自由活動(dòng)時(shí)，王子青神秘地問(wèn)我：“嗨，你信不信，我今天騙了二十個(gè)同學(xué)！〞我警惕起來(lái)，會(huì)不會(huì)是騙我的呢？可今天是愚人節(jié)，二十個(gè)同學(xué)上當(dāng)也沒(méi)什么稀奇，再說(shuō)王子青平常也不怎么開(kāi)玩笑，應(yīng)當(dāng)是真的吧！于是，我回復(fù)：“我相……〞沒(méi)等我說(shuō)完，王子青就大笑起來(lái)，還火上澆油說(shuō)：“恭喜你，成為我今天第八個(gè)上當(dāng)?shù)娜?，呵呵……〞mygod！連王子青都來(lái)“愚〞我，我……無(wú)話可說(shuō)了。

miss謝更可惡！上課鈴響了，她從門外走進(jìn)來(lái)，手里拿了一大疊試卷，我們發(fā)現(xiàn)了，趕快問(wèn)是不是要考試，還有人猜測(cè)是期中考，我們紛紛向miss謝說(shuō)情，希望準(zhǔn)備兩天再考，教室里迷漫著一陣緊張的氣氛。誰(shuí)知miss謝一笑，攤開(kāi)試卷朝我們揚(yáng)了揚(yáng)，說(shuō)：“這是語(yǔ)文試卷，happyaprilfool’day！〞我，我真是又氣又笑，這騙人的技術(shù)也太高了吧！

可是，無(wú)論我怎么騙，別人都不上當(dāng)：

集會(huì)終止時(shí)，我指著天空對(duì)費(fèi)凡說(shuō)：“費(fèi)費(fèi)，快看啊，飛機(jī)，飛機(jī)！〞費(fèi)凡非但沒(méi)往天上看，還搶了我的臺(tái)詞：“是啊，祝飛機(jī)愚人節(jié)開(kāi)心！〞唉，失敗?。?/p>

每個(gè)愚人節(jié)，我都如此郁悶，看來(lái)我天生就是塊被人騙的料。

小學(xué)生愚人節(jié)作文篇五

今天開(kāi)心的愚人節(jié)又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者〞大賽。

比賽規(guī)則是。誰(shuí)被騙的一次數(shù)量最多（在一天之內(nèi)）就給他一個(gè)“愚者〞的稱號(hào)，并扣除一次得到愚人節(jié)禮物的機(jī)遇。我嘛，一定不會(huì)得到這個(gè)稱號(hào)的，由于商店時(shí)里還有等著去買的小金魚(yú)呢。

早飯剛剛吃完，外公便開(kāi)始玩電腦了。我和妹妹開(kāi)始寫家庭作業(yè)了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎么會(huì)死機(jī)啦！這么好看的電影——〞“不會(huì)吧！方才還好好的，這聲音怎么會(huì)突然沒(méi)了呢？〞妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)畢竟，誰(shuí)知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個(gè)字，“靜音解除。〞哈哈，丹丹被騙了！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過(guò)嘛，我還是名副其實(shí)的智者。

我還沒(méi)愚弄過(guò)別人，用什么來(lái)愚呢？哦！對(duì)了，我腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，假裝可憐巴巴的樣子說(shuō)：“外公，我剛剛在練習(xí)軟筆書(shū)法的時(shí)候，一不防備把您的眼鏡打碎了。〞“什么？我這副可是新配的，你這孩子——〞看外公氣急壞了的樣子，我“撲〞一聲笑了，看來(lái)，我的演技還不錯(cuò)。

“哈哈，屋子里充滿了笑聲〞。