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文檔簡介
2022-2023學年江西省新余市普通高校對口單招語文自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.下列詞語中,沒有錯別字的一組是()
A.彌亂國粹泊來品入不敷出
B.伺候斐聲煞風景得魚忘筌
C.日晷隕落挖墻腳縱橫捭闔
D.縈回攛掇黑黢黢入目三分
2.依次填入下列句子橫線處的關聯(lián)詞,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┪視r常聽到下面這種議論,覺得非常錯異:“是的,在理論上的確不錯;_____在實際上又將如何?”仿佛理論_____會話上必須的美麗的辭句,_____絕不是要把它適合實際的!……_____我,_____我懂得了我所思索的事情,我再不能不依了我所了解的情形而做。A.但但是卻至于只要B.但只是可至于只要C.但只是可關于一旦D.但但是卻關于一旦
3.在過去的四分之一世紀里,這種力量不僅增大到了令人不安的程度,而且其性質(zhì)亦發(fā)生了變化。人類對環(huán)境最可怕的破壞是用危險甚至致命的物質(zhì)對空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污染多數(shù)是無法救治的,由它所引發(fā)的惡性循環(huán)在很大程度上是不可逆轉的,它不僅存在于生物賴以生存的世界,而且也存在于生物組織中。在當今對環(huán)境的普遍污染中,化學藥品是輻射線的兇惡但卻被人忽視的同謀,它們共同改變著世界上生物的根本性質(zhì)。由核爆炸釋放到空中的鍶—90以放射性塵埃的形式隨雨水或漂浮物落到地球上,留在土壤里,進入地上生長著的草、玉米或小麥等植物體內(nèi),最后鉆進人體,停留在骨骼里直到人死去。同樣,噴灑在農(nóng)田、森林或花園里的化學藥品長期留在土壤中,進入活的生物體內(nèi),在一種毒害和死亡的連鎖反應中從一個生物體傳到另一生物體;或者隨著地下溪流神秘地流淌直至冒出地表,通過空氣和陽光的化合作用構成新形式,毒死植物,使牲畜得病,對那些飲用原本純凈的井水的人們造成不知不覺的危害。正如阿爾伯特·施威策所說:“人甚至連自己創(chuàng)造的魔鬼都認不出來。”
要生成現(xiàn)今棲居在地球上的生物需要億萬年的時間──在這漫長的時間里,生物不斷發(fā)展進化,種類越變越多,達到一種同其環(huán)境相適應、相平衡的狀態(tài)。而環(huán)境一絲不茍地塑造和引導它所供養(yǎng)的生物,這環(huán)境既包含有利生物生長的成分,又包含有害的成分。某些巖石放射出危險的射線;即便在一切生物從中取得能量的日光中,也包含有傷害力的短波射線。經(jīng)過一定的時間──不是過了若干年,而是過了千百年,生物適應了環(huán)境,達到了平衡。時間是最基本的因素。但在現(xiàn)代世界里人們沒有時間去適應世界的急速變化。
伴隨著人類急躁輕率的步伐勝過了自然界穩(wěn)健的步履,事物很快發(fā)生變化,新情況急劇不斷地產(chǎn)生。如今輻射已不僅僅是地球上出現(xiàn)生命之前便存在的巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線,它更是人類撥弄原子的奇異產(chǎn)物。同樣,逼迫生物與之適應的化學物質(zhì)不再只是從巖石上沖刷出來由河流帶入海洋的鈣、二氧化硅、銅以及其它礦物質(zhì),它們還有人類聰明才智所創(chuàng)造的人工合成物,在實驗室里配制而成,在自然界找不到與它們相似的東西。
下列說法不正確的一項是()A.人類對環(huán)境的改變令人不安B.人類無法適應環(huán)境變化C.人類的急躁輕率使新情況不斷產(chǎn)生D.人類隨著環(huán)境的變化而變化
4.下列各句中的成語使用恰當?shù)囊豁検?)A.過去城西的河水發(fā)黑,【滿目瘡痍】?,F(xiàn)在,堤上種植著美人蕉和菖蒲,河里則放養(yǎng)幾萬尾鰱魚,美化了視覺環(huán)境,也凈化了水質(zhì)。
B.年終,各種盤點【甚囂塵上】,其中年度漢字的評選備受關注?!拔ⅰ弊之斶x年度漢字,“莫言”“你幸福嗎”等入選年度關鍵詞。
C.王剛一直想買一套中華書局八十年代出版的《史記》,這次去上海出差,終于買到了一套,真是【妙手偶得】啊!
D.大量轉發(fā)的拜年短信,常常毫無個性和感情色彩,卻沾染了現(xiàn)代人某種功利性、庸俗化的人際文化特色,因此很多人對節(jié)日期間的一些所謂短信【不勝其煩】。
5.下列各句中,沒有通假字的一項是()A.金就礪則利B.曲終收撥當心畫C.同舍被綺繡D.其北陵,文王之所辟風雨也
6.依次填入句中橫線處的詞語,正確的一項是()①文學藝術創(chuàng)作來源于生活。作家塑造的人物形象,往往是以現(xiàn)實生活中的真實人物為_____創(chuàng)作而成的。②一輛運載鹽酸的貨車在高速公路上發(fā)生了側翻事故,交通、消防等部門的人員迅速趕赴出事現(xiàn)場,并做出了緊急_____。③保險絲是電路安全的報警器。當電路里的電流超過允許值時,保險絲就會_____,從而切斷電源,保障線路和電器的安全。A.原形處置融化B.原型處治融化C.原型處置熔化D.原形處治熔化
7.下列各句中,標點符號使用正確的一項是()A.走到一個十字路口,左拐;繼續(xù)向前,走到第二個十字路口,還是左拐,跨過馬路,就是圖書館。
B.蕓齋主人說:魯迅先生有言:真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。
C.蝴蝶縱有千般不是,還是有一樁長處:不作室中物!飛,則飛于野;舞,則舞于田。
D.“血戰(zhàn)長空”以獨特視角關注抗戰(zhàn)時期中國空軍的真實歷史,劇中主要角色均有歷史原型。
8.下列加橫線字,配對的讀音全都相同的一項是()A.河畔/絆腳禁錮/痼習博聞強識/獨樹一幟
B.作客/咋舌闌珊/蹣跚
渾然一體/混水摸魚
C.饋贈/潰亂
噬嚙/涅槃汗流浹背/嘉言善行
D.蹊蹺/峭拔乖戾/駢儷
罄竹難書/鐘磬齊鳴
9.①古詩詞中,用“一曲”“一聲”“一笛”以抒情寫景者很多。寫“一曲”者,如:春江一曲柳千條,二十年前舊板橋?!獎⒂礤a《楊柳枝》今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神?!獎⒂礤a《酬樂天揚州初逢席上見贈》離歌且莫翻新闋,一曲能教腸寸結?!獨W陽修《玉樓春》②以上這些詩詞,有的抒寫懷舊之情,有的寫飲酒之樂,有的寫離愁別緒,作者不云“數(shù)曲”而云“一曲”者,也是“動人春色不須多”之意。一曲清歌,陽關一曲,這是飽含著感情的樂曲,一曲足矣,何必言多!以“一聲”“一笛”抒寫不盡之情者,亦不少見。例如:一聲何滿子,雙淚落君前?!獜堨铩秾m詞》深秋簾幕千家雨,落日樓臺一笛風?!拍痢额}宣州開元寺水閣》殘星幾點雁橫塞,長笛一聲人倚樓。——趙嘏《長安秋望》③所有這些詩句的情致,都在這“一”字,如果易“一”為“幾”、為“數(shù)”,則興趣索然了?!耙宦暫螡M子”,就在這一聲中,凝結了宮女的千愁萬恨,歌喉哽咽,剛發(fā)一聲而雙淚齊下,其情之凄切可知。至于“長笛一聲”,點綴著殘星皓月,哀怨之意,溢于文字之表。寫情如此,言“一”足矣,亦不須多。類似的表現(xiàn)手法,在詩詞中是很普遍的,如“潮平兩岸闊,風正一帆懸”。另本“一帆”作“數(shù)帆”,自然是“一帆”好,意境和“孤帆遠影碧空盡”類似,“數(shù)帆”就一般化了。又如“白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁”、“何人月下臨風處,起一聲羌笛”等等都屬此類?!x自張文勛《“運用之妙,存乎一心”》對選文中有關詩句的理解有誤的是()A.“離歌且莫翻新闋,一曲能教腸寸結”這句話說明詩人在與愛人離別時肝腸寸斷,不忍聽新曲。
B.“春江一曲柳千條,二十年前舊板橋”抒寫的是懷舊之情。
C.“深秋簾幕千家雨,落日樓臺一笛風”寫晚風中送出一笛之聲,與深秋密雨意境相配,方顯笛聲悠揚,方可襯詩人惆悵,否則興趣索然。
D.“殘星幾點雁橫塞,長笛一聲人倚樓”寫深秋拂曉的長安景色和詩人羈旅思歸的心情。講解:作者西京留守推官任滿,離別洛陽時,和親友話別,內(nèi)心凄涼。在離筵上擬說歸期,卻又未語先咽。離情別恨是人與生懼來的情感,與風花雪月無關。因此,離別的歌不要再翻新曲了,一曲已經(jīng)令人痛斷肝腸了。并不是“愛人”。
10.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是雨果的《巴黎圣母院》________為運用“美丑對照”原則創(chuàng)作的藝術典范。人物形象的對照,又是《巴黎圣母院》對照藝術的________。愛斯梅拉迭的美麗與卡西莫多的丑陋,她的善良與弗羅洛的狠毒,她的________與弗比斯的薄情,都形成了極為鮮明的對比。A.無愧真諦衷情B.無愧精髓鐘情C.不愧精髓鐘情D.不愧真諦衷情
二、填空題(10題)11.江山如畫,()。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
12.高漸離擊筑,荊軻和而歌,____________,_____________。(《戰(zhàn)國策?荊軻刺秦王》)
13.______________,俯察品類之盛,__________,足以極視聽之娛,信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)
14.挾飛仙以遨游,__________。(蘇軾《赤壁賦》)
15.采菊東籬下,
。(《飲酒》陶淵明)
16.《聲聲慢》“____________,到黃昏、點點滴滴”,描繪了冷清凄涼的景象;《滕王閣序》“潦水盡而寒潭清,____________”明媚中有幾分落寞。
17.子曰:“歲寒,___________________________?!弊釉诖ㄉ显唬骸癬____________________,不舍晝夜!”(《論語?子罕》)
18.繞樹三匝,________________?(曹操《短歌行》)
19.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,
!(《送杜少府之任蜀州》唐王勃)
20.指點江山,激揚文字,____________
。(毛澤東《沁園春·長沙》)
三、文言文理解(10題)21.下列詩句與“黃金難買青春再”含意最想當?shù)膬身検?5分)A.花無再開日,人無再少年B.盛年不再來,一日難再晨C.流光容易把人拋D.恰同學少年,風華正茂E.春如舊,人空瘦
22.請用斜線(/)給下面畫線部分斷句。(5分)持樞,謂春生、夏長、秋收、冬藏,天之正也不可干而逆之逆之雖成必敗故人君亦有天樞生養(yǎng)成藏亦不可干而逆之逆之雖盛必衰此天道人君之大綱也。(取材于《鬼谷子·持樞》)
23.請簡要概括《山坡羊》中連用八個“金”字,表達了詩人怎樣的思想情感?(3分)
24.在橫線處填寫出詩文原句。(任選4題作答)(8分)①愛國詩人屈原在《國殤》一詩中,贊美楚國的戰(zhàn)士剛強不屈,為國犧牲,“誠既勇兮又以武,____________。身既死兮神以靈,____________?!雹谲髯釉凇秳駥W》一文中說,“故木受繩則直,金就礪則利,____________,____________”,強調(diào)學習和反思的重要性。③李密在《陳情表》一文中稱“且臣少仕偽朝,歷職郎署,____________,____________”,想借此消除晉武帝對自己“不事二君”的猜疑。④秋是一個詩意的季節(jié),王勃在《滕王閣序》中用“潦水盡而寒潭清,____________”為秋天著色,杜甫則在《登高》中用“____________,百年多病獨登臺”感慨秋的悲涼。⑤雨,可以寄托人的不同情思。李清照在《聲聲慢》中用一句“____________,到黃昏,點點滴滴”,寫出了無限的哀愁,蘇軾則在《定風波》里用一句“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?____________”,表現(xiàn)出了超然的灑脫。⑥辛棄疾的《菩薩蠻》意蘊雋永,特別是其中的“青山遮不住,畢竟東流去。____________,____________”,更是耐人尋味。
25.閱讀下面兩首元曲,完成①~③題。(11分)正宮·塞鴻秋薛昂夫功名萬里忙如燕,斯文一脈微如線。光陰寸隙流如電,風霜兩鬢白如練。盡道便休官,林下何曾見?至今寂寞彭澤縣。中呂·山坡羊薛昂夫銷金鍋在,涌金門外,戧金船少欠西湖債。列金釵,捧金臺。黃金難買青春再,范蠡也曾金鑄來。金,安在哉?人,安在哉?1.下列對兩首元曲的理解和賞析,不正確的一項是(3分)A.《塞鴻秋》前四句連用比喻,勾畫出世人追名逐利直至老邁的可悲形象。
B.《塞鴻秋》中“至今寂寞彭澤縣”一句,運用了陶淵明遭受貶謫的典故。
C.《山坡羊》結尾處連用兩個反問句,引發(fā)世人對金錢與人生的深入思考。
D.兩首元曲均為諷世之作,諷刺批判之余亦有憂時傷世之感,多有警策。
26.上文中,蘇軾勸勉李廌說:“你的才華,是可以和萬人匹敵的,如果再有高尚的節(jié)操促進,就沒有人能比得上你了。”這說明蘇軾特別看重高尚的節(jié)操對于個人成才的重要性。對蘇軾的見解,你有什么看法?請聯(lián)系實際談談你的感悟和認識。(200字左右,12分)
四、閱讀理解(10題)27.香山野桃悄然開黃亞洲北京香山,今日風野。沿著曲曲彎彎的碎石山徑一路蜿蜒上山,耳邊都是好風,如獸吼。滿山的樹杈與枝丫,互相打得啪啪響,更不消說未知何時一路綁于樹干的那幾十根指路紅布條了,痙攣成癲狂狀。我們幾個上年歲的,各自在營地周圍尋找避風地兒。要這么站在風口的話,人的骨頭怕也會嘩嘩響了。我順坡往南,一直走,直至下到一個山坳,頓感風聲己柔,便投著一塊大石頭坐下,歇口氣。才剛舉頭,便見著那飄飄抖抖的幾株野山桃了。那是樹還是舞蹈啊,一時讓我呆了。一樹一樹粉白色的花,落在眼里,真妖嬈得不行?;ú淮?,遠望有點像櫻花,密密層層的。背景雖是瓦藍的天,但一樹看過去皆是粉白,很難見到星星點點的藍。(A)山坡北面風吼起來的那一刻,滑下南坡的一股小小的風,也會吹得這幾株野山核腰肢大顫,那密密層層的花也就互相廝磨在了一起,那種無聲的舞蹈真是熱烈;(B)若是北面風聲小了翻花頓時就在安靜的陽光下莊敬自強,少女般靦腆,紋絲不亂。我站起來,慢慢向她們走過去,于是就見著好幾只蜜蜂在花間忙來忙去——飛翔得連聲音都沒有,像是要把全部的氣力都花在吸吮上。這一隅無聲的春景,叫我望得久久出神。幸虧香山今日風大,鬼使神差地讓我下到一個不知名的山坳里,有了這場小小的叫人驚喜的艷遇。感謝獸性發(fā)作的風,你啊,你把人性催出花來了。我不知道世上有多少人相遇過這幾株灌木形狀的野山桃,相遇過三月的這些無比的粉色山桃,還有花間的這一群悶吞獨食的小蜜蜂。顯然,這幾株俏麗的野山桃也根本不在乎有多少人看見她們,她們知足,就在這不知名的山坳里,她們守著一小塊藍天和一方干燥而忠厚的土地,每年三月,準時來一次熱烈的舞蹈,或者少玄般靦腆地靜立著,然后在蜜蜂的幫助下孕育夏日的小小的山再然后,在寒流里剃發(fā)閉眼苦守,等待來年春天的撫摸,再準備一場少女的粉色舞蹈。甚至,多少年后,她們也會安安靜靜地倒下,讓蜜蜂和蜜蜂的后代從此再也找不見她們。當然,她們也有后代。她們的后代可能就成長在離她們不遠的地方,而一場悄悄的舞蹈也按照美麗的遺傳密碼,開始排練。我今天要是沒看見這些一切也都在進行中。我今天偶然瞥見了她們,一切也都沒有被打亂。偶遇就是這么普通,也是這么驚心。大家開始下山。一路上我還惦記著那一小群婀娜的野山桃。我想,其實,平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂與愛情,也有令人心滿意足的生生不息,不需要多少人在意,也不祈求多少人抬舉。有陽光,有風,有蜜蜂,也就一切都有了。養(yǎng)在深閨人未識,或許就是生活本來的面目。好嗎?挺好。今天,我就是一只蜜蜂,被風牽著,邂逅了一場少女的舞蹈,意外地被溫暖了一番。(選自《光明日報》2017年5月5日,略有改動)請按照順序用原文中的詞語寫出作者情感不斷升華的過程。驚呆——()——()——()
28.“我就是一只蜜蜂,被風牽著,邂逅了一場少女的舞蹈,意外地被溫暖了一番”中的“溫暖一有怎樣豐富的內(nèi)涵?
29.閱讀《藥》(節(jié)選)。(1)西關外靠著城根的地面,本是一塊官地;①中間歪歪斜斜一條細路,是貪走便道的人,用鞋底造成的,但卻成了自然的界限。路的左邊,都埋著死刑和瘐斃的人,右邊是窮人的叢冢。②兩面都已埋到層層疊疊,宛然闊人家祝壽時候的饅頭。(2)③這一年的清明,分外寒冷:楊柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久,華大媽正在右邊的一坐新墳前面,排出四碟菜,一碗飯,哭了一場。化過紙,呆呆地坐在地上;仿佛等候什么似的,但自己也說不出等候什么。微風起來,吹動短發(fā),確乎比年白得多了。(3)小路上又來了一個女人,也是半白頭發(fā),襤褸的衣裙;提一個破舊的朱漆圓籃,外掛一串紙錠,三步一歇的走。忽然見華大媽坐在地上看他,便有些躊躇,慘白的臉上,現(xiàn)出些羞愧的顏色;但終于硬著頭皮,走到左邊的一坐墳前,放下了籃子。(4)他們的眼睛都已老花多年了,但望這紅白的花,卻還能明白看見?;ㄒ膊缓芏?,圓圓的排成一個圈,不很精神,倒也整齊。華大媽忙看他兒子和別人的墳,卻只有不怕冷的幾點青白小花,零星開著;便覺得心里忽然感到一種不足和空虛,不愿意根究。那老女人又走近幾步,細看了一遍,自言自語的說,“這沒有根,不像自己開的?!@地方有誰來呢?孩子不會來玩;——親威本家早不來了。——這是怎么一回事昵?”他想了又想,忽又流下淚來,大聲說道:“瑜兒,他們都冤枉了你,你還是忘不了,傷心不過,今天特意顯點靈,要我知道么?”對①句分析正確的一項是()A.交代一下自然環(huán)境,細路的形成是因為人們圖近便,自然而然走出來的。
B.作為死刑和瘐斃的人的墳墓與窮人叢冢的自然界限“細路”,早已在“貪走便道的人”心中形成了自然的界限。
C.歪歪斜斜的細路,是貪走便道的人隨意走出來的。
D.歪歪斜斜的細路,說明墳頭很多,想走捷徑也不成,必須繞來繞去地走,這也便成了自然的界限。
30.分別概括這三段文字的主要內(nèi)容。(每點不超過10個字,不含標點符號)
31.“其次嘛,還因為……"在這里有意用省略號安排了一處停頓,是因為()
32.文中老甩這一形象有哪些特征?請簡要分析。
33.在畫線句②中,“遲疑”一詞說明什么?()A.數(shù)目太大,她怕丈夫不答應。
B.她認定答話會“招致儉省的書記立刻的拒絕和驚駭?shù)慕新暋薄?/p>
C.她相信一旦回答就會引起丈夫憤怒的反應。
D.“遲疑”反映了她希望丈夫答應,并認為有可能答應但又怕遭拒絕的心理。
34.結尾說“我就清醒過來了”,意思是()
35.閱讀下面的文段。小船拼命往前搖。她們心里也許有些后悔,不該這么冒冒失失走來,也許有些怨恨那些走遠了的人。但是立刻就想:什么也別想了,快搖,大船緊緊追過來了!大船追得很緊。幸虧是這些青年婦女,白洋淀長大的,她們搖得小船飛快。小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚。她們從小跟這小船打交道,駛起來就像織布穿梭、縫衣透針一般快。假如敵人追上了,就跳到水里去死吧!后面大船來得飛快。那明明白白是鬼子。這幾個青年婦女咬緊牙,制止住心跳,搖櫓的手并沒有慌,水在兩旁大聲地嘩嘩,嘩嘩,嘩嘩嘩!“往荷花淀里搖!那里水淺,大船過不去?!彼齻儽贾遣恢烙袔桩€大小的荷花淀去,那一望無際擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開,就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來,是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。(節(jié)選自孫犁《荷花淀》)“那些走遠了的人”指的是誰?文段中這些青年婦女經(jīng)歷了怎樣的心理變化過程?
36.對畫線句①中“平靜”一詞理解正確的一項是()A.“平靜”反映了瑪?shù)贍柕聦φ煞虻慕^望心情。
B.“平靜”反映了瑪?shù)贍柕聦⒓游钑е鵁o所謂的態(tài)度。
C.這“平靜”是暴風雨的前奏。
D.“平靜”是知道丈夫很儉省,不為她準備舞會服裝,因而對參加舞會不抱什么希望的表現(xiàn)。
五、文言文(2題)37.下列對明代花鳥畫取得豐碩成果的原因的分析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.畫家們廣泛地學習和借鑒院體畫家、文人畫家及民間畫師的優(yōu)良畫風。
B.文人參與花鳥畫創(chuàng)作以后,繪畫作品更具有生活氣息和時代精神特質(zhì)。
C.畫家們具有積極參與社會生活的激情和狂放奇崛、傲視萬物的強烈個性。
D.畫家們大膽嘗試,或借鑒山水畫筆法,或引書法筆法畫人物,或使用新材料。
38.聯(lián)系全文看,下列關于卜式的評價不正確的一項是()A.卜式與他的弟弟分家時,自己只要了一百來只羊,把其他田地、房屋等都留給了弟弟。他弟弟家業(yè)盡破,他又多次相助,這說明卜式是一個友愛兄弟的人。
B.從卜式愿意拿出一半的家產(chǎn)抗擊匈奴、出資二十萬作為遷徙百姓的花費、主動請求奔赴南越?jīng)Q一死戰(zhàn)等事件中可以看出卜式是一個不吝嗇錢財、不圖回報、忠心為國的人。
C.卜式愿意資助朝廷抗擊匈奴,卻什么事情也沒有求;被封為中郎官卻不愿意做,寧可替皇上放羊。在皇上看來,卜式是一個內(nèi)心有高尚品德但不善于表達自己的人。
D.“非遇其時,焉能致此位乎?”說明在作者看來,卜式牧羊出身,以財輸邊,從郎官、縣令升至御史大夫,主要原因是遇上了好機會。
六、寫作(2題)39.閱讀下面的材料,自選角度,自定文體(詩歌除外),自擬題目,寫一篇不少于500字的文章。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。陳小姐帶著在BB車中熟睡的1歲大的孩子乘公交車,司機讓陳小姐將BB車折疊放好,否則就要購買1元的行李貨品票。陳小姐表示,如果把車折疊起來會把孩子弄醒,而車上沒有空座位,把孩子抱在手中乘車又很危險。她認為司機的要求不合理,堅決不交這1元錢,而司機拒不開車。為了這1元錢,陳小姐與司機“對峙”數(shù)小時,期間陳小姐多次報警,警察兩度出警,車上數(shù)十人被迫轉車。最后,在警察苦口婆心的勸導后,陳小姐搭乘警車回家。此事引起了社會各方面的反響,議論不一。要求:全面理解材料,但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題,不少于500字。不要脫離材料的含義作文,不要套作,不得抄襲。
40.請以“慢下來,會精彩”為題,寫一篇文章。要求:1.文體自選(詩歌除外)。2.不少于500字,不出現(xiàn)真實校名、人名。3.書寫工整規(guī)范。
參考答案
1.CA舶來品;B蜚聲;D入木三分
2.B
3.D
4.DA項,滿目瘡痍:比喻眼前看到的都是災禍的景象,不合語境。B項,甚囂塵上:形容對傳聞之事議論紛紛。現(xiàn)多指某種言論十分囂張。貶義詞。感情色彩錯。C項,妙手偶得:技術高超的人,偶然間即可得到。也用來形容文學素養(yǎng)很深的人,出于靈感,即可偶然間得到妙語佳作。此處望文生義。D項,不勝其煩:指煩瑣得使人受不了。此處使用恰當,所以選D項。
5.AB項“畫”通“劃”,用撥子劃;C項“被”通“披”,穿上;D項“辟”通“避”,躲避。
6.C
7.CA項走到一個十字路口,左拐;繼續(xù)向前,走到第二個十字路口,還是左拐;跨過馬路,就是圖書館。B項蕓齋主人說:“魯迅先生有言:‘真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血?!盌項《血戰(zhàn)長空》以獨特視角關注抗戰(zhàn)時期中國空軍的真實歷史,劇中主要角色均有歷史原型。
8.CA項pàn/bànɡùzhì;B項zuò/zéshānhún;C項kuìnièjiā;D項qiāo/qiàolìqìnɡ。
9.A
10.C
11.一時多少豪杰
12.為變徵之聲士皆垂淚涕泣
13.仰觀宇宙之大所以游目騁懷
14.抱明月而長終
15.悠然見南山
16.梧桐更兼細雨煙光凝而暮山紫
17.然后知松柏之后凋也逝者如斯夫
18.何枝可依
19.兒女共沾巾
20.糞土當年萬戶侯
21.AB選A得3分,選B得2分,選C得1分,選DE不得分
22.持樞,謂春生、夏長、秋收、冬藏,天之正也/不可干而逆之/逆之/雖成必敗/故人君亦有天樞/生養(yǎng)成藏/亦不可干而逆之/逆之/雖盛必衰/此天道/人君之大綱也。(評分標準:標記“/”處,共10處,每斷對2處,得1分;每斷錯2處,扣1分,扣完為止。“生養(yǎng)成藏”中間可斷可不斷。)參考譯文:所謂掌握事物的關鍵,就是指春季萌生、夏季生長、秋季收獲、冬季貯藏,這是天時的運行規(guī)律。不可強行改變違背規(guī)律,違背(規(guī)律的話),即使暫時成功最終也要失敗。所以做人君也要(注意)掌握客觀規(guī)律,負責生聚、教養(yǎng)、收成、儲藏等重任。也不可強行改變違背規(guī)律,違背(規(guī)律的話),即使暫時強盛最終也要衰敗。這是天道,是做人君的大綱紀。
23.《山坡羊》中連用八個“金”字,表達了詩人對追逐金錢的惡劣風氣的強烈批判。(內(nèi)容1分,思想感情1分,程度1分)
24.①終剛強兮不可凌魂魄毅兮為鬼雄
②君子博學而日參省乎己則知明而行無過矣
③本圖宦達不矜名節(jié)
④煙光凝而暮山紫萬里悲秋常作客
⑤梧桐更兼細雨一蓑煙雨任平生
⑥江晚正愁余山深聞鷓鴣
25.B
26.(觀點2分,聯(lián)系實際3分,具體分析3分,語言表達4分)
27.驚喜、驚心、溫暖
28.欣賞了美麗的野山桃花,感受到了野山桃的平凡、生命里的頑強和滿足,領悟到了在平凡的生活中要知足、要展示自己的美麗。(三個層次:欣賞花的美,感受花的精神,領悟為生哲理)
29.B
30.①換個角度看小屋(小屋輕靈自由);②“領土”有限而“領空”無限;③無形圍墻中的美景。
31.思考如何表述別人送禮到辦公室,而他沒有。
32.①為人耿直,作風優(yōu)良。不和別的女人擠眉弄眼。②做事公道,不以權謀私,不享受任何特權。③聰明,有頭腦,用有蟲眼的豆子戰(zhàn)勝了想要投機取巧的老白。
33.D
34.重新認識了唐主編的為人,重新正視當前的社會風氣。
35.青年婦女的丈夫。有些后悔——緊張——鎮(zhèn)定。
36.C
37.CC項無中生有,文中并未提到。
38.C
39.寬容成就美麗寬容不是公交車上的“對峙”,不是公交車上的你推我擠,更不是司機與乘客間不可開交的爭吵,寬容是整齊有序的上車,是司機那和藹近人的建議,是乘客那真心實意的遵守……當炎炎烈日對,留些寬容給自己涼快,當凜冽寒風時,留些寬容給自己取暖……而不至于被烈日烤得發(fā)黑,讓寒風吹得發(fā)顫。相信吧,寬容成就美麗。學會寬容,你就是一道美麗的風景。喜歡斤斤計較的人嗎?喜歡小題大做的人嗎?是的,沒人會喜歡這種人,也更沒有誰會喜歡成為這樣的人,這樣讓周遭討厭、厭惡的人。那就學會寬容吧,在爭吵時,想想“退一步海闊天空,忍一時風平浪靜”;在沖動時,想想“君子不計小人之過”;在錯誤面前,想想“人非圣人,孰能無錯”。那么,一些不必要的傷害也就不會發(fā)生,不快樂的記憶也就不會存在,也就隨風而逝。倘若馬加爵能釋懷那些嘲諷,能寬容同學的那些訕笑、譏諷;倘若馬加爵學會寬容,那么一切也就不會有,社會也許多了幾位國家棟梁。學會寬容吧,就像一句名言所說:“將別人的不好寫在沙子上,那么風吹過,一切也就隨風而逝”。一個團體,若總是處于爭吵,處于互相猜測,互相懷疑中,那么,可想而知,所有的活動都會是像一盤散沙,各行其是。沒有女排那群互相寬容的姑娘們,會有女排那振奮人心的一次一次的成功的歡呼嗎?沒有冰上芭蕾那群舞者的相互寬容,會有那曼妙的“芙蓉出水”嗎?沒有那相互協(xié)調(diào),
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