發(fā)問與結(jié)論素材 發(fā)問與回復(fù)(8篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——發(fā)問與結(jié)論素材發(fā)問與回復(fù)(8篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

發(fā)問與結(jié)論作文素材發(fā)問與回復(fù)作文篇一其次個環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》，幽美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。

“天青色等煙雨，而我在等你……〞莫非周杰倫也來啦？no！是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動進(jìn)入了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參與，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……〞。隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節(jié)

拍唱了起來，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福。

精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中終止了。

發(fā)問與結(jié)論作文素材發(fā)問與回復(fù)作文篇二

時光飛逝，不知不覺車子已開到潟湖區(qū)，陽光奪目灼目，一望無際的海洋風(fēng)景盡收眼底，原來大海是這么開闊，海水是這么湛藍(lán)，海浪是這么澎湃，海洋生物種類相當(dāng)豐富。這里主要為細(xì)泥沙，沙地間夾雜著一塊塊珊瑚礁巖。

緊接著我們就迫不及待的換上潛水裝備，這是我第一次穿上潛水衣服，感覺全身很不逍遙，但興致未減。當(dāng)教練把我?guī)У綕撍畢^(qū)，在海面下讓我和魚兒做近距離的接觸，整個人好像一只悠游逍遙的魚兒在水里游著，享受著和大海擁抱在一起的感覺。還看到大量五顏六色的海底生物和奇景，讓我看得眼花繚亂！

下一站我們來到有金沙白浪之稱的南灣，海水蔚藍(lán)，海岸線長達(dá)600米，多么讓人稱贊不已的美麗海景，讓我像置身在南洋風(fēng)情之中。我和弟弟最喜歡南灣的海水，由于水質(zhì)清澈又很清白，海浪似有似無的拍打在身上，多么冰涼又安逸啊！

海洋是每一個人的資產(chǎn)，我們應(yīng)當(dāng)要好好維護(hù)，不要讓他受到污染，這樣我們才會有美麗的大海，下一次還能繼續(xù)領(lǐng)會海洋之美。

發(fā)問與結(jié)論作文素材發(fā)問與回復(fù)作文篇三

貴州的美美在山水。小七孔——在這片不太被開發(fā)的土地上，碧綠色的水潭靜臥在群山之間，宛如一塊璞玉，未經(jīng)雕琢，仿佛周身散發(fā)著沉睡千年的寧靜。用手輕輕捧起一彎水，再漸漸張開手指，從指間逃過的那種潤滑感，不覺有些惋惜，總想抓住它們，可是它又游回那一忘無際的水中。四周的群山好象是身披翠色服裝的仙子，清盈的衣裳隨著風(fēng)兒搖擺，蕩起了寧靜，徜徉在山水之間，抬眼望去，似乎蔚藍(lán)的天空也染上了青色，山與水相互印襯著。木舟漫行在流水中，撥開了一叢叢水草，在水中劃出一道道弧線，宛如一道云彩在蔚藍(lán)的天空中揮舞，向右方游走的流水與木舟上枯舊的木漿頭碰撞，發(fā)出嘩嘩的響聲，散發(fā)出一種原木的純樸味道。這風(fēng)景似畫卷般輕輕展開，令人欲罷不能，貪婪的想要占為已有，而那朦朦的水氣宛如是大自然的香熏，帶著寧靜、古樸的香氣，沁人心脾，讓人迷醉在那青山靜水之間。

貴州的美美在美食。在周邊人的叫嚷聲中品嘗著美食，看著那迷人的美食酸湯魚在鍋中撲膳，周邊不斷涌出的氣泡在油紅的鍋底表面盛開，碗中紅紅的底料好象是冬日的殘陽，赤色之中帶著些淺淺的橙色，用筷子輕點(diǎn)放在口中辛辣的感覺不禁讓人大呼爽快，剛出鍋的酸湯魚沾上這辣汁小料，蠟油在濕的魚外面包裹了一層火紅的衣裳，讓人食欲大增，一口大米，送入口中，恰到好處的緩解了辛辣之感，又加強(qiáng)了一種松軟的醇香。吃完了酸湯魚，再吃上一個甜點(diǎn)糍油粑粑，糯糯軟軟，中間包著炒好的花生碎，吃在口中，花生和糯米的純香，讓人留連難忘，不一樣的味道，刺激著味蕾，給唇齒間留滿了無限的芳香。

貴州的美美在服飾?？磻T了牛仔、西服，突然之間在你的周邊出現(xiàn)了大量身穿不同樣式，七彩秀花上衣，寬寬的一色長褲的人們，頭發(fā)梳到腦頂，露出寬寬的額頭，發(fā)跡顯得頗高。女子發(fā)間都插著造型獨(dú)特的銀簪，有展翅高飛的鳳凰，有栩栩如生的小鳥，還有翩翩起舞的蝴蝶，在陽光的照射下，顫顫巍巍，律動生輝。這些銀簪聽說都是苗寨中專門從事銀飾制作的世家，祖祖輩輩傳下來的手藝，師傅用純手工打造，每一件都不同，每件飾品都刻畫生動、巧奪天工。無不浮現(xiàn)出黔東南少數(shù)民族人民的勤勞和聰慧。

五十六個民族、五十六朵花，在祖國這遼原廣闊的土地上，生活著不同的人們，他們的美讓我想往，也值得我去摸索！

發(fā)問與結(jié)論作文素材發(fā)問與回復(fù)作文篇四

晚上脫毛衣的時候，總會發(fā)出“噼里啪啦〞的聲音，有時還會冒出火花；見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛；平日梳頭發(fā)的時候，頭發(fā)還會跟著翹起來，這些奇怪的現(xiàn)象令我困惑不已，我便找來了外婆。

“這是靜電。〞外婆告訴我。

外婆把答案告訴我了，可我還是一頭霧水：靜電是什么東西呢？我開啟因特網(wǎng)，開始查詢資料。

我在百度輸入“靜電〞兩個字，點(diǎn)開百度百科，才知道靜電是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷，一樣物體和另一樣物體一摩擦，就會產(chǎn)生靜電。我還看見靜電的危害也好多，他能讓灰塵緊緊吸在電視屏幕上，還能發(fā)生一系列的災(zāi)難。

但是，靜電也是有好處的。通過調(diào)查，人體表層所攜帶的靜電電荷量越大，患皮膚病的機(jī)遇就越校

知道了這些小知識，我跑去告訴外婆。外婆聽了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我豎起大拇指。我倆哈哈地笑成一團(tuán)……

記得在上個學(xué)期，有同學(xué)在表演一個叫“魔蓋吸紙〞的小魔術(shù)。當(dāng)時有好多人都驚呆了，我也十分詫異：一個小小的極為普通的筆蓋，在頭發(fā)上磨兩下，竟然能象吸鐵石一樣吸起紙片，不可思議?。∥乙堰@個現(xiàn)象研究個透。

我趁午休的機(jī)遇，計劃好好琢磨一下這個充滿著巧妙色調(diào)的問題。我先準(zhǔn)備好一些資料：一個筆蓋、一張小紙片，材料就這么簡單。我依照步驟，先將筆蓋用力的往后腦勺一磨，然后向紙一吸，果真吸了起來?？梢院瞄L一段時間不掉下來呢！我好奇地一遍一遍反反復(fù)復(fù)地做了n遍，始終沒有一個結(jié)論，倒反而被搞得越來越糊涂！

我有些煩躁起來了，不停地問自己為什么，為什么？又想了一會兒，我去問知識淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富的外公看看吧！他應(yīng)當(dāng)可以解答我的問題?？墒怯悬c(diǎn)令我失望，由于外公正在呼呼大睡，叫也叫不醒。

無奈之下，我只能靠電腦了，它神通廣大，但是查了半天還是沒有我需要的答案。

我?guī)е蓡柕鹊搅送砩希驄寢屢粏柌胖溃涸瓉硎怯捎谒芰瞎P蓋與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把紙給吸住了。我終究找到了答案。

通過親自做的這個試驗(yàn)，讓我懂得：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有大量自然現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著一個科學(xué)道理。只要我們擅長觀測，勤于思考，就一定能知道其中的微妙。

發(fā)問與結(jié)論作文素材發(fā)問與回復(fù)作文篇五

于是，我們把這種發(fā)現(xiàn)的過程叫做科學(xué)研究，從牛頓由樹上掉下的蘋果而發(fā)現(xiàn)的萬有引力開始，無數(shù)不可思議的謎題都逐個解開了。因此為了把這些已經(jīng)獲得的信息流傳下去，讓后人再進(jìn)一步探究，便出現(xiàn)了《百科全書》，從而許多關(guān)于科學(xué)的信息我們都可以從中獲得。我很喜歡科學(xué)，所以買來一本，好好研究了一番。

書中為我展示了一個奇妙的世界，從天文地理到人類發(fā)展，從航天科技到植物結(jié)構(gòu)，每一課題的探究與解答，都使我對科學(xué)有了更進(jìn)一步的了解。其中有一篇名為《空間站——建在宇宙空間的試驗(yàn)站》讓我認(rèn)識了在遙遠(yuǎn)太空中那不可思議的空間。

空間站就像是一個建在太空中的房子，它是一個大型的人造衛(wèi)星，是一個半永久性的空間基地，空間站雖說地方不大，可它的作用可是巨大的，它可以當(dāng)“司機(jī)〞，運(yùn)輸來往的人和資源；它是一個優(yōu)秀的“維修工〞，對宇宙中其它航天器進(jìn)行維修和保養(yǎng)；另外，它還是一個十分可靠的“報信員〞，每天都要完成對地球監(jiān)測、資源勘查、天氣預(yù)報等工作。所以，別看它個子小，可內(nèi)涵卻十分豐富，有了它，人類的科學(xué)探究工作簡單了大量。

了解了空間站，我對宇宙就更加向往了，空間站上記載著人類對未知世界的好奇，可能，現(xiàn)在我們對宇宙的了解只是一些皮毛，但世界還在進(jìn)步，科技也在進(jìn)步，我們的探究永不會中止，將來一定會了解更多。

我對宇宙十分的向往，我曾經(jīng)想翱游在宇宙中，但很惋惜，眼睛近視了，在宇宙中翱游已經(jīng)不可能實(shí)現(xiàn)了，但在地面上研究還是有可能的。所以，現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，將來才可能實(shí)現(xiàn)我的夢想，夢想雖好，但我卻對自已的前方“伸手不見五指〞。但有一點(diǎn)我可以確信，不管我以后在哪兒，做什么，我都會熱愛著科學(xué)，會像現(xiàn)在一樣，關(guān)注著人類的一個又一個科學(xué)研究?？茖W(xué)不分種族、年齡、性別，每個人都可以為科學(xué)貢獻(xiàn)出自已的力量，可能我們沒有那樣堅持，能像居里夫人一樣，在頑強(qiáng)拼搏后成為宏偉的科學(xué)家；可能我們沒有那樣執(zhí)著，像牛頓一樣，苦思冥想后受世人敬仰。但有一點(diǎn)，我們能做到，就是永遠(yuǎn)對科學(xué)懷揣著一顆熱愛的心……

我想，《百科全書》教給了我知識，讓我感受到了科學(xué)的魅力，更讓我明白了自已的追求，找到了值得用一生去追逐的夢想！

靜謐的清早，宜興竹海游人尚少。行至湖畔，水波粼粼。夾岸數(shù)十步，竹枝掩映，晨蟲飛鳴。搔首間，忽窺一小洞，深藏百草之中。

怎生得了？我疾步上前，撥開草叢，匍匐向前。洞極深極黑。我巴住石壁，湊近洞口，準(zhǔn)備一探畢竟。洞內(nèi)漆黑一片，黯然無光，單靠雙眼無法辨識。我再生一計，赤手空拳，伸手掏入洞中。內(nèi)洞僅一掌寬。洞壁寒氣陣陣，濕冷至極。細(xì)細(xì)探來，光滑如鏡，似人工精心打磨。手探得越深，我心中畏懼愈甚。這可如何是好？我迅速抽手而出，對著冷得幾乎僵直的手掌直呼熱氣。

莫非就此作罷？以我特性，絕非如此。為一探洞中機(jī)要，我決心放手一搏。

草中之洞，定不是人為。如能自己打探，說不定還能發(fā)現(xiàn)奇物。此時，湖邊翻騰起一尾小魚，濺出些許水珠。我腦中靈光乍現(xiàn)：徒手空掏，既不成事，何不換作水淹？正思考著，我已不覺掏出水瓶，倒出大股清水。我呵呵傻笑，為自己的絕妙主義暗自竊喜。瞅著洞口，我喃喃自語：“來吧，寶物兒，出來吧，讓我瞧瞧你的模樣兒。〞我一鼓作氣，連灌幾瓶，只等洞中頑物現(xiàn)身。

等了許久，我已焦灼萬分。此時，游人漸增。見我這個“怪物〞，他們紛紛湊過來打探。哎，這么個盯法，讓我渾身難堪。透過湖水，我隱隱看到自己微微漲紅的臉頰。

少頃，洞內(nèi)似有動靜。先是一陣打嗝般的聲音，唬得我連退三步，險些掉進(jìn)湖中。隨后，洞里細(xì)密不絕地冒著泡泡。我大驚失色，迅速退后幾步。

不知何物浮上水面，露稀奇丑無比的大嘴，呼了一口氣又沉入水底。我一時驚呆，幾秒之后，恍然醒悟。我定下神來，舉起一根木棒往洞內(nèi)一通亂攪，水立刻渾濁，呈土黃色。

正攪之，又瞅一龐然大物，縱身一躍，跳出洞口，發(fā)稀奇怪的“呱〞叫。我心頭一緊：蓋一癩蛤蟆也。這廝惱羞成怒，以拔山倒樹之勢向我蹦來，吐舌怪叫。三十六計走為上計。我狂野似的迅速逃離?？赡枪治锬目狭T休，竟然窮追不舍……慶幸自己行動靈敏，終究溜之大吉。

烈日當(dāng)空，我披柳絲，穿花徑，繼續(xù)曲折向前行。臨水觀魚，登山聽音，賞不盡山中好風(fēng)景。

我似小小“霞客〞，捎帶著一顆好奇心，行走于隱隱青山、迢迢秀水之中，四處探尋，嘗試揭開大自然的巧妙密碼，快哉！

發(fā)問與結(jié)論作文素材發(fā)問與回復(fù)作文篇七

進(jìn)入了展館，真宛如進(jìn)入了大海相像。雖說館內(nèi)沒有多么豪華的裝飾，但藍(lán)色北京，藍(lán)色的知識框，讓我深深地迷醉了。咦？那兩條魚在干什么？再看魚缸內(nèi)有兩條長約15厘米的魚，身上長有不規(guī)則的橘紅色斑紋。有一條魚側(cè)著身子，和那條魚用大嘴巴碰撞。莫非這魚也在戲耍嗎？白光一閃，我用相機(jī)記錄下了寶貴的照片。再看上面的解釋，我才明白了是怎么回事。原來，這種魚叫地圖魚，身上的花紋酷似地圖。它們的性格異常兇猛，往往為了爭奪地盤而相互殘殺。雖然魚缸里的魚已經(jīng)受過這種基因的改善，但未免本性難改?。?/p>

“哎！自然界竟然如此殘酷，自己家族的魚也要相互殘殺呀！〞我慨嘆著向前走。一只大魚缸浮現(xiàn)在我的眼前，我定睛一看，“?。〃曮@叫一聲，后退了半步。在魚缸中，一只活生生的鱷魚，用半睜半合的眼睛看著我。我又有點(diǎn)嘲諷自己，鱷魚雖然可怕，但還和自己隔著玻璃呢，有什么好怕！想到這里，我走上前去，第一次和鱷魚近距離接觸，讓我大吃一驚。鱷魚身長一米多長，渾身成褐色，頭部長的凹凸不平，再看身上，活脫脫的鎧甲，有棱有角，鱷魚也就是靠著這幅“盔甲〞稱霸動物界吧！原來我只在《動物世界》上看到過鱷魚，今天一睹它王者的尊嚴(yán)和霸氣，讓我震撼了。鱷魚雖說兇殘狡猾，但數(shù)量日夕減少。假使人們再海量制作鱷魚皮錢包，不久后的將來，鱷魚就只能看見標(biāo)本了。

“哇塞！這里有一群金魚啊！〞只聽那邊一個小朋友喊道。我心中有些不解“這是海洋動物展覽，金魚怎么能列入其中呢？〞走近一看，原來那小朋友說的“金魚〞和家里養(yǎng)的確實(shí)差不多?？蛇@里的“金魚〞在金魚界里當(dāng)個國王，那家里的金魚就只能當(dāng)收破爛的了。它就是培育的新品種魚——望天魚。望天魚的兩個眼睛全部都是望著天上，兩顆大大的眼珠直愣愣的看著上方，也不知它會不會出“交通事故〞。在鼻孔處還有兩個絨球，滑稽可愛。猛一看，你會覺得他十分怪異，這除了大自然，誰又能辦到呢？

展館里的一切都奇妙萬分。那正在冬眠的深海海龜，龜殼上長滿棱角。像燕子一樣漂亮的燕子魚、寶貴的銀龍魚、魚鰓是兩個“小氣球〞的水泡魚還有那些形態(tài)各異，顏色不一的珊瑚，美麗的貝殼……

通過這次觀看，我更懂得了大自然的奇妙。大自然給我們創(chuàng)造了這么多奇妙的小動物，我們有什么理由不去保護(hù)它們，愛護(hù)它們呢？

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