號召同學(xué)儉約用紙的提議書(十六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——號召同學(xué)儉約用紙的提議書(十六篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

號召同學(xué)儉約用紙的提議書篇一

你們好!

最近，我們班開展了以“儉約，從一張紙片開始〞為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用狀況，結(jié)果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習(xí)本的數(shù)量，以20頁為一本計(jì)算，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計(jì)算，我們?nèi)＝?000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少張紙呢?答案是五十萬張，那么一年就要用去100萬張紙。全國有約3億學(xué)生，一年又要用去多少張紙?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數(shù)字啊!

那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的好多同學(xué)只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實(shí)，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹木。依照我國目前的生產(chǎn)技術(shù)，每生產(chǎn)一噸紙，就要花費(fèi)7棵大樹、100立方米的水。森里是我們的自然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存。而我們在浪費(fèi)紙的同時(shí)，也就等于在浪費(fèi)我們的森里資源和水資源。

因此，我向全體師生提議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，儉約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，讓我們共同做到：

1.愛護(hù)我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用，延長它們的使用壽命。

2.在使用練習(xí)本時(shí)，要堅(jiān)持兩面都用，做到不留或是盡可能不留

空白，練習(xí)本要在用完才換新的，在學(xué)期交替時(shí)，對于上學(xué)期還沒有用完的舊本子，可以整理出來裝訂成新本子，也可以用來作為草稿紙，做到不隨意丟棄。

3.提倡大家在擦手或是鼻涕時(shí)使用手帕，盡量少用衛(wèi)生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經(jīng)常洗，但為了儉約用紙，我們認(rèn)為是十分值得的。

4.節(jié)日里，提倡大家采用短信祈福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。

5.減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應(yīng)當(dāng)不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊〞紙張，舊掛歷可以用來包書皮。

6.對用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級設(shè)立一個(gè)可回收垃圾桶，由于廢紙回收，用做造紙?jiān)希彩莾€約紙。由于據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，儉約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹?；厥諒U紙也是儉約用紙的一個(gè)十分好的表達(dá)。

儉約用紙，共護(hù)綠色家園!同學(xué)們、老師們，讓我們一起行動(dòng)起來吧!

號召同學(xué)儉約用紙的提議書篇二

心愛的同學(xué)們：

紙，我們的生活中無處不在，課本、圖書、報(bào)紙、宣傳紙、餐巾等等。可見，紙?jiān)谏钪械闹匾?，它為人類做出的貢獻(xiàn)之大是不可估量的。

然而，同學(xué)們卻沒有好好地珍惜它。據(jù)觀測，有的同學(xué)經(jīng)常那著一些白花花的紙張疊飛機(jī)，千紙鶴之類的;白紙上沾有一些污點(diǎn)，同學(xué)并嫌它不美觀，順手搓成一團(tuán)，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶;有的作業(yè)紙寫了一面便不要了;甚至用a4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張，還破壞了森林資源。

不知道是不是由于同學(xué)無知不懂得珍惜，還是另有原因呢?是為了顯示你家富有,一張紙根本不值一提嗎?還是你認(rèn)為紙四處都是,并且不值幾分錢,浪費(fèi)幾張不在話下呢?或是你覺得每個(gè)人都這樣浪費(fèi),你沒必要那么傻去儉約那小小的紙,節(jié)紙有損于你個(gè)人形象?

假使我所說的想法你都給予確定的話，那么,你錯(cuò)了!紙的原料——樹木,來之不易，造紙過程更是十分繁雜——先將原料搗碎,然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮,直到成為漿狀.再經(jīng)過篩漿脫色等工藝流程后,用水稀濕,最終將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上,用高溫壓,此時(shí)溶在水中的纖維就會(huì)在毛布表面脫出,最終才能成為紙。可見，一張紙雖然廉價(jià)，但它蘊(yùn)含著人類聰慧的結(jié)晶，凝聚著人們辛勤的汗水。

不知同學(xué)們又有沒有想過?每個(gè)人每天哪怕浪費(fèi)一張紙，我們學(xué)校大約有650人，一天大約就浪費(fèi)650張，一個(gè)星期下來就浪費(fèi)4550張，一個(gè)月則達(dá)到19500張，一年呢?五年呢?我國有13億人口，若平均每人每天浪費(fèi)一張，照這樣下去，15000張紙要耗掉1棵大樹，13億張紙又得耗掉多少棵啊?天啊，你想過沒有?

為了我們的子孫后代，請珍惜自然資源，那就從我做起，從儉約每一張紙做起吧!

以下，我針對上面的問題，總結(jié)了幾個(gè)建議，同學(xué)們不妨參考參考：

1.不亂撕本子，一張紙，兩面用。

2.過節(jié)時(shí)，少用賀卡，可以用手機(jī)發(fā)短信，打電話或口頭表示慶賀。

3.在家里或班里放個(gè)廢紙回收箱，把廢紙集起來送到廢品回收站或再利用。

4.舊日歷、廢報(bào)紙可用來包書、或做手工。

5.用不完的本子訂成冊再用或做草稿紙。

6.自覺樹立節(jié)紙意識，對周邊的浪費(fèi)紙行為予以提醒。

號召同學(xué)儉約用紙的提議書篇三

眾所周知，我國是一個(gè)低森林覆蓋面積國家，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8，而且隨著文明的發(fā)展，我們周邊的綠色區(qū)域每日都在退縮。一棵生長了二十年的樹僅僅可造3000張a4紙，依照每天使用15張a4紙，高校內(nèi)辦公用紙每個(gè)人一年僅此一項(xiàng)就要消耗兩顆生長了20年的成年大樹!那么一所高校每年就要消耗掉4000顆正值壯年的樹，20年就是80000顆!

當(dāng)然，用紙不可避免，但我們可以更加高效的使用紙張，為保護(hù)綠色出一份力——例如僅僅是一個(gè)雙面用紙的小行為，就能在樹木成長的二十年間儉約下來40000棵成年樹木!請想一想我們每天面臨的環(huán)境污染吧!現(xiàn)在已經(jīng)如此，那么二十年之后，我們要給我們的后代留下一個(gè)什么樣的環(huán)境呢!儉約森林資源，刻不容緩!儉約森林資源，從我們每個(gè)人做起!在此我建議：

1、多用電子文檔，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與內(nèi)部傳送。

2、確實(shí)需要打印的文件，打印之前一定要先打印預(yù)覽，并進(jìn)行細(xì)致核對，有效使用電腦本身具備的糾錯(cuò)功能，避免打印之后再進(jìn)行檢查。

3、需要批量打印的文件，先打印一張進(jìn)行核對，確認(rèn)無誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印。

4、公司內(nèi)部涉及通知性的文件，除辦公室簽字蓋章確認(rèn)備案存檔一份以外，其他通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送，而不要紙面文件發(fā)放。

5、在打印或復(fù)印之前，公司內(nèi)部使用的文件，進(jìn)行必要的字體規(guī)作風(fēng)整和縮小比例，假使文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來提高頁面的利用率，以節(jié)省打印張數(shù)。

6、熟悉復(fù)印或者打印的常規(guī)操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費(fèi)。

7、除非必需單面打印，盡量采用雙面打印和復(fù)印，甚至在手寫和畫圖的時(shí)候，也盡量將紙的兩面都利用到。

8、公司受到的無用廣告信件和文件，后面的空白可以用來打印或者復(fù)印草稿，特別打草稿的時(shí)候，。

9、專門設(shè)置一個(gè)地方放置其余常規(guī)的廢紙或過期的報(bào)紙雜志，定期出售。

此致，

敬禮

號召同學(xué)儉約用紙的提議書篇四

今天，我和“儉約用紙〞進(jìn)行了兩次摩擦，呵呵，你知道是什么狀況的“儉約用紙〞嗎?想不出來了吧~還是聽聽我的介紹吧~

第一次：紙團(tuán)滿天

在上午第三課，也就是科學(xué)課的時(shí)候，不知道是誰帶頭的，為我們班揚(yáng)起了一陣“扔紙風(fēng)〞。看著那些男生你一團(tuán)我一團(tuán)地把紙團(tuán)扔來扔去，我也好想和他們一起扔……可是，我是女生呀!一個(gè)文嫻悄悄的女生!怎么能那樣呢?不行不行……而且，我也沒什么理由參與“扔紙大軍〞……于是，本人一咬牙，一跺腳(有點(diǎn)夸誕啊)，不參與了!剛決定不參與，“啊〞某人慘叫一聲，理由就來了，我被我同桌給扔中拉!于是，戰(zhàn)火一觸即發(fā)……看本人的扔紙團(tuán)絕技――隨便亂扔，被扔著的就道歉拉~~~~(某人：這也叫絕技……-_-!)

亂扔的結(jié)果――扔到了我老姐2次!以至肥胖的本人那被老姐那“苗條〞的身軀也給壓“苗條〞了……

其次次：某人讓同桌模仿小燕子

終究下課了……該休息休息了……唉……扔了一節(jié)可紙團(tuán)也累了……“唉……〞本人剛張開嘴，想要嘆一口氣，誰知偶那乖乖的同桌，竟然拿了一個(gè)大紙團(tuán)，他要干什么呀?本人正在猜測，只見他把紙團(tuán)直接往我的嘴塞來……啊!救命呀!本人用右手捂住嘴巴，左手去掏簽字筆……好了，筆拿出來了!我用手把筆在他面前一陣亂晃，還要挾他說：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)!防備我畫你啊!〞汗……他終究收手了，嚇s我了……想不到，做了這么久的同桌，他竟然這樣對待我!那就不能怪我報(bào)仇了!我撕下一頁草稿紙，往他嘴里塞去!呵呵……你就等著吃我為你準(zhǔn)備的大餐吧!他見我把紙望他嘴里塞，不但沒有捂住嘴，反而哈哈大笑起來……呵呵……他一笑，嘴巴就張開了，我正好下手，把硬紙塞進(jìn)了他的嘴里……呵呵……他這次算是模仿了一次小燕子“吞紙〞了!但是，某人“吞紙〞這一行動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，老班也走進(jìn)的教室，剛好目睹了我塞紙入口了場景……思想教育又來了……“知不知道，你這樣是浪費(fèi)紙的行為!給我到門口罰站去!〞“可是，我用的都是打滿草稿的廢紙……不算浪費(fèi)吧……〞本人小聲嘀咕到。誰知，如此小聲的話語，竟然讓偶同桌聽到了……某人得知吃的紙是本人用過的草稿紙后，馬上開始嘔吐……結(jié)果，老班大怒：“你今天要是不把這里清理清白你就別想走!〞

某人讓同桌模仿小燕子的結(jié)果――本人罰站，同桌清潔清潔……

呵呵~我今天“儉約〞的紙可真多呀!

號召同學(xué)儉約用紙的提議書篇五

心愛的全校師生:

大家好!

最近，我們開展了一項(xiàng)關(guān)于“紙〞的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用狀況，結(jié)果十分驚人:一直以來，我校的用紙量都十分大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。假使考試卷有50張，通知書有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近20xx名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是208萬張紙!甚至更多!所以，我們就要來保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。

紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林狀況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達(dá)到16.55%。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。

為此，我向全體師生提議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，儉約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到:

1、儉約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。

2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。

3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。

4、一些碎紙片可以用來做裝飾。

5、在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6、每年植樹節(jié)時(shí)種一棵樹。

7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙量。

8、做一些儉約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語，讓其他人參與到儉約用紙行列中。

讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!

20xx年xx月xx日

號召同學(xué)儉約用紙的提議書篇六

心愛的同事們：

眾所周知，我國是一個(gè)低森林覆蓋面積國家，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8，而且隨著文明的發(fā)展，我們周邊的綠色區(qū)域每日都在退縮。一棵生長了二十年的樹僅僅可造3000張儉約用紙建議書模板4紙，依照每天使用15張儉約用紙建議書模板4紙，高校內(nèi)辦公用紙每個(gè)人一年僅此一項(xiàng)就要消耗兩顆生長了20xx年的成年大樹!那么一所高校每年就要消耗掉4000顆正值壯年的樹，20xx年就是80000顆!

當(dāng)然，用紙不可避免，但我們可以更加高效的使用紙張，為保護(hù)綠色出一份力——例如僅僅是一個(gè)雙面用紙的小行為，就能在樹木成長的二十年間儉約下來40000棵成年樹木!請想一想我們每天面臨的環(huán)境污染吧!現(xiàn)在已經(jīng)如此，那么二十年之后，我們要給我們的后代留下一個(gè)什么樣的環(huán)境呢!在此我提議：

1、多用電子文檔，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與內(nèi)部傳送。

2、確實(shí)需要打印的文件，打印之前一定要先打印預(yù)覽，并進(jìn)行細(xì)致核對，有效使用電腦本身具備的糾錯(cuò)功能，避免打印之后再進(jìn)行檢查。

3、需要批量打印的文件，先打印一張進(jìn)行核對，確認(rèn)無誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印。

4、公司內(nèi)部涉及通知性的文件，除辦公室簽字蓋章確認(rèn)備案存檔一份以外，其他通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送，而不要紙面文件發(fā)放。

5、在打印或復(fù)印之前，公司內(nèi)部使用的文件，進(jìn)行必要的字體規(guī)作風(fēng)整和縮小比例，假使文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來提高頁面的利用率，以節(jié)省打印張數(shù)。

6、熟悉復(fù)印或者打印的常規(guī)操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費(fèi)。

7、除非必需單面打印，盡量采用雙面打印和復(fù)印，甚至在手寫和畫圖的時(shí)候，也盡量將紙的兩面都利用到。

8、公司受到的無用廣告信件和文件，后面的空白可以用來打印或者復(fù)印草稿，特別打草稿的時(shí)候，。

9、專門設(shè)置一個(gè)地方放置其余常規(guī)的廢紙或過期的報(bào)紙雜志，定期出售。

號召同學(xué)儉約用紙的提議書篇七

儉約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)公司，只有勤儉高效才能健康發(fā)展：提倡儉約不僅僅是降低成本的需要，也是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)省費(fèi)用，公司很早就提出了儉約用紙的提議，但是公司現(xiàn)在依舊存在著浪費(fèi)辦公用紙的現(xiàn)象，幾乎每臺(tái)打印機(jī)和復(fù)印機(jī)都堆放針一些印錯(cuò)，印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙，為了便利閱讀或個(gè)人習(xí)慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等，這些不經(jīng)意的習(xí)慣，都造成了公司資源的浪費(fèi)。也正是由于大量人的不經(jīng)意。才造成了人類環(huán)境的日益惡化。

保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們每個(gè)人都要形成這種意識，養(yǎng)成好的習(xí)慣。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡單的、空白的、單薄的紙，它預(yù)示著森林的破壞、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每一個(gè)人，都有責(zé)任和義務(wù)儉約用紙，以保護(hù)地球資源。所以，請大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印，能不復(fù)印就不復(fù)印〞的原則，盡量減少辦公用紙;需要打印的時(shí)候，請先查看你的文件是否是正式文件，假使沒有嚴(yán)格的格式要求，你可以通過以下幾個(gè)小小的動(dòng)作來減少使用紙張的數(shù)量：

1.合理排版以減少頁碼數(shù)量

2.盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護(hù)資源;

3.需要打印的稿件盡可能的減少基礎(chǔ)錯(cuò)誤，避免紙浪費(fèi)。

我們每一個(gè)人的一小步，便能促成公司的大進(jìn)步，而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步，便能實(shí)現(xiàn)人類環(huán)境的大保護(hù)!為了倡導(dǎo)勤儉儉約的良好習(xí)慣，公司要求大家合理利用紙張，定時(shí)把自己已經(jīng)使用過的單面紙張整理后放入單頁紙盒內(nèi)，以供再次使用。

號召同學(xué)儉約用紙的提議書篇八

心愛的同學(xué)們：

大家好!

紙張，是我們生活中不可獲缺的東西，儉約紙張，刻不容緩!

在生活中，有好多浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象，譬如說：在學(xué)校里，有好多同學(xué)把一張張純潔的紙從本上撕下來，折成一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)，四處亂飛;有時(shí)候，一張紙上就寫了幾個(gè)字，可是他們就被人們無情地撕下，扔到了垃圾箱;在過年、過節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)相互送賀卡，可能有些同學(xué)看一眼就把它們當(dāng)廢紙一樣扔在了一邊。

人們?yōu)槭裁匆@樣做?是由于人們還不知道紙張的重要性，假使世上沒有了紙張，就算有再多的錢也買不來紙張的時(shí)候，人們才會(huì)知道：紙張?jiān)谏钪惺遣豢苫蛉钡摹?/p>

我對儉約紙張有以下幾個(gè)建議：

(1)我們可以把用完的紙張收起來，到一定程度的時(shí)候，可以把這些廢紙只買到收廢品的地方，讓他們把這些紙張?jiān)俅卫谩?/p>

(2)把買賀年卡的錢省下來，用自己的雙手，親自為別人做一張漂漂亮亮的賀年卡。

(3)我們可以用廢紙做一些小玩物，掛在房間的一角，一定會(huì)讓房間變得更加奪目。

(4)我們還可以把廢紙涂上顏色，可以剪成窗花，手工相框，寫上幾句警示自己好好學(xué)習(xí)之類的名言等。

(5)保護(hù)好書本，爭取把作業(yè)本用完之后再換新本。不要把紙撕下來折飛機(jī)玩兒。

總而言之，紙張是我們生活中不可或缺的物品，儉約紙張，從我做起，從小事做起。

建議人：

年月日

號召同學(xué)儉約用紙的提議書篇九

心愛的同學(xué)們:

紙，我們的生活中無處不在，課本、圖書、報(bào)紙、宣傳紙、餐巾等等?？梢?，紙?jiān)谏钪械闹匾?，它為人類做出的貢獻(xiàn)之大是不可估量的。

然而，同學(xué)們卻沒有好好地珍惜它。據(jù)觀測，有的同學(xué)經(jīng)常那著一些白花花的紙張疊飛機(jī)，千紙鶴之類的;白紙上沾有一些污點(diǎn)，同學(xué)并嫌它不美觀，順手搓成一團(tuán)，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶;有的作業(yè)紙寫了一面便不要了;甚至用a4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張，還破壞了森林資源。

不知道是不是由于同學(xué)無知不懂得珍惜，還是另有原因呢?是為了顯示你家富有,一張紙根本不值一提嗎?還是你認(rèn)為紙四處都是,并且不值幾分錢,浪費(fèi)幾張不在話下呢?或是你覺得每個(gè)人都這樣浪費(fèi),你沒必要那么傻去儉約那小小的紙,節(jié)紙有損于你個(gè)人形象?

假使我所說的想法你都給予確定的話，那么,你錯(cuò)了!紙的原料--樹木,來之不易，造紙過程更是十分繁雜--先將原料搗碎,然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮,直到成為漿狀.再經(jīng)過篩漿脫色等工藝流程后,用水稀濕,最終將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上,用高溫壓,此時(shí)溶在水中的纖維就會(huì)在毛布表面脫出,最終才能成為紙。可見，一張紙雖然廉價(jià)，但它蘊(yùn)含著人類聰慧的結(jié)晶，凝聚著人們辛勤的汗水。

不知同學(xué)們又有沒有想過?每個(gè)人每天哪怕浪費(fèi)一張紙，我們學(xué)校大約有650人，一天大約就浪費(fèi)650張，一個(gè)星期下來就浪費(fèi)4550張，一個(gè)月則達(dá)到19500張，一年呢?五年呢?我國有13億人口，若平均每人每天浪費(fèi)一張，照這樣下去，15000張紙要耗掉1棵大樹，13億張紙又得耗掉多少棵啊?天啊，你想過沒有?

為了我們的子孫后代，請珍惜自然資源，那就從我做起，從儉約每一張紙做起吧!

以下，我針對上面的問題，總結(jié)了幾個(gè)建議，同學(xué)們不妨參考參考:

1.不亂撕本子，一張紙，兩面用。

2.過節(jié)時(shí)，少用賀卡，可以用手機(jī)發(fā)短信，打電話或口頭表示慶賀。

3.在家里或班里放個(gè)廢紙回收箱，把廢紙集起來送到廢品回收站或再利用。

4.舊日歷、廢報(bào)紙可用來包書、或做手工。

5.用不完的本子訂成冊再用或做草稿紙。

6.自覺樹立節(jié)紙意識，對周邊的浪費(fèi)紙行為予以提醒。

20xx年xx月xx日

號召同學(xué)儉約用紙的提議書篇十

今天，我和“儉約用紙〞進(jìn)行了兩次摩擦，呵呵，你知道是什么狀況的“儉約用紙〞嗎?想不出來了吧~還是聽聽我的介紹吧~

第一次：紙團(tuán)滿天

在上午第三課，也就是科學(xué)課的時(shí)候，不知道是誰帶頭的，為我們班揚(yáng)起了一陣“扔紙風(fēng)〞?？粗切┠猩阋粓F(tuán)我一團(tuán)地把紙團(tuán)扔來扔去，我也好想和他們一起扔……可是，我是女生呀!一個(gè)文嫻悄悄的女生!怎么能那樣呢?不行不行……而且，我也沒什么理由參與“扔紙大軍〞……于是，本人一咬牙，一跺腳(有點(diǎn)夸誕啊)，不參與了!剛決定不參與，“啊〞某人慘叫一聲，理由就來了，我被我同桌給扔中拉!于是，戰(zhàn)火一觸即發(fā)……看本人的扔紙團(tuán)絕技――隨便亂扔，被扔著的就道歉拉~~~~(某人：這也叫絕技……-_-!)

亂扔的結(jié)果――扔到了我老姐2次!以至肥胖的本人那被老姐那“苗條〞的身軀也給壓“苗條〞了……

其次次：某人讓同桌模仿小燕子

終究下課了……該休息休息了……唉……扔了一節(jié)可紙團(tuán)也累了……“唉……〞本人剛張開嘴，想要嘆一口氣，誰知偶那乖乖的同桌，竟然拿了一個(gè)大紙團(tuán)，他要干什么呀?本人正在猜測，只見他把紙團(tuán)直接往我的嘴塞來……啊!救命呀!本人用右手捂住嘴巴，左手去掏簽字筆……好了，筆拿出來了!我用手把筆在他面前一陣亂晃，還要挾他說：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)!防備我畫你啊!〞汗……他終究收手了，嚇s我了……想不到，做了這么久的同桌，他竟然這樣對待我!那就不能怪我報(bào)仇了!我撕下一頁草稿紙，往他嘴里塞去!呵呵……你就等著吃我為你準(zhǔn)備的大餐吧!他見我把紙望他嘴里塞，不但沒有捂住嘴，反而哈哈大笑起來……呵呵……他一笑，嘴巴就張開了，我正好下手，把硬紙塞進(jìn)了他的嘴里……呵呵……他這次算是模仿了一次小燕子“吞紙〞了!但是，某人“吞紙〞這一行動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，老班也走進(jìn)的教室，剛好目睹了我塞紙入口了場景……思想教育又來了……“知不知道，你這樣是浪費(fèi)紙的行為!給我到門口罰站去!〞“可是，我用的都是打滿草稿的廢紙……不算浪費(fèi)吧……〞本人小聲嘀咕到。誰知，如此小聲的話語，竟然讓偶同桌聽到了……某人得知吃的紙是本人用過的草稿紙后，馬上開始嘔吐……結(jié)果，老班大怒：“你今天要是不把這里清理清白你就別想走!〞

某人讓同桌模仿小燕子的結(jié)果――本人罰站，同桌清潔清潔……

呵呵~我今天“儉約〞的紙可真多呀!

號召同學(xué)儉約用紙的提議書篇十一

心愛的少先隊(duì)員朋友們:

大家好!

現(xiàn)在我校用紙量非差大.我估算了一下,作為一名學(xué)生，平均每學(xué)期至少有15本書，10本練習(xí)本，以平均一本書100頁，練習(xí)本20頁計(jì)算，則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期，至少使用100*15+20*10=1700頁紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名，則1700*300=510000頁紙!并且，還甚至更多!

由此可見，學(xué)校的用紙量是極其巨大的?？墒?我國的森林覆蓋率僅為13.92%，遠(yuǎn)低于世界平均水平27%，居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的國家。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無節(jié)制的浪費(fèi)資源嗎?經(jīng)受不起。那么我們就應(yīng)當(dāng)從一點(diǎn)一滴的小事做起，來保護(hù)我們的資源。

這些不儉約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富足的孩子，他們沒有一點(diǎn)珍惜紙張的思想，更不懂得儉約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順〞，慣出了些小皇帝、小公主的壞習(xí)慣:花錢大手大腳，沒有紙了還可以再買;一開學(xué)就買好多本，到最終還有沒用的就直接扔掉;還沒用過的本用來當(dāng)演算本或在上面畫畫……最終造成了資源浪費(fèi)的惡劣現(xiàn)象。

為了使同學(xué)們改掉浪費(fèi)紙張的壞毛病，我提出幾點(diǎn)建議，希望少先隊(duì)員們能采用:

1.儉約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來折紙等。

2.在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。

3.美術(shù)課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。

4.多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙張數(shù)。

5.減卡救樹，在節(jié)假日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6.在雙休日時(shí)，在自家小區(qū)里多做一些儉約用紙，保護(hù)資源的宣傳，讓其他人也參與到儉約用紙的行列中。

有句話說得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天吧!

20xx年xx月xx日

號召同學(xué)儉約用紙的提議書篇十二

紙的發(fā)明是對人類文明的宏偉貢獻(xiàn)，但紙張的無節(jié)制使用，破壞了大量的森林資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，少浪費(fèi)1500張紙，就可以保存一棵大樹。保護(hù)環(huán)境，從儉約用紙做起。

儉約是中華民族的傳統(tǒng)美德。家庭要懂得勤儉儉約、細(xì)水長流。公司更要提倡儉約，儉約是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任感的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是企業(yè)義不容辭的責(zé)任。儉約成本，從儉約用紙做起。

我們平日使用的儉約用紙建議書模板4幅面70g辦公紙，每張成本約為4分錢，本身并不多，更多的成本是因紙張而引起其他費(fèi)用。以最常用的hpl儉約用紙建議書模板serjet1020桌面打印機(jī)為例，打印機(jī)購買價(jià)為1100元，原裝硒鼓單價(jià)約460元(官方數(shù)據(jù)可打印頁)，那么每打印一張儉約用紙建議書模板4的成本至少為0.28元。

我們工作需用紙，但我們更要儉約用紙，為創(chuàng)立儉約型社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。在此，我提議大家在日常工作儉約用紙，下面是一些切實(shí)可行的儉約措施，舉手之勞，讓我們共同為保護(hù)環(huán)境、儉約成本貢獻(xiàn)一份力量。

1、貫徹“不可印的堅(jiān)決不印，可印可不印的盡量不印，必需印的盡量少印〞的原則。

2、大力推進(jìn)電子化辦公，大家養(yǎng)成在電腦上閱讀而不是打印出來的習(xí)慣。

3、雙面用紙。

4、打印時(shí)，適當(dāng)將字體縮小、頁邊距縮窄，這樣每頁紙能容納更多內(nèi)容。

5、各類圖紙認(rèn)真審核無誤后打印，減少錯(cuò)誤圖紙打印。

6、打印各類文檔前要先設(shè)置好打印區(qū)域(特別是excel表格)并預(yù)覽，確認(rèn)無誤后再打印。

7、無法再印的單面紙不要丟棄，作為草稿紙使用。

8、開會(huì)盡量使用多媒體形式進(jìn)行演示，減少會(huì)議用紙。

9、盡量使用電子郵件，減少傳真用紙。將紙質(zhì)傳真掃描成電子版，發(fā)電子郵件，儉約紙張和電話費(fèi)。

10、不要把廢紙扔到垃圾桶，而是放到廢紙回收箱。

11、改掉原有的“使用丟棄〞模式，采取“使用回收〞模式，把用過的單面紙和雙面紙分開整齊放置，以便回收再利用。

儉約是意識，儉約是責(zé)任，儉約是品質(zhì)，儉約是美德，儉約是境界!儉約更是創(chuàng)造，您每天少印一張紙，就意味著您為國家創(chuàng)造了更多的資產(chǎn)。請大家馬上行動(dòng)，儉約用紙，保護(hù)森林，控制成本，為國家創(chuàng)造更多的資產(chǎn)!

號召同學(xué)儉約用紙的提議書篇十三

心愛的同學(xué)們：

紙，我們的生活中無處不在，課本、圖書、報(bào)紙、宣傳紙、餐巾等等?？梢姡?jiān)谏钪械闹匾?，它為人類做出的貢獻(xiàn)之大是不可估量的。

然而，同學(xué)們卻沒有好好地珍惜它。據(jù)觀測，有的同學(xué)經(jīng)常那著一些白花花的紙張疊飛機(jī)，千紙鶴之類的;白紙上沾有一些污點(diǎn)，同學(xué)并嫌它不美觀，順手搓成一團(tuán)，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶;有的作業(yè)紙寫了一面便不要了;甚至用a4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張，還破壞了森林資源。

不知道是不是由于同學(xué)無知不懂得珍惜，還是另有原因呢?是為了顯示你家富有，一張紙根本不值一提嗎?還是你認(rèn)為紙四處都是，并且不值幾分錢，浪費(fèi)幾張不在話下呢?或是你覺得每個(gè)人都這樣浪費(fèi)，你沒必要那么傻去儉約那小小的紙，節(jié)紙有損于你個(gè)人形象?

假使我所說的想法你都給予確定的話，那么，你錯(cuò)了!紙的原料——樹木，來之不易，造紙過程更是十分繁雜——先將原料搗碎，然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮，直到成為漿狀.再經(jīng)過篩漿脫色等工藝流程后，用水稀濕，最終將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上，用高溫壓，此時(shí)溶在水中的纖維就會(huì)在毛布表面脫出，最終才能成為紙?？梢?，一張紙雖然廉價(jià)，但它蘊(yùn)含著人類聰慧的結(jié)晶，凝聚著人們辛勤的汗水。

不知同學(xué)們又有沒有想過?每個(gè)人每天哪怕浪費(fèi)一張紙，我們學(xué)校大約有650人，一天大約就浪費(fèi)650張，一個(gè)星期下來就浪費(fèi)4550張，一個(gè)月則達(dá)到19500張，一年呢?五年呢?我國有13億人口，若平均每人每天浪費(fèi)一張，照這樣下去，15000張紙要耗掉1棵大樹，13億張紙又得耗掉多少棵啊?天啊，你想過沒有?

為了我們的子孫后代，請珍惜自然資源，那就從我做起，從儉約每一張紙做起吧!

以下，我針對上面的問題，總結(jié)了幾個(gè)建議，同學(xué)們不妨參考參考：

1.不亂撕本子，一張紙，兩面用。

2.過節(jié)時(shí)，少用賀卡，可以用手機(jī)發(fā)短信，打電話或口頭表示慶賀。

3.在家里或班里放個(gè)廢紙回收箱，把廢紙集起來送到廢品回收站或再利用。

4.舊日歷、廢報(bào)紙可用來包書、或做手工。

5.用不完的本子訂成冊再用或做草稿紙。

6.自覺樹立節(jié)紙意識，對周邊的浪費(fèi)紙行為予以提醒。

建議人：

20xx年11月13日

號召同學(xué)儉約用紙的提議書篇十四

全體干部職工：

為深入貫徹轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)大探討活動(dòng)的有關(guān)講話精神，加強(qiáng)節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)綠色醫(yī)院，降低紙張等各種能量資源消耗，繼續(xù)推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)，進(jìn)一步培養(yǎng)全體干部職工儉約意識，摸索節(jié)能高效的運(yùn)行方式，逐步解決存在的各種浪費(fèi)問題。醫(yī)院辦公室聯(lián)合做出如下提議：

一、醫(yī)院內(nèi)部行文，打印紙除特別狀況外要正、反兩面使用;

二、不要丟棄單面使用過的打印紙，做到紙張后面再利用;

三、盡量在計(jì)算機(jī)上修改文稿。排版時(shí)，充分利用縮放和打印預(yù)覽功能，減少打印紙的用量;

四、能夠用電腦網(wǎng)絡(luò)傳遞的文件就優(yōu)先在網(wǎng)絡(luò)上傳遞;

五、各科室復(fù)印資料文件,需要填寫復(fù)印材料審批單;

六、非正式公文：除特別使用要求外，建議使用較小字號和行間距。

勤儉儉約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，希望大家從儉約用紙開始，逐步樹立儉約意識，養(yǎng)成自覺儉約的良好習(xí)慣，為打造儉約型生態(tài)綠色醫(yī)院做出積極努力。

號召同學(xué)儉約用紙的提議書篇十五

心愛的同學(xué)們：

大家好!

紙張，是我們生活中不可獲缺的東西，儉約紙張，刻不容緩!

在生活中，有好多浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象，譬如說：在學(xué)校里，有好多同學(xué)把一張張純潔的紙從本上撕下來，折成一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)，四處亂飛;有時(shí)候，一張紙上就寫了幾個(gè)字，可是他們就被人們無情地撕下，扔到了垃圾箱;在