UML期末考試復(fù)習(xí)資料一-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦UML期末考試復(fù)習(xí)資料一UML課堂測(cè)試題

一、挑選題：（1-30小題單選，每題2分，31-35多選，每題3分，共75分）

1.UML圖不包括(D)

（A）用例圖（B）類(lèi)圖（C）狀態(tài)圖（D）流程圖2.

在類(lèi)圖中，下面哪個(gè)符號(hào)表示繼承關(guān)系（C

3.在類(lèi)圖中，“#”表示的可見(jiàn)性是（B）

（A）Public（B）Protected（C）Private（D）Package

4.消息的組成不包括（C）

（A）接口（B）活動(dòng)（C）發(fā)送者（D）接收者

5.下面哪個(gè)視圖屬于UML語(yǔ)言的交互圖（D）

（A）行為圖（B）狀態(tài)圖（C）實(shí)現(xiàn)圖（D）挨次圖

6.類(lèi)之間的關(guān)系不包括（D）

（A）依靠關(guān)系（B）泛化關(guān)系（C）實(shí)現(xiàn)關(guān)系（D）分解關(guān)系

7.在UML中，配合圖的組成不包括（C）

（A）對(duì)象（B）消息（C）發(fā)送者（D）控制點(diǎn)

8.下面哪個(gè)符號(hào)代表包圖（A）

9.下列對(duì)狀態(tài)圖描述不正確的是（C）

（A）狀態(tài)圖通過(guò)建立類(lèi)對(duì)象的生命周期模型來(lái)描述對(duì)象隨時(shí)光變化的動(dòng)態(tài)行為

（B）狀態(tài)圖適用于描述狀態(tài)和動(dòng)作的挨次，不僅可以呈現(xiàn)一個(gè)對(duì)象擁有的狀態(tài)，還可與說(shuō)明大事如何隨著時(shí)光的推移來(lái)影響這些狀態(tài)

（C）狀態(tài)圖的主要目的是描述對(duì)象創(chuàng)建和撤銷(xiāo)的過(guò)程中資源的不同狀態(tài)，有利于開(kāi)發(fā)人員提高開(kāi)發(fā)效率

（D）狀態(tài)圖描述了一個(gè)實(shí)體基于大事反應(yīng)的動(dòng)態(tài)行為，顯示了該實(shí)體如何按照當(dāng)前所處狀態(tài)對(duì)不同的大事作出反應(yīng)

10.多對(duì)象是UML哪個(gè)視圖中的概念（C）

（A）類(lèi)圖（B）狀態(tài)圖（C）配合圖（D）組件圖

11.組件圖的組成不包括（C）

（A）接口（B）組件（C）發(fā)送者（D）依靠關(guān)系

12.部署圖的組成不包括（C）

（A）處理器（B）設(shè)備（C）組件（D）關(guān)聯(lián)

13.下面哪個(gè)UML視圖是描述一個(gè)對(duì)象的生命周期的（B）

（A）類(lèi)圖（B）狀態(tài)圖（C）配合圖（D）挨次

14.挨次圖由對(duì)象，生命線，激活和（B）組成

（A）關(guān)系（B）消息（C）用例（D）實(shí)體

(B)

(A)(C)(D)

(B)

(A)(D)

15.UML中關(guān)聯(lián)的多重度是指(B)

（A）一個(gè)類(lèi)有多個(gè)辦法被另一個(gè)類(lèi)調(diào)用

（B）一個(gè)類(lèi)的實(shí)例能夠與另一個(gè)類(lèi)的多個(gè)實(shí)例相關(guān)聯(lián)

（C）一個(gè)類(lèi)的某個(gè)辦法被另一個(gè)類(lèi)調(diào)用的次數(shù)

（D）兩個(gè)類(lèi)所具有的相同的辦法和屬性

16.UML中的事物包括：結(jié)構(gòu)事物，分組事物，解釋事物和（D)

A、實(shí)體事物

B、邊界事物

C、控制事物

D、動(dòng)作事物

17.下面哪個(gè)不是UML中的靜態(tài)視圖（A）

A.狀態(tài)圖

B.用例圖

C.對(duì)象圖

D.類(lèi)圖

18.（A）技術(shù)是將一個(gè)活動(dòng)圖中的活動(dòng)狀態(tài)舉行分組，每一組表示一個(gè)特定的類(lèi)、人或部門(mén)，他們負(fù)責(zé)完

成組內(nèi)的活動(dòng)。

A、泳道

B、分叉匯集

C、分支

D、轉(zhuǎn)移

19.下列關(guān)于狀態(tài)圖的說(shuō)法中，正確的是（C）

A.狀態(tài)圖是UML中對(duì)系統(tǒng)的靜態(tài)方面舉行建模的五種圖之一。

B.狀態(tài)圖是活動(dòng)圖的一個(gè)特例，狀態(tài)圖中的多數(shù)狀態(tài)是活動(dòng)狀態(tài)

C.狀態(tài)圖是對(duì)一個(gè)對(duì)象的生命周期舉行建模，描述對(duì)象隨時(shí)光變化的行為。

D.狀態(tài)圖強(qiáng)調(diào)對(duì)有幾個(gè)對(duì)象參加的活動(dòng)過(guò)程建模，而活動(dòng)圖更強(qiáng)調(diào)對(duì)單個(gè)反應(yīng)型對(duì)象建模

20.要反應(yīng)對(duì)象之間傳遞消息的時(shí)光挨次，普通使用（B）圖

A、狀態(tài)圖

B、挨次圖

C、活動(dòng)圖

D、類(lèi)圖

21.類(lèi)圖應(yīng)當(dāng)畫(huà)在Rose的哪種（B）視圖中

A、UseCaseView

B、LogicView

C、ComponentView

D、DeploymentView

22.（D）是系統(tǒng)中遵從一組接口且提供實(shí)現(xiàn)的一個(gè)物理部件，通常指開(kāi)發(fā)和運(yùn)行時(shí)類(lèi)的物理實(shí)現(xiàn)

A、部署圖

B、類(lèi)

C、接口

D、組件

23.關(guān)于配合圖的描述，下列哪個(gè)不正確（B）

A.配合圖作為一種交互圖，強(qiáng)調(diào)的是參與交互的對(duì)象的組織；

B.配合圖是挨次圖的一種特例

C.配合圖中有消息流的挨次號(hào)；

D.在ROSE工具中，配合圖可在挨次圖的基礎(chǔ)上按“F5”鍵自動(dòng)生成；

24.組件圖用于對(duì)系統(tǒng)的靜態(tài)實(shí)現(xiàn)視圖建模，這種視圖主要支持系統(tǒng)部件的配置管理，通?？梢苑譃樗姆N方

式來(lái)完成，下面哪種不是其中之一（B）

A.對(duì)源代碼建模

B.對(duì)事物建模

C.對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)建模

D.對(duì)可執(zhí)行版本建模

25.是用于把元素組織成組的通用機(jī)制A、包B、類(lèi)C、接口D、組件26.（B）是被節(jié)點(diǎn)執(zhí)行的事物

A、包

B、組件

C、接口

D、節(jié)點(diǎn)27.UML的全稱(chēng)是(B)

（A）UnifyModelingLanguage（B）UnifiedModelingLanguage（C）UnifiedModemLanguage

（D）UnifiedMakingLanguage

28.執(zhí)行者（Actor）與用例之間的關(guān)系是（C）

（A）包含關(guān)系

（B）泛化關(guān)系

（C）關(guān)聯(lián)關(guān)系

（D）擴(kuò)展關(guān)系

29.下面那個(gè)類(lèi)圖的表示是錯(cuò)誤的（D）

30.下面哪個(gè)圖形代表活動(dòng)（D）31.在類(lèi)圖中，以下關(guān)系中可以有哪些（ABCDE）

（A）泛化

（B）實(shí)現(xiàn)

（C）依靠

（D）聚合（E）組合

32.在UML的狀態(tài)圖中，轉(zhuǎn)換通常由以下哪些部分構(gòu)成（ABCDE）（A）動(dòng)作（B）觸發(fā)大事（C）源狀態(tài)（D）目標(biāo)狀態(tài)（E）監(jiān)護(hù)條件33.下面哪些元素構(gòu)成了組件圖形（ACD）（A）組件（B）轉(zhuǎn)換（C）關(guān)系（D）接口（E）大事34.下面哪些圖形可以清晰地表達(dá)并發(fā)行為（BC）（A）類(lèi)圖（B）狀態(tài)圖（C）活動(dòng)圖（D）挨次圖（E）實(shí)現(xiàn)圖

35.部署圖中的節(jié)點(diǎn)可以分為哪些類(lèi)型（CE）（A）數(shù)據(jù)庫(kù)（B）服務(wù)器（C）處理器（D）組件（E）設(shè)備

二、填空題：（本大題共10個(gè)空，每空2.5分，共25分）

(B)

(A)

(C)

(D)

(B)

(A)(C)

(D)

1.面對(duì)對(duì)象程序的基本特征是：抽象、封裝、繼承和多態(tài)。

2.用例圖兩個(gè)最核心的元素是參加者與用例。

3.在UML的表示中挨次圖將交互關(guān)系表示為一張二維圖，其中縱向是時(shí)光軸，時(shí)光沿豎線向下延長(zhǎng)。橫

向代表了在配合中各自立對(duì)象的角色。

4.狀態(tài)機(jī)圖描述從狀態(tài)到狀態(tài)的控制流程，常用來(lái)對(duì)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特征舉行建模。

5.在UML中，狀態(tài)機(jī)由對(duì)象的各個(gè)狀態(tài)和銜接這些狀態(tài)的轉(zhuǎn)換組成，是展示狀態(tài)與狀態(tài)轉(zhuǎn)換的圖。

6.UML中目前共有13種圖，靜態(tài)模型圖用來(lái)描述系統(tǒng)應(yīng)用的靜態(tài)結(jié)構(gòu)，包括用例圖、類(lèi)圖、對(duì)象圖、組件圖、

部署圖、包圖和組合結(jié)構(gòu)圖。

7.動(dòng)態(tài)模型圖用來(lái)描述系統(tǒng)動(dòng)態(tài)行為的各個(gè)方面，包括挨次圖、配合圖、活動(dòng)圖、狀態(tài)圖、交互縱覽圖和計(jì)

時(shí)圖。

8.UML中具有多種視圖，細(xì)分起來(lái)共有五種：用例視圖、規(guī)律視圖、并發(fā)視圖、組件視圖、部署視圖。

9.挨次圖與配合圖包含的信息是一樣多的，只是側(cè)重點(diǎn)不同，可以互相轉(zhuǎn)化。

10.假如要顯示系統(tǒng)內(nèi)各對(duì)象處于某種狀態(tài)的時(shí)光，以及觸發(fā)這些狀態(tài)發(fā)生變化的消息，應(yīng)當(dāng)使用計(jì)時(shí)圖舉行

建模。

附加：繪圖分析題：（10分）

1.網(wǎng)絡(luò)的普及帶給了人們更多的學(xué)習(xí)途徑，隨之而來(lái)的管理遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的“遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”出生了。

“遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”的功能需求如下：

同學(xué)登錄網(wǎng)站后，可以掃瞄課件、查找課件、