2023屆貴州省鳳岡縣第二中學(xué)物理高一第二學(xué)期期中預(yù)測試題含解析_第1頁
2023屆貴州省鳳岡縣第二中學(xué)物理高一第二學(xué)期期中預(yù)測試題含解析_第2頁
2023屆貴州省鳳岡縣第二中學(xué)物理高一第二學(xué)期期中預(yù)測試題含解析_第3頁
2023屆貴州省鳳岡縣第二中學(xué)物理高一第二學(xué)期期中預(yù)測試題含解析_第4頁
2023屆貴州省鳳岡縣第二中學(xué)物理高一第二學(xué)期期中預(yù)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023屆貴州省鳳岡縣第二中學(xué)物理高一第二學(xué)期期中預(yù)測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、如圖所示,小球從豎直放置的輕彈簧正上方自由下落。在小球剛接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短的過程中,彈簧的彈力()A.逐漸變大 B.逐漸變小C.先變大后變小 D.先變小后變大2、在彈簧振子做簡諧運動的過程中,當振子從最大位移處向平衡位置運動時,下列說法中正確的是()A.加速度逐漸減小,速度也逐漸減小B.是勻加速運動C.加速度與速度的方向都與位移的方向相反D.回復(fù)力逐漸增加,速度也逐漸增加3、天文學(xué)家將相距較近、僅在彼此的引力作用下運行的兩顆恒星稱為雙星。雙星系統(tǒng)在銀河系中很普遍。利用雙星系統(tǒng)中兩顆恒星的運動特征可推算出它們的總質(zhì)量。已知某雙星系統(tǒng)中兩顆恒星圍繞它們連線上的某一固定點分別做勻速圓周運動,周期均為T,兩顆恒星之間的距離為r,引力常量為G,由此可求出這個雙星系統(tǒng)的總質(zhì)量為()A. B. C. D.4、用繩子拴一個小球在光滑的水平面上做勻速圓周運動,當繩子突然斷了以后,小球的運動情況是()A.沿半徑方向接近圓心 B.沿半徑方向遠離圓心C.沿切線方向做直線運動 D.仍維持圓周運動5、如圖所示,圓的圓心在地球自轉(zhuǎn)的軸線上,圓、、的圓心均在地球的地心上,對繞地球做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星而言()A.衛(wèi)星軌道可能為 B.同步衛(wèi)星軌道可能為C.衛(wèi)星軌道不可能為 D.同步衛(wèi)星的軌道可能為6、勻速圓周運動中的向心加速度是描述()A.線速度大小變化的物理量B.線速度大小變化快慢的物理量C.線速度方向變化的物理量D.線速度方向變化快慢的物理量7、如圖所示,某段滑雪雪道傾角為30°,總質(zhì)量為m(包括雪具在內(nèi))的滑雪運動員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑,加速度為g。在他從上向下滑到底端的過程中,下列說法正確的是()A.運動員減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能 B.運動員獲得的動能為mghC.運動員克服摩擦力做功為mgh D.下滑過程中系統(tǒng)減少的機械能為mgh8、如圖所示,兩個完全相同的小球從水平地面上方同一點O分別以初速度v1、v2水平拋出,落在地面上的位置分別是A、B,O′是O在地面上的豎直投影,且O′A∶AB=1∶2。若不計空氣阻力,則兩小球().A.初速度大小之比為1∶2B.重力對兩個小球做功相同C.重力做功的平均功率相同D.落地瞬間重力的瞬時功率相同9、甲、乙、丙三個小球分別位于如圖所示的豎直平面內(nèi),甲、乙在同一條豎直線上,甲丙在同一條水平線上,水平面上的P點在丙的正下方,在同一時刻甲、乙、丙開始運動,甲以水平速度v0做平拋運動,乙以水平速度v0沿光滑水平面向右做勻速直線運動,丙做自由落體運動,則()A.若甲、乙、丙三球同時相遇,一定發(fā)生在P點B.若只有甲、丙兩球在水平面上相遇,此時乙球一定在P點C.若只有甲、乙兩球在水平面上相遇,此時丙球還沒落地D.無論初速度v0大小如何,甲、乙、丙三球一定會同時在P點相遇10、宇宙中,兩顆靠得比較近的恒星,只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉(zhuǎn),稱之為雙星系統(tǒng).在浩瀚的銀河系中,多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng).設(shè)某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點做勻速圓周運動,如圖所示,若AO>OB,則()A.星球A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量B.星球A的線速度一定大于B的線速度C.雙星間距離一定,雙星的總質(zhì)量越大,其轉(zhuǎn)動周期越小D.雙星的總質(zhì)量一定,雙星之間的距離越大,其轉(zhuǎn)動周期越小11、一快艇從離岸邊100m遠的河中向岸邊行駛。已知快艇在靜水中的加速度為0.5m/s2,流水的速度為3m/s。則()A.快艇的運動軌跡一定為直線B.快艇的運動軌跡可能為曲線,也可能為直線C.若快艇垂直于河岸方向的初速度為0,則快艇最快到達岸邊所用的時間為20sD.若快艇垂直于河岸方向的初速度為0,則快艇最快到達岸邊經(jīng)過的位移一定大于100m12、要使兩個物體間的萬有引力減小到原來的,下列辦法可采用的是()A.使兩個物體的質(zhì)量各減小一半,距離不變B.使其中一個物體的質(zhì)量減小到原來的,距離不變C.使兩個物體間的距離增加到原來的2倍,質(zhì)量不變D.使兩個物體間的距離和質(zhì)量都減小到原來的二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)在“研究平拋物體運動”的實驗中,下圖是小球作平拋運動

的閃光照片,閃光時間間隔是,圖中各正方形小格邊長點為小球的拋出點,則重力加速度______,初速度______.14、(10分)如圖(甲)所示的實驗裝置,可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關(guān)系。(1)選用同樣的橡皮筋,每次在同一位置釋放小車,如果用1條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為W;用2條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為________W。(2)小車運動中會受到阻力,在實驗中應(yīng)如何操作以消除這種影響________。(3)在實驗中得到一張紙帶如圖(乙)所示,在圖上標出了紙帶中一段相鄰點跡之間的距離,單位是cm,根據(jù)數(shù)據(jù)求出橡皮筋對小車做功后小車獲得的速度為________m/s(保留三位有效數(shù)字)。三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)某同學(xué)騎自行車爬傾角為30°的斜坡,人和車的總質(zhì)量為1.0×102kg,受的摩擦和空氣阻力為重力的0.10倍,如果同學(xué)肌肉提供的功率恒為1.2kW,請計算:該同學(xué)騎車的最大速度是多少?若爬坡時間為5s16、(12分)如圖所示電路,閉合S1,當S2斷開時,電流表和電壓表示數(shù)分別是0.5A、8.5V;當S2閉合時,電流表和電壓表示數(shù)分別是2.2A、6.8V,此時電動機恰好正常工作。已知電動機內(nèi)阻R0=1Ω,電流表、電壓表均為理想表。求:(1)電源電動勢和內(nèi)阻;(2)閉合S2時電動機輸出功率。17、(12分)某星球的半徑為R,在該星球的表面航天員從初速度v0豎直向上拋出一個小物,經(jīng)時間t小物體落回到原處,不計一切阻力,忽略星球的自轉(zhuǎn),,求航天員乘航天飛行器圍繞該星球做圓周運動的最大速度.

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、A【解析】

在小球剛接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短的過程中,彈簧的壓縮量逐漸增大,由胡克定律可知彈簧的彈力逐漸增大,故A正確,BCD錯誤。故選A。2、C【解析】

做簡諧運動的物體,在由最大位移處向平衡位置運動過程中,位移減小,回復(fù)力F=-kx也減?。ㄘ撎柋硎痉较蚺c位移方向相反),故加速度a=-kxm也減?。ㄘ撎柋硎痉较蚺c位移方向相反),速度增大。振子做加速度減小的加速運動。故C正確,ABD3、C【解析】

設(shè)兩顆星質(zhì)量分別為m1、m2,做圓周運動的半徑分別為r1、r2,周期為T,根據(jù)萬有引力提供向心力有計算得出所以又因為所以故C正確,ABD錯誤。故選C。4、C【解析】

當繩子斷了以后,小球在光滑水平面上受力平衡,由于慣性,小球沿切線方向做勻速直線運動,ABD錯誤,C正確。故選C。5、B【解析】

衛(wèi)星要想穩(wěn)定運行必須使地球?qū)λ囊θ坑脕沓洚斚蛐牧?故a軌道錯誤,而軌道b、c均是可能的軌道。同步衛(wèi)星由于其周期和地球的自轉(zhuǎn)周期相同,軌道一定在赤道的上空。故軌道只可能為b,綜上分析ACD錯誤,B正確。故選B6、D【解析】

勻速圓周運動線速度大小不變,所以向心加速度是描述線速度方向變化快慢的物理量,故D正確ABC錯誤。故選D。7、BD【解析】

A.若物體不受摩擦力,則加速度應(yīng)為a'=gsin30°=g而現(xiàn)在的加速度為g小于g,故運動員應(yīng)受到摩擦力,故減少的重力勢能有一部分轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能,故A錯誤;B.運動員下滑的距離L==2h由運動學(xué)公式可得v2=2aL得動能為Ek=mv2=mgh故B正確;C.由動能定理可知mgh-Wf=mv2解得Wf=mgh故C錯誤;D.機械能的減小量等于阻力所做的功,故下滑過程中系統(tǒng)減少的機械能為mgh,故D正確;故選BD。8、BCD【解析】

平拋運動的高度相同,則運動的時間相同,因為兩物體的水平位移之比為1:3,根據(jù)v0=x/t知,初速度之比為1:3,故A錯誤。根據(jù)WG=mgh可知,重力對兩個小球做功相同,選項B正確;根據(jù)P=W/t可知,重力做功的平均功率相同,選項C正確;小球落地的豎直速度vy=2gh,則落地瞬間重力的瞬時功率P=mgv9、AB【解析】

平拋運動的物體在豎直方向為自由落體運動,因此可以看作是甲的運動規(guī)律為乙、丙兩個運動的合成。若要甲、乙相遇在P,說明同時丙也落地于P,即A正確,C錯誤;若只有甲丙兩球在水平面上相遇不一定在P,乙球初速度與甲相同,所以一定在P點,C正確,D錯誤?!军c睛】本題考查了平拋運動的理解,在解決平拋運動問題時,常見的處理方法就是分解.平拋運動的物體在豎直方向為自由落體,水平方向為勻速直線運動.10、BC【解析】

A、根據(jù)萬有引力提供向心力mAω2rA=mBω2rB,因為rA>rB,所以mA<mB,即A的質(zhì)量一定小于B的質(zhì)量,故A錯誤;B、雙星運動的角速度相等,據(jù)v=rω可知:因為rA>rB,所以vA>vB,故B正確;C、D、設(shè)兩星體間距為L,根據(jù)萬有引力提供向心力公式得:,解得:,由此可知雙星距離一定,雙星總質(zhì)量越大,其轉(zhuǎn)動周期越小,雙星的總質(zhì)量一定,雙星之間的距離越大,其轉(zhuǎn)動周期越大,故C正確,D錯誤.故選BC.11、CD【解析】

AB.快艇在靜水中做勻加速直線運動,水流做勻速直線運動,知合速度的方向與合加速度的方向不再同一條直線上,所以運動軌跡是曲線。故AB錯誤;C.當靜水速與河岸垂直時,渡河時間最短,則,則故C正確;D.此時沿河岸方向上的位移x=vt=3×20m=60m則故D正確。故選CD。12、ABC【解析】

A.使兩個物體的質(zhì)量各減小一半,距離不變,根據(jù)萬有引力定律可知,萬有引力變?yōu)樵瓉淼?,故A正確。B.使其中一個物體的質(zhì)量減小到原來的,距離不變根據(jù)萬有引力定律可知,萬有引力變?yōu)樵瓉淼?,故B正確。C.使兩個物體間的距離增加到原來的2倍,質(zhì)量不變,根據(jù)萬有引力定律可知,萬有引力變?yōu)樵瓉淼模蔆正確。D.使兩個物體間的距離和質(zhì)量都減小到原來的,根據(jù)萬有引力定律可知,萬有引力與原來相等,故D錯誤。故選ABC。二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、;0.24m/s【解析】

在進行實驗時,為了使每次平拋運動軌跡相同,因此要在同一位置靜止釋放,這樣可以保證平拋初速度相同;根據(jù)平拋運動規(guī)律有:在豎直方向:,將,代入解得:。根據(jù)水平方向運動特點有:,由此解得:。14、2使木板適當傾斜0.890【解析】

(1)[1]每根橡皮筋伸長的長度相同,拉力做功相同,則用1條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為2W;(2)[2]小車運動中會受到阻力,要使拉力等于合力,必須平衡摩擦力,即使木板適當傾斜,用小車的重力的分力將摩擦力平衡掉;(3)[3]小車先做加速運動,然后做勻速運動,橡皮筋恢復(fù)原長后,小車做勻速運動,則小車的獲得速度為三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、L=【解析】

(1)P=可得v=20m/s.(2)由動能定理可得:Pt-(G?可得L=10016、(1);(2)【解析】

(1)根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論