2023年-安全建議書-41

第頁(yè)2023平安建議書平安建議書范文匯編九篇

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都跟建議書有著干脆或間接的聯(lián)系，當(dāng)建議書是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí)，可以中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的看法和自己的建議。寫起建議書來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是我整理的平安建議書9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

平安建議書篇1

敬愛(ài)的同學(xué)們：

教室是我們求知的殿堂，校內(nèi)是我們生活的家園。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校內(nèi)中閑逛、在整齊干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹(shù)依依的翠薇湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí),肯定會(huì)感到心情安逸。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順當(dāng)，生活更滿意，校內(nèi)更和諧，針對(duì)我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下建議：

一、愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

二、愛(ài)惜校內(nèi)綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的竟外事故削減到最低限度，已成為中小學(xué)教化和管理的重要問(wèn)題。

一、常見(jiàn)的校內(nèi)平安問(wèn)題

校內(nèi)常見(jiàn)平安問(wèn)題歸納起來(lái)有以下一些狀況。

一是不當(dāng)活動(dòng)事故。學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐、玩耍、打鬧時(shí)不駕馭分寸和方式方法，運(yùn)用石塊、小刀、玩具等物品造成的損害。

二是擠壓事故。放學(xué)和下課時(shí)由于樓道、門口黑暗和狹窄等而使學(xué)生擁擠而發(fā)生擠壓事故，此類事故近年來(lái)多有發(fā)生。去年10月25日晚，四川省巴中市通江縣一寄宿制小學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

三是校舍平安事故。由于校內(nèi)設(shè)施老化，有些危房在帶病運(yùn)用，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故。

四是交通事故。不走人行道，隨意橫空公路、強(qiáng)行超道，高速騎車等造成的交通事故。許多家長(zhǎng)接送學(xué)生的車本身就是：“無(wú)車輛、農(nóng)用車，報(bào)廢車等，不少學(xué)生乘坐兩輪“摩〞的，“三輪車〞等，存在極大的平安隱患。

五是體育活動(dòng)事故。體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或留意力不集中，活動(dòng)隨意，體育器械運(yùn)用不得要領(lǐng)而造成的損害。

六是校內(nèi)暴力事故。由于學(xué)校安保制度不健全，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結(jié)伙，為小摩擦而運(yùn)用武力;盲目消費(fèi)導(dǎo)致偷盜，甚至搶劫行為，少數(shù)老師體罰學(xué)生行為等。

七是消防事故。學(xué)生取暖用電不當(dāng)而造成火災(zāi)，觸電等事故。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)缺乏，加之僥幸心理嚴(yán)峻，導(dǎo)致老化的供電線路和設(shè)施仍在湊合著運(yùn)用，再者消防器材缺乏，大多數(shù)師生缺乏消防學(xué)問(wèn)，發(fā)生火情不知如何處理。還有一些學(xué)生隨意運(yùn)用電器、煤氣，蠟燭等易燃易爆物品。

八是學(xué)生身體特別事故。因?qū)W生患有特別疾病、特別身體素養(yǎng)及異樣心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的損害。

九是自然災(zāi)難事故。學(xué)生自救自護(hù)實(shí)力差，遇到暴風(fēng)雨、地震、洪水等自然災(zāi)難無(wú)法有效防衛(wèi)造成的損害。

十是食品衛(wèi)生事故。由于有些學(xué)校食堂根底設(shè)施落后，衛(wèi)生條件差而造成食物中毒等損害。

綜上述可見(jiàn)，危害學(xué)校平安的事務(wù)歸納起來(lái)有兩大類：一類是校內(nèi)平安事務(wù)，例火災(zāi)，食物中毒、運(yùn)動(dòng)損害、擁擠踩踏、各類摔傷，財(cái)物被盜、酗酒滋事，打架斗毆、自殺他殺以及突遇然自然災(zāi)難等;另一類是校內(nèi)外平安事務(wù)，例交通事故、溺水事故、治安事務(wù)、財(cái)物被騙被盜被搶惡性損害事故等。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的。

二、引發(fā)校內(nèi)平安問(wèn)題的緣由

1、平安教化不到位，對(duì)平安工作重視不夠。一些學(xué)校只注意教學(xué)質(zhì)量，升學(xué)率、競(jìng)賽成果、競(jìng)賽名次等顯性指標(biāo)。對(duì)校內(nèi)平安許多規(guī)定只是規(guī)定，沒(méi)有狠抓落實(shí)，許多設(shè)置只是擺放，投入留意力不多。宣揚(yáng)教化不剛好不到位。想到了甚至出問(wèn)題了才來(lái)處理。

2、平安經(jīng)費(fèi)缺乏，平安監(jiān)管不到位。有此學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)缺乏，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場(chǎng)所還在接著運(yùn)用;有的學(xué)校消防安保器材未按規(guī)定配足;有的學(xué)校從事平安保衛(wèi)人員的配比不夠，從而導(dǎo)致技防和人防都不到位。在平安監(jiān)管方面，學(xué)校相關(guān)部門對(duì)教學(xué)、生活各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)管不力。如后勤、膳食部門對(duì)學(xué)校衛(wèi)生和食堂監(jiān)管不到位會(huì)導(dǎo)致學(xué)生因受污染而致病，因食用過(guò)期變質(zhì)食物而中毒;又因?qū)ㄖ┕?chǎng)地監(jiān)管不到位，致使師生誤入施工場(chǎng)地而發(fā)生傷亡事故，還因?qū)虒W(xué)設(shè)備監(jiān)管不力，致使設(shè)施設(shè)備損壞而引發(fā)傷亡等。

3、心理疏導(dǎo)不到位，心理失衡。因現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女，局部學(xué)生存在不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、或受家庭環(huán)境影響，有的學(xué)生性格狐辟，不情愿與同學(xué)相處等引起的心理疾患，這些心理疾患如不剛好加以疏導(dǎo)，就會(huì)導(dǎo)致心理失衡，到達(dá)肯定程度往往會(huì)發(fā)生意想不到的事務(wù)，例自殺、他殺、打架斗毆。蓄意破壞公私財(cái)物等。

4、基層地方政府對(duì)校內(nèi)環(huán)境管理乏力，甚至管理缺位，造成網(wǎng)吧、嬉戲廳、社會(huì)閑雜人員對(duì)校內(nèi)平安產(chǎn)生影響，致使假冒偽劣及“三無(wú)〞商品、食品紛紛涌進(jìn)校內(nèi)。許多現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)都顯示校內(nèi)周邊環(huán)境對(duì)校內(nèi)平安的影響至關(guān)重要。也是產(chǎn)生校內(nèi)平安問(wèn)題的主要因素。

三、解決校內(nèi)平安問(wèn)題的對(duì)策建議

鑒于校內(nèi)平安問(wèn)題的種種表現(xiàn)及對(duì)其產(chǎn)生緣由分析，筆者認(rèn)為消退校內(nèi)平安隱患，加強(qiáng)校內(nèi)平安應(yīng)實(shí)行如下一些對(duì)策。

1、加強(qiáng)管理，明確責(zé)任

地方各級(jí)教化行政部門要根據(jù)“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)〞的原那么，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校平安管理職責(zé)，將行政區(qū)域內(nèi)全部中小學(xué)校和幼兒園的平安工作納入監(jiān)管范圍。

一要進(jìn)一步落實(shí)管理工作機(jī)構(gòu)，配備特地人員負(fù)責(zé)中小學(xué)平安和管理工作。

二要將加強(qiáng)學(xué)校管理和平安工作納入各地教化事業(yè)“十二五〞開(kāi)展規(guī)劃，加大投入，加強(qiáng)力氣，健全制度，從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。

三要建立平安預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，明確學(xué)校各部門責(zé)任，落實(shí)平安防范措施。

2、加強(qiáng)教化，提高相識(shí)

各級(jí)教化行政部門和中小學(xué)校要與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、共青團(tuán)等組織親密協(xié)作，圍繞“珍愛(ài)生命、平安第一〞的主題，深化組織學(xué)生開(kāi)展以生命教化、生存教化和生活教化為主要內(nèi)容的“三生教化〞活動(dòng)，各學(xué)校要通過(guò)舉辦專題講座、開(kāi)展學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，組織觀看錄像，發(fā)放平安手冊(cè)，制作宣揚(yáng)板等多種形式，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。同時(shí)要常常面對(duì)全體學(xué)生組織開(kāi)展一些例如緊急疏教，逃命自救等演練活動(dòng)，以提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。

各級(jí)教化行政部門要接著分級(jí)分批組織開(kāi)展中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)等平安管理培訓(xùn)，要聯(lián)系實(shí)際制定培訓(xùn)安排，將平安管理納入校長(zhǎng)園長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)遠(yuǎn)程教化和集中培訓(xùn)等多種形式，不斷提高學(xué)校管理人員的平安意識(shí)和管理水平。同時(shí)要定期組織學(xué)校法制副校長(zhǎng)和平安管理人員進(jìn)行平安管理特地培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為有關(guān)中小學(xué)平安的法律法規(guī)、政策、常見(jiàn)事故的預(yù)防、突發(fā)事務(wù)的處置等。中小學(xué)還要常常組織全體教職工，特殊是班主任學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)，開(kāi)展應(yīng)急演練，提高教職工的責(zé)隨意識(shí)和保護(hù)實(shí)力。

3、加強(qiáng)檢查，消退隱患

學(xué)校要在春秋開(kāi)學(xué)前，普遍開(kāi)展一次校內(nèi)平安大檢查，消退各類平安隱患。教化行政部門和有關(guān)督導(dǎo)部門要通過(guò)明察暗防，專項(xiàng)檢查，互檢互查等形式定期或不定期對(duì)校內(nèi)建筑、設(shè)備設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查，要?jiǎng)偤冒讯綄?dǎo)檢查狀況身當(dāng)?shù)卣错?，同時(shí)在行政區(qū)域內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。并催促平安問(wèn)題學(xué)校剛好整改。要把督導(dǎo)檢查結(jié)果和學(xué)校平安工作狀況作為評(píng)價(jià)教化行政部門和學(xué)校整體工作的重要指標(biāo)。

4、加強(qiáng)合作，齊抓共管

各級(jí)行政教化部門要加強(qiáng)與公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、文化、交通等有關(guān)部門的聯(lián)系，親密協(xié)作，齊抓共管，剛好溝通狀況，解決重點(diǎn)問(wèn)題，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，共同做好中小學(xué)平安管理工作。把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處。要會(huì)同衛(wèi)生部門切實(shí)做好學(xué)校傳染病防限制與食品平安工作，有效限制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)發(fā)生。

校內(nèi)平安是一件無(wú)視不得的大事，校內(nèi)平安工作是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻要關(guān)注的工作，是一項(xiàng)社會(huì)工程，只有群防群治，加強(qiáng)管理，才能營(yíng)造充溢朝氣的校內(nèi)環(huán)境，讓孩子們健康地成長(zhǎng)，讓整個(gè)社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定。

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平安建議書篇3

平安管理工作的幾點(diǎn)建議：

良好的平安管理也是?；返聵I(yè)平安生產(chǎn)的重要保證之一，在日常生產(chǎn)中必需賜予高度重視?？偨Y(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

領(lǐng)導(dǎo)的重視程度干脆確定企業(yè)平安管理工作的好壞，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)確定著企業(yè)的平安機(jī)構(gòu)設(shè)置、平安管理人員配備、平安資金投入、平安管理獎(jiǎng)懲等等。假設(shè)一個(gè)企業(yè)沒(méi)有這些，良好的平安管理局面將無(wú)從談起。領(lǐng)導(dǎo)螽斯就能自上而下形成一種平安管理網(wǎng)絡(luò)，平安責(zé)任得到層層落實(shí)。只有平安責(zé)任得到落實(shí)，平安措施才能得到落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)重視平安工作，形成自己的平安理念，繼而營(yíng)造企業(yè)的平安文化氣氛，企業(yè)的平安工作才有方向，才有核心。平安管理工作往往一個(gè)好的效果，企業(yè)的生產(chǎn)能夠平穩(wěn)進(jìn)行。與之形成明顯比照的是一些個(gè)體私營(yíng)企業(yè)，往往只注意經(jīng)濟(jì)效益，而無(wú)視平安機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、資金投入，或者平安管理人員的待遇比擬低，使其主動(dòng)性不高，責(zé)任心不強(qiáng)。有些個(gè)體私營(yíng)企業(yè)為了應(yīng)付檢查，臨時(shí)組織人員打算材料，日常的平安管理工作無(wú)從談起，平安工作狀況奄奄一息。

二、重在落實(shí)

平安措施落實(shí)的全面不全面，落實(shí)的徹底不徹底是平安作業(yè)的關(guān)鍵，有了好的平安措施，不光要落實(shí)在紙上，必需落到實(shí)處，不能“偷工減料〞。這些須要有有責(zé)任心的基層平安管理人員，有不怕得罪人的平安管理人員。有平安管理“黑包公〞，要有“平安大于天〞的責(zé)任感，才能把好落實(shí)關(guān)。無(wú)論什么狀況，平安措施必需逐項(xiàng)落實(shí)，平安措施的落實(shí)不能因人而異，不能因事而異，也不能因時(shí)而異。尤其是在有的檢修中為了趕進(jìn)度、搶時(shí)間，平安措施不到位。所以在化工企業(yè)中，平安管理者應(yīng)有肯定的權(quán)力和地位，因?yàn)槠桨补芾砉ぷ髡哂袝r(shí)須要些“霸氣〞，從而保證平安措施的落實(shí)。平安措施的落實(shí)是平安作業(yè)的根底和前提。

三、常抓不懈

平安工作不但須要在檢修的時(shí)候抓，因?yàn)闄z修時(shí)涉及到各種作業(yè)，各級(jí)人員都很重視，平安措施往往能落實(shí)到位。經(jīng)常是一些不起眼的日常工作簡(jiǎn)單造成人員損害。因?yàn)槭且粋€(gè)簡(jiǎn)潔的工作，為了圖省時(shí)、省力，怕麻煩，或者覺(jué)得閱歷豐富、實(shí)力強(qiáng)而無(wú)視平安措施的落實(shí)，造成損害。舉一個(gè)簡(jiǎn)潔的例子，下水溺死的人，往往都是會(huì)游泳的人，因?yàn)椴粫?huì)游泳的人不敢下水。只有平常管的嚴(yán)、抓的緊，才能使從業(yè)人員形成一個(gè)良好的平安工作習(xí)慣，好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便會(huì)受益一生!對(duì)從業(yè)人員平常的違章行為，哪怕只有一點(diǎn)傾向，作為平安管理人員也不能睜一只眼，閉一只眼，必需剛好訂正。壞的平安習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就是平安生產(chǎn)中的一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能發(fā)生事故，造成人員損害和財(cái)產(chǎn)損失。

四、平安教化

一線職工不但是一個(gè)企業(yè)平安生產(chǎn)的參加者和維護(hù)者，同時(shí)也是企業(yè)平安生產(chǎn)的受益者或者是企業(yè)平安管理滯后的受害者，做好職工的教化也是企業(yè)平安生產(chǎn)的重要一環(huán)。依據(jù)自己從事平安管理工作幾年來(lái)的閱歷，覺(jué)得語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)教有時(shí)不起作用，不如用鮮活的事故案例，配以聲像視頻，使職工有身臨其境的感覺(jué)，才能觸動(dòng)心靈;再就是對(duì)平安工作先進(jìn)個(gè)人或班組進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，這是平安管理工作的疏導(dǎo)。但是對(duì)于平安工作的“害群之馬〞也應(yīng)賜予制度的懲辦，彰顯對(duì)平安工作的不行懈怠。使其明白平安工作決不能馬虎大意、心存僥幸?？赡芤淮温唤?jīng)心的大意，一次不起眼的失誤，將會(huì)使作業(yè)人員苦痛一生，甚至是生命的消逝。

平安管理工作關(guān)系到職工個(gè)人安危，家庭華蜜，社會(huì)穩(wěn)定和諧，作為平安管理人員應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。在日常平安管理工作中必需做到真心、甘心、細(xì)心、決心。真心就是對(duì)平安管理工作的酷愛(ài)，對(duì)平安管理工作的熱枕。甘心就是平安管理工作的枯燥、責(zé)任、別人的不理解甘心接受。細(xì)心就是杜絕馬虎大意和麻痹心理，不怕繁瑣，對(duì)平安管理工作一絲不茍，不放過(guò)生產(chǎn)中的任何異樣。決心就是矢志不渝、以堅(jiān)韌的毅力把平安工作干好，從而保證職工個(gè)人呢的安康，企業(yè)的平安生產(chǎn)。

平安建議書篇4

敬愛(ài)的同學(xué)們：

平安是我們生存的前提條件，是維系個(gè)人享受生活、學(xué)習(xí)和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。然而面對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好打算加以防范了呢？

為了遠(yuǎn)離傷痛與不幸，為了我們自身和他人的生命、財(cái)產(chǎn)平安得到充分保障，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，校德育處、安保處和團(tuán)委特向大家發(fā)出以下建議：

一、加強(qiáng)自我教化，提高平安防范意識(shí)，做校內(nèi)平安的使者。提高我們的平安、文明意識(shí)，樹(shù)立平安從自我做起，從身邊做起，仔細(xì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，杜絕各種平安事故的發(fā)生，讓平安走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素養(yǎng)，注意個(gè)人修養(yǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和諧相處；愛(ài)惜宿舍和教室衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不從陽(yáng)臺(tái)上往下潑水，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境，創(chuàng)立良好的學(xué)習(xí)氣氛。

三、加強(qiáng)自我防范意識(shí)，維護(hù)自身財(cái)物平安。做好宿舍和教室平安，離開(kāi)教室或宿舍要鎖好門、窗；宿舍不留宿外人；宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放；外出時(shí)和同學(xué)們結(jié)伴而行。假設(shè)遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)靈，要敢于見(jiàn)義勇為同時(shí)又要量力而行，要?jiǎng)偤脫艽?10報(bào)案。

四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外攤點(diǎn)吃飯，不偏食挑食，不暴飲暴食。

五、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防衛(wèi)實(shí)力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事務(wù)要冷靜對(duì)待；敢于指責(zé)、指正一切違反平安要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校內(nèi)平安的主子。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校內(nèi)環(huán)境，為構(gòu)建和諧校內(nèi)奉獻(xiàn)自己的一份力氣。讓校內(nèi)平安伴隨你我！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

平安建議書篇5

隨著社會(huì)的開(kāi)展，交通日益繁忙，交通平安是現(xiàn)代社會(huì)不容無(wú)視的問(wèn)題。交通事故傷亡人數(shù)駭人動(dòng)目，“車禍猛于虎〞，或許一次交通事故就會(huì)造成終生缺憾。擁有平安、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢(mèng)寐以求的，但是暢通交通，必需從我們每一個(gè)人做起。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，隨意可見(jiàn)的是行人橫穿公路，大搖大擺的對(duì)紅綠燈視而不見(jiàn)，或司機(jī)酒后駕駛，不遵守路面交通平安，造成一幕幕駭人動(dòng)目的交通事故，一那么那么報(bào)紙上新聞上的交通事故，一個(gè)個(gè)家庭的破裂，依舊不能引起我們足夠的警覺(jué)與重視，大多數(shù)人為了圖便利就橫穿公路，時(shí)常抱著一種僥幸心理，認(rèn)為自己不會(huì)那么倒霉，這是一種可怕的心理行為，關(guān)鍵在我們腦子中，根本就沒(méi)有樹(shù)立足夠的交通平安意識(shí)。對(duì)平安不夠重視，換而言之，就是對(duì)自己的生命不珍愛(ài)，這樣的結(jié)果往往會(huì)讓人懊悔不已。而我們每一個(gè)人，我們不由的深思，我們是不是該做點(diǎn)什么，來(lái)使我們這個(gè)漂亮的城市更加美妙，真愛(ài)每一個(gè)生命。美妙的人生從平安起先，只有保證了健康與平安，才能創(chuàng)立美妙的將來(lái)，大家肯定要培育文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守

交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

那么，從今日起，就讓我們與生命同行，與平安同行！在此，XX公司為增加員工的交通平安意識(shí)，擬開(kāi)展“交通平安，百日行動(dòng)〞簽名活動(dòng)，并建議如下：

一、關(guān)愛(ài)生命，從遵守交通平安起。

二、多等三分鐘，不搶一秒鐘。

三、細(xì)讀交通規(guī)那么，遵守從自己先做起。

四、牢記“三個(gè)平安〞：平安走路，平安乘車，平安行車。

五、留意加強(qiáng)宣揚(yáng)，在全公司內(nèi)掀起遵守交通規(guī)那么，真愛(ài)生命的風(fēng)氣。

通過(guò)本次“關(guān)愛(ài)生命、文明出行〞簽名活動(dòng)，讓我們心中有交通平安的意識(shí)，關(guān)愛(ài)我們的生命，愛(ài)惜我們的生活，營(yíng)造我們的便利人生，是我們的宗旨與主見(jiàn)。讓我們一起遵守交通規(guī)那么。要從我做起，從今日做起。為了你我他的健康、家庭的華蜜、社會(huì)的安定，讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，盡自己的一份力，自覺(jué)遵守交通規(guī)那么，珍惜彼此珍貴的生命，共同營(yíng)造一個(gè)講交通平安、守交通法規(guī)的良好氣氛，一起走向更加美妙的明天！

平安建議書篇6

敬愛(ài)的摯友們：

勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德、勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)、勤儉節(jié)約是我們中華民族的責(zé)任。電，在我們?nèi)祟惿钪惺遣恍腥鄙俚?。假設(shè)沒(méi)有了電，我們將生活在一片黑暗中;假設(shè)沒(méi)有了電，家里的電視機(jī)、電飯鍋、洗衣機(jī)等電器將成為一堆廢品;假設(shè)沒(méi)有了電，將會(huì)給我們的生活帶來(lái)極大的不便利。電，讓燈發(fā)出亮光;讓空調(diào)制冷或制熱;讓電視放出精彩好玩的畫面;讓電腦運(yùn)作，為我們查閱資料，了解很多的學(xué)問(wèn)電給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

有了電，我們的生活就變得更加華蜜歡樂(lè)，生活也因?yàn)殡姸兊枚嘧硕嗖??？墒牵磕晗奶?，很多地方都接二連三地停電了，電，告急了!人們苦不堪言。學(xué)校停電，學(xué)生上課無(wú)精打采!醫(yī)院停電，手術(shù)不能進(jìn)行!車站停電，地鐵不能正常運(yùn)作!交通癱瘓!電，對(duì)人們的生活起著巨大的作用。有了電，機(jī)器才能轉(zhuǎn)動(dòng)、才能織布、才能澆灌、電視機(jī)的屏幕上才能出現(xiàn)圖象;有了電，才能通話、才能發(fā)報(bào)總之，我們學(xué)習(xí)、生活更離不開(kāi)電。我們總以為電資源是無(wú)窮無(wú)盡的，于是無(wú)休止地運(yùn)用，隨著電資源的缺乏，人們才明白電的珍貴之處，然而，短暫的缺電給人們帶來(lái)了多少不便，給社會(huì)帶來(lái)了多少損失。

電，是光明之火，是綠色的能源，是我們?nèi)粘Ｉ钪覍?shí)的伴侶!

它和我們的生活休戚相關(guān)，形影不離，哪兒須要它，它就會(huì)在哪兒發(fā)光發(fā)亮而毫無(wú)怨言!中國(guó)約有十三億人口，每人節(jié)約一點(diǎn)，這將是一筆大大的資源。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成順手關(guān)燈的習(xí)慣，少開(kāi)一次電視機(jī)、少開(kāi)一次冰箱。雖然我們的力氣是微乎其微的，但是“眾人拾柴火焰高〞。同學(xué)們，救救地球!救救我們自己吧!節(jié)約用電，從我做起!

平安建議書篇7

工作現(xiàn)場(chǎng)存在的平安隱患及須要解決的問(wèn)題

1、職工勞動(dòng)保護(hù)穿戴不統(tǒng)一整齊，局部車間職工工作服缺失，須要購(gòu)置新工作服。

2、車間更衣室內(nèi)物件擺方不整齊，工作場(chǎng)地加工件擺放凌亂，工序不明白，不能做到道路暢通，影響平安生產(chǎn)。

3、一局部職工在工作時(shí)存在僥幸心理，憑閱歷辦事的表現(xiàn)嚴(yán)峻。

4、新進(jìn)學(xué)員理論學(xué)問(wèn)重組，但實(shí)際工作閱歷缺乏，局部新職工不聽(tīng)管理，應(yīng)加強(qiáng)平安教化。

5、由于天氣變冷，車間各辦公室、更衣室里的職工取暖設(shè)備比擬雜亂，易引起火災(zāi)，提議公司統(tǒng)一購(gòu)置取暖設(shè)備，各辦公室、更衣室有專人負(fù)責(zé)取暖設(shè)備，剛好關(guān)掉取暖設(shè)備。

6、精致公司局部鉗工銼刀手把缺失。

7、機(jī)床操作工在設(shè)備開(kāi)啟前沒(méi)有檢查設(shè)備的習(xí)慣，須要加強(qiáng)班前非常種教化。

8、局部車間將油桶等易燃物存在車間，沒(méi)有放到指定的平安位置。

9、存在局部職工戴手套運(yùn)用大小錘，違反“三違〞規(guī)定，要架起那個(gè)這方面的教化。

10、管輔人員在下車間時(shí)，沒(méi)有剛好穿戴防護(hù)用品，管輔人員也沒(méi)有發(fā)放防護(hù)用品，給生產(chǎn)帶來(lái)了平安隱患，請(qǐng)按安排購(gòu)置。

11、局部航車工在起吊加工件時(shí)存在信號(hào)不明就起吊的現(xiàn)象，嚴(yán)峻違反了三違規(guī)定。

12、電器車間工作現(xiàn)場(chǎng)的插頭、插座、移動(dòng)電源線老化須要更換，試驗(yàn)區(qū)檢驗(yàn)臺(tái)須要修理，航車故障多，常常出問(wèn)題，要定期檢修。試驗(yàn)用電源夾子沒(méi)有絕緣，試驗(yàn)組沒(méi)有冬季絕緣棉鞋。

13、電器車間局部職工進(jìn)試驗(yàn)區(qū)沒(méi)有穿絕緣鞋，亂用電工工具，在運(yùn)用電開(kāi)工具時(shí)要檢查是否有漏電現(xiàn)象。車間電瓶車?yán)匣瑒x車不靈，簡(jiǎn)單造成事故，提議購(gòu)置新電瓶。

14、天氣變冷，車間溫度在零度以下，機(jī)床冷卻液結(jié)冰，職工長(zhǎng)時(shí)間操作簡(jiǎn)單凍傷手，反響不敏捷，易出事故。

15、公司車棚常常出現(xiàn)有人破壞職工車棚、車輛等現(xiàn)象。

16、外殼分廠法蘭組液壓機(jī)老化嚴(yán)峻。結(jié)構(gòu)工段車間人員多，工作場(chǎng)地焊機(jī)和平臺(tái)太近，易出平安事故，氧氣房由于天氣太冷，氧氣表和氧氣閥簡(jiǎn)單出現(xiàn)凍霜，造成生產(chǎn)無(wú)法供氣。鉚工、機(jī)床操作工在修磨外殼時(shí)，需帶防護(hù)眼鏡，此刻發(fā)的防護(hù)眼鏡都是塑料的，有熱氣的時(shí)候簡(jiǎn)單構(gòu)成水霧，看不清物體。加工段航車車輪和道軌磨損嚴(yán)峻，且工作現(xiàn)場(chǎng)狹小，人員多，鋼板長(zhǎng)度多為11~12cm，用航車起吊時(shí)易出現(xiàn)事故。

17、公司機(jī)關(guān)包括質(zhì)保部仍在運(yùn)用木質(zhì)配電盤和刀閘，屬于國(guó)家明令禁止運(yùn)用的，生產(chǎn)車間已經(jīng)改造完畢，機(jī)關(guān)應(yīng)盡快整改以消退隱患。

18、質(zhì)保部東面大樓的女兒墻開(kāi)裂，已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)脫落，如脫落時(shí)有人在下頭行走，后果嚴(yán)峻，質(zhì)保部已經(jīng)在下頭張貼警示標(biāo)語(yǔ)，但仍舊是一個(gè)大的隱患，應(yīng)盡快請(qǐng)施工部門處理

19、質(zhì)保部所在大樓的總開(kāi)關(guān)沒(méi)有漏電保護(hù)，其中廠史館長(zhǎng)期沒(méi)有人，一旦電源有問(wèn)題，難以剛好覺(jué)察。進(jìn)廠檢驗(yàn)組從20xx年8月起先對(duì)硅橡膠進(jìn)行耐高壓試驗(yàn)，須要打高壓到1萬(wàn)伏，檢驗(yàn)人員均沒(méi)有操作閱歷，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)。提議取消試驗(yàn)仍根據(jù)質(zhì)量程序文件的規(guī)定檢驗(yàn)供貨方的質(zhì)保書或者由電器車間專業(yè)打高壓人員來(lái)抽查。質(zhì)保部所在大樓的墻壁開(kāi)關(guān)多處袒露，樓梯口的照明燈全部損壞，陰天或晚上簡(jiǎn)單造成人員受傷，應(yīng)盡快修繕?；?yàn)室和老化試驗(yàn)室運(yùn)用的電源嚴(yán)峻老化，須要?jiǎng)偤眠M(jìn)行整改。

20、財(cái)務(wù)部的木質(zhì)門應(yīng)改裝成防盜門，廠區(qū)燃燒樹(shù)葉時(shí)沒(méi)有固定地點(diǎn)，也沒(méi)有固定人看管，冬季風(fēng)大，簡(jiǎn)單造成火災(zāi)。

21、加強(qiáng)設(shè)備保養(yǎng)檢修，保證設(shè)備始終處于平安狀態(tài)。

22、加強(qiáng)試驗(yàn)區(qū)管理，加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)員和進(jìn)出試驗(yàn)區(qū)的人員的進(jìn)出管理，嚴(yán)格考核。

23、冬季抓“三違〞應(yīng)異樣留意操作旋轉(zhuǎn)機(jī)床戴手套和無(wú)證取暖問(wèn)題。

平安建議書篇8

敬重的.**領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

平安管理對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)一項(xiàng)極其廣泛、細(xì)致、困難的工作。而我們公司招進(jìn)的大局部職工對(duì)公司的管理制度和各大規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)都不夠熟識(shí)，平安意識(shí)差，整體素養(yǎng)還比擬低，所以工作中存在著大量的平安問(wèn)題，短期內(nèi)不行能全部解決，因此，可能發(fā)生生產(chǎn)平安事故的高危態(tài)勢(shì)，仍將持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。我們必需增加憂患意識(shí)，加強(qiáng)平安管理。

在我們的日常生產(chǎn)中，有些行為因?yàn)榧?xì)小而被無(wú)視，有些現(xiàn)象因?yàn)槌Ｒ?jiàn)而不被重視，往往就是這些不起眼的小節(jié)、小事，卻足以導(dǎo)致致命的損害。一個(gè)不經(jīng)意、習(xí)慣性的動(dòng)作，造成一起工傷；一次不精細(xì)、不標(biāo)準(zhǔn)的操作，致使家破人亡；一份不快的心情、一次僥幸的行為、一個(gè)乏累的身軀等等，都有可能釀成一次事故。而我們平安管理的意義也正在于此，剛好覺(jué)察那些細(xì)小的擔(dān)憂全因素，變更錯(cuò)誤的思想意識(shí)，養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣，最終構(gòu)筑公司的平安大堤。

平安重在管理，管理重在現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)重在落實(shí)，生產(chǎn)活動(dòng)是一個(gè)改變的動(dòng)態(tài)的過(guò)程，作為生產(chǎn)活動(dòng)主體的各類人員，由于受各類環(huán)境因素和自身?xiàng)l件的影響，在這個(gè)過(guò)程中，常常會(huì)有各類擔(dān)憂全行為的發(fā)生，這就要各級(jí)管理人員、尤其是現(xiàn)場(chǎng)的班組長(zhǎng)、跟班隊(duì)長(zhǎng)、安監(jiān)員，多催促、多檢查、多幫教，覺(jué)察隱患剛好處理，仔細(xì)落實(shí)好班組長(zhǎng)平安生產(chǎn)責(zé)任制。各類檢查人員，要深化現(xiàn)場(chǎng)覺(jué)察問(wèn)題、解決問(wèn)題，而不是去走一走完成任務(wù)或是在辦公室聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)，更不是覺(jué)察問(wèn)題說(shuō)一說(shuō)而不去跟蹤結(jié)果。同時(shí)，加大對(duì)各級(jí)管理人員的考核力度，一級(jí)管一級(jí)，下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)好崗位職責(zé)，使現(xiàn)場(chǎng)限制在有序、平穩(wěn)的狀態(tài)中?，F(xiàn)階段我們應(yīng)實(shí)行的平安管理方式：

1、樹(shù)立正確的平安理念

心態(tài)平安是平安生產(chǎn)的根底和前提，最能表達(dá)平安意識(shí)。無(wú)論是管理者還是一般員工，只有心態(tài)平安才會(huì)行為平安，才能保證平安制度落到實(shí)處。以平安價(jià)值觀為核心的平安理念是心態(tài)平安文化建設(shè)的靈魂。追求健康是人皆有之的根本需求，可是為什么“三違〞現(xiàn)象屢禁不止？最根本的問(wèn)題就是觀念問(wèn)題，就是沒(méi)有樹(shù)立正確的平安理念。比方說(shuō)，盲目追求效益，迫使或誘發(fā)職工拼設(shè)備、拼體力，違章冒險(xiǎn)蠻干；又比方，公司組織平安大檢查是幫助各單位查出隱患，預(yù)防事故，這本是好事，可各單位往往百般應(yīng)付，唯恐查出什么問(wèn)題，查出問(wèn)題便想方設(shè)法大事化小、小事化了；再比方，“我要平安〞原來(lái)應(yīng)是職工本能的內(nèi)在須要，可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必需完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。假設(shè)上述錯(cuò)誤觀念不破除，正確的平安理念不樹(shù)立，那么，平安管理就恒久是一座空中樓閣。

2、發(fā)揮好宣揚(yáng)教化作用

平安管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一位職工，目的就是要努力保證他們的人身平安。因此，如何仔細(xì)地確立起每一位員工的平安意識(shí)，使之實(shí)現(xiàn)“要我平安〞到“我要平安〞的根本性轉(zhuǎn)變，是公司平安文化建設(shè)的中心任務(wù)。堅(jiān)持以人為本的平安方針，營(yíng)造“人人關(guān)注平安〞良好氣氛，必需拓寬宣揚(yáng)教化形式，建立起整體性的，全方位，全過(guò)程，全員的平安環(huán)境。通過(guò)電視、報(bào)刊、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、讀本等媒體和平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)平安生產(chǎn)宣揚(yáng)攻勢(shì)，做到寓教于樂(lè)，各單位不管在什么時(shí)候都必需要以平安為主題進(jìn)行宣揚(yáng)，使平安生產(chǎn)意識(shí)深化人心，平安學(xué)問(wèn)廣為傳播，潛移默化地標(biāo)準(zhǔn)人的平安行為，培育人的平安心態(tài)。

3、發(fā)揮好親情感染作用

從理論上講，促使全員樹(shù)立正確的平安意識(shí)，最根本、最有效的手段就是宣揚(yáng)教化。平安生產(chǎn)的宣揚(yáng)教化適應(yīng)了職工對(duì)平安生產(chǎn)的內(nèi)在需求，從主觀上講職工是情愿接受的。但是以往的平安教化大多是“你說(shuō)我聽(tīng)，你打我通〞，不是大道理滿堂灌，就是家長(zhǎng)式的訓(xùn)斥。要解決平安問(wèn)題入心入腦的問(wèn)題，還應(yīng)注意情感投入，可采納親情教化法，如在會(huì)議室設(shè)立“全家福〞牌板，把每個(gè)家庭對(duì)親人的平安企盼寫在照片的下面，時(shí)時(shí)提示職工牢記親人的囑托；如為職工過(guò)生日，送警句，懇談會(huì)，兄弟交心等方法，不失時(shí)機(jī)、潛移默化地向職工宣揚(yáng)平安思想；再就是開(kāi)展平安共?；顒?dòng)，基層單位定期向職工家屬發(fā)出平安承諾書，號(hào)召家屬發(fā)揮好平安其次道防線作用，真誠(chéng)邀請(qǐng)家屬參與到平安共?；顒?dòng)中來(lái)。

4、強(qiáng)化平安學(xué)習(xí)，提升整體平安素養(yǎng)

職工平安素養(yǎng)的凹凸與平安管理者的方法是有干脆聯(lián)系的。管理者抓“三違〞更多依靠的是指責(zé)教化和經(jīng)濟(jì)加懲罰。不行否認(rèn)，指責(zé)和罰款能使違章職工的思想受到觸動(dòng)，但僅僅通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段限制“三違〞現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的。尤其是個(gè)別管理人員在執(zhí)行制度過(guò)程中方法簡(jiǎn)潔粗暴，很簡(jiǎn)單使職工感情上受到損害，進(jìn)而對(duì)平安管理人員產(chǎn)生抵觸心情和逆反心理，使經(jīng)濟(jì)懲罰的有效作用大打折扣。為了增加管理效果，管理者應(yīng)當(dāng)在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時(shí)，注意柔性管理方法的運(yùn)用。如在基層單位會(huì)議室設(shè)置“不標(biāo)準(zhǔn)行為警示臺(tái)〞，讓違章指揮和違章操作者站到臺(tái)上，將違章經(jīng)過(guò)及危害說(shuō)清晰，促使其自我反思，自覺(jué)遵守規(guī)章制度。而基層在平安的教化上花的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，建議每周平安學(xué)習(xí)時(shí)相關(guān)業(yè)務(wù)部門應(yīng)參加到平安學(xué)習(xí)中去，幫助隊(duì)上強(qiáng)化平安方面的教化。另一方面，對(duì)于覺(jué)察的違章行為隊(duì)上應(yīng)當(dāng)主動(dòng)協(xié)作教化，不應(yīng)反過(guò)來(lái)與之說(shuō)情，讓員工真正從內(nèi)心上去做到平安操作，實(shí)現(xiàn)“要我平安〞向“我要平安〞轉(zhuǎn)變。

5、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，層層落實(shí)平安管理

人即是平安工作的受益者，又是出事故的受害者，搞好平安生產(chǎn)工作必需堅(jiān)持以人為本。因?yàn)槿说纳挥幸淮?。因此，抓好平安生產(chǎn)工作是每一個(gè)管理人員的根本要求，也是每一個(gè)單位搞好平安工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。以人為本抓好平安生產(chǎn)工作必需從人的生命只有一次作為根本動(dòng)身點(diǎn)，看待平安工作的重要性和緊迫性。落實(shí)平安生產(chǎn)規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)人的行為對(duì)搞好平安生產(chǎn)工作極其重要。各級(jí)管理人員要抓好制度的教化和落實(shí)，使廣闊員工懂得平安生產(chǎn)管理規(guī)章制度是經(jīng)過(guò)多少人的鮮血和生命及沉痛教訓(xùn)寫成的，按規(guī)章制度和“三大〞規(guī)程操作就是珍惜生命、珍惜父母的哺育之恩，珍惜家人和兒女的情感。教化員工自覺(jué)用規(guī)章制度標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，把自覺(jué)執(zhí)行規(guī)章制度變成大家的自覺(jué)行為。落實(shí)平安生產(chǎn)規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)人的行為要狠抓一個(gè)“嚴(yán)〞字，要“嚴(yán)〞當(dāng)頭，要嚴(yán)制度、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律。特殊是對(duì)那些日常違章人員，在對(duì)其作到教化的根底上，利用曝光、經(jīng)濟(jì)重罰等措施，催促本人增加平安意識(shí)和抓好平安生產(chǎn)的自覺(jué)性。同時(shí)，還要堅(jiān)持好各級(jí)管理人員現(xiàn)場(chǎng)值班制度，如不能做到，不管涉及到誰(shuí)，都按規(guī)定進(jìn)行考核及懲罰，從而增加各級(jí)管理人員抓好平安生產(chǎn)的自覺(jué)性。而目前我們公司有些部門管理人員下井只完本錢職工作，對(duì)于平安這塊不理不問(wèn)，認(rèn)為是其它部門的事就不管，與自己無(wú)關(guān)，以至于小事造成大事故。

6、加強(qiáng)管理人員理論學(xué)習(xí)，提高管理水平

目前公司管理人員存在著思想不統(tǒng)一狀態(tài)，管理水平還不到位，抓不住重點(diǎn)，