2023年-初二的學習計劃-1

第頁2023初二的學習方案初二的學習安排

光陰的快速，一擠眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作開展，此時此刻我們須要起先制定一個安排。想學習擬定安排卻不知道該請教誰？以下是我細心整理的初二的學習安排，希望能夠幫助到大家。

初二的學習安排1

初二學生的安排3

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學問有聯(lián)系，并復習這些學問;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到

1、要有明確的學習目的;2、安排復習;

3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

4、提高復習質(zhì)量。

做好以上五點是不簡單的，那須要持之以恒，我決心做到。

初二的學習安排2

我升初二了，學習壓力重了。增加了。我要好好學習了，要制定一份學習安排了。

1.課前做預習，帶好上課要用的東西。

2.上課留意力集中，好好聽課，主動發(fā)言，做課堂筆記，仔細完成課堂練習。

3.上自習時有其他科的作業(yè)沒做完的抓緊做完，沒有的話看些有用的課外書。

4.與戲中有不會的去問家長，同學，老師。仍舊沒有要在老師上課時重點聽講。

5.虛心聽取同學發(fā)言，擅長吸取他人的看法和建議，不要隨意打斷別人發(fā)言，不嘲笑別人的錯誤。

6.要擅長合作學習，參與小組的探討。

7.每年睡前要反思一下：幾天我學到了什么?重點和難點什么?有哪些不會的?并想一些補救的方法。

8.一周和一月結(jié)束，都要剛好復習前一段所學的內(nèi)容。做到每天清，周周清，月月清。

我的學習安排就是這些了。

初二的學習安排3

日期|時段上午中午下午晚上

01·28休息看書返?！部措娪啊吃诩易鲎鳂I(yè)上網(wǎng)聯(lián)系

01·29在家做作業(yè)休息去小區(qū)活動

01·30在家做作業(yè)休息去游泳

01·31在家做作業(yè)休息

02·01在家做作業(yè)休息去圖書館

02·02在家做作業(yè)休息去小區(qū)活動

02·03在家做作業(yè)休息打羽毛球

02·04出去玩休息

02·05在家做作業(yè)休息

02·06春節(jié)假期

02·07

02·08

02·09

02·10在家做作業(yè)休息去小區(qū)活動

02·11在家做作業(yè)休息打羽毛球

02·12在家做作業(yè)休息去圖書館

02·13在家做作業(yè)休息

02·14在家做作業(yè)休息

02·15去圖書館休息

02·16在家做作業(yè)休息去圖書館

02·17在家做作業(yè)休息

另外，履行安排也是很重要的喔！

英語其實有幾點：

1、要駕馭根本語法，

有一些詞組是肯定要記住的。

2、要多讀，駕馭語感，這樣在考試的時候有些題目即使你不能說出怎么做你也會做出來。

3、一般單詞表里都會有黑體字，哪些是確定要記的

學英語其實就那么簡潔

科學：

科學看起來須要許多彎子，要很努力讀。其實很用功不肯定得到好結(jié)果。我放在科學上是假除了上課幾乎沒有。而我們班有些人卻很努力去讀去不在我前面。

其實學科學不能光勤，要有方法。重點的工時肯定要記住，不管生么題目和其他的什么公式都是從這些里面改變出來的。

再就是要選比擬典型的題目做做，可以知道什么時候運用什么樣的公式。

數(shù)學：數(shù)學就是最好找?guī)讉€大題目做做。因為大題目就是小題目的總和。他們之間有很大的聯(lián)系，能夠運用大題目的邏輯依次，小題目也就不在話下了。

語文：

語文最重要的是作文。因為根底題，閱讀題不能拉開多少分。每個人的勢力水平在這里不能很好的表達，因為這些題目有偶然性的。

而寫好作文，最重要的就是有真情實感。這是作文的靈魂。平常就要主語感動你的點滴，考場上就會有材料，只要可以讓批卷老師感動，分肯定很高。要留意一點，就是作文題目中的字數(shù)，要按要求，我上次就是沒看清總分值作文泡湯了。

社會：

社會最簡單卻最簡單丟分。不過只要把重點拎拎，再把相像的比擬一下，那成果也是沒有問題的。

我的全部閱歷全盤奉出，我們一起加油哦。

8：30—9：00起床

9：00—9：30朗讀與背誦

9：30—10：30暑假作業(yè)

10：30—11：00化學預習〔借書〕

11：15—12：25物理時間〔可以復習，做練習〕

13：00—14：30午睡

14：40—15：40語文復習〔文言文，現(xiàn)代文練習……〕

15：50—16：20數(shù)學時間

16：20—16：50總結(jié)

17：00—17：55運動

18：00—21：30依次是，

晚飯、自由時間、休息〔可以適當加一些課外閱讀〕

依據(jù)自己的實際狀況適當變更科目〔包括練習，預習、復習，時間，〕

暑假，也是競爭，看哪些人會利用這些看似充裕的時間，所以加油把，為了心目中那個志向中學奮斗吧！

初二的學習安排4

新的學期又到了，這個學期我讀初二了，在這關鍵的時期里，我要仔細主動，細致地規(guī)劃每一分鐘。仔細主動投入到學習中。曾經(jīng)有一位老師對我說，看法確定一切，要以良好的看法去面對學習。挑戰(zhàn)自己，信任自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，由于這是我初二生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數(shù)學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應當加強。我覺得首先應當做到的是應當仔細主動聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是根底。在駕馭的根底上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還須要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目剛好記錄下來，逐一解決，形成穩(wěn)固。在復習中應當提倡務實精神，也應當重視標準化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)目捶?。由于任何一次不標準的答題都有可能造成失分。

1、由于我最薄弱的一項科目是語文，成果處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。

空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上仔細主動預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。仔細主動識記考綱后面的單詞，嚴格避開中考因單詞而失分。仔細主動復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點駕馭語法，句型。留意活學活用。

4、循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避開由于遺忘它們而在中考中失分。仔細主動識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反響條件，反響結(jié)果。

5、仔細主動識記物理公式，物質(zhì)常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，仔細主動，細致的穩(wěn)固電學和光學學問。依據(jù)考綱仔細主動復習各點學問，按時完成作業(yè)，做筆記。

6、依據(jù)考綱仔細主動復習歷史學問點，在將來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，仔細主動記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶學問點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

7、依據(jù)考綱與全品上面的題目和學問點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，仔細主動參考其他地市的中考題目。

以上的學習安排要仔細主動實施，勝利在于行動，過一段時間要細致分析檢查現(xiàn)狀，與制定的安排。

初二的學習安排5

初一已經(jīng)過去了,新的學期已經(jīng)到來,我升上初二了，這是很關鍵的一年!從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學習,仔細主動學習,努力學習.所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的安排書來輔導我學習,那就是:

學習前先預習。在仔細主動投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速閱讀一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能剛好理解和消化學習內(nèi)容。在重要的地方，略微放慢學習進程。充分利用課堂時間。課堂上要剛好協(xié)作老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的`內(nèi)容，尤其重要的是要主動地獨立思索，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記要在課后剛好復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復習那些仍感模糊的相識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目。

找一個寧靜的、舒適的地方學習。圖書館，寧靜而沒有干擾。起先學習時，應當聚精會神于功課，千萬不能“身在曹營心在漢〞。

養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的馬虎、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思索等學習惡習。制定可行的學習安排并嚴格遵守。

嚴格根據(jù)學校的作息時間和支配自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預習下一章的數(shù)學課本,復習本章內(nèi)容,做適量習題,加以穩(wěn)固.背誦全部科目必背的課文.

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。仔細主動上每一節(jié)課。集中留意力，思索老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的學問當天融會貫穿。

學習看法端正，仔細主動改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成果要有正確的相識，深刻的自省，不驕不躁。

主動參與學校和班集體組織的各種活動，團結(jié)同學，樂于助人。以優(yōu)異的成果考上志向的中學!!

初二的學習安排6

初二學習安排如何定制?初二學習安排怎么支配?初二學習安排如何落實?俗話說，“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下〞，初二是承上啟下的一個階段。假設能順當連接好，那么便有利于今后初三乃至中學的學習。

一、：安排要盡量全面。

學習安排是指學習的詳細支配。要想真正完成好學習安排，在考慮安排的時候，肯定要對自己的學習生活做出全面的支配。應包括社會工作時間、為集體效勞時間、熬煉時間、睡眠時間及消遣活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充足地學習。

二、：支配好常規(guī)學習時間和自由學習時間。

學習時間可以分為兩局部：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的學問。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這局部時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)驗常規(guī)學習時間漸漸削減，自由時間漸漸增加的過程。但凡體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。

三、：長安排和短支配。

長安排和短支配是指在一個比擬長的時間內(nèi)，應有個大致安排。由于實際的學習生活往往無法預料，所以，長安排不行能太詳細，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學習上安排要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今日的學習在學習全局中的地位。有了詳細的短支配安排，長安排中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長安排，就可以在完成詳細學習任務時具有明確的學習目的。

四、：從實際動身來制訂安排。

在訂安排的時候，不要脫離了學習的實際狀況。主要指以下幾方面：1.自己學問和實力2.每個階段的學習時間3.學習上的缺欠和漏洞4.老師教學的實際進度從實際動身還要留意的一點是不要平均運用力氣，要抓住重點。

五、：安排要留有余地。

安排終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把安排完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生改變，學習的各種條件也會發(fā)生改變，安排訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的狀況。所以，為了保證安排的實現(xiàn)，訂安排時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、：提高時間的利用率。

早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾局部的時間，可以支配著重看記憶的科目，如外語等;留神情比擬開心，留意力比擬集中，時間又比擬長，這時候可支配比擬枯燥，或自己又不太喜愛的科目;零星的時間，留意力不簡單集中的時間，可以支配做習題或去學習自己最感愛好的學科。除此以外，還要留意學習時間和體育活動要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣支配，在同樣多的時間內(nèi)，由于支配了適宜的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

初二的學習安排7

對于語文，我認為最重要的就是平常的積累。教課書上的古詩文言要會背的，重點的段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞是要會寫的。這是前面根底的10分。后面的閱讀肯定要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析肯定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候肯定要在把握文章中心的根底上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是根底功不夠了。關于作文首先卷面肯定要整齊，有必要的話練下字去。平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學平常假設作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧！肯定記住：熟能生巧！這一點致關重要！去年中考我考了117，也是馬虎。所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候假設時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最終加一點：切忌驕。

英語其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有愛好啦！上課留意聽講，語法不僅僅要背得，而且要嫻熟〔這點跟數(shù)學一樣〕，學習了語法就多用用，練習信任老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也肯定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復穩(wěn)固，多學多背\多用才是硬道理！也不要無視課外的培育，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培育同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依靠與課外培育。

物理是一門理科，但同時又與日常生活親密相關，從某個角度所，物理就是生活的學科。平常的生活中可以留意視察一下四周的物理現(xiàn)象，比方說打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理試驗的時候不能馬虎，留意視察，并且要親自動手做一做。

政治考試的時候應當是開卷的〔至少我們是〕。這樣題型會相對敏捷，但是萬變不離其中。考試之前對教材肯定要熟識，我是采納通讀教材的方式熟識教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。假設閉卷肯定要背得各個概念。

生物我認為挺簡潔的，我們初2時是開卷考試。但是對教材也要熟識，同樣可以采納通讀的方法。答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散。

歷史對于大事務肯定要清晰地記憶人物時間\地點過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平常就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的。課外的駕馭假設是豐富了，自然不會怕考試。

學習地理同樣是課外的積累，我個人舉薦?中國地理雜志?一書，我認為對于有須要的人，它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。

初二的學習安排8

第一、主次清楚，把握重點學科。

數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來支配學習，除了上課仔細聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關切時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事須要在平常的生活中關注一下。

其次、學習生活時間合理支配。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好支配給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就會輕松多了。

第三、要養(yǎng)成良好的學習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比擬的馬虎、對簡潔問題過分輕視、學習熱忱不能長期保持等等，一些女生的學習上簡單分心、不用心等問題。另外平常打算錯誤集錦本，遇到簡單出錯的問題就剛好登記來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對簡單沖刺上去。

第四、帶著愛好，帶著問題，帶著目的聽課。

依據(jù)課程表的支配，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講學問的框架，然后做相關練習和輔導。

第五、課后溫習加穩(wěn)固練習。

每次聽完課之后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題?，F(xiàn)在的輔導資料許多，找尋到一種適合自己的狀況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。假設不會選擇，可以詢問以下老師。假設有問題要剛好請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的學問點，并且做相關的中考試題。

初二的學習安排9

1、每天進行一小時以上的體育熬煉(最好是室外、能集體運動就更棒了)。

2、要關切時事新聞，關切社會生活(可通過電視或報刊)。

3、每天做一些力所能及的家務，幫助父母、熬煉自己(比方洗碗、取報、整理房間等)。

4、每天和父母做必要的溝通(可在餐桌上和一起看電視時)。

5、讀一本名著，古今中外皆可。

6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。

寒假安排時辰表支配可參考如下：

7：00起床

8：00做寒假作業(yè)或復習上學期

11：00吃飯

11：30消遣

13：00做寒假作業(yè)或預習

15：00看課外書

16：30休息

17：00吃飯

18：00預習新課

20：30消遣

21：30睡覺

初二的學習安排10

在熱火朝天的期末考試結(jié)束后，我們也最終即將要迎來期盼已久的美妙時間——暑假！在經(jīng)驗了一個學期的努力奮斗后，這個暑假正是用來給我們調(diào)整自己狀態(tài)的階段，讓我們能在輕松的假期里好好的冷卻一下自己的頭腦。

但即使是如此，我們也不能過分的放松了自己！放松是為了讓我們回到更好的學習狀態(tài)，但因此失去了學習的熱忱可就得不償失了。而且在下學期后，我們更要迎接初三的到來！為此，更不應當讓自己完全的松懈！為了能充分的休息，并保持自身的學習狀態(tài)，我將暑假的時間安排如下：

一、暑假目標

此次的暑假主要任務社會是休息和放松，在學習方面那么只須要做到保持自己，并對過去一學期的學問進行梳理和規(guī)劃，讓自己能查漏補缺，并保持好自身的學習習慣。以下是我的暑假學習目標：

1.穩(wěn)固根底，回憶上學期的的學習，通過快速的復習來整理出自己有哪些不懂和沒駕馭的事情，并做好錯題集。

2.對自己缺乏的地方進行有條理的整理。并逐步解決問題。整理好思路，對困難的地方先思索無法解決后再請教同學或老師。

3.提升日常累積，穩(wěn)固常用學問和詞句，累積自身的學問儲藏。

4.預習打算，提前打算下學期的學習，讓自己至少對下學期的學習有肯定了解。

二、具體安排

1.學問梳理

在梳理的時候，我要有條例的根據(jù)“擅長到不擅長〞的方向去梳理自己的問題，并且在梳理中，不宜太多科目一起進行，暑假時間較長，我要有條理的去看待復習，將一科目的學問串聯(lián)起來，整理出有規(guī)劃的思維導圖，讓自己對學習的學問有一個明確清楚的相識。

2.解決難題方面，主要目標是通過自我的筆記和網(wǎng)絡資源解決自身的問題，實在無法解決的時候可以先記錄自身的思路，并延后再思索。

3.日常累積方面，主要目標是古詩文、英語單詞等，安排利用每天早上的時間來提升自己的詞句儲藏?？臻e的時間，還可以看看文章和作文來累積好詞好句。

4.復習安排，我預備在暑假借閱下學期的課本，結(jié)合網(wǎng)絡等資源，讓自己對下學期的學問有肯定的了解。不懂和疑心的方面，更要在做好筆記。

以上就是我的暑假安排，雖然看著好許多，但其實每天須要負責的也只是一局部。我會堅持的做好自己的學習任務，在下學期以更加充分的打算登上初三的舞臺！

初二的學習安排11

新年伊始，我們又進入了新的學期，在新的一年里我們應當有我們自己的新目標，應當建立新的學期安排。

回首過去的半年，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比擬志向的成果，但是，對于考試還有很多的缺乏之處，這些缺乏，留下了缺憾，因此今年的學期安排，是建立在去年缺乏的根底之上的。

在語文學習方面，我應當多留意，在審題、記文學常識和寫作方面，主要在審題方面主要是不夠細致，而且有時沒有讀懂題目就在做題，文學常識方面，平常在記第一遍時很快就記住了，但過后復習的時候就很少，與論語里的“溫故而知新〞，相反，造成考試時模棱兩可拿不定留意。寫作方面是平常積累少，練習少，對于美麗的句子都不擅長利用。

數(shù)學練習上，應當留意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更簡單，還有是在做題過程中要多留意計算、檢驗，最終在做完題后肯定還要仔細檢查，確保無誤。

在英語學習方面，在上課時要細致聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學，要制定安排多記單詞，課外要多找些自己比擬差的題目進行練習，學英語最主要的還要留意多說、多煉，有助于提高自己的口語實力。

在專一學習方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求仔細練習。

專二課程上學習，我們首先要建立信念，對自己充溢信念有助于鼓勵我們。在學習的過程中要仔細聽講，跟隨老師的思維走，遇到不懂的問題要提出來請老師或同學來為我們講解，在專二學習上對于計算用筆算很重要，而要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。

對于學習，好的安排能夠幫助我們提高成果，能讓我們找到更好的方法來學習。

在今后的學習中我們還必需要學習別人好的學習方法。在生活中我們也要遵守學校的規(guī)章制度，那只有紀律好了才不會耽誤到學習。對待同學要熱心，要有一顆寬容和藹的心。

初二的學習安排12

1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復習時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務是閱讀?格列夫游記?。

2、預習初三的語文課本，不但可以獲得新的學問，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進行反復理解或干脆請教老師。預習第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至會背誦。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，留意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學：做題穩(wěn)固預習效果

初三上學期根本上結(jié)束教學進度，課業(yè)量比擬重。有實力的學生可以利用假期進行數(shù)學課本的預習。依據(jù)現(xiàn)有的學習狀態(tài)和學習水平來確定自己的學習目標。一方面可以培育自學實力，另一方面也能減輕下學期課業(yè)負擔。預習原那么上從前往后進行，依據(jù)自己的實力，了解下學期將要面對的學習內(nèi)容。同時，在了解的根底上可以選擇一本練習方面的書，邊自學、邊檢測。

在預習過程中，同學們應以通讀教材、理解根本的概念、法那么為主，不要過分重視難題。做到對下學期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。

從學習方法上，要培育自己學會歸納總結(jié)，常常對自己所做的練習進行反思，對在哪里，錯在哪里，剛好反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學習實力解題技巧都會有所提高。假設同學們感覺學習枯燥，可以實行單獨學習和合作學習相結(jié)合的方式，和一些學習看法端正的同學一起學習，能有效地提高自己的學習效率。

作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為親密，所以閱讀水平的凹凸干脆影響到作文的水平，這就須要同學們加強自己的閱讀訓練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學習方法。對經(jīng)典的范文也要進行背誦和記憶，從而駕馭美麗句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅實的根底。

初二的學習安排13

又是一年暑假，又是新的成果報告單。心里有一些毛骨悚然。

細致看了一下成果單，覺察成果不如預料中的那么好。由于馬虎每科都比當時估的分低，

但我并沒有泄氣。我細致分析找到解決的方法。

學習，首先我們要堅持，不能半途而廢。初二時，班主任為了改善我的數(shù)學成果，每天堅持讓我做五題。結(jié)果，成果取得了巨大成就。仿照這個，我做了詳細的學習安排。

我的學習安排是這樣支配的：

一、每天做五道數(shù)學題，復習以前學過的重點，預習九年級的課本。多做易錯題，爭取在下學期的預習考試，不因馬虎失分。

二、每天聽英語磁帶半個小時，大聲朗讀并背誦，到達熟能生巧的地步。努力超過別人。

三、理化科不能靠死記硬背，要多做題，要學會舉一反三，題型做多了遇到相像的題目也就知道該如何下筆。

四、讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書總是好的，為此，我常常跑到書店去看書。但學習語文，也不能馬虎。古詩詞是重要的一塊，中，高考都要考，所以我們要留意，盡量留意避開錯別字。

五、學會整理筆記，筆記是復習最重要的一種方式。只有會復習，想復習才能把成果提高。復習可以補缺查漏，不斷回憶可以使我們印象深刻，了解哪些我們駕馭了，是重點

我們也不能光學習，成為書呆子，在學習之余培育自己的愛好愛好成為全面開展的好學生。

在暑假我們也可以去開闊視野，幫父母做力所能及的家務，參與夏令營和體驗生活的活動。表達一絲一縷，當之不易。

這就是我的暑假學習安排，那么你的呢？

初二的學習安排14

1、制定安排：

我們應當制訂一個具體的安排表，將每天要學習的各門學科的內(nèi)容具體地畫在一張表格上，每天給自己肯定的學習任務，同時對于學習制訂肯定的保證措施，假設不完成任務，對自己有什么樣的懲辦措施。制訂學習安排，必需從自己的學習實際動身。每個人都有自己的學習特點，對于學習，我們應當依據(jù)自己的學習特點進行，假設自己在理科方面欠缺，我們在制訂安排時，應當在自己的薄弱學科多花點時間，在某一學科上自己的成果還不錯，我們就應當少花一點時間，爭取更多的時間學習自己的弱科。

2、仔細讀課本：

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比擬急躁，沒有讀課本的習慣。其實，全部的考試都是從課本學問中發(fā)散來的，所以在學習時就必需讀課本，反復的讀，細微環(huán)節(jié)很重要，讀書你肯定要很細致的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細微環(huán)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應當能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個清楚的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個學問框架，并且比照著框架能夠復述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本學問。從整體上把握書本學問有利于我們對于試卷中的一些根本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到答復下列問題的嚴密性。

3、學習要講究科學性

學習也是一門科學，學習時應當留意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體支配等。

依據(jù)人腦的記憶特點，我們在學習時，不要希望能夠通過一遍學習就能夠駕馭書本的根底學問，一般地認為，人們對于某一學問的完全駕馭，至少須要六至七遍，這樣，希望通過一遍學習就能夠駕馭書本學問是不行能的。

記憶是建立在理解的根底上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本學問須要我們加以理解，比方，我們在學習數(shù)學時，我們是否思索過數(shù)學的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在學習時，越是思索就越能夠理解書本，就越能夠駕馭學問。

記憶是一個困難的過程，在學習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應當抬起頭來，好好思索，嘗試回憶，看我們剛剛看的書本的內(nèi)容是