幼兒國慶節(jié)活動(dòng)文案

幼兒國慶節(jié)活動(dòng)文案國慶節(jié)是一個(gè)普天同慶的日子，也是一個(gè)我們當(dāng)今中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，人們都會(huì)為家人、摯友、同學(xué)以及親人送去真摯的問候。以下是我為大家細(xì)心打算的幼兒國慶節(jié)活動(dòng)文案，歡送閱讀。

幼兒國慶節(jié)活動(dòng)文案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

2、通過探討，激發(fā)幼兒愛國情懷。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)打算：平安活動(dòng)圖片。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解國慶假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生。

活動(dòng)難點(diǎn)：了解國慶假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入。

師：明天是什么節(jié)日?國慶中秋節(jié)到了，我們幼兒園要放長(zhǎng)假，放假后你想做些什么事情呢?小摯友們?cè)陂L(zhǎng)假里，出外游玩千萬要留意平安，在家里玩的孩子也要留意平安，要留意哪些平安呢?

二、組織幼兒探討怎樣平安、開心的過好假期。

1、老師引導(dǎo)幼兒：有哪些事情是不行以做的呢?

2、引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、總結(jié)假期里要留意的平安事項(xiàng)。

1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、鋒利或易吞服的物品。

2、留意交通平安，不單獨(dú)走出家門。假設(shè)外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨意與生疏人說話，不要生疏人的東西。

3、單獨(dú)在家時(shí)，不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲。

6、熟識(shí)三個(gè)特別電話號(hào)碼的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理支配幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。

幼兒國慶節(jié)活動(dòng)文案篇2

活動(dòng)目的：

1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱忱,使幼兒懂得我們的華蜜生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、造就幼兒敢于在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)的性格。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5、情愿踴躍參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)時(shí)間

20--.9.30日上午9：00起先

活動(dòng)過程

1、集體齊唱國歌。

A、當(dāng)莊重的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日歡樂!”

B、主持人具體向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)

3、鋼琴獨(dú)奏(中一班梁心洋小摯友表演)

4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)

5、木蘭詩(中一班馮芷琪小摯友朗讀)

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級(jí)為單位)

中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)

10、社區(qū)-。(完畢)

打算：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號(hào)、詩歌、歌曲等。

教學(xué)反思：

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日降臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國也有自己的生日。在這個(gè)秋高氣爽，一年一度的國慶佳節(jié)降臨時(shí)刻，國人各個(gè)都喜氣洋洋，我們的孩子也沉溺在無比快樂的氣氛中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，街上到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氣氛。電視、報(bào)紙、播送等各種媒體會(huì)有許多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們愛國教育的實(shí)施帶來許多便利條件。所以，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)展愛國教育的良好契機(jī)。此次活動(dòng)，我們以生成性主題“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容，通過“國慶節(jié)”的主題活動(dòng)，協(xié)助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝祖國生日，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的酷愛之情。

幼兒國慶節(jié)活動(dòng)文案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒相識(shí)我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。

2、讓幼兒懂得敬重國旗，激發(fā)幼兒酷愛祖國的情感。

3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

4、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)打算：

國旗一面，圖片。

活動(dòng)過程：

一、相識(shí)國旗。

1、出示國旗，組織幼兒探討。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場(chǎng)合看到過升國旗活動(dòng)。

3、自己有沒參與過升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小摯友應(yīng)當(dāng)行什么禮?

二、告知幼兒國旗是我們國家的標(biāo)記，我們要敬重國旗、酷愛祖國。

三、介紹國慶節(jié)。

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

2、組織幼兒探討，激發(fā)又對(duì)祖國的酷愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

4、看圖片朗讀兒歌。

老師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5、嘗試不看圖片記憶朗讀兒歌。

活動(dòng)建議：

1、提示幼兒國慶休假幾天中視察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2、老師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造慶祝氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

大帶小，小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。

幼兒國慶節(jié)活動(dòng)文案篇4

一、活動(dòng)名稱：國慶節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)酷愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。

3、鼓舞幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國的了解和感情。

三、活動(dòng)打算：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡慶國慶的圖片。

3、打算幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

四、活動(dòng)過程：

(一)起先局部：

以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。

(二)根本局部;

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們探討及老師的講解并描述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

3、出示天安們的圖片，讓幼兒們視察它的顏色和形態(tài)，及其構(gòu)造特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)展繪畫，并鼓舞幼兒大膽的來進(jìn)展添畫。

(三)完畢局部：

把幼兒們的畫來進(jìn)展講評(píng)。并掛在繪畫角上。

五、活動(dòng)效果;

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了酷愛祖國的情感。

幼兒國慶節(jié)活動(dòng)文案篇5

小班：“祖國媽媽，生日歡樂”

小班幼兒對(duì)祖國的概念不簡(jiǎn)單理解，老師將祖國譬如成媽媽，更簡(jiǎn)單讓幼兒理解?；顒?dòng)選擇“慶生”這一主題，能更貼近幼兒的生活，讓他們知道10月1日是國慶節(jié)，并能在節(jié)日到來之際，感受節(jié)日氣氛，繼而萌發(fā)出酷愛祖國的情感。

集體活動(dòng)：祖國媽媽，生日歡樂

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道我們的首都是北京，北京的標(biāo)記是天安門，相識(shí)天安門、國旗。

2.通過此次活動(dòng)，激發(fā)幼兒酷愛祖國的情感。3.體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)打算：

天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。活動(dòng)過程：

1.向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個(gè)天安門，相識(shí)天安門。

2.相識(shí)國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長(zhǎng)方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

3.集體朗讀兒歌《國旗國旗我愛你》：

國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，

國旗上面五顆星，一顆大來四顆小，

國旗國旗我愛你!我們向您敬個(gè)禮!

4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。老師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花。

5.展示成果，把幼兒的作品在班級(jí)展示，讓幼兒體驗(yàn)作畫的成就感。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

請(qǐng)家長(zhǎng)在國慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)快樂的氣氛。

社會(huì)活動(dòng)：紅旗飄飄

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道五星紅旗是我國國旗，意識(shí)到升旗儀式的莊重。2.知道升國旗時(shí)不能講話，學(xué)習(xí)向國旗行注目禮，情愿參與升旗儀式。

活動(dòng)打算：

掛圖“紅旗飄飄”，升旗儀式的相關(guān)視頻。

活動(dòng)過程：

1.老師出示掛圖“紅旗飄飄”，播放升旗儀式的相關(guān)視頻，引導(dǎo)幼兒相識(shí)國旗。

2.組織幼兒排隊(duì)在操場(chǎng)上觀看中、大班幼兒的升旗儀式，提示幼兒保持靜謐。

3.引導(dǎo)幼兒視察升旗的過程和升旗手的動(dòng)作，提示幼兒立正站直，對(duì)國旗行注目禮。

4.老師組織幼兒回班，共享參加升旗儀式的感受，表揚(yáng)升旗儀式中表現(xiàn)好的幼兒。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

讓幼兒回家后與爸爸媽媽一起表演升旗儀式環(huán)節(jié)。

幼兒國慶節(jié)活動(dòng)文案篇6

中班：“祖國，祖國，我們愛你”

為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氣氛，老師可帶著中班幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的主題活動(dòng)，協(xié)助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美妙情感。

社會(huì)活動(dòng)：國慶真喧鬧

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的聞名標(biāo)記——國旗、國徽，知道國歌的旋律。

2.幼兒能說出幾種慶?！笆弧钡幕顒?dòng)形式，讓幼兒體驗(yàn)國慶的快樂氣氛。

活動(dòng)打算：

1.經(jīng)歷打算：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)驗(yàn)。

2.材料打算：國慶節(jié)喧鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片。

活動(dòng)過程：

1.談話導(dǎo)入。請(qǐng)幼兒說說對(duì)國慶節(jié)的相識(shí)。

2.情景體驗(yàn)。老師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)喧鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶祝“十一”的方式。

3.鼓舞幼兒說出自己最喜愛慶祝“十一”的哪種形式和緣由。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1.建議家長(zhǎng)在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參加慶?！笆弧钡幕顒?dòng)，使幼兒充分感受節(jié)日的快樂氣氛。

2.可讓幼兒拿起紙和筆，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場(chǎng)景。

社會(huì)活動(dòng)：各族人民一家親

活動(dòng)目標(biāo)：

1.使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及民族特色。

2.幼兒能夠敬重少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣。

3.幼兒為祖國多元民族文化感到驕傲。

活動(dòng)打算：

1.經(jīng)歷打算：幼兒知道我國是一個(gè)多民族國家;對(duì)中國的少數(shù)民族有初步的相識(shí)。

2.材料打算：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》。

活動(dòng)過程：

1.老師播放歌曲《愛我中華》，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好。老師提問：“你是什么民族的?你知道哪些少數(shù)民族?”

2.老師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導(dǎo)幼兒視察少數(shù)民族服飾特點(diǎn)。

3.引導(dǎo)幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習(xí)慣和民俗。

4.老師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)歷，鼓舞幼兒敬重少數(shù)民族文化。老師提問：“不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習(xí)慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交摯友時(shí)我們?cè)撛趺醋瞿?”

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1.在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓舞幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演嬉戲。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)帶著幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對(duì)少數(shù)民族生活習(xí)慣和文化的了解。

幼兒國慶節(jié)活動(dòng)文案篇7

大班：“我和祖國心連心”

基于幼兒之前對(duì)“祖國”這個(gè)名詞有必須的認(rèn)知，老師可設(shè)計(jì)主題活動(dòng)“我和祖國心連心”，引導(dǎo)大班幼兒了解如“我國有56個(gè)民族”“我國的四大獨(dú)創(chuàng)”“我國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗”等學(xué)問，豐富對(duì)祖國幅員的認(rèn)知體驗(yàn)，從而激發(fā)幼兒酷愛祖國的美妙情感，感受祖國的勝利與宏大，體會(huì)作為中國人的傲慢和驕傲。

美術(shù)活動(dòng)：民族娃娃來做客

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒了解各少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及服飾特色。

2.幼兒能觀賞中國不同民族豐富多樣的造型裝扮，感受各民族服飾的裝飾美，懂得敬重服裝文化的多元性。

3.在活動(dòng)中，幼兒能夠綜合運(yùn)用搓、揉、捏等泥塑方法，表現(xiàn)民族人物的形象特征。

活動(dòng)打算：

1.經(jīng)歷打算：

大班幼兒已經(jīng)知道中國有56個(gè)民族，每個(gè)民族有各自的服飾特征;大班幼兒已有泥塑的經(jīng)歷。

2.材料打算：

民族娃娃的示范作品2-3件，面泥或超輕土、泥工工具、牙簽。

活動(dòng)過程：

1.老師出示“民族娃娃”示范作品，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好，引導(dǎo)幼兒感受常見民族服飾的色調(diào)和造型裝扮、視察民族娃娃的整體構(gòu)造。

2.老師引導(dǎo)幼兒視察民族娃娃的制作方法，探究制作民族娃娃的泥塑技巧，鼓舞幼兒創(chuàng)作自己喜愛的民族娃娃。

3.在幼兒自由創(chuàng)作的同時(shí)，老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒留意表現(xiàn)出各民族服飾的裝飾特點(diǎn)。

4.老師鼓舞幼兒介紹自己的民族娃娃，說一說自己最喜愛的局部及制作方法，引導(dǎo)幼兒相互觀賞和評(píng)價(jià)作品。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1.鼓舞幼兒結(jié)合美工區(qū)材料接著裝飾民族服飾，還可以收集扣子、毛線、碎布料等材料，制作不一樣的民族娃娃。

2.引導(dǎo)幼兒將活動(dòng)中自制的民族娃娃投放至表演區(qū)當(dāng)作表演道具，進(jìn)展表演嬉戲。

3.請(qǐng)幼兒在家里以繪畫的方式表現(xiàn)民族娃娃。

嬉戲：我是人民解放軍

嬉戲目標(biāo)：

1.感受海、陸、空三軍在和平年頭執(zhí)行任務(wù)的艱辛，引導(dǎo)幼兒對(duì)解放軍產(chǎn)生崇敬之情。

2.能與同伴合作，感受共同完成任務(wù)的歡樂與勝利。

嬉戲打算：

拱形門、爬網(wǎng)、平衡木、布條、墊子假設(shè)干、解放軍搶險(xiǎn)救災(zāi)圖片假設(shè)干。

嬉戲玩法：

1.老師與幼兒交談，引導(dǎo)幼兒了解解放軍有空軍、海軍、陸軍三種軍種。

2.將幼兒分為海陸空3組，請(qǐng)幼兒依據(jù)自己喜好選擇小組歸隊(duì)，每組選一名隊(duì)長(zhǎng)扮演司令，其他幼兒扮演隊(duì)員和被困災(zāi)民，老師扮演三軍總司令。

3.老師出示解放軍搶險(xiǎn)救災(zāi)圖片(抗洪、抗震、雪災(zāi)等)，引導(dǎo)幼兒了挽救災(zāi)任務(wù)。

4.將戶外場(chǎng)地布置成災(zāi)情現(xiàn)場(chǎng)，創(chuàng)設(shè)海陸空三軍在和平年頭執(zhí)行任務(wù)的情境，請(qǐng)幼兒分組救災(zāi)：

①地震導(dǎo)致山洞坍塌，“陸軍隊(duì)員”趴在墊子上匍匐爬過爬網(wǎng)，營(yíng)救“被困災(zāi)民”;

②發(fā)生海嘯，“海軍隊(duì)員”用布條蒙眼走過平衡木的小橋，營(yíng)救“被困災(zāi)民”;

③“空軍隊(duì)員”鉆過拱