有關(guān)大學(xué)生宿舍關(guān)系的調(diào)查報(bào)告

-.z大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查調(diào)查報(bào)告外語(yǔ)3班FBI組(*雨航、譚金玉、王雨石、叢夢(mèng)怡、韓彤、高思艷、*瑩瑩)目錄TOC\o"2-3"\h\z\t"標(biāo)1,1,標(biāo)２,2,3,3,標(biāo)4,4"一、調(diào)查背景：2二、調(diào)查對(duì)象2三、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)2四、調(diào)查的實(shí)施2〔一〕調(diào)查方法2〔二〕小組分工2五、調(diào)查的結(jié)果與分析3〔一〕網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查31.溝通交流情況32.矛盾處理方式3〔1〕衛(wèi)生清掃方面3〔2〕其他矛盾33．相互關(guān)心程度34.“小團(tuán)體〞現(xiàn)象35．宿舍關(guān)系現(xiàn)狀及變化3〔1〕現(xiàn)狀3〔2〕宿舍關(guān)系變化及原因3〔二〕采訪錄音調(diào)查及分析3六、調(diào)查結(jié)果綜合分析3〔一〕總體結(jié)論3〔二〕調(diào)查后的思考3〔三〕宿舍關(guān)系中存在的問(wèn)題3〔四〕解決問(wèn)題的對(duì)策和建議3一、調(diào)查背景：原因：良好的人際關(guān)系既是大學(xué)生心理安康的重要組成局部，也是大學(xué)生形成安康心理的重要渠道。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生在宿舍中的活動(dòng)時(shí)間除去睡眠，每天仍有5.72小時(shí)，在大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中居于首位。大學(xué)生宿舍成員間相互交往與接觸的程度是高校其他學(xué)生組織無(wú)法相比的。在宿舍里，他們朝夕相處，在密切的交往中，成員間各自的思想特點(diǎn)，個(gè)性愛(ài)好，品行修養(yǎng)得到充分暴露，也使別人獲得深入的了解，往往在不知不覺(jué)中發(fā)生著相互的影響。宿舍是大學(xué)生進(jìn)展思想交流最活潑，最寬松的場(chǎng)所，也是信息溝通最不受拘束的渠道，大學(xué)生在宿舍中的表現(xiàn)可以說(shuō)是大學(xué)生思想、行為與情感的晴雨表。近年來(lái)，由于宿舍內(nèi)部關(guān)系不和諧造成的眾多高校慘案，復(fù)旦大學(xué)投毒案，南航大學(xué)生刺死舍友，這一系列慘案使得宿舍人際關(guān)系越來(lái)越受到人們的重視。則，目前大學(xué)生宿舍的關(guān)系到底如何.又有哪些因素影響了宿舍人際關(guān)系.影響的程度如何.為解決這一問(wèn)題，我們針對(duì)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)15級(jí)大學(xué)生做了這一調(diào)查目的：1、調(diào)查大學(xué)生宿舍的關(guān)系的現(xiàn)狀。2、分析導(dǎo)致宿舍關(guān)系不和諧的因素。3、為促進(jìn)宿舍關(guān)系的和諧開(kāi)展提出切實(shí)可行的建議。二、調(diào)查對(duì)象首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2021級(jí)學(xué)生三、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：地點(diǎn)：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校本部四、調(diào)查的實(shí)施〔一〕調(diào)查方法=1\*Arabic1．問(wèn)卷調(diào)查法。本小組通過(guò)線上發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查對(duì)象為首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)大一學(xué)生，為使調(diào)查客觀、全面，在問(wèn)卷的發(fā)放過(guò)程中，注意考慮了性別、主要性格等因素，共回收答卷168份，其中有效問(wèn)卷135份。=2\*Arabic2．錄音采訪調(diào)查。我們根據(jù)宿舍關(guān)系這個(gè)主題，我們小組擬寫(xiě)了12個(gè)關(guān)于宿舍關(guān)系的問(wèn)題，采訪并錄音了來(lái)自4個(gè)宿舍的同學(xué)答復(fù)情況?！捕承〗M分工調(diào)查問(wèn)卷制作與分析叢夢(mèng)怡、譚金玉采訪內(nèi)容安排韓彤采訪錄音高思艷錄音材料分析王雨石制作PPT譚金玉、王雨石情景劇編劇高思艷、韓彤調(diào)研報(bào)告*瑩瑩、譚金玉展示主持譚金玉、*雨航五、調(diào)查的結(jié)果與分析〔一〕網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查本次調(diào)查有效參與人數(shù)共135人，其中：1.溝通交流情況第5題您了解您的舍友嗎[單項(xiàng)選擇題]選項(xiàng)小計(jì)比例非常了解，無(wú)話不說(shuō)2619.26%大體了解，但心靈的溝通還需要時(shí)間9469.63%根本了解，泛泛而談128.89%無(wú)法了解，價(jià)值觀念不同，無(wú)法溝通32.22%此題有效填寫(xiě)人次135-.z-.z第7題宿舍成員之間是否經(jīng)常聊天.[單項(xiàng)選擇題]選項(xiàng)小計(jì)比例看情況而定2820.74%幾乎沒(méi)有32.22%經(jīng)常9771.85%偶爾75.19%此題有效填寫(xiě)人次135-.z第8題宿舍成員之間聊天時(shí)，一般的話題涉及哪些方面.[多項(xiàng)選擇題]選項(xiàng)小計(jì)比例時(shí)政1611.85%生活12088.89%學(xué)習(xí)8361.48%文體娛樂(lè)11182.22%情感10376.3%理想3928.89%其他128.89%此題有效填寫(xiě)人次135調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，69.63%的大一學(xué)生認(rèn)為他們大體了解他們的室友，但心靈溝通還需要時(shí)間，19.26%的學(xué)生與舍友無(wú)話不說(shuō)、互相非常了解，還有8.89%的學(xué)生與室友只是根本了解、并不太熟悉。大局部宿舍經(jīng)常聊天，聊天話題常常是生活、學(xué)習(xí)、文娛、理想和情感，但是，也有小局部宿舍只偶爾聊天，甚至幾乎沒(méi)有聊天。可以看出，宿舍溝通交流情況較為樂(lè)觀，只有極少數(shù)的宿舍關(guān)系冷淡，不常聊天。根據(jù)柱形圖可以看出，男生聊天的頻率比女生稍高。2.矛盾處理方式〔1〕衛(wèi)生清掃方面第24題宿舍的清潔衛(wèi)生是怎樣解決的.[單項(xiàng)選擇題]選項(xiàng)小計(jì)比例輪流值日5540.74%看到別人動(dòng)手才動(dòng)21.48%誰(shuí)看不過(guò)眼誰(shuí)去做4835.56%平時(shí)不清掃，等到學(xué)校(院系)衛(wèi)生檢查時(shí)才做3022.22%此題有效填寫(xiě)人次135由數(shù)據(jù)容易看出，大局部宿舍的衛(wèi)生清掃制度是輪流值日，有具體的清掃制度并且制度能得到執(zhí)行，還有相當(dāng)一局部宿舍平時(shí)不清掃等到學(xué)校衛(wèi)生檢查時(shí)才清掃，或者誰(shuí)看不過(guò)眼誰(shuí)去清掃，這樣長(zhǎng)久下來(lái)，一定會(huì)造成或大或小的宿舍矛盾。將男生宿舍和女生宿舍的情況比照，容易發(fā)現(xiàn)，女生宿舍輪流值日的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男生宿舍。〔2〕其他矛盾-.z第16題和舍友產(chǎn)生矛盾一般為什么原因[單項(xiàng)選擇題]選項(xiàng)小計(jì)比例做事意見(jiàn)不同3022.22%個(gè)人習(xí)慣不同6447.41%性格不同3425.19%利益不同42.96%其它32.22%此題有效填寫(xiě)人次135-.z第17題當(dāng)您(們)與舍友意見(jiàn)不合時(shí)，您會(huì).[單項(xiàng)選擇題]選項(xiàng)小計(jì)比例討論協(xié)商后采取折中的方法7555.56%作退讓2417.78%不爭(zhēng)論，各干各的3122.96%其它53.7%此題有效填寫(xiě)人次135調(diào)查顯示，宿舍中產(chǎn)生矛盾的原因主要是個(gè)人習(xí)慣、做事意見(jiàn)和性格的不同。而產(chǎn)生矛盾后，大局部都傾向于討論協(xié)商后采取折中的方法，這也在一定程度上說(shuō)明大局部宿舍溝通良好。還有小局部同學(xué)會(huì)采取退讓或者不爭(zhēng)論、各干各的的方式。3．相互關(guān)心程度第14題當(dāng)有舍友不開(kāi)心或者生病了，您會(huì).[單項(xiàng)選擇題]選項(xiàng)小計(jì)比例只是禮貌性的詢問(wèn)2317.04%主動(dòng)熱情幫助11182.22%視而不見(jiàn)10.74%此題有效填寫(xiě)人次135當(dāng)舍友有困難時(shí)，絕大多數(shù)的人選擇的是主動(dòng)熱情地幫助，少局部同學(xué)選擇的是禮貌性問(wèn)詢，極少有人視而不見(jiàn)。宿舍的人際關(guān)系好壞往往就取決于你對(duì)別人的態(tài)度，其中包括對(duì)舍友的幫助和關(guān)心程度。其中近六分之五的人能對(duì)舍友的困境作出積極響應(yīng)，主動(dòng)幫助舍友共同解決問(wèn)題，這也是超過(guò)一半的宿舍每個(gè)人的關(guān)系都不錯(cuò)的重要原因。略表慰問(wèn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至幸災(zāi)樂(lè)禍都是產(chǎn)生關(guān)系僵硬的原因，相信如果每個(gè)宿舍成員都能積極幫助舍友解決問(wèn)題，相互團(tuán)結(jié)，每個(gè)宿舍都能營(yíng)造出理想的人際關(guān)系環(huán)境。4.“小團(tuán)體〞現(xiàn)象第11題您們是否一塊兒出行(上課、參加活動(dòng)、旅游等)[單項(xiàng)選擇題]選項(xiàng)小計(jì)比例是10376.3%不經(jīng)常2417.78%沒(méi)有85.93%此題有效填寫(xiě)人次135第18題您們宿舍內(nèi)假設(shè)出現(xiàn)分幫結(jié)派的情況，您會(huì)扮演什么角色.[單項(xiàng)選擇題]選項(xiàng)小計(jì)比例保持中立7051.85%以利益為先，再考慮站哪邊96.67%充當(dāng)和事佬角色3626.67%幫理不幫親2014.81%室友之間的了解越來(lái)越多，室友之間不可防止地會(huì)因?yàn)榱?xí)慣、性格等各方面的原因選擇和自己更適合的人一起學(xué)習(xí)生活，這便出現(xiàn)了“小團(tuán)表達(dá)象〞。數(shù)據(jù)顯示，76.3%的宿舍經(jīng)常一塊出行，這說(shuō)明即使存在小團(tuán)表達(dá)象，但宿舍成員之間仍能保持適當(dāng)?shù)挠H密關(guān)系。當(dāng)宿舍出現(xiàn)分幫結(jié)派時(shí)，有51.85%的同學(xué)會(huì)保持中立，一定程度上，這其實(shí)是一種“自我防衛(wèi)〞的方式，不得罪任何一方。也有26.67%的同學(xué)會(huì)充當(dāng)和事佬，為了維持宿舍的友好關(guān)系，從中斡旋，促使雙方讓步，對(duì)于維持良好的宿舍關(guān)系有比較大的好處。5．宿舍關(guān)系現(xiàn)狀及變化〔1〕現(xiàn)狀第21題您(們)覺(jué)得當(dāng)前宿舍關(guān)系是.第25題您認(rèn)為影響宿舍人際關(guān)系的因素有哪些.[多項(xiàng)選擇題]選項(xiàng)小計(jì)比例不注意說(shuō)話方式10376.3%不擅于表達(dá)感情6447.41%個(gè)人性格、品質(zhì)、行為習(xí)慣12290.37%經(jīng)濟(jì)狀況2820.74%不同地域4029.63%其他32.22%此題有效填寫(xiě)人次135一個(gè)好的寢室氣氛能夠給人一個(gè)家的感覺(jué)，宿舍氣氛對(duì)于我們的學(xué)習(xí)生活具有極大的影響。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，有30.88%的宿舍宿舍關(guān)系十分融洽，還有52.21%的宿舍關(guān)系根本和諧，14.71%的宿舍偶有矛盾，關(guān)系緊*的宿舍僅有2.21%。說(shuō)明大局部宿舍關(guān)系融洽，并沒(méi)有太多矛盾產(chǎn)生。影響宿舍人際關(guān)系的因素主要是個(gè)人性格、品質(zhì)、行為習(xí)慣、不注意說(shuō)話方式和不擅于表達(dá)感情，地域差異和經(jīng)濟(jì)狀況只是小局部原因?！?〕宿舍關(guān)系變化及原因第26題：從大一到現(xiàn)在，宿舍關(guān)系有所變化嗎.有61.76%的宿舍關(guān)系變化不大，35.29%的宿舍關(guān)系更加和諧，也有2.94%的宿舍關(guān)系更加惡劣。根據(jù)問(wèn)卷反響，以下為宿舍關(guān)系變化的各類原因。更加融洽的原因=1\*GB3①更加了解和理解對(duì)方=2\*GB3②溝通，溝通多了關(guān)系會(huì)往好的方向開(kāi)展=3\*GB3③對(duì)彼此看法的改變和對(duì)另一種生活方式的接納程度=4\*GB3④相互坦誠(chéng)更加惡劣的原因=1\*GB3①觀點(diǎn)、性格、做事習(xí)慣、生活習(xí)慣不同，經(jīng)常為一些產(chǎn)生小事矛盾=2\*GB3②總注重自己利益，從不考慮別人=3\*GB3③溝通交流少=4\*GB3④自我中心。有的人總活在自己的世界里，必須讓別人按照他的活法去活=5\*GB3⑤戀愛(ài)〔二〕采訪錄音調(diào)查及分析調(diào)查對(duì)象：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)外語(yǔ)系15級(jí)3班各宿舍調(diào)查方法：抽樣調(diào)查采訪的問(wèn)題如下：你認(rèn)為現(xiàn)在的宿舍關(guān)系融洽嗎.如果讓你對(duì)現(xiàn)在的宿舍關(guān)系打分的話，你想打幾分.〔5星為上限〕宿舍中是否有“小團(tuán)體〞現(xiàn)象.遇到矛盾，你們的解決方法是.宿舍內(nèi)衛(wèi)生如何安排的.假設(shè)舍友忘了值日，你們會(huì)提醒他/她嗎.是否曾經(jīng)為宿舍衛(wèi)生擔(dān)憂過(guò).是否對(duì)現(xiàn)在的宿舍衛(wèi)生成績(jī)感到滿意.從大一開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你認(rèn)為宿舍關(guān)系有什么變化嗎.10.你對(duì)未來(lái)宿舍關(guān)系的期望是什么.如何到達(dá)你的期望.11.放假期間舍友間有聯(lián)系嗎.12.宿舍公約制定過(guò)嗎.是否討論過(guò)個(gè)人不能忍受的事或個(gè)人的習(xí)慣.分析如下：=1\*GB3①宿舍關(guān)系的總體情況1、2、9、11、12這5個(gè)問(wèn)題，主要的調(diào)查目的是調(diào)查當(dāng)前宿舍關(guān)系的總體情況。在第一個(gè)問(wèn)題的答復(fù)中，所有同學(xué)的答復(fù)都是：根本融洽；在為宿舍打分的題目中，一名同學(xué)為四星，其余同學(xué)為四星半，這說(shuō)明，在目前的相處中，同學(xué)們對(duì)于宿舍關(guān)系還是比較滿意的，根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)大的矛盾，也沒(méi)有明顯的敵對(duì)傾向。尤其在第9個(gè)問(wèn)題關(guān)于從大一到現(xiàn)在的相處中，宿舍關(guān)系的變化上，所有的同學(xué)也都認(rèn)為宿舍關(guān)系變得更加親近，即使曾經(jīng)有矛盾，一開(kāi)場(chǎng)彼此之間還不了解，但也都得到了解決，增進(jìn)了對(duì)彼此的了解。在放假期間，舍友間還是有聯(lián)系的，多數(shù)以手機(jī)聯(lián)系為主。所有的宿舍都制定過(guò)公約或類似于公約的約定，也討論過(guò)個(gè)人的習(xí)慣，這說(shuō)明了良好的宿舍關(guān)系是需要互相尊重的。尊重彼此的習(xí)慣，但不能因?yàn)閭€(gè)人的習(xí)慣而影響其他人，所以要用公約加以約束，才能使宿舍關(guān)系變得更好，被采訪的宿舍關(guān)系都比較融洽也與此有關(guān)。=2\*GB3②個(gè)人責(zé)任感問(wèn)題5、6、7、8這四個(gè)問(wèn)題，主要是關(guān)于宿舍內(nèi)的衛(wèi)生狀況，由此反映出的在宿舍中的個(gè)人責(zé)任感的問(wèn)題。全部被采訪同學(xué)所在宿舍都制定了值日表，但其中一個(gè)宿舍的個(gè)別同學(xué)總是不參與值日，還有一個(gè)宿舍的宿舍長(zhǎng)做值日的次數(shù)會(huì)比較多，這說(shuō)明了有些同學(xué)在宿舍的責(zé)任感缺乏，但也有甘于奉獻(xiàn)，非常有責(zé)任感的同學(xué)。但是針對(duì)于如果有人忘記做值日，其余同宿舍同學(xué)是否會(huì)提醒她/他，所有人的答復(fù)都是肯定的，這就說(shuō)明了同學(xué)們同在一個(gè)宿舍責(zé)任感還是有的，但或許停留在外表更多一些，其實(shí)，好的宿舍關(guān)系需要每個(gè)同學(xué)都富有責(zé)任感，都要具備奉獻(xiàn)精神，不要太過(guò)在乎得失，一個(gè)宿舍的衛(wèi)生成績(jī)提高，或者得到榮譽(yù)稱號(hào)是一個(gè)宿舍所有人的榮譽(yù)。=3\*GB3③“小團(tuán)體〞現(xiàn)象第3個(gè)問(wèn)題是關(guān)于“小團(tuán)體〞現(xiàn)象。被采訪的宿舍中都存在“小團(tuán)體〞現(xiàn)象，但是態(tài)度卻不一樣，一名同學(xué)認(rèn)為無(wú)所謂，因?yàn)樗奚嶂型瑢W(xué)的關(guān)系都很好，無(wú)所謂誰(shuí)與誰(shuí)會(huì)一起去吃飯，或者去上課；另一名同學(xué)則答復(fù)：很喜歡；最后一名同學(xué)認(rèn)為很正常?！靶F(tuán)體〞現(xiàn)象在社會(huì)上普遍認(rèn)為是一種不好的現(xiàn)象，因?yàn)樗麄兏釉诤鮽€(gè)人利益，無(wú)視集體利益，甚至?xí)茐恼麄€(gè)集體，在校園中這種現(xiàn)象卻很常見(jiàn)，因?yàn)橐粋€(gè)宿舍最少4人，最多6人，如果整個(gè)宿舍總是一起去做同一件事也是不太可能的，因?yàn)槊總€(gè)人的時(shí)間表都不同，所以存在“小團(tuán)體〞現(xiàn)象并不嚴(yán)重，但是不能因?yàn)椤靶F(tuán)體〞而無(wú)視了集體，產(chǎn)生只和宿舍其中幾人要好，對(duì)其余的人不予以理睬是十分錯(cuò)誤的。只要“小團(tuán)體〞行為適度，存在也無(wú)妨。=4\*GB3④矛盾解決措施第4個(gè)問(wèn)題是關(guān)于宿舍出現(xiàn)矛盾如何解決。其中一個(gè)宿舍選擇了坐下來(lái)開(kāi)宿舍會(huì)議商討解決，另一個(gè)宿舍則選擇了二人相互溝通，指出做錯(cuò)地方加以解決，其實(shí)兩個(gè)宿舍的共同點(diǎn)是溝通解決，這對(duì)于解決矛盾是一個(gè)很好的方法，指出舍友做錯(cuò)的地方可以讓她/他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，慢慢改正，而不是選擇冷戰(zhàn)，這樣事情沒(méi)有得到解決，宿舍關(guān)系因?yàn)槿伺c人之間不溝通變得冷漠，關(guān)系變差。這就要求在宿舍中與同學(xué)相處時(shí)心胸要大度，勇于承受別人的批評(píng)指教，這樣一來(lái)矛盾會(huì)越來(lái)越少。=5\*GB3⑤對(duì)以后宿舍關(guān)系的期望第10個(gè)問(wèn)題是關(guān)于對(duì)以后宿舍關(guān)系的期望，以及自身要做的事來(lái)到達(dá)自己的期望。被采訪的三個(gè)宿舍的答復(fù)各不一樣：第一個(gè)宿舍認(rèn)為一個(gè)宿舍畢竟要相處四年，所以關(guān)系要變得更加親密；第二個(gè)宿舍希望能和平相處，但也要留一點(diǎn)私人的空間；第三個(gè)宿舍希望宿舍中的個(gè)別同學(xué)能更有責(zé)任感，但是還沒(méi)有具體想法。六、調(diào)查結(jié)果綜合分析〔一〕總體結(jié)論根據(jù)此次調(diào)查得出的結(jié)果看，當(dāng)前大學(xué)生宿舍人際關(guān)系狀況還是比較好的，影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的主要原因并不是什么巨大的利益沖突，無(wú)外乎一些生活瑣事，比