關(guān)于中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力培養(yǎng)略談

PAGEPAGE1關(guān)于中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力培養(yǎng)略談隨著全球化進(jìn)程不斷加快，學(xué)好英語(yǔ)成為中學(xué)生必備的技能之一。而英語(yǔ)聽(tīng)力作為語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要維度，也成為了中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中極為關(guān)鍵的一環(huán)。如何有效地培養(yǎng)中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力，成為了眾多英語(yǔ)教師和家長(zhǎng)面臨的難題。本文將從聽(tīng)力能力重要性、中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力特點(diǎn)、英語(yǔ)聽(tīng)力培養(yǎng)方法等方面進(jìn)行探討，希望對(duì)廣大教師和家長(zhǎng)有所啟示。一、英語(yǔ)聽(tīng)力在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的重要性英語(yǔ)作為一門國(guó)際性語(yǔ)言，已經(jīng)成為了許多領(lǐng)域的官方語(yǔ)言，比如商務(wù)、科技、藝術(shù)等。隨著全球化的加速，越來(lái)越多的中學(xué)生開始接觸英語(yǔ)，但是學(xué)生們的英語(yǔ)水平參差不齊，尤其是聽(tīng)力水平，許多學(xué)生往往聽(tīng)不懂外教或者英語(yǔ)電影，捉襟見(jiàn)肘。因此，提高中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)具有至關(guān)重要的作用。其主要表現(xiàn)在以下幾方面：1、有助于提高英語(yǔ)交際能力聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)語(yǔ)言技能構(gòu)成了語(yǔ)言交際的基礎(chǔ)，其中聽(tīng)力是口語(yǔ)交際的途徑之一。提高了聽(tīng)力水平，不僅有利于理解外國(guó)人的表達(dá)，也可以更好地表達(dá)自己，從而實(shí)現(xiàn)有效交流。2、有助于擴(kuò)大知識(shí)面很多有價(jià)值的學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)都是用英語(yǔ)進(jìn)行的，因此聽(tīng)懂英語(yǔ)自然也可以獲得更多的知識(shí)，包括學(xué)術(shù)、商業(yè)、時(shí)事等多個(gè)領(lǐng)域。而不僅僅是中學(xué)生，就算是考研、出國(guó)留學(xué)等人們，也需要在各自的領(lǐng)域擁有聽(tīng)懂英語(yǔ)的能力。3、有助于培養(yǎng)綜合性學(xué)習(xí)能力英語(yǔ)聽(tīng)力涉及到聽(tīng)、記、理解、分析等多個(gè)過(guò)程，需要綜合考慮語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等多個(gè)維度，因此通過(guò)提高英語(yǔ)聽(tīng)力可以培養(yǎng)出學(xué)生的聽(tīng)力敏感性、記憶力等多重學(xué)習(xí)能力。二、中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力的特點(diǎn)英語(yǔ)聽(tīng)力難度較大，而中學(xué)生的聽(tīng)力水平相對(duì)受限，因此中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力的特點(diǎn)也有所不同。1、聽(tīng)力輸入速度不夠快聽(tīng)力輸入速度不夠快，導(dǎo)致學(xué)生難以在較短的時(shí)間內(nèi)吸收到整個(gè)語(yǔ)言信息。這主要是跟學(xué)生缺乏聽(tīng)力經(jīng)驗(yàn)和對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音的陌生度有關(guān)系。2、對(duì)語(yǔ)言環(huán)境不敏感中學(xué)生對(duì)于外語(yǔ)環(huán)境尤其是英語(yǔ)環(huán)境相對(duì)陌生，導(dǎo)致對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、日常表達(dá)等不夠敏感，很難較為準(zhǔn)確地理解外教或者英語(yǔ)電影等。3、學(xué)生缺乏聽(tīng)力策略學(xué)生在進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，容易出現(xiàn)一些聽(tīng)力瓶頸，表現(xiàn)為聽(tīng)不到、聽(tīng)懂了卻記不住等；因此，學(xué)生需要掌握一些有效的聽(tīng)力策略，才有可能更好的提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。三、中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力培養(yǎng)方法為了改善學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力水平，我們需要針對(duì)學(xué)生聽(tīng)力特點(diǎn)，采取正確的聽(tīng)力策略和實(shí)際的訓(xùn)練方法。1、創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言和環(huán)境的敏感度，家長(zhǎng)和老師可以盡可能創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，例如在家庭、課堂、社區(qū)等不同場(chǎng)合，讓學(xué)生接觸英語(yǔ)。讓學(xué)生從身邊的環(huán)境抽離出來(lái)，更快的適應(yīng)英語(yǔ)環(huán)境。2、提高學(xué)生聽(tīng)力安全區(qū)對(duì)于對(duì)英語(yǔ)不夠敏感的中學(xué)生，我們可以通過(guò)提高他們的安全區(qū)比來(lái)提高他們的聽(tīng)力水平。具體的方法是讓他們先熟悉并掌握一些簡(jiǎn)單的、熟悉的單詞和語(yǔ)句，然后在新的學(xué)習(xí)中有了基礎(chǔ)知識(shí)，如此循環(huán)提高。3、培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力策略學(xué)生可以通過(guò)一些聽(tīng)力策略的培養(yǎng)，提高自己的聽(tīng)力水平。針對(duì)特別難度或者需要特殊處理的聽(tīng)力環(huán)節(jié)，適當(dāng)調(diào)整聽(tīng)力速度、通過(guò)暫停、重聽(tīng)等方法來(lái)提高聽(tīng)力的準(zhǔn)確率。同時(shí)，通過(guò)與同學(xué)或者老師的討論記憶更加深刻。4、多維度語(yǔ)音訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力水平的提高，離不開對(duì)語(yǔ)音的熟悉度和理解力的提升。因此，基于學(xué)生的年齡和需求，我們可以在聽(tīng)力訓(xùn)練中，加入語(yǔ)音訓(xùn)練、語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練、口音訓(xùn)練等多個(gè)維度，激發(fā)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)音的興趣和時(shí)候。總