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第第頁含有古詩句的期末操行評語1尹xx:"海闊憑魚躍,天高任鳥飛。"學(xué)習(xí)上,你主動主動發(fā)言,頭腦敏捷,思維靈敏,始終保持著優(yōu)異的成果;在班級活動上,你表現(xiàn)的依舊是那么出色,升旗儀式上,你的聲音大方激揚(yáng)、震撼人心,你的發(fā)言讓臺下的每一個都悄悄的為你點贊,你的表現(xiàn)是那么的完善!期盼你更加出色!
2邵xx:悄悄地思考,悄悄地傾聽。你是一個頭腦敏捷,思維靈敏,不太愛講話的男孩。但教師看得出你的專心、細(xì)心、用心,你用成果證明白你的努力。假設(shè)今后在課堂你能更主動的發(fā)言,多與其他同學(xué)溝通,信任你會更加優(yōu)秀!
3周xx:你是個活潑、機(jī)靈的男孩。課堂上,你總能思索,大膽舉手發(fā)言,這給教師留下深刻的印象。你懂得學(xué)習(xí)的正確方法,加上你的刻苦,成果始終保持優(yōu)異。你是一個熱心關(guān)心他人的同學(xué),其他同學(xué)受益于你的關(guān)心。做一個博學(xué)多才,德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué),期盼你更突出的表現(xiàn)。
4朱xx:本學(xué)期,教師看到你的出色表現(xiàn),你是教師的得力助手。你頭腦聰明、待人和藹,學(xué)習(xí)主動性高,上課思維活潑。課下你工作仔細(xì)負(fù)責(zé),具有很好的管理力量,你的表現(xiàn)就像一個小教師,具有很高的綜合素養(yǎng)!
5劉xx:你是個明事理、聽話的孩子,教師喜愛你的文雅、穩(wěn)重。你與同學(xué)關(guān)系相處融洽,待人特別有禮貌,同學(xué)喜愛與你做伴侶。"真人不露相"這句話用在你身上最適宜了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,學(xué)習(xí)成果較好而且比擬穩(wěn)定。今后,你能更大膽的表現(xiàn)自己,更開朗一些,你會更得意。
6楊xx:你是文雅、和藹、熱心的女孩,你很受教師和同學(xué)的歡送。悄悄無聞的你認(rèn)仔細(xì)真地學(xué)習(xí),始終是班級的楷模;教師很欣賞你、自強(qiáng)的性格,你對待每一件事情都一絲不茍;你心中肯定有一個美妙的抱負(fù),我堅信,憑你的刻苦和執(zhí)著,你的夢想肯定會實現(xiàn)。
7周xx:你是一個關(guān)心集體,很愿意關(guān)心他人的女孩。你有一顆和藹的心,你待人真誠、熱忱,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,這是教師特別欣賞的。班級各項活動,你都主動參與,仔細(xì)對待,表現(xiàn)得很出色。在這學(xué)期里,教師看到了你的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成果一點一滴的提高,這都?xì)w結(jié)于你的努力。教師盼望你在今后的學(xué)習(xí)中更加專心,你會表現(xiàn)的更出色。
8李xx:你性格特別活潑開朗,臉上總是帶著甜美的笑容,是一個特別得意的孩子。你能與同學(xué)友好相處,與同學(xué)之間建立良好的友情,主要是由于你有一顆包涵的心,這一點在同齡人之間是特別難得的。學(xué)習(xí)上,你上進(jìn)心很強(qiáng),做作業(yè)看法仔細(xì),要是你學(xué)習(xí)時更能用心專研一些,你肯定能更加出色。
9張xx:聰明、勤奮、踏實、懂事,這是你給教師的印象,而你成果的取得跟你的勤奮、踏實的品質(zhì)有親密聯(lián)系,一份耕耘一份收獲,你灑下的每一滴汗水,都會澆灌出豐碩的果實!你在班級里的人緣好,大家都很喜愛你,你笑起來是那樣的布滿陽光,盼望你今后都像如今這樣歡樂的學(xué)習(xí)。
10何xx:你是童話世界里和藹的女孩,每天都是那么的歡樂,無憂無慮,你眼中的世界布滿美妙。學(xué)習(xí)上,你上課能仔細(xì)聽講,主動發(fā)言,能夠準(zhǔn)時完成教師布置的作業(yè),在今后的學(xué)習(xí)中,多一份細(xì)心,你將會收獲不一樣的成果。
11曲xx:你是個文雅、害羞懂禮貌的孩子。在工作上,仔細(xì)負(fù)責(zé),是歷史教師的得力助手。雖然你不怎么言語,但是對事物卻有獨到的見解。學(xué)習(xí)上,你仔細(xì)、踏實,勤奮,教師欣賞你這種對待學(xué)習(xí)的看法,期望今后能看到更出色的你。
12許xx:你思想純樸,待人隨和、懇切。學(xué)習(xí)上,你頭腦敏捷、思維靈敏,你用心的時候肯定能取得好成果。但上課有時候不用心聽課,思想簡單開小差,所以,成果忽高忽低。學(xué)習(xí)需要付出艱辛的勞動才能取得勝利,盼望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
13陳xx:你是一個樂觀開朗的女孩。你關(guān)心班集體,具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,學(xué)校進(jìn)展的各項活動,你都主動踴躍的參與,綜合素養(yǎng)無疑是班級中的優(yōu)秀者。
你學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)看法仔細(xì),但是波動較大,盼望你在今后的學(xué)習(xí)中能保持勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成果更上一層樓!
14孟xx:陽光、愛笑、真誠是你的特點。平常,你是班級的活潑分子,思維活潑,你給班級帶來了不少快樂。學(xué)習(xí)成果進(jìn)步不大,主要是缺乏刻苦專研的精神。"一分耕耘一分收獲",愿你以后更加努力,成果如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
15宋xx:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",一切成果的取得都要靠踏踏實實的努力,看得出,你是一個穩(wěn)重、踏實的孩子。從你上課專心聽講的神情,我感受到了的你的專注、仔細(xì),你在悄悄的思考,教師盼望你能保持這樣一種專注,你將會是一個很有長進(jìn)的孩子。
16盧xx:你是一個純真、心地和藹、助人為樂的同學(xué)。敬重教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,能自覺遵守校規(guī)校紀(jì),比上學(xué)期有很大的進(jìn)步。但你的心思還沒有完全用在學(xué)習(xí)上,要想獲得優(yōu)異的成果,就必需用汗水澆灌,我信任你懂得,更期盼你的進(jìn)步。
17王xx:你敬重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),仔細(xì)聽取教師的教育,這都是你的美德。課堂上,你是一個守紀(jì)律、肯學(xué)、求上進(jìn)的同學(xué),上課也能仔細(xì)聽講,但缺乏堅韌拼搏的精神,盼望你今后將更多的時間放在學(xué)習(xí)上,你肯定能取得不錯的成果。
18禹xx:你是一個布滿活力,具有陽剛之氣的男孩。在這學(xué)期里教師看到了你的進(jìn)步,你敬重教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,雖然你上課不夠主動發(fā)言,字體寫的不夠端正美觀,但教師看到你始終在努力,始終在練字。"只要功夫深,鐵棒磨成針",你肯定會勝利的!
19王xx:"會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"應(yīng)當(dāng)是你的情懷。你是教師的得力助手,對班務(wù)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。無論是學(xué)習(xí),還是工作,都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。你很有上進(jìn)心,對自己的各個方面都要求很高。不但學(xué)習(xí)好,舞蹈、體育等各方面都呈現(xiàn)出你的綜合素養(yǎng)極好。本學(xué)期的校運動會上,你不但是組織者,也是舞蹈演員和運發(fā)動。正常進(jìn)展,前途無量!
20曹xx:你數(shù)學(xué)思維靈敏,見解獨到,作業(yè)都是超額完成。數(shù)學(xué)教師很是喜愛你,你學(xué)習(xí)仔細(xì),肯鉆肯問不甘人后的精神更為教師欣賞,盼望你連續(xù)努力,成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。這必將為你的人生增加榮耀。人生的路還很漫長,你還需要更加踏實更加穩(wěn)重,這樣才會走得更遠(yuǎn),將來才會更美妙!
21、岳xx:"長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。"你是志存高遠(yuǎn)的女孩,抱負(fù)隨著學(xué)識的增長而變得更遠(yuǎn)大。"誰說女孩不如男孩的潛力?"追隨哈佛女孩的夢想讓我和我們班全部的同學(xué)、家長都見識了你的士氣和氣魄。你的上進(jìn)心、自尊心、文雅的女兒情態(tài)等都是那么令人欣賞。你從不驕人,卻特別可人;你從不張揚(yáng),卻斗志昂揚(yáng);你從不多事,卻關(guān)注好事!你的眼睛里放射出來的永久都是奇怪???心和求知欲?!處煏谰藐P(guān)注你的安康成長!加油!
22鄭xx:你是一個活潑有獨特的孩子,對問題往往有較深刻獨特的理解。你思維靈敏,往往在較難問題上有很快的反響。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,平常你時常交頭接耳、漫不經(jīng)心,還有作業(yè)不太仔細(xì),這樣只會阻礙你的進(jìn)步。教師信任你只要用心于學(xué)業(yè),"腳踏實地,持之以恒",肯定會有令人矚目的成果!
23鄒xx:你是一個很有修養(yǎng)的同學(xué),在全班同學(xué)和教師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都悄悄地把你作為典范。上課用心聽講、仔細(xì)完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,懇切。教師布置的事情,你能悄悄地記在心里,主動去做,從來不用教師操勞。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那悅耳動聽的答復(fù)聲;你工作主動,愿意當(dāng)教師的小助手;成果總是保持優(yōu)良;平常你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。信任你在八班級將贏得更多的掌聲
24馬xx:你是一個敬重教師、待人有禮的好孩子,教師都很喜愛你。但有一個問題阻礙了你更加優(yōu)秀——偏科,數(shù)學(xué)教師曾不止一次的說到你,說你有很大的潛力能夠把數(shù)學(xué)學(xué)好,但是你在數(shù)學(xué)課堂上做的不夠好,簡單走神。而且你的作業(yè)完成的也不是很完善,有許多應(yīng)付的.成分。盼望你能夠把你數(shù)學(xué)這個短板提上去,你還記得木桶原理嗎?盛水的多少是最短的那塊木板確定的。盼望你能夠成為一個各科都很優(yōu)秀的同學(xué)
25喬xx:你是一個去向于穩(wěn)重的男孩,本學(xué)期的體育委員工作做的很好,仔細(xì)負(fù)責(zé),運動會由于有了你而精彩。但是請你不要受到別的同學(xué)影響,用心學(xué)習(xí),"學(xué)問不經(jīng)過自己的開掘如同一潭死水。想把學(xué)問變成甘泉,全靠你去開掘。"教師盼望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,多多的注意詳情,使自己有更大的進(jìn)步,再攀巔峰。
26夏xx:你是咱們班反響最快、思維最靈敏的幾個同學(xué)之一。每次遇到難題,你都能提出獨特的見解,你具備了優(yōu)秀同學(xué)的絕大多數(shù)的優(yōu)點,但是你的課堂發(fā)言不主動,這樣就不能準(zhǔn)時的讓教師了解到的學(xué)習(xí)中的消失的問題。盼望你能夠在課堂上主動的發(fā)言,注意每一個詳情,你還可以做的更好。
27黃xx:你是一個敬重教師,喜愛集體的好孩子。但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,因此學(xué)習(xí)成果未能有更大的進(jìn)步。根底學(xué)問還不夠鞏固,學(xué)習(xí)不夠敏捷,有時對自己要求不夠嚴(yán)格,你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,英勇地走出第一步,別后退,好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,教師也為你感到興奮。請你不要灰心,漸漸來,不懈追求、不斷努力,讓很屢次失敗奠定勝利的基石,你終能得到勝利的喜悅!
28崔xx:你頭腦聰明,上課反響特殊快,老是很是贊揚(yáng)你這一點,你具備了優(yōu)秀同學(xué)的潛質(zhì),但你沒有充分利用,你的精力較分散,有時對自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高,而且學(xué)問不夠鞏固。學(xué)習(xí)成果不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成果。盼望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,那么你肯定會取得更大的進(jìn)步。你所欠缺的僅僅是"努力"二字而已。
29焦xx:你是一個懂禮貌識大體的男孩。你敬重師長遵守紀(jì)律,關(guān)心集體愛惜公物。平常能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,主動參與班級活動。但各科成果不太抱負(fù),你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),把握學(xué)問也不夠鞏固,思維力量要進(jìn)一步培育和提高,課堂上聽課效率不高,導(dǎo)致作業(yè)完成狀況不好,進(jìn)而影響了成果的提高。人生無難事,只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),成功的春天必將到來!.盼望你能堅決信念,持之以恒,有迎難而上的士氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,爭取學(xué)習(xí)成果有更大的突破。
30劉xx:你是一個自強(qiáng)不服輸?shù)呐?,你總能快速的完成作業(yè),每次答復(fù)以下問題也總是主動舉手。盡管你的作業(yè)有時消失小過失,答問可能不夠完滿,教師仍舊欣賞你的機(jī)敏和大膽。不過你的成果不太抱負(fù),你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),學(xué)問儲藏不夠充分,你的思維理解力量并不在他人之下,只是要多加留意學(xué)習(xí)的詳情。多思多練做好學(xué)問的歸納和問題的反思,你的成果會有很大的提高。
31.孫xx:真人不露相這句話用年身上再適宜不過了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心。學(xué)習(xí)非常勤快。這一個學(xué)期的表現(xiàn)非常優(yōu)異。但假設(shè)上課能主動答復(fù)以下問題,那就再好不過了。
32.李xx:你和一個非常有修養(yǎng)的女孩子,對同學(xué)虛心友好,對學(xué)習(xí)仔細(xì)負(fù)責(zé)。你總是仔細(xì)學(xué)習(xí)從不隨大流恣意玩耍,人云亦云。但假設(shè)你能更加深化地鉆研學(xué)問,改掉自己不細(xì)心的毛病,信任你的成果會有很大的突破。
33.王xx:你是一個特別聰明的同學(xué)。課堂上的提問總是又快又好地給出自己思考后的答案。你成果優(yōu)異,愛好廣泛,生活多姿多彩,盼望年連續(xù)努力,成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。
34.韓xx;你是一個樂于助人的好同學(xué)。每天都熱心的關(guān)心身邊的同學(xué),看著你成果優(yōu)異還努力的學(xué)習(xí),看著你悄悄地為班級付出自己的愛……教師真的為你感到傲慢。盼望在下學(xué)期再接再厲,成為班級里最刺眼的那一顆星。
35劉xx:你是一個特別擅長開動腦筋的同學(xué),有著非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力量和理解力。這是一個優(yōu)秀同學(xué)應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)。但在平常的考試中總是小馬虎,小馬虎,教師想提示你,踏踏實實學(xué)習(xí)每一件事情,克制急躁心情,迎接下學(xué)期新的挑戰(zhàn)。
36.安xx:你是一個老實的好孩子,能虛心承受教師的批判和建議的同時努力的去完成相應(yīng)的任務(wù)。但又經(jīng)常不能嚴(yán)格要求自己,主動主動地去學(xué)習(xí)。教師盼望你轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)看法,改被動為主動,做自己學(xué)習(xí)的仆人。
37.牛xx:性格開朗的你又不失溫順大方,快人快語且非常和藹,班級的榮譽(yù)你格外的珍視。但面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),你迷茫過,你躲避過,你彷徨過,你在人生學(xué)習(xí)的岔路口踟躕不前。教師盼望你能虛心聽取教師們的看法,坦然地面對,奮起直追,終有一天會有屬于你的光。
38李xx:難得的懂事明理,少有的細(xì)心慎重。你是一個讓教師非常省心的好孩子,同時也是教師的得力干將。任務(wù)分到你手里完成的漂美麗亮。盼望你在接下來的學(xué)習(xí)中,上課大膽發(fā)言,亮出自己的風(fēng)采。
39楊xx:你是一個渴望上進(jìn)的好孩子,但同時你又不能經(jīng)常的約束自己,你渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步,卻又缺乏拼搏精神。但請你不要灰心,不要喪氣,漸漸進(jìn)展自我約束,自我管理,終有一天你能得到勝利的喜悅。
40楊xx:老實,文雅是你給人的良好印象。外表雖稍顯柔弱的你卻有著瀟灑的性格,于你溝通方佛伴侶般的師生境界令人欣喜,盼望在初二你能提高自己的學(xué)習(xí)效率,把握學(xué)習(xí)方法,不僅要勤奮,更要好問,爭取更大的進(jìn)步。
41、陶xx:你的珍貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,平和使你淡薄名利,平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,決不人云亦云,在你的身上得以呈現(xiàn);高品質(zhì)的智商,敏銳的洞察力,極強(qiáng)的領(lǐng)悟力,令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。你性情溫柔,言語不多,但你待人懇切、禮貌,思想上進(jìn),有明辨是非的力量。作為一名班干部,能以身作那么,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律;財務(wù)管理工作,仔細(xì)負(fù)責(zé);與同學(xué)關(guān)系融洽。謹(jǐn)記:天外有天,山外有山。望不斷進(jìn)取、不斷超越,早日振翅高飛上云霄。
42、汪xx:本學(xué)期你的進(jìn)步有目共睹,力量增添了,學(xué)習(xí)力量提高了,為人處世穩(wěn)重了,工作踏實仔細(xì)了,參加活動主動了……你樸實無華,思想安康,主動上進(jìn);你關(guān)心班集體,思想不斷的進(jìn)步和成熟。我為你感到無比的興奮,盼望你做生活的強(qiáng)者,不屈不撓、勇往直前,我會永久支持你、祝愿你!前進(jìn)的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最秀麗的花朵!
43、徐xx:"千里之行,始于足下",你是一個為人踏實、正直的孩子;你是一個心地和藹,是非清楚,有責(zé)任心的同學(xué)。對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,難得的懂事明理,你是個讓教師放心又省心的小助手。同學(xué)交往,與人為善,以誠相待;身擔(dān)要職,從不懈怠,絕不徇私。教師還盼望你能多讀書,培育自身的文學(xué)素養(yǎng),信任你的人生更加美妙!
44、雷xx:你聰穎而不失沉穩(wěn),文雅而又頑強(qiáng);為人淳樸,品德端正,寬厚仁道,不激進(jìn),不與人爭鋒。你能合理地支配作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學(xué)習(xí)上,讓師長放心,真的難能珍貴。拼搏、追求、奮斗,是你學(xué)業(yè)勝利的保證。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和力量,學(xué)習(xí)刻苦,成果優(yōu)異。教師盼望你要留意熬煉自己多方面的力量,
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