三下鄉(xiāng)活動(dòng)的感想

第第頁(yè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的感想

一、活動(dòng)篇

我們的活動(dòng)場(chǎng)地是由村里的一個(gè)臨時(shí)幼兒園和會(huì)議室改成的，雖然酷暑炎炎，但是村民們送來(lái)電風(fēng)扇關(guān)懷我們；雖然條件到處受限，但是隊(duì)友們不遺余力將那里的電視、電腦、桌椅凳子全都物盡其用；即使我們都沒(méi)有來(lái)得及廣泛宣揚(yáng)，四周八方趕來(lái)聽課的孩子們讓我們熱忱洋溢！

根據(jù)預(yù)先擬定的計(jì)劃，我們有序地開展活動(dòng)。早上，一名隊(duì)友會(huì)為孩子們講解論語(yǔ)，潛移默化地告知他們做人的道理，與人相處的原那么，為人處事的立場(chǎng)。

上午那么進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)普及，一人主講，其他人從旁輔導(dǎo)。我們充分利用帶去的10臺(tái)筆記本電腦，充分發(fā)揮11名高校生堅(jiān)固的電腦技術(shù)，在短暫的時(shí)間里讓孩子們對(duì)電腦有了肯定了解，熟識(shí)掌控了word、ppt等軟件。

下午主要是勵(lì)志講座，責(zé)任篇、自信篇、抱負(fù)篇，無(wú)論是理論知識(shí)，還是趣味故事，無(wú)論是游戲，還是競(jìng)技，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)聲中明白了許多道理，成長(zhǎng)了許多。正如一個(gè)成果不好的中學(xué)生羅維所言，以前他沒(méi)有抱負(fù)，可是現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我們的“教育”他毅然決斷要好好念書，要上高校！

晚上我們一般會(huì)放些電影或者視頻，或者陪他們談天、玩耍，抑或?qū)σ恍└甙嗉?jí)同學(xué)進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，然后分頭送孩子們回家，順便進(jìn)行家訪。

其中，我們還抽空慰問(wèn)當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先?，家訪留守兒童，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。還特意預(yù)備了一次辯論競(jìng)賽和演講競(jìng)賽。從學(xué)習(xí)經(jīng)典競(jìng)賽，到分組培訓(xùn)，到最末的小試牛刀，孩子們的成長(zhǎng)讓人震悚！他們的才能更是在小小的**村里閃閃發(fā)光！而臨時(shí)預(yù)備的太極拳教學(xué)更是吸引了男女老少、甚至我們自己的隊(duì)員呢！即使由于停電沒(méi)法開展我們既定的活動(dòng)，我們還是沒(méi)有驚惶，帶著他們學(xué)唱英文歌、兒歌，做游戲，聽故事等等。

在這次活動(dòng)中，我任務(wù)不輕。最開始，我參加輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，從打開電腦到怎么打開文件夾，怎么新建文件，到教他們學(xué)會(huì)在電腦上打上自己的名字，會(huì)畫圖等等，很有成就感！而我也了解到，愛好是最好的老師，由于他們的新奇，由于他們對(duì)知識(shí)的渴求，所以才能如此快速地掌控所學(xué)的新知識(shí)。在活動(dòng)第三天，我又和杜涌、羅登瑤兩位隊(duì)友一起開展了自信篇的勵(lì)志講座，我們通過(guò)做游戲，講名人軼事，我還現(xiàn)身說(shuō)法將自己高校里從自卑到自信蛻變的故事將給他們，告知他們查找自信的方法。其中，我發(fā)動(dòng)孩子們向我們?nèi)l(fā)起挑戰(zhàn)。他們的愛好一下子上來(lái)了，古靈精怪的腦筋急轉(zhuǎn)彎等問(wèn)題將我們一個(gè)個(gè)難倒，而他們眼里耀眼的分明就是自信呀！這次講座可以說(shuō)，讓孩子們?cè)诤竺娴幕顒?dòng)中勇猛了許多，自信了許多?；顒?dòng)第五天一貫沒(méi)電，我們?cè)扔?jì)劃的活動(dòng)都進(jìn)行不了。于是我?guī)ьI(lǐng)孩子們學(xué)唱他們熟識(shí)的《小星星》和《美滿拍手歌》的英文版，有一點(diǎn)兒英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子學(xué)得特別超卓，更是答應(yīng)要在最末的晚會(huì)上為大家表演！他們不只是學(xué)會(huì)了兩首英文歌而已，更是對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了深厚的愛好！第六天我們舉辦了辯論賽，我自覺充當(dāng)了兩方的“副教練”，一會(huì)兒為正方出謀劃策，一會(huì)兒又幫反方小伙伴分析辯題，我為孩子們閃動(dòng)著的靈感而驕傲。

第七天我們的演講競(jìng)賽開始進(jìn)入培訓(xùn)階段，我?guī)ьI(lǐng)了五個(gè)小孩子，靠著自己在學(xué)院英語(yǔ)演講競(jìng)賽第一名的閱歷，給他們分析“我的將來(lái)我做主”這個(gè)主題，指導(dǎo)他們寫稿子，訂正他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，指正他們的臺(tái)風(fēng)臺(tái)姿。他們?cè)谘葜v稿里寫出的真情實(shí)感，他們對(duì)待這次競(jìng)賽的仔細(xì)程度，他們?cè)跊Q賽中表演的精湛才藝，他們熱忱似火的演講……讓人眼前一亮。而兩天后的`初賽中，我的小隊(duì)員們中有三名進(jìn)入了決賽，最終都取得了好成果！我大為得意！第十一天，作為公共衛(wèi)生專業(yè)的我，和何艷給孩子們進(jìn)行了衛(wèi)生知識(shí)和安全知識(shí)講座。首先，我們就原先分發(fā)的衛(wèi)生知識(shí)宣揚(yáng)資料上的衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)常識(shí)進(jìn)行了講解和強(qiáng)調(diào)，就人們常見的衛(wèi)生誤區(qū)進(jìn)行了解剖，就農(nóng)村孩子常犯得錯(cuò)誤進(jìn)行了指正。然后又著重針對(duì)溺水、觸電、燒傷、咬傷和地震等危險(xiǎn)狀況的處理進(jìn)行了指導(dǎo)，教給他們正確的急救方法，讓孩子們掌控了須要的自救技巧?？芍^是完成了我的專業(yè)使命！活動(dòng)最末一晚，我們舉辦了送別晚會(huì)，盡管時(shí)間倉(cāng)促，出了許多狀況，我們的隊(duì)友和小孩子們還是非常盡興，將彼此的留戀與不舍化作可愛的歌曲，精美的舞蹈，奇妙的小品和魔術(shù)。我呢，那么和小孩子一起表演了幾首歌，自己也獨(dú)唱了京劇里紅燈記的片段。此外，在村民的懇求下，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)八個(gè)英語(yǔ)不好的初二同學(xué)。萬(wàn)事開頭難，當(dāng)我得知他們是只能100分考30、40的基礎(chǔ)時(shí)，我心里直打顫——我可怕辜負(fù)他們父母的期望，可怕讓隊(duì)友絕望?？墒撬麄兊姆e極進(jìn)取，他們的上進(jìn)心，他們的鍥而不舍，他們的仔細(xì)勤奮，讓我很感動(dòng)！短短的10天里，我緊緊抓住基礎(chǔ)的語(yǔ)法，通過(guò)自己長(zhǎng)期積累的英語(yǔ)教學(xué)閱歷援助他們，他們對(duì)我非常感恩。而我最末將他們聽課時(shí)所記得筆記作為禮物贈(zèng)送給了他們，鼓舞他們！

二、生活篇

都是城里的高校生，對(duì)于灶臺(tái)，對(duì)于做飯，對(duì)于地鋪，相差太遠(yuǎn)。但是既來(lái)之那么安之，我們11個(gè)人沒(méi)有一人說(shuō)苦說(shuō)難，在第一夜的失眠后快速進(jìn)入了生活的角色。

跟著鄰舍的大嬸學(xué)著切菜，學(xué)著生火，學(xué)著摸魚……剛開始做飯要兩個(gè)多小時(shí)，都還只能圍著涼拌黃瓜、黃瓜蛋花湯等等轉(zhuǎn)悠，到后來(lái)我們學(xué)會(huì)了享受，吃點(diǎn)土豆泥，水煮魚，炒面，呵呵，甚至隨孩子們把小昆蟲烤熟了吃吃野味……大略那個(gè)小小的廚房真的讓我們學(xué)會(huì)了制造奇跡！

男生們的臥房白天是活動(dòng)室，晚上是會(huì)議室，夜里才能鋪張席子躺了睡了，中午困極了沒(méi)方法就只能在女生的席子上湊合。女生們那么每天對(duì)著一塊即將砸下來(lái)的天花板，同樣是睡了地鋪。外面小雨，屋內(nèi)必定大雨；外面刮風(fēng)，我們必定蜷縮在一起。第一晚我們會(huì)為席子上蹦蹦跳跳的蟑螂、蛐蛐，為碩大的蜘蛛、飛蛾惱火，可是后來(lái)這種與之同眠的情景竟然也成了情趣了。

十幾天，沒(méi)有好好洗過(guò)一次澡?？墒?，有時(shí)候覺得這樣子看起來(lái)是不是更能融入鄉(xiāng)村生活呢！所以我們幾個(gè)女生都自己悄悄打盆水在屋子里擦一擦，有空再洗洗頭發(fā)，保持形象。

三、收獲篇

三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。假如問(wèn)我最大的收獲，那必定是那些孩子給我的那很多的真摯的感情，隊(duì)友們給我的那很多的真誠(chéng)的援助。那一聲“趙靜姐姐”“妹妹頭姐姐”“teacher”讓我很是滿意！而最末離別時(shí)孩子們的眼淚更是對(duì)我們的確定與不舍呀。就連謝嬸最末的擁抱，她的關(guān)懷，她的照看，都讓我受用一生！萍水相逢亦是緣。每一個(gè)隊(duì)友更是那么的真誠(chéng)，最初雖然生疏，朝夕與共的我們卻建立了深厚的情感，亦師亦友，甚至是兄弟姐妹。樂(lè)觀、開朗、沉穩(wěn)、儒雅、頑強(qiáng)、勇猛、自信等等品質(zhì)，讓我深刻地反省了自己，讓我學(xué)會(huì)提升自己，讓我懂得思索自己。

而在一路的困難，一路的艱辛，一路的成功，不斷的磨練，不斷的洗禮，不斷的思索，更是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己最初的理想。人生能有幾回搏！我能夠教給孩子們?nèi)绾稳绾斡欣硐?，有自信，有?zé)任，我自己又能做到多少呢？！

村民們，孩子們，都一貫問(wèn)我們能否繼續(xù)留幾天，能否再去。他們真心留我們，真心感謝我們讓這個(gè)暑假那么精彩，真心情愿我們這樣的高校生能多去幾次，將知識(shí)、信息、歡樂(lè)帶給他們！所以我意識(shí)到，在貧困的農(nóng)村地區(qū)，山區(qū)，西部，進(jìn)行這樣的志愿者活動(dòng)是多么須要和有意義的！假如可以，我會(huì)再次參與；假如有機(jī)會(huì)，我會(huì)趁著年輕的激情為他們帶去我所擁有的知識(shí)！假如