幼兒園學(xué)前嘗嘗看,特別香小班健康教學(xué)設(shè)計、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)反思、觀評記錄

。在整個活動過程中，我把認(rèn)識雞蛋的基本特征，知道雞蛋的多種吃法和認(rèn)識多種蛋制品，品嘗蛋制品作為活動的主線展開活動內(nèi)容，雞蛋和蛋制品營養(yǎng)豐富，對我們的身體有益，可以補充蛋白質(zhì)，幫助我們長高。通過多個環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒對蛋制品的興趣，喜歡吃蛋制品。在生活中能夠做到不偏食、不挑食，能夠主動吃白水煮蛋，樂意嘗試吃多種蛋這個活動內(nèi)容來源于幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒感興趣的話題，符合域的生活習(xí)慣與生活能力中具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣相吻合，要幫助2.樂意品嘗幾種不同的蛋制品，知道吃雞蛋對自己的身體健康有好活動難點：樂意品嘗幾種不同的蛋制品，知道吃雞蛋對自己的身體。小班幼兒的思維特點是動作性和具體形象性。活動中利用多媒體課件與食物的有機結(jié)合,通過這種目有所見,耳有所聞，口有所品的教學(xué)方難點，活動前我做了精心的準(zhǔn)備。活動一開始我通過神秘導(dǎo)入，吸引幼兒興趣，抓住幼兒的興趣點，緊接著出示生雞蛋和熟雞蛋實物，引導(dǎo)幼兒通過看、摸、聞等方式比較相同和不同，通過循序漸進的提問，激發(fā)起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，為后面活動難點的學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。就品，而且知道了蛋制品的營養(yǎng)價值和對身體的益處，這種身臨其境的活動氛了多方面的發(fā)展。小班幼兒對周圍環(huán)境中的新鮮事物感興趣，這階段的孩子對那些形樂成長是幼兒園工作的根本宗旨，而良好的飲食習(xí)慣則是保證幼兒健康的重要基礎(chǔ)，因此我們要將健康領(lǐng)域的目標(biāo)與生活活動相互滲透，培養(yǎng)小班幼兒特別喜歡直觀形象的事物，對食物比較感興趣，根據(jù)這一情況，我設(shè)計了本次活動。我把認(rèn)識雞蛋的基本特征，知道雞蛋的多種吃法和認(rèn)識多種蛋制品，品嘗蛋制品作為活動的主線展開活動內(nèi)容，雞蛋和蛋制品營養(yǎng)豐富，對我們的身體有益，可以補充蛋白質(zhì)，幫助我們長高。通過多個環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒對蛋制品的興趣，從而喜歡吃蛋制品。2.樂意品嘗幾種不同的蛋制品，知道吃雞蛋對自己的身體健康有好羹、(1)出示生、熟兩枚雞蛋，引導(dǎo)幼兒觀察外部特征：看一看形狀、2.知道雞蛋的多種吃法，認(rèn)識幾種蛋制品，知道吃雞蛋對自己的身(1)知道雞蛋有好多種吃法，喜歡吃雞蛋。(2)認(rèn)識幾種常見蛋制品，喜歡吃各種蛋制品。出示各種蛋制品，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)雞蛋的吃法多種多樣，知道蛋制品小結(jié)：告訴幼兒這些蛋制品營養(yǎng)豐富，對我們的身體有益，可以補品選擇的內(nèi)容來源于幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒感興趣的問題，符合新《綱有效地輔助幼兒突破活動的重難點，達成活動目標(biāo)?；顒又胁捎玫慕虒W(xué)直接參與掌握本次活動的關(guān)鍵經(jīng)驗?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計的比較有趣，幼兒參一步發(fā)揮幼兒的主觀能動性。最后通過幼兒根據(jù)自己意愿自主選擇蛋制品進行品嘗的自助餐環(huán)節(jié)，達成整節(jié)教學(xué)活動目標(biāo)，充分發(fā)揮幼兒的主體性。適合小班孩子學(xué)習(xí)的特點，有利于他們能力的發(fā)展。但是，我的語言應(yīng)該再親切些，適當(dāng)時機可以走近孩子，更好的與幼兒有目光和肢高。之前在試課時，班級幼兒注意力比較集中，整個活動很感興趣，在錄課時跟我配合的是另一個班級幼兒，與之前班級幼兒存有差異，加上有錄像人員在場，有的幼兒在活動中注意力不集中，導(dǎo)致活動氣氛不是想象中的活躍。而且在介紹完蛋制品后孩子們沒聽清楚我的規(guī)則就把展示盤子里的蛋制品拿走了，當(dāng)時整個活動稍顯混亂。通過這次健康教育活動，我感到在活動的組織過程中，教師的設(shè)問和組織形式可以根據(jù)情況適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，不要固守一個模式，從而調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。教育小班健康活動：嘗嘗看，特講XXXXXXXX錄地主記師2.樂意品嘗幾種不同的蛋制品，知道吃雞蛋對自己的1.生、熟雞蛋各一枚，幾種幼兒常吃的蛋制品：荷包2.透明碗兩個，勺子若干，盤子每人一個，刀子，濕過程實錄1.了解雞蛋的基本特征，比較生、熟雞蛋的不同。(1)出示生、熟兩枚雞蛋，引導(dǎo)幼兒觀察外部特征：(2)將生、熟雞蛋打開，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生、熟雞蛋內(nèi)部的不同之處：看一看形狀有哪些不一樣，顏色、味道有2.知道雞蛋的多種吃法，認(rèn)識幾種蛋制品，知道吃雞(1)知道雞蛋有好多種吃法，喜歡吃雞蛋。(2)認(rèn)識幾種常見蛋制品，喜歡吃各種蛋制品。小結(jié)：告訴幼兒這些蛋制品營養(yǎng)豐富，對我們的身體有益，可以補充蛋白質(zhì)，幫助我們長高，使我們變得更聰符合年齡特點，充分發(fā)揮個性，內(nèi)容適切，目好(√)一般()不好()1.能根據(jù)自己的需要自主選擇游戲。好(√)一般()不好()2.能專注的玩自己喜歡的游戲。好活動評價幼(√)一般()不好()兒表現(xiàn)3.能自己解決游戲中的小問題。(√)一般()不好()4.能積極和同伴交流，合