籃球完整教學(xué)計(jì)劃蔡曉強(qiáng)

《體育與健》課學(xué)教內(nèi)容及課次：

籃4

素練習(xí)4／12教師姓：

蔡強(qiáng)所在單：

中央商區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校/一、材分1教材的性質(zhì)功球是一項(xiàng)集體的對抗性的球游戲項(xiàng)目，它的特點(diǎn)是集體、對抗性、趣味。除了具有一般運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的煉價(jià)值外，籃球運(yùn)動(dòng)復(fù)雜多的比賽過程，能提的形式，能提高學(xué)生參與的興，培養(yǎng)體育情趣以及頑強(qiáng)拼精神，提高學(xué)生和，體養(yǎng)神高學(xué)生正處理人際關(guān)系能力，籃技能的掌握可增加人的運(yùn)動(dòng)驗(yàn)積累，能為今后其他項(xiàng)目提供一定幫助。2、教的技術(shù)結(jié)構(gòu)及邏輯關(guān)系球運(yùn)球桿往返技術(shù)包：行進(jìn)間、換變向跑、球等、在半場和全場進(jìn)攻中經(jīng)常采用3教材的知識(shí)點(diǎn)及重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：學(xué)生道換手降重心時(shí)機(jī)和動(dòng)作領(lǐng)，了解中。教學(xué)重點(diǎn)：時(shí)，重心降教學(xué)難點(diǎn)：變向球時(shí)運(yùn)球高的控4的教籃球運(yùn)球過桿往返5/籃球

課8單元道籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)、了解籃球動(dòng)作領(lǐng)以及籃運(yùn)球往返方法和習(xí)方法教握進(jìn)間障運(yùn)變術(shù)達(dá)過礙間重步數(shù)球的制準(zhǔn)，學(xué)秒內(nèi)完成，發(fā)展速、靈敏速反應(yīng)等體素質(zhì)目養(yǎng)自尊、自信、交往的能力；增強(qiáng)爭與新意和合的團(tuán)精神。標(biāo)課次

教學(xué)容與重原地運(yùn)球和體前換手

教學(xué)標(biāo)、道籃球運(yùn)部與地技術(shù)要；

主要教施、學(xué)生原地徒手模仿走右手交運(yùn)球練

運(yùn)球重點(diǎn)球的位與落

、生本左手球交換、每人一球練與下低手運(yùn)球動(dòng)作反靈、教師手勢做走右手運(yùn)球練地點(diǎn)確

敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)、

、檢測原地走右手低手運(yùn)球技、返跑力練球

知行進(jìn)間左右直線運(yùn)球習(xí)技以及動(dòng)作要；、原地運(yùn)球看師手勢回答問題學(xué)行間線運(yùn)球完全場直線運(yùn)球，手去右、繞籃球場地邊線直線運(yùn)球練重點(diǎn)：運(yùn)球的位置手回，發(fā)靈、協(xié)調(diào)速反人線內(nèi)球在外落地點(diǎn)確人球結(jié)應(yīng)等體素質(zhì)、檢測右手運(yùn)來合培積極向上、團(tuán)結(jié)作的優(yōu)技術(shù)。秀品。、習(xí)地右運(yùn)球高位運(yùn)、道進(jìn)間曲線運(yùn)球術(shù)作球，進(jìn)間球要領(lǐng)練習(xí)法

、講解示范行進(jìn)間曲線運(yùn)球動(dòng)作要

行進(jìn)間曲線運(yùn)球掌握觸球置要，控制好領(lǐng)方法，重點(diǎn)是觸部位重點(diǎn)運(yùn)球時(shí)觸球部位向時(shí)的點(diǎn)展協(xié)調(diào)、學(xué)行弧弧球以及的落控等快速反應(yīng)身體素質(zhì)；

習(xí)，進(jìn)觸球部位練習(xí)。、養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和互幫互學(xué)的精進(jìn)手過桶神。了解行進(jìn)體前變向低重心技動(dòng)作領(lǐng)

、檢測：行進(jìn)間雙手交換運(yùn)球過標(biāo)志桶時(shí)原地球練行進(jìn)體變練籃球球往返籃游、掌握行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)

戲重點(diǎn)：降重心，蹬跨突然，快有

技在秒內(nèi)成個(gè)練習(xí)，展敏、協(xié)快速反應(yīng)身體素

徒手摸標(biāo)志桶降心蹬地過個(gè)個(gè)障礙練習(xí)障練習(xí)培積極進(jìn)取、合作往的能、檢全球礙力。

（%完秒內(nèi)籃球接力練習(xí)/方。方。、不大距人雙前速度身體質(zhì)神。

、籃球行進(jìn)單手肩上投技術(shù)的動(dòng)作概念行進(jìn)間行進(jìn)間單手肩上投籃腳步習(xí)完成籃球運(yùn)球行進(jìn)間單手肩上重點(diǎn)：一大，小，三作技展速度力量高跳快反應(yīng)能。、習(xí)神

復(fù)原地運(yùn)球技術(shù)行進(jìn)間運(yùn)球術(shù)原地仿動(dòng)練習(xí)原持球單手肩上投籃分組習(xí)檢行單手上投籃在步正確的前提下命中率到%

、了解雙手胸前傳動(dòng)要和、教解示手胸接技雙手前傳接球動(dòng)作學(xué)雙胸前傳接球要領(lǐng)與要領(lǐng)與方法法夠在間隔兩米距做到傳接傳接。重點(diǎn)：持球傳球臂，，穩(wěn)發(fā)靈敏協(xié)調(diào)，、個(gè)別學(xué)生展蹬和接球迎球緩、距離做到傳、球次

、動(dòng)手作要，練方改進(jìn)提高排正面墊、在動(dòng)做雙手胸前傳接球技。球三米做到、準(zhǔn)穩(wěn)發(fā)重點(diǎn)：邁步傳，胯步靈，速度，協(xié)等身體素質(zhì)接球動(dòng)作協(xié)、培養(yǎng)果斷和伴互互學(xué)的精。

組學(xué)生集體復(fù)習(xí)動(dòng)兩上一步傳接球練習(xí)教師講解跑中傳接球動(dòng)作要領(lǐng)兩人一組側(cè)跑接球練習(xí)檢測間隔米到快、準(zhǔn)、、每人次

考核

、明確球繞桿術(shù)動(dòng)作要，考試標(biāo)和求；、培養(yǎng)正確對待考試的心

?？荚嚳己藘?nèi)，不二、學(xué)分析：1學(xué)生應(yīng)的學(xué)習(xí)技能、身體素質(zhì)學(xué)生學(xué)，小學(xué)正上體，了兩個(gè)學(xué)的學(xué)習(xí)能夠在籃球明籃球等動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，二考核籃球運(yùn)繞桿考應(yīng)達(dá)到21的標(biāo)準(zhǔn)，離中考標(biāo)距2生的學(xué)習(xí)前測/學(xué)從二始行一籃的習(xí)繞練，過二過性價(jià)中籃球項(xiàng)目測試學(xué)生能夠達(dá)到平均秒績最的是秒最差成績秒83確定學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)學(xué)能完過性價(jià)球桿試整動(dòng)，于在平加學(xué)生在籃球體前變向運(yùn)球時(shí)蹬地時(shí)蹬跨，轉(zhuǎn)體探、重心降低動(dòng)作。4學(xué)生的認(rèn)知水平及學(xué)生理、生理特點(diǎn)中生處身發(fā)育敏期模能強(qiáng)天好，歡戰(zhàn)等心點(diǎn)，身體素質(zhì)差異較大，其身體活動(dòng)能力具有很強(qiáng)的可塑性。5學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)可遇到的問過高導(dǎo)致在體前變向成學(xué)生利用標(biāo)志桿和皮筋這些輔助教具來強(qiáng)化學(xué)生降低運(yùn)球高度。/三、教案

2015

1(48)2(412)

師問好宣布安排見列)列橫走（跑裂跑

-

形師講解安見站快靜齊服齊神飽滿見形師列齊精神快/準(zhǔn)準(zhǔn)隊(duì)形求四橫，集形一、熱身運(yùn)動(dòng)運(yùn)跑二、操持伸展運(yùn)動(dòng)持體測運(yùn)動(dòng)持體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)持球膝環(huán)持球正腿備部分分三、項(xiàng)準(zhǔn)活、原地手腕腳腕活動(dòng)、原地左右手指撥球、原地八字胯下圍繞、地八字球

組

要求：人在線內(nèi)，球運(yùn)在線要求手伸，繃，觸地要：上體伸直、幅度要大。要求：腳原地不動(dòng)，轉(zhuǎn)體幅度大求繞圓幅大。要求：上體立直，弓步壓開。要求：腳掌著地，腿緊。組織：四橫隊(duì)，體操隊(duì)型要：原地轉(zhuǎn)圓要求手指腕力，隨著教手的低制球高度要：不地，速度漸快要：手指手腕力，控制住/

胯抬看邊邊答教師提問題教示范間摸桶障礙法認(rèn)觀看講話

10

教講解間摸桶障礙法邊邊模仿間桶障礙法全觸桶會(huì)動(dòng)作師示范全程認(rèn)觀看講話

全程障礙明及提7間障力其他認(rèn)真觀并且言提易犯誤轉(zhuǎn)慢程○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○○eq\o\ac(○,○)法解質(zhì)法和指和賽保間隔距直去跑回踩轉(zhuǎn)跑轉(zhuǎn)快當(dāng)名跑名/二、耐久跑百米

隊(duì)形