主題教育自我評(píng)估報(bào)告3篇

第主題教育自我評(píng)估報(bào)告3篇

在市委巡回指導(dǎo)組有力指導(dǎo)下，我們按照中央“四個(gè)全程貫穿”和習(xí)近平總書(shū)記“四個(gè)到位”要求扎實(shí)開(kāi)展“☆”主題教育，基本達(dá)到“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)有擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)。下面是大家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)為大家?guī)?lái)的主題教育自我評(píng)估報(bào)告3篇，希望能幫助到大家!主題教育自我評(píng)估報(bào)告1

根據(jù)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育評(píng)估工作的通知》要求，黨組按照主題教育評(píng)估內(nèi)容扎實(shí)開(kāi)展了自查評(píng)估，采取召開(kāi)座談會(huì)、組織測(cè)評(píng)、分析研判等方式，經(jīng)綜合評(píng)價(jià)，自我評(píng)估為好?，F(xiàn)將自查評(píng)估情況報(bào)告如下。

一、主要做法及成效

“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái)，黨組嚴(yán)格按照中央、省委關(guān)于主題教育的部署安排，緊緊把握“12字總要求”、“五句話(huà)具體目標(biāo)”，堅(jiān)持大事大抓，健全組織，壓實(shí)責(zé)任，濃厚氛圍，強(qiáng)力督導(dǎo)，把“四個(gè)貫穿始終”作為主題教育的根本遵循，做到同謀劃、同部署、同推進(jìn)，取得了較好的成效。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)往強(qiáng)里抓。把開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù)，精心謀劃、周密實(shí)施，先后某某次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究部署主題教育，中心組某某次集體學(xué)習(xí)中央和省委主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開(kāi)展主題教育的講話(huà)精神，準(zhǔn)確把握主題教育總要求、目標(biāo)任務(wù)，制定了《開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》和專(zhuān)項(xiàng)整治工作安排，成立了黨組總負(fù)責(zé)、主題教育辦公室具體抓、分管領(lǐng)導(dǎo)層層抓的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、指導(dǎo)組，召開(kāi)任務(wù)部署會(huì)、推動(dòng)會(huì)某某次，各級(jí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)某某個(gè)，為推動(dòng)主題教育扎實(shí)開(kāi)展，打下了良好的組織和思想基礎(chǔ)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室抽查、分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)督查、不作為不擔(dān)當(dāng)專(zhuān)項(xiàng)辦巡查3條線(xiàn)擰成一股繩，實(shí)現(xiàn)檢查全覆蓋，現(xiàn)場(chǎng)指出問(wèn)題、立行立改，層層壓實(shí)責(zé)任傳導(dǎo)壓力，確保主題教育不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效。

(二)理論學(xué)習(xí)往心里走。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主線(xiàn)，學(xué)習(xí)前采取座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)人檢視等方式，查擺理論學(xué)習(xí)的問(wèn)題和不足;學(xué)習(xí)中以《選編》《學(xué)習(xí)綱要》、黨章、《準(zhǔn)則》《條例》、黨史、新中國(guó)史等為主要內(nèi)容，聚焦四個(gè)專(zhuān)題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)規(guī)定書(shū)目，每周制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)篇目落實(shí)到天，嚴(yán)格落實(shí)集中學(xué)習(xí)研討要求，原原本本精讀研讀習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于某某工作的重要指示批示精神;專(zhuān)題研討中，主動(dòng)把思想擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，談體會(huì)、查問(wèn)題、明措施;組織專(zhuān)家授課輔導(dǎo)、參觀教育基地、典型巡回報(bào)告、警示案例教育，深化學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)教育期間開(kāi)展學(xué)習(xí)研討某某人次，邀請(qǐng)專(zhuān)家授課某某次，參觀紅色教育基地某某次，拍攝典型宣傳片某某個(gè)，購(gòu)買(mǎi)發(fā)放學(xué)習(xí)教材某某余冊(cè)。通過(guò)讀原著、學(xué)原文、悟原理，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新指示精神，進(jìn)一步理解了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和實(shí)踐要求，增強(qiáng)了樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(jué)，深化了就是政治機(jī)關(guān)屬性，加深了某某的靈魂在為民、某某的價(jià)值在民間的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了做好某某工作的初心使命。

(三)調(diào)查研究往深處去。在學(xué)深悟透習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于調(diào)查研究重要論述的基礎(chǔ)上，把打牢基礎(chǔ)、奔著問(wèn)題搞好調(diào)查研究，某某黨組班子成員以上率下，分別深入分管單位和個(gè)部門(mén)，帶著課題進(jìn)村入戶(hù)，摸實(shí)情、找病灶、尋對(duì)策、解難題，深入基層某某人次，征求意見(jiàn)建議某某條，解決群眾實(shí)際困難個(gè)，形成調(diào)研報(bào)告某某篇;同時(shí)，著眼落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)某某工作作出的“某某某某某某”的重要指示批示精神，緊扣某某職能任務(wù)，以困難群眾摸排為總牽引，組織機(jī)關(guān)名干部，采取上下聯(lián)動(dòng)的方法，開(kāi)展轉(zhuǎn)作風(fēng)、改方式、連民心活動(dòng)，按照全覆蓋、無(wú)死角的要求，挨家挨戶(hù)，摸實(shí)情、送政策、解難題，當(dāng)好快遞員，打通“最后一米”，以實(shí)際行動(dòng)踐行以人民為中心的發(fā)展思想。

(四)檢視問(wèn)題往實(shí)里找。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研邊檢視問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”和對(duì)照黨章黨規(guī)找差距要求，嚴(yán)防“四個(gè)代替”，聚焦檢視問(wèn)題重點(diǎn)，在學(xué)習(xí)研討、調(diào)查研究檢視的基礎(chǔ)上，采取座談訪(fǎng)談、設(shè)置意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、新媒體留言等方式檢視反思，某某黨組和班子成員既征求基層黨組織意見(jiàn)建議，也廣泛深入談心交心，還延伸征詢(xún)服務(wù)單位和服務(wù)對(duì)象的工作訴求，查找深層次問(wèn)題根源，發(fā)放征求意見(jiàn)表余份，深入基層某某人次，征求意見(jiàn)建議條，檢視問(wèn)題某某個(gè)，做到真認(rèn)賬，以自我革命的精神抓實(shí)整改，整改某某個(gè)，制定措施條。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，黨組班子成員率先講專(zhuān)題黨課，黨組書(shū)記帶頭講，班子成員到分管單位講，共講專(zhuān)題黨課某某場(chǎng)，多名黨員受教育。

(五)整改落實(shí)往嚴(yán)處做。堅(jiān)持把整治成效作為衡量主題教育成效的主要標(biāo)志，把“改”字貫穿主題教育全過(guò)程，堅(jiān)持“實(shí)”字為先，突出“嚴(yán)”字要求，緊扣某某職能，對(duì)照中央、省委的專(zhuān)項(xiàng)整治方案，細(xì)化某某項(xiàng)某某個(gè)問(wèn)題某某條措施，明確了專(zhuān)項(xiàng)整改時(shí)間表、路線(xiàn)圖和責(zé)任人，推動(dòng)某某項(xiàng)整治重點(diǎn)人人皆知、入心入腦。堅(jiān)持條塊結(jié)合抓整改，上下聯(lián)動(dòng)抓協(xié)同，某某個(gè)牽頭單位縱向抓，某某個(gè)黨委橫向抓，健全了職責(zé)明確的責(zé)任鏈條。某某次召開(kāi)黨組會(huì)，某某次推動(dòng)會(huì)，抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)、攻堵點(diǎn)，細(xì)化實(shí)化問(wèn)題整治清單，倒排整改工期，把時(shí)間細(xì)化到天，把任務(wù)區(qū)分到單位，采取周統(tǒng)計(jì)、半月匯報(bào)、月通報(bào)、掛網(wǎng)督辦等多種形式，嚴(yán)把整治進(jìn)度，專(zhuān)項(xiàng)整治工作任務(wù)全部完成并取得明顯成效。著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)長(zhǎng)效，制定出臺(tái)了、、等某某個(gè)指導(dǎo)性文件，真正提升服務(wù)水平，努力建立健全與全面建成高質(zhì)量小康社會(huì)相匹配的事業(yè)發(fā)展體系。

二、存在問(wèn)題及原因

主題教育開(kāi)展以來(lái)，雖然取得一些成效，但是經(jīng)過(guò)回頭審視，全面評(píng)估，還存在一些不足需要改進(jìn)。一是學(xué)習(xí)教育效果還不夠顯著。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“學(xué)懂弄通做實(shí)”的程度、學(xué)用結(jié)合的深度、成果轉(zhuǎn)化的效果還不夠好，距離指導(dǎo)工作實(shí)踐、促進(jìn)某某事業(yè)發(fā)展還有差距。二是調(diào)研成果轉(zhuǎn)化還不夠明顯。聚焦問(wèn)題調(diào)研、盯著問(wèn)題整改還有欠缺，調(diào)研成果的運(yùn)用還不夠及時(shí)有效，成果轉(zhuǎn)化效果還不夠彰顯。三是檢視問(wèn)題剖析還需深化。檢視問(wèn)題挖的不深，問(wèn)題清單還有不準(zhǔn)不實(shí)不像的問(wèn)題，還沒(méi)有完全做到見(jiàn)人見(jiàn)事，個(gè)別也有以工作問(wèn)題代替思想問(wèn)題，整改落實(shí)的措施還不夠具體，操作性還不強(qiáng)。四是整改落實(shí)成效還要鞏固。目前取得的成效只是初步的、階段性的，隨著主題教育持續(xù)推進(jìn)和民政事業(yè)發(fā)展，新的問(wèn)題還會(huì)出現(xiàn)，舊的問(wèn)題也可能會(huì)反彈回潮，需要持續(xù)用力、久久為功。比如：文件多、會(huì)議多、檢查多的問(wèn)題，基層還有反映，需要下苦功夫，長(zhǎng)功夫，而且要從上至下加以解決。

三、下步工作打算

下一步，某某黨組將繼續(xù)把主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，扛在肩上，抓在手里，持續(xù)用力，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)主題教育工作進(jìn)行一次“回頭看”，全面梳理情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，分析原因，補(bǔ)齊短板。對(duì)取得成效的，采取鞏固措施，做好提高深化工作;對(duì)效果不明顯的，查明原因，制定整改措施;對(duì)主題教育期間建立的制度機(jī)制，進(jìn)一步做好實(shí)化細(xì)化工作。對(duì)自查評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題制定整改措施，明確責(zé)任人、時(shí)間表、路線(xiàn)圖，把評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題處理到位、整改到位，確保主題教育取得實(shí)效，并把主題教育實(shí)際成效及時(shí)轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，推進(jìn)黨的建設(shè)和黨的某某事業(yè)融合創(chuàng)新發(fā)展，提升保障事業(yè)質(zhì)量水平。

主題教育自我評(píng)估報(bào)告2

根據(jù)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評(píng)估工作的通知》精神，廳黨組緊扣評(píng)估教育內(nèi)容扎實(shí)開(kāi)展了自查評(píng)估。經(jīng)綜合評(píng)價(jià)，自查評(píng)估為良好?，F(xiàn)將自查評(píng)估情況報(bào)告如下：

一、主要做法及成效

堅(jiān)持把主題教育作為檢驗(yàn)政治覺(jué)悟和工作能力的重大政治任務(wù)抓牢抓實(shí)，規(guī)定動(dòng)作不打折，自選動(dòng)作有特色，著力在專(zhuān)項(xiàng)整治和整改落實(shí)上下功夫，以良好的教育成效推動(dòng)業(yè)務(wù)工作提質(zhì)增效，努力為建設(shè)幸福美好新提供可靠的保障和支撐。

(一)在“真學(xué)”上下功夫，把穩(wěn)思想之舵。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，制定實(shí)施方案，研究細(xì)化學(xué)習(xí)教育安排，多形式、分層次、全覆蓋加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。一是班子成員帶頭學(xué)。舉辦為期一周的集中學(xué)習(xí)研討?hù)咦x書(shū)班活動(dòng)，廳班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)重點(diǎn)篇目，組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，示范引領(lǐng)全廳黨員干部在讀原文上用心，在悟原理上聚力。廳黨組會(huì)議堅(jiān)持逢會(huì)必學(xué)，廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，先后開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)某次，帶頭先學(xué)一步、學(xué)深一層。二是支部組織持續(xù)學(xué)。黨支部和處級(jí)以上干部分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，把規(guī)定篇目細(xì)化到每一天。支部堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)日集體學(xué)習(xí)，到幫扶村開(kāi)展主題黨日活動(dòng)和黨支部結(jié)對(duì)共建，到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育，督促黨員干部利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)開(kāi)展自學(xué)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。目前，各黨支部集體學(xué)習(xí)達(dá)某某多次。三是創(chuàng)新載體生動(dòng)學(xué)。通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家專(zhuān)題輔導(dǎo)，觀看革命傳統(tǒng)、先進(jìn)典型、警示教育片，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育感染力。通過(guò)在廳內(nèi)網(wǎng)設(shè)置主題教育專(zhuān)欄，制作宣傳展板和滾動(dòng)視頻，編發(fā)進(jìn)展情況簡(jiǎn)報(bào)，組織年輕干部開(kāi)展主題演講比賽，營(yíng)造濃厚氛圍、提升學(xué)習(xí)實(shí)效。

(二)在“調(diào)研”上下功夫，找準(zhǔn)發(fā)展方向。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，結(jié)合推動(dòng)中央、省委決策部署貫徹落實(shí)，著眼解決改革發(fā)展實(shí)際問(wèn)題，緊扣貫徹落實(shí)中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策，緊扣制約某某發(fā)展的“硬骨頭”，緊扣落實(shí)黨建責(zé)任夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，緊扣解決群眾切身利益問(wèn)題等，精心確定調(diào)研課題，采取“四不三深入”方式，不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、不用陪同接待，深入基層一線(xiàn)、深入工作現(xiàn)場(chǎng)、深入職工群眾，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究。廳領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭召開(kāi)調(diào)研成果交流會(huì)，圍繞職責(zé)分工和分管領(lǐng)域，結(jié)合深入基層調(diào)研情況，暢所欲言交流調(diào)研成果，針對(duì)8個(gè)調(diào)研課題中發(fā)現(xiàn)和查擺的廳系統(tǒng)黨的建設(shè)、改革發(fā)展、民生保障、脫貧攻堅(jiān)等方面存在的某某項(xiàng)突出問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源和癥結(jié)所在，研究提出了解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的某某條建議與措施。為確保調(diào)研工作取得實(shí)效，壓茬推進(jìn)調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，通過(guò)對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行梳理，形成問(wèn)題臺(tái)賬，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)(單位)、責(zé)任人和整改時(shí)限，“對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)治療”，著力把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決群眾反映突出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的有效舉措，轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)和化解各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的有效舉措。

(三)在“找準(zhǔn)”上下功夫，全面檢視問(wèn)題。主題教育開(kāi)展以來(lái)，我們堅(jiān)持廣開(kāi)言路、暢通渠道，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，上級(jí)點(diǎn)、自己查等多種方式檢視查找存在的問(wèn)題。一是請(qǐng)進(jìn)來(lái)征求意見(jiàn)建議。邀請(qǐng)等某某部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人召開(kāi)座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取各方面意見(jiàn)建議。對(duì)與會(huì)人員提出的加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、保障基本民生投入等某某余條意見(jiàn)建議，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答，對(duì)需要研究解決的納入問(wèn)題清單限期落實(shí)。同時(shí)，設(shè)立征求意見(jiàn)箱、梳理信訪(fǎng)及網(wǎng)上留言，多種渠道征求意見(jiàn)建議。二是充分運(yùn)用巡視反饋和調(diào)研成果檢視問(wèn)題。對(duì)照中央脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視、扶貧考核、掃黑除惡督導(dǎo)、省委巡視反饋的問(wèn)題，認(rèn)真梳理需要完善體制機(jī)制持續(xù)整改的事項(xiàng)，結(jié)合調(diào)查研究新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，分類(lèi)匯總一并納入問(wèn)題清單。三是對(duì)標(biāo)對(duì)表自查問(wèn)題。按照中央提出的“六個(gè)對(duì)照”要求，特別是對(duì)照黨章黨規(guī)，圍繞“18個(gè)是否”，班子成員和處級(jí)以上干部不怕出丑、不怕揭短，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面深入剖析不足和差距，一條一條梳理歸類(lèi)，納入檢視問(wèn)題清單，力求把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)，為整改落實(shí)打好基礎(chǔ)。

(四)在“做實(shí)”上下功夫，務(wù)求工作實(shí)效。堅(jiān)持邊查邊改，立行立改，聚焦“為民服務(wù)解難題”目標(biāo)，下大力解決本單位存在的突出問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。針對(duì)群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，一方面全面規(guī)范各類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng)，建立清單管理制度，大幅精簡(jiǎn)各類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng)，另一方面，推出入學(xué)報(bào)名更有序、學(xué)后托管更省心等某某項(xiàng)教育服務(wù)舉措;投入某某萬(wàn)元建設(shè)黨政干部教育陣地，對(duì)現(xiàn)有的組工例會(huì)、宣傳會(huì)議、綜治例會(huì)等進(jìn)行精簡(jiǎn)，整合為每月黨群會(huì)議;走訪(fǎng)慰問(wèn)生活困難黨員、離休干部、老黨員和老干部某某人，發(fā)放慰問(wèn)金某某萬(wàn)元;積極協(xié)調(diào)解決益民小區(qū)、利民街酒鋼職工保障性住房無(wú)法辦理不動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)問(wèn)題;積極回應(yīng)人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活訴求，組織開(kāi)展送戲下鄉(xiāng)、送書(shū)下鄉(xiāng)等“文化進(jìn)萬(wàn)家”惠民活動(dòng)。與此同時(shí)，結(jié)合中央基層減負(fù)年要求，下功夫抓好檢視問(wèn)題和整改落實(shí)。各級(jí)黨組織通過(guò)采取個(gè)別訪(fǎng)談、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、網(wǎng)絡(luò)征詢(xún)等多種方式，共征求職工群眾意見(jiàn)建議某某條，梳理形成意見(jiàn)建議清單某某條，并全部專(zhuān)題研究制定了整改方案，明確了整改措施，壓實(shí)整改主體責(zé)任，集中攻堅(jiān)、掛圖作戰(zhàn)，逐一抓好整改落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)基礎(chǔ)、增后勁的目標(biāo)。

二、存在的主要問(wèn)題

主題教育開(kāi)展以來(lái)，廳領(lǐng)導(dǎo)班子著力聚焦根本任務(wù)，牢牢把握“十二字”總要求，緊扣五大目標(biāo)，堅(jiān)持四個(gè)“貫穿始終”，以?xún)?yōu)良作風(fēng)抓好主題教育各項(xiàng)工作落實(shí)，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)水平進(jìn)一步提升，精神狀態(tài)和工作狀態(tài)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，主題教育的成效在業(yè)務(wù)工作、黨建工作等方面開(kāi)始顯現(xiàn)，為圓滿(mǎn)完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)提供了強(qiáng)有力的組織保證。但是，經(jīng)過(guò)回頭審視，全面評(píng)估，還存在一些差距和不足。一是在學(xué)習(xí)的深度和效果上有差距。學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“八個(gè)明確”基本內(nèi)容、“十四條堅(jiān)持”基本方略不能全面深入理解，運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足。二是在為民服務(wù)解難題上有差距。受體制機(jī)制的制約，一些群眾期盼解決的老大難問(wèn)題因?yàn)槿狈Y金而沒(méi)有及時(shí)整改到位。比如，一些棚戶(hù)區(qū)房屋陳舊、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)陋、抗災(zāi)性差，因財(cái)力有限，沒(méi)有及時(shí)改造。三是在全面檢視問(wèn)題上有差距。檢視問(wèn)題挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以問(wèn)題代替原因的現(xiàn)象，沒(méi)有完全做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，整改落實(shí)的措施還不夠具體，操作性還不強(qiáng)。四是在整改落實(shí)上有差距。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，主題教育暫告一段落并不意味結(jié)束，而是預(yù)示著我們處在一個(gè)新的起點(diǎn)上，新的問(wèn)題還會(huì)出現(xiàn)，舊的問(wèn)題也可能會(huì)反彈回潮，需要在鞏固深化上持續(xù)用力、久久為功。

三、下一步工作打算

下一步，廳黨組將繼續(xù)把主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度抓實(shí)抓好。一是堅(jiān)持理論武裝不松勁。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)自學(xué)性和緊迫性，一方面堅(jiān)持“溫故而知新”，重溫原有所學(xué)，鞏固深化思想認(rèn)識(shí);另一方面跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話(huà)精神，強(qiáng)學(xué)強(qiáng)記，常學(xué)常新，真正做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。二是堅(jiān)持整改落實(shí)不松勁。在主題教育期間已經(jīng)解決的，抓好鞏固提高;尚未解決的，按照進(jìn)度時(shí)限緊盯不放，拿出過(guò)硬措施持續(xù)整治，做到問(wèn)題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休;需要建立健全制度的，要抓緊制定完善，形成常態(tài)。

主題教育自我評(píng)估報(bào)告3

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排，我們緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終，實(shí)現(xiàn)了主題教育理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率目標(biāo)?，F(xiàn)將自查評(píng)估報(bào)告如下。

一、主題教育開(kāi)展情況

“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái)，我們認(rèn)真落實(shí)中央和省委的部署要求，按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求，以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以抓實(shí)調(diào)查研究為載體，以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)，以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施，取得了較好的成效。

(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)《方案》安排，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把開(kāi)展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育，努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。組織班子成員每周利用半天時(shí)間，集中做到會(huì)議室，沉下身、靜下心來(lái)學(xué)思踐悟。深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話(huà)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史、新中國(guó)史，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。堅(jiān)持圍繞堅(jiān)定理想信念，永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)心;樹(shù)牢根本宗旨，永葆對(duì)人民的感恩心;敢于擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng)，永葆對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心;嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，永葆對(duì)法紀(jì)的敬畏心四個(gè)專(zhuān)題，每半個(gè)月開(kāi)展一次集中研討，組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施，讓大家在交流中共同提升，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入心入腦，切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí)，打牢了理論根基，做到了真學(xué)真懂真信真用。

(二)以抓實(shí)調(diào)查研究為載體。堅(jiān)持從主題教育一開(kāi)始就突出問(wèn)題導(dǎo)向，緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、省委要求和當(dāng)前正在做的工作，制定《班子“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案》，組織班子成員重點(diǎn)圍繞中央和省委專(zhuān)項(xiàng)整治8個(gè)方面內(nèi)容，聚焦巡視反饋問(wèn)題，單位自身查擺突出問(wèn)題，干部群眾反映集中問(wèn)題，帶頭確定一個(gè)課題。堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，把克服官僚主義和形式主義作為主線(xiàn)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研“后半篇文章”，在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽(tīng)到的意見(jiàn)，作出綜合研判，切實(shí)分析透徹問(wèn)題癥結(jié)，提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的思路舉措。目前，班子成員已開(kāi)展調(diào)研某次，帶頭解決問(wèn)題某項(xiàng)。

(三)以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)。堅(jiān)持從主題教育一開(kāi)始就要抓好檢視問(wèn)題，聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視。堅(jiān)持聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視，重點(diǎn)開(kāi)展好“五對(duì)照五檢視”，把自已擺進(jìn)去、把責(zé)任擔(dān)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)自我革命精神,堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，把問(wèn)題查出來(lái)、把癥結(jié)找出來(lái)。按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求，對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題等，進(jìn)行系統(tǒng)梳理，全部建立了問(wèn)題整改臺(tái)賬。召開(kāi)了班子成員檢視問(wèn)題專(zhuān)題分析會(huì)，班子成員暢所欲言，共同查找問(wèn)題某條。組織班子成員結(jié)合各自工作實(shí)際和前期學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題深入開(kāi)展個(gè)人檢視問(wèn)題，形成檢視問(wèn)題材料某篇，查找問(wèn)題某項(xiàng)，有針對(duì)性的進(jìn)行了梳理匯總，為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，組織某名班子成員率先講專(zhuān)題黨課，主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭講，其他班子成員到分管領(lǐng)域講。突出針對(duì)性，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，將存在的差距和不足，講指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的思路措施，講悟初心、擔(dān)使命的感悟，推進(jìn)了主題教育深入開(kāi)展。

(四)以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)。認(rèn)真按照中央和省委要求，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改，以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。及時(shí)制定方案。堅(jiān)持把“改”字貫穿始終，注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研