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文檔簡介

《背影》一課一練2適用年級:八年級建議時(shí)長:0分鐘試卷總分:53.0分一、單選類1.選出劃線字解釋完全正確的一組()(2.0分)(單選)A.變賣典質(zhì)(抵押)妥貼(恰當(dāng),合適)B.頹唐(失敗的樣子)不能自已(控制,抑制住)C.瑣屑(細(xì)小而繁多)家中光景(時(shí)光)D.舉箸提筆(筷子)觸目傷懷(心)2.選出劃線詞運(yùn)用正確的一項(xiàng)()(2.0分)(單選)A.湖水明凈如鏡,毫不狼藉。B.他腿有點(diǎn)毛病,走路很躊躇。C.有人說90年代的青年是頹唐的一代,你同意這種說法嗎?D.對面的老大爺蹣跚地走來。3.下列各句中劃線詞與例句中劃線詞意義相同的一句是()

例句:家中光景很是慘淡。(2.0分)(單選)A.我們倆初次見面的光景,我還記得很清楚。B.昨日半夜光景,風(fēng)雨大作。C.我班的同學(xué),大都有十五六歲光景。D.我們不能辜負(fù)這大好的光景。4.劃線字注音正確的一項(xiàng)是()(2.0分)(單選)A.瑣屑(xiè)簌簌(sù)行李(xínɡ)頗(pō)B.喪事(sān)賦閑(fù)揀定(jiǎn)迂(yū)C.妥帖(tiē)典質(zhì)(zhí)柵欄(shān)攀(bān)D.游逛(ɡuànɡ)狼藉(jiè)頹唐(tū)攙(chān)5.下面詞語書寫完全正確的一組是()(2.0分)(單選)A.悲哀衰弱妥帖諸多B.慘淡蹤跡柵欄鉤留C.晶螢交御奔喪狼藉D.虧空賦閑謀事躊躇6.下面句子中錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是()(2.0分)(單選)A.他在三囑付茶房,甚是仔細(xì)。B.他待我斬?cái)夭煌?。C.我最不能妄記的是他的背影。D.父親是一個(gè)胖子,走過去自然要廢事些。二、多選類1.從下列有多音字的五個(gè)組詞中,選出對劃線字注音有誤的兩項(xiàng)()(2.0分)(多選)A.差(chāi)使成績差(chā)差(chà)異大B.奔喪(sāng)喪(sāng)事喪(sàng)失立場C.鋪(pū)好座位鋪(pū)張浪費(fèi)臨時(shí)搭鋪(pù)D.他是一個(gè)胖(pàng)子肥胖(pàng)的背影心寬體胖(pán)E.父親還(huán)了虧空你還(huán)是那樣他還(hái)真行三、填空類1.看拼音寫詞語。

bēnsāng(____)chóuchú(____)yūfǔ(____)pánshān(____)cāshì(____)(5.0分)2.給下列各組詞語選一個(gè)正確的注音。

磅:A.pángB.bàng

①磅秤過磅(____)②磅礴(____)(2.0分)3.給下列各組詞語選一個(gè)正確的注音。

熬:A.áoB.āo

①熬粥熬藥煎熬(____)②熬白菜熬粉絲(____)(2.0分)4.給下列各組詞語選一個(gè)正確的注音。

差:A.chāiB.chàC.chāD.cī

①差錯(cuò)差異一念之差(____)②差不多差勁太差不差(____)

③差使出差(____)④參差(____)(4.0分)5.根據(jù)拼音寫漢字。

狼jí____chóu____躇diàn____記(3.0分)6.為劃線漢字選擇正確讀音。

A.tuǒB.chóuC.zhàD.chāiE.sāngF.jí

差使(____)奔喪(____)狼藉(____)妥貼(____)躊躇(____)柵欄(____)(6.0分)四、綜合類1.閱讀理解。

父親的駝背

父親就這樣無言地用línxún()駝背將生活的重負(fù)扛著,就像一張弓無言地堅(jiān)韌著,積攢著,為一支支響箭預(yù)備著生命的涌動(dòng)和波瀾。我們做兒女的就是這弓上的箭。有兩件事是永生永世都撿拾不盡的碎金,撒落在時(shí)間的長河里。第一件事發(fā)生在我讀小學(xué)六年級那年,這一年對我來說是一個(gè)災(zāi)難之年,我的兩條腿上大大小小長滿了十三個(gè)毒chuāng(),淋漓的膿血像山泉一樣gǔgǔ()地朝外涌著,上學(xué)成了一種負(fù)擔(dān)。父親向來家教甚嚴(yán),生幾個(gè)膿瘡自然是不能輟學(xué)的,走不動(dòng)時(shí)父親背也得背到學(xué)校去。于是,父親的駝背就成了我的一架馬鞍。每天早晨,父親總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地蹲在屋檐邊,就像一匹溫馴的老馬迎候著它的主人;掌燈時(shí)分,父親也一定會(huì)kāngkǎi()地亮出他的駝背站在教室的門前。我在父親的背上度過了一個(gè)秋天一個(gè)冬天又一個(gè)春天。秋天里我沒有覺出父親的背有什么異樣。冬天里父親的背很暖和,我的心口總像有一盆火烘烤著。到了春天,厚重的棉衣褪去了,我突然發(fā)現(xiàn)父親的背駝得更加厲害了,簡就像洪水沖擊過后留下的一道lèng()坎。我伏貼在父親的背上,父親只能蝸牛一般將頭艱難地向前伸著。這情形使我很自然地聯(lián)想到一些生命現(xiàn)象。在浩瀚的沙漠里,駝峰為綠洲而高聳著;在肥沃的田野里,牛背為犁鏵而________(a.堅(jiān)韌b.堅(jiān)強(qiáng)c.剛強(qiáng))著。那么父親的背也一定是為我而駝著!我的心魄被________(a.震動(dòng)b.震撼c.感動(dòng))了,我的靈魂被震撼了,我的愛憎也就和父親的駝背緊緊維系在一起了。記得有個(gè)星期六中午放學(xué)回家,我用手________(a.撫摸b.摸著c.摩娑)著父親汗涔涔的駝背,對父親說,這背就可以做我的課桌呢。就這樣,我在父親的駝背上談著歷史的煙云,讀著未來的幻夢……(1).在文中拼音后面填上相應(yīng)的字,依次是(____)、(____)、(____)、(____)、(____)。(5.0分)(2).在文中橫線上填上合適的詞,依次是(____)、(____)、(____)。(3.0分)(3).本段文字的中心句是“____”,它用了____修辭手法。(2.0分)2.閱讀下面文章,回答問題。

兒女(節(jié)選)

朱自清

我現(xiàn)在已是五個(gè)兒女的父親了。想起圣陶喜歡用的“蝸牛背了殼”的比喻,便覺得不自在。新近一位親戚嘲笑我說,“要?jiǎng)儗悠つ?!”更有些悚然了?/p>

你讀過魯迅先生的《幸福的家庭》么?我便是那一類的“幸福的家庭”!每天午飯和晚飯,就如兩次潮水一般。先是孩子們你來他去地在廚房與飯間里查看,一面催我或妻發(fā)“開飯”的命令。急促繁碎的腳步,夾著笑和嚷,一陣陣襲來,直到命令發(fā)出為止。他們一遞一個(gè)地跑著喊著,將命令傳給廚房里傭人;便立刻搶著回來搬凳子。于是這個(gè)說,“我坐這兒!”那個(gè)說,“大哥不讓我!”大哥卻說,“小妹打我!”我給他們調(diào)解,說好話。但是他們有時(shí)候很固執(zhí),我有時(shí)候也不耐煩,這便用著叱責(zé)了;叱責(zé)還不行,不由自主地,我的沉重的手掌便到他們身上了。于是哭的哭,坐的坐,局面才算定了。接著可又你要大碗,他要小碗,你說紅筷子好,他說黑筷子好;這個(gè)要干飯,那個(gè)要稀飯,要茶要湯,要魚要肉,要豆腐,要蘿卜;你說他菜多,他說你菜好。妻是照例安慰著他們,但這顯然是太迂緩了。我是個(gè)暴躁的人,怎么等得及?不用說,用老法子將他們立刻征服了,雖然有哭的,不久也就抹著淚捧起碗了。吃完了,紛紛爬下凳子,桌上是飯粒呀,湯汁呀,骨頭呀,渣滓呀,加上縱橫的筷子,欹斜的匙子,就如一塊花花綠綠的地圖模型。吃飯而外,他們的大事便是游戲。游戲時(shí),大的有大主意,小的有小主意,各自堅(jiān)持不下,于是爭執(zhí)起來;或者大的欺負(fù)了小的,或者小的競欺負(fù)了大的,被欺負(fù)的哭著嚷著,到我或妻的面前訴苦。我大抵仍舊要用老法子來判斷的,但不理的時(shí)候也有。最為難的,是爭奪玩具的時(shí)候:這一個(gè)的與那一個(gè)的是同樣的東西,卻偏要那一個(gè)的;而那一個(gè)便偏不答應(yīng)。在這種情形之下,不論如何,終于是非哭了不可的。

這些事件自然不至于天天全有。但大致總有好些起。我若坐在家里看書或?qū)懯裁礀|西,管保一點(diǎn)鐘里要分幾回心,或站起來一兩次的。若是雨天或禮拜日,孩子們在家的多,那么,攤開書競看不下一行,提起筆也寫不出一個(gè)字的事,也有過的。我常和妻說,“我們家真是成日的千軍萬馬呀!”有時(shí)是不但“成日”,連夜里也有兵馬在進(jìn)行著,在有吃乳或生病的孩子的時(shí)候!

我的朋友大概都是愛孩子的。少谷有一回寫信責(zé)備我,說兒女的吵鬧,也是很有趣的,何至可厭到如我所說;他說他真不解。子愷為他家華瞻寫的文章,真是“藹然仁者之言”。圣陶也常常為孩子操心:小學(xué)畢業(yè)了,到什么中學(xué)好呢?——這樣的話,他和我說過兩三回了。我對他們只有慚愧!可是近來我也漸漸覺著自己的責(zé)任。我想,第一該將孩子們團(tuán)聚起來,其次便該給他們些力量。我親眼見過一個(gè)愛兒女的人,因?yàn)椴辉煤玫亟逃麄?,便將他們荒廢了。他并不是溺愛,只是沒有耐心去料理他們,他們便不能成材了。我想我若照現(xiàn)在這樣下去,孩子們也便危險(xiǎn)了。我得計(jì)劃著,讓他們漸漸知道怎樣去做人才行。但是要不要他們像我自己呢?這一層,我在白馬湖教初中學(xué)生時(shí),也曾從師生的立場上問過丐尊,他毫不躊躇地說,“自然羅。”近來與平伯談起教子,他卻答得妙,“總不希望比自己壞啰?!笔堑模灰弧氨茸约簤摹本托?,“像”不“像”倒是不在乎的。職業(yè),人生觀等,還是由他們自己去定的好;自己頂可貴,只要指導(dǎo),幫助他們?nèi)グl(fā)展自己,便是極賢明的辦法。(

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