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文檔簡介

年月日數(shù)學(xué)課題樹葉排隊劉秋蘭聽課意見級教學(xué)設(shè)計1、在教師的引導(dǎo)下積極參與活動,體驗(yàn)樹媽媽和樹準(zhǔn)備:散步時帶孩子收集樹葉,清理干凈后為幼兒沒人準(zhǔn)框內(nèi)裝有3片不同大小的樹葉、磁性二、樹葉比大小??1.師:昨天老師帶小朋友散步時,撿了許多的什么和小2班小朋友們一起做游戲,,你們愿意嗎??但它說了,只和表現(xiàn)好的小2.師:現(xiàn)在請你看看老師手中的樹葉,數(shù)一數(shù)手里現(xiàn)在有幾片樹葉看看這兩片樹葉一樣大嗎哪片比較大哪片比較小你怎么知道的(幼兒交流比較大小的方法)??.師:現(xiàn)在老師是樹媽媽,你們想不想看看我的樹葉寶寶從樹上落下來的樣子??小樹葉飄下來了?!?把手舉高,然后相應(yīng)地松開手讓手中的樹葉落下來)??師:小朋友們想不想來試一試。??。(1)剛才樹葉寶寶說和大家做游戲,樹葉們想學(xué)小友排隊的游戲,最小的樹葉當(dāng)排頭,站在第一個,其他的樹葉按照從小到大順序接在小樹葉的后面,應(yīng)該先排誰呢(2)請幼兒從自己的筐里拿出樹葉,線比較出大小小,再按照從小到大的順序排序,學(xué)說小的、大3、聯(lián)系從大到小排序、(1)剛才我們把樹葉按從小到大的順序排列,最大的不高興了,他也要排在第一位,哪后面該怎么排呢(2)請小朋友嘗

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