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文檔簡(jiǎn)介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2023年01月11日-2747)1:馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能地敬重一個(gè)人”反映了德育的()。
單項(xiàng)選擇題
A、疏導(dǎo)原則
B、因材施教原則
C、導(dǎo)向性原則
D、敬重同學(xué)與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
2:老師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的根本依據(jù)是統(tǒng)治階級(jí)的利益在教育職業(yè)中的體現(xiàn)。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
3:同學(xué)的思想品德是在社會(huì)交往中形成的,沒(méi)有社會(huì)交往,就沒(méi)有社會(huì)道德。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
4:“化民成俗,其必由學(xué)”、“建國(guó)君民,教學(xué)為先”出自()
單項(xiàng)選擇題
A、《論語(yǔ)》
B、《高?!?/p>
C、《中庸》
D、《學(xué)記》
5:課程目標(biāo)的規(guī)定性有()。
多項(xiàng)選擇題
A、時(shí)限性
B、詳細(xì)性
C、猜測(cè)性
D、實(shí)際性
E、操作性
6:學(xué)校進(jìn)行素養(yǎng)教育的基本途徑是()
單項(xiàng)選擇題
A、教育
B、教學(xué)
C、實(shí)踐活動(dòng)
D、上課
7:我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是()。
多項(xiàng)選擇題
A、學(xué)前教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、學(xué)歷教育
8:我國(guó)學(xué)校常用的教學(xué)方法有:講授法、談話法和演示法等。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
9:我國(guó)學(xué)校德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分組成。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
10:學(xué)校要以教學(xué)為主,以教學(xué)唯一。()
單項(xiàng)選擇題
A、對(duì)
B、錯(cuò)
11:群眾性活動(dòng)的類型主要有()。
多項(xiàng)選擇題
A、報(bào)告和講座
B、集會(huì)
C、競(jìng)賽
D、參觀訪問(wèn)
E、小制作活動(dòng)
12:學(xué)校德育過(guò)程的基本沖突是()。
單項(xiàng)選擇題
A、教育者與德育內(nèi)容
B、受教育者與教育者
C、德育要求與受教育者已有品德水平
D、教育者與德育方法
13:我國(guó)《老師法》界定,老師是履行教育教學(xué)職責(zé)的()
單項(xiàng)選擇題
A、事務(wù)員
B、工作人員
C、公務(wù)員
D、專業(yè)人員
14:下列持“環(huán)境打算論”觀點(diǎn)的人物是()。
單項(xiàng)選擇題
A、柏拉圖和霍爾
B、柏拉圖和華生
C、霍爾和洛克
D、洛克和華生
15:開心教學(xué)法的實(shí)質(zhì)是要讓同學(xué)變得生動(dòng)活潑,變“厭學(xué)”為“好學(xué)”。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
16:老師要求同學(xué)在課堂上欲發(fā)言時(shí)先舉手,這是()。
單項(xiàng)選擇題
A、課堂提問(wèn)的一個(gè)環(huán)節(jié),不行缺少
B、課堂常規(guī)管理行為,有助于穩(wěn)定課堂秩序
C、與老師個(gè)人好惡有關(guān)的行為,不宜統(tǒng)一要求
D、激勵(lì)同學(xué)的行為,有助于活躍課堂氣氛
17:衡量人們品德的重要標(biāo)志是()。
單項(xiàng)選擇題
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行為
18:正確的提問(wèn)操作應(yīng)當(dāng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、和個(gè)別同學(xué)相互問(wèn)答
B、面對(duì)全體提問(wèn),大家一起回答
C、面對(duì)全體提問(wèn),指名個(gè)別回答
D、老師自問(wèn)自答
19:在同學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中,信度體現(xiàn)了學(xué)業(yè)測(cè)驗(yàn)達(dá)到測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡某潭?。(?/p>
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
20:教學(xué)演示技能即對(duì)儀器、教具和試驗(yàn)等進(jìn)行演示操作的技能。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
21:老師依據(jù)教學(xué)任務(wù)要求.指導(dǎo)同學(xué)在校國(guó)外肯定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng).以關(guān)心同學(xué)把握學(xué)問(wèn)、形成技能的方法是()
單項(xiàng)選擇題
A、實(shí)習(xí)法
B、指導(dǎo)法
C、試驗(yàn)法
D、濱示法
22:弗洛伊德把“基因復(fù)制”看作是打算人的一切行為的本質(zhì)力氣。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
23:實(shí)施素養(yǎng)教育就應(yīng)當(dāng)完全放棄考試。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
24:()是熟悉和把握教學(xué)活動(dòng)多樣性的關(guān)鍵。
單項(xiàng)選擇題
A、教學(xué)本質(zhì)
B、教學(xué)模式
C、教學(xué)內(nèi)容
D、教學(xué)方法
25:老師向同學(xué)展現(xiàn)實(shí)物等直觀教具,或做示范性試驗(yàn),使同學(xué)獲得關(guān)于事物現(xiàn)象的感性熟悉,這種教學(xué)方法叫()。
單項(xiàng)選擇題
A、參觀法
B、試驗(yàn)法
C、演示法
D、練習(xí)法
26:教育科學(xué)討論的基本原則是()。
多項(xiàng)選擇題
A、進(jìn)展性原則
B、客觀性原則
C、系統(tǒng)性原則
D、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則
E、教育性原則
27:孔子的教學(xué)綱領(lǐng)是“博學(xué)于文,約之以禮”,基本科目是()。
單項(xiàng)選擇題
A、詩(shī)、書、禮、樂(lè)、易、春秋
B、詩(shī)、書、禮、仁、義、智
C、德、智、禮、義、詩(shī)、春秋
D、德、書、禮、樂(lè)、義、仁
28:下面哪些屬于群眾性活動(dòng)()
多項(xiàng)選擇題
A、報(bào)告和講座
B、各種集會(huì)
C、各種競(jìng)賽
D、學(xué)科小組
E、社會(huì)公益活動(dòng)
29:教學(xué)中“陵節(jié)而施”違反了人的身心進(jìn)展的()。
單項(xiàng)選擇題
A、挨次性
B、階段性
C、不平衡性
D、差異性
30:1897年,()創(chuàng)辦的南洋公學(xué),分為四院,其中的外院即為學(xué)校,它是我國(guó)最早的公立學(xué)校堂。
多項(xiàng)選擇題
A、孟子
B、盛宣懷
C、荀子
D、莊子
E、朱熹
查看答案
1:答案D
解析這句話反映了德育的敬重同學(xué)與嚴(yán)格要求同學(xué)相結(jié)合的原則。
2:答案錯(cuò)誤
解析
3:答案正確
解析
4:答案D
解析
5:答案A,B,C,E
解析略。
6:答案B
解析
7:答案A,B,C,D
解析我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度從縱向上來(lái)劃分,可以分為學(xué)前教育、初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)歷教育不屬于這種分類標(biāo)準(zhǔn),它是相對(duì)于非學(xué)歷教育來(lái)說(shuō)的。前面的四種教育都屬于學(xué)歷教育。(本解析由張恩凱供應(yīng))
8:答案正確
解析
9:答案正確
解析略。
10:答案B
解析學(xué)校工作要以教學(xué)為主,但也要兼顧其他工作,否則教學(xué)工作也會(huì)受到影響。
11:答案A,B,C,D
解析小制作活動(dòng)不屬于群眾活動(dòng)。
12:答案C
解析
13:答案D
解析
14:答案D
解析
15:答案正確
解析
16:答案B
解析
17:答案D
解析
18:答案C
解析
19:答案錯(cuò)誤
解析
20:答案錯(cuò)誤
解析
21:答案A
解析
22:答案錯(cuò)誤
解析題干的觀點(diǎn)是威爾遜的主見。
23:答案錯(cuò)誤
解析
24:答案B
解析教學(xué)模式是為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而形成的規(guī)范化程序和操作體系。由于教學(xué)模式呈多樣化,形成了適用范圍大小不等的詳細(xì)模式,所以它就成了熟悉和把握教學(xué)活動(dòng)多樣性的關(guān)鍵。
25:答案C
解析
26:答案B,C,D,E
解析此題考查教育科學(xué)討論的基本原則。教育科學(xué)討論應(yīng)遵循的基本原則是:客觀性原則、系統(tǒng)性原則、教育性原則、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則。
27:答案A
解析孔子教學(xué)的基本科目是詩(shī)、書、禮、
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