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文檔簡介

物理高考試題分析及高考復(fù)習(xí)建議第1頁/共42頁2第2頁/共42頁試題特點(diǎn)1.力求穩(wěn)定2.突出主干,注重基礎(chǔ)基本概念:14動(dòng)量,基本規(guī)律原理:15、16、17、19、20、24基本思想方法:21、23受力分析與平衡問題:16題、功能關(guān)系:I-24矢量合成與分解:19實(shí)驗(yàn):22、23第3頁/共42頁試題特點(diǎn)1.力求穩(wěn)定2.突出主干,注重基礎(chǔ)3.注重過程分析和能力考查,加強(qiáng)綜合性I-25題目闡述簡練,簡單的情境構(gòu)建復(fù)雜的過程模型,難度較大II-25電場(chǎng)重力場(chǎng)綜合理解能力、推理能力、分析綜合能力應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、獲取和處理信息能力第4頁/共42頁推導(dǎo)分析、幾何關(guān)系、函數(shù)圖像第5頁/共42頁第6頁/共42頁第7頁/共42頁試題特點(diǎn)1.力求穩(wěn)定2.突出主干,注重基礎(chǔ)3.注重過程分析和能力考查,加強(qiáng)綜合性4.注重應(yīng)用性——注重以實(shí)際問題為原型,聯(lián)系學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和科技、生活、社會(huì)實(shí)際,巧設(shè)問題情景考查建模能力。注意物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活方面的廣泛應(yīng)用。注意與科學(xué)技術(shù)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系;第8頁/共42頁試題特點(diǎn)1.力求穩(wěn)定2.突出主干,注重基礎(chǔ)3.注重過程分析和能力考查,加強(qiáng)綜合性4.注重應(yīng)用性5.加強(qiáng)創(chuàng)新性第9頁/共42頁一、夯實(shí)基礎(chǔ),突出主干二、注重能力訓(xùn)練,領(lǐng)悟思想方法三、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),訓(xùn)練動(dòng)手能力四、樹立規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣復(fù)習(xí)教學(xué)建議第10頁/共42頁基本概念基本規(guī)律和原理基本技能——受力分析基本的物理思想方法——整體隔離、正交分解、常見模型和思路、臨界問題等一、夯實(shí)基礎(chǔ),突出主干復(fù)習(xí)教學(xué)建議第11頁/共42頁第12頁/共42頁13物理概念弄懂本質(zhì)明確引入知道內(nèi)涵與外延了解聯(lián)系與區(qū)別形成概念體系運(yùn)用概念解釋問題為什么相關(guān)概念間運(yùn)用聯(lián)系與比較的觀點(diǎn)結(jié)合社會(huì)、技術(shù)、生活實(shí)際第13頁/共42頁14物理規(guī)律了解建立過程掌握表述形式理解相關(guān)物理量的意義成立條件和適用范圍公式文字推導(dǎo)證明勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、萬有引力定律、動(dòng)能定理、動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒定律、庫侖定律、法拉第電磁感應(yīng)定律等。第14頁/共42頁第15頁/共42頁第16頁/共42頁第17頁/共42頁第18頁/共42頁第19頁/共42頁第20頁/共42頁圖8用好教材2012年22題2014年18題第21頁/共42頁2015年23題2016年15題第22頁/共42頁1、重視課文插圖和閱讀材料的理解。第23頁/共42頁第24頁/共42頁第25頁/共42頁第26頁/共42頁2、重視課本練習(xí)的理解第27頁/共42頁一、夯實(shí)基礎(chǔ),突出主干二、注重能力訓(xùn)練,領(lǐng)悟思想方法復(fù)習(xí)教學(xué)建議第28頁/共42頁29解題思路三分析受力分析過程分析狀態(tài)分析畫三圖受力分析圖速度時(shí)間圖能量流程圖三方程牛頓運(yùn)動(dòng)定律運(yùn)動(dòng)學(xué)方程能量方程第29頁/共42頁一、夯實(shí)基礎(chǔ),突出主干二、注重能力訓(xùn)練,領(lǐng)悟思想方法復(fù)習(xí)教學(xué)建議第30頁/共42頁v0例.一質(zhì)量為M的木板靜止置于光滑水平面上,一質(zhì)量為m的木塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),以初速度v0從左端滑上木板。已知二者之間的動(dòng)摩擦因素為μ,若木塊最終未脫離木板,木板長度至少多大?

第31頁/共42頁概念模型:質(zhì)點(diǎn)、輕繩、輕桿、輕彈簧、點(diǎn)電荷過程模型:勻變速直線運(yùn)動(dòng),平拋運(yùn)動(dòng),勻速圓周運(yùn)動(dòng),衛(wèi)星變軌過程,碰撞,變加速最終勻速,簡諧運(yùn)動(dòng)等運(yùn)動(dòng)模型,電磁學(xué)里電容器充電和放電過程,回旋加速,速度選擇等等。

對(duì)象模型:連接體,傳送帶,彈簧,滑塊和滑板等。第32頁/共42頁第33頁/共42頁第34頁/共42頁復(fù)習(xí)教學(xué)建議一、重視基礎(chǔ),突出主干二、注重能力訓(xùn)練,領(lǐng)悟思想方法三、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),訓(xùn)練動(dòng)手能力第35頁/共42頁第36頁/共42頁第37頁/共42頁復(fù)習(xí)教學(xué)建議一、重視基礎(chǔ),突出主干二、注重能力訓(xùn)練,領(lǐng)悟思想方法三、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),訓(xùn)練動(dòng)手能力四、樹立規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣學(xué)習(xí)行為思維過程規(guī)范表達(dá)第38頁/共42頁慢做會(huì)題全做對(duì);穩(wěn)做中檔不

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