2022-2023年廣東初級保育員基礎(chǔ)測試題（含答案）

word可編輯word可編輯word可編輯2022-2023年廣東初級保育員筆試試題及答案

一、單選題(70題)1.保育員教育嬰幼兒用鼻呼吸，使空氣通過鼻腔，目的是防止灰塵和細(xì)菌進(jìn)入（）。

A.咽部B.喉部C.氣管和支氣管D.肺部

2.確定教育目標(biāo)的具體做法是觀察嬰幼兒的行為表現(xiàn)，了解他們的發(fā)展情況；將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求與本班嬰幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行對照；()。

A.確定教育內(nèi)容B.根據(jù)對照的結(jié)果確定教育目標(biāo)C.了解兒童的想法D.選擇教育方法

3.保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時()。

A.可以聊天B.應(yīng)不斷巡視C.可以睡眠D.可以離開臥室

4.體育游戲?qū)儆?)。

A.自由游戲B.聯(lián)合游戲C.有規(guī)則游戲D.平行游戲

5.針對消化道傳染病，切斷傳染途徑的方法是()。

A.吃生冷、變質(zhì)的食物B.飯前便后用清水洗手C.毛巾水杯用洗滌劑清洗D.消滅蚊、蠅、老鼠等傳染病的媒介

6.指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實情況，()。

A.合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持B.精心設(shè)計和選擇游戲C.激發(fā)游戲的情緒D.保證游戲的時間

7.按粗略的評價方法，一名6歲兒童身高應(yīng)為（）。

A.100cmB.105cmC.120cmD.125cm

8.3歲以上的幼兒秤重時應(yīng)站立于秤的()。

A.正中B.邊緣C.靠前D.靠后

9.記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記錄本班設(shè)備、材料和物品的使用情況和（）；下一次活動需要繼續(xù)保留的設(shè)備、物品和材料的情況；需要維修和更換的設(shè)備情況等。

A.室外活動的設(shè)備、物品和材料

B.室內(nèi)活動的設(shè)備、物品和材料

C.體育活動的設(shè)備、物品和材料

D.外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況

10.將()的長短期目標(biāo)歸納整理，概括為一個總目標(biāo)并命名作為活動題目。

A.部分嬰兒B.每個嬰兒C.有特殊情況的嬰兒D.其中一個嬰兒

11.同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足()，(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展;(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。

A.認(rèn)識他人B.認(rèn)識自己C.認(rèn)識的發(fā)展D.幼兒的心理需要

12.關(guān)于蛔蟲病說法不正確的是（）。

A.由痢疾桿菌引起的腸道傳染病

B.成蟲寄生于小腸

C.嬰幼兒患此病會影響正常的生長發(fā)育

D.患兒可服用驅(qū)蟲劑，采用驅(qū)蟲治療

13.創(chuàng)造性游戲是指兒童（）、創(chuàng)造性地反映生活的游戲。

A.及時地B.全面地C.自覺地D.主動地

14.哭鬧、不說話、孤僻不合群、()、食欲不振和愛生病是孩子入園不適應(yīng)的主要行為表現(xiàn)。

A.攻擊性行為B.找媽媽C.焦慮D.恐懼

15.人體內(nèi)水平衡與攝入的()有關(guān)。

A.液量B.碳水化合物C.鈣和鉀D.脂肪

16.動作發(fā)展在一定程度上反映大腦皮層神經(jīng)活動的發(fā)展，所以()。

A.動作發(fā)展對心理發(fā)展起決定性的作用

B.動作發(fā)展是測定嬰兒心理發(fā)展水平的一項重要指標(biāo)

C.動作發(fā)展對情感發(fā)展起決定性的作用

D.動作發(fā)展對情感發(fā)展起決定性的作用

17.下列湯中按品澤劃分的是()。

A.葷湯、白湯、素湯B.鴨湯、海鮮湯、雞湯C.鮮筍湯、香菇湯、豆芽湯D.單吊湯、雙吊湯、三吊湯

18.保育員要及時把幼兒在活動中的作品及()進(jìn)行歸類、整理，標(biāo)上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。

A.使用的工具B.其他有保留價值的物品C.有保留價值的材料D.物品

19.保育員應(yīng)具備的具體知識是：普通文化知識、()和教育技能等實踐知識。

A.電腦知識B.外語知識C.專業(yè)理論知識D.教學(xué)方法等知識

20.下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是（）。

A.認(rèn)識活動以成人教為主要特點(diǎn)B.情緒穩(wěn)定C.心理活動及行為的無意性D.個性已經(jīng)形成

21.保育員教幼兒正確擤鼻涕的方法是：()。

A.捏住鼻梁用力擤B.捏住鼻孔輕輕擤C.輕輕堵住一側(cè)鼻孔，先擤一側(cè)，再擤另一側(cè)D.捂住鼻孔用力擤

22.深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是()的基本要求。

A.愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒B.文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作C.為人師表，遵紀(jì)守法D.積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新

23.一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒()。

A.認(rèn)識水平不高B.思想覺悟不高C.情感不穩(wěn)定D.情感穩(wěn)定

24.在小一班的美術(shù)活動中，王老師讓幼兒穿上了印有kitty貓的圍裙。這個圍裙太有吸引力了，幼兒忍不住左摸摸右看看，王老師幾次提醒幼兒不要看圍裙，集中注意力聽老師說話，可是都沒有效果。這是因為圍裙引起了幼兒（）。

A.注意的分配B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的選擇D.注意的分散

25.下列屬于幼兒觀察力特點(diǎn)的是()。

A.觀察的目的性較強(qiáng)。不容易受外界新異刺激的干擾并能持久

B.觀察缺乏一定的順序性和系統(tǒng)性，觀察不仔細(xì)

C.能抓住事物的本質(zhì)特征

D.觀察有明確的順序性和系統(tǒng)性

26.成人應(yīng)該幫助或提醒()的幼兒及時洗手。

A.幼兒園末期B.未入幼兒園C.初入幼兒園D.幼兒園中期

27.幼兒園教育工作計劃是指()為實現(xiàn)教育的目的，根據(jù)孩子的實際發(fā)展水平和需要，對學(xué)前兒童進(jìn)行教育活動的規(guī)劃和安排。

A.教師B.家長C.教育者D.社會

28.保育員要()，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。

A.做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C.積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新D.為人師表，遵紀(jì)守法

29.指導(dǎo)較小幼兒系扣子的方法是（）。

A.自下而上B.自上而下C.從中間系起D.隨便系

30.預(yù)防接種后，嬰幼兒可以進(jìn)行()。

A.追跑游戲B.跳舞C.散步D.游泳

31.補(bǔ)充()可以預(yù)防壞血病。

A.VAB.VB1C.VB2D.VC

32.膳食中動物性蛋白質(zhì)與植物性蛋白質(zhì)的比例應(yīng)是（）。

A.1：2B.2：1C.1：1D.1：3

33.在盥洗間里張貼洗手步驟示意圖這種做法屬于培養(yǎng)良好盥洗習(xí)慣方法中的（）。

A.發(fā)揮文學(xué)作品的作用B.發(fā)揮同伴榜樣的作用C.發(fā)揮行為強(qiáng)化的作用D.發(fā)揮環(huán)境熏陶的作用

34.嬰兒頭部骨縫的閉合時間是()。

A.6-8個月B.4-6個月C.3-4個月D.12個月

35.在()進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，其活動內(nèi)容相對固定。

A.單元教學(xué)活動B.特別活動時間C.情景教學(xué)活動D.一對一的教學(xué)

36.關(guān)于百日咳說法不正確的是（）。

A.具備終身免疫性

B.百日咳桿菌引起的急性呼吸道傳染病

C.全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)為多

D.新生兒及嬰幼兒患者易發(fā)生窒息危及生命

37.幼兒園中幼兒走失可能是因為()不負(fù)責(zé)任，心中無數(shù)，在擁擠的情況下丟失了嬰幼兒。

A.保育員B.幼兒C.祖父母D.廚師

38.在指導(dǎo)嬰幼兒教學(xué)和游戲活動中，保育員應(yīng)重視()在指導(dǎo)嬰幼兒活動中的作用。

A.觀察B.同伴交往C.方法D.途徑

39.為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時必須注意，（），時間逐漸延長，強(qiáng)度亦逐漸增強(qiáng)。

A.由簡單到復(fù)雜B.由低到高C.由高到低D.無序到有序

40.保育員要()，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。

A.做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C.為人師表，遵紀(jì)守法D.積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新

41.團(tuán)體活動一般通過()等形式來實現(xiàn)。

A.看電視、游戲以及勞動技能

B.音樂、看電視、游戲以及講故事

C.音樂、看電視、勞動技能以及戲劇

D.音樂、美術(shù)、勞動技能以及戲劇

42.以下不適合對氣質(zhì)屬于黏液質(zhì)的幼兒進(jìn)行教育的方式是（）。

A.多給予他們參加各種活動的機(jī)會

B.引導(dǎo)他們學(xué)會控制情緒的方法，增強(qiáng)他們的自制力和韌性

C.引導(dǎo)他們快速完成活動

D.及時表揚(yáng)他們的成績，培養(yǎng)他們的自信心

43.維生素對嬰幼兒的作用是()。

A.供熱B.構(gòu)成人體C.調(diào)節(jié)生理功能D.可有可無

44.預(yù)防接種當(dāng)天，保育員應(yīng)該協(xié)助教師()。

A.到醫(yī)務(wù)室檢查B.給嬰幼兒洗澡C.統(tǒng)計到園的人數(shù)和名單D.通知家長

45.在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察()，是處理的步驟之一。

A.傷口的深淺B.皮膚C.手D.腳

46.膳食中蛋白質(zhì)的攝入量應(yīng)占總能量的（）。

A.5%～10%B.10%～15%C.15%～20%D.20%～25%

47.幼兒園課程組織應(yīng)消除學(xué)科知識之間彼此孤立的局面，將學(xué)科知識有機(jī)地聯(lián)系起來。這反映了幼兒園課程組織的（）。

A.連續(xù)性B.順序性C.層次性D.整合性

48.幼兒的需要主要有()、活動的需要、認(rèn)識的需要、愛的需要、受人尊重的需要等。

A.喝的需要B.吃的需要C.睡眠的需要D.生理的需要

49.3歲以后幼兒典型的思維特點(diǎn)是（）。

A.直覺行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.感知動作思維

50.為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展，幼兒園的設(shè)備和用具都必須適合于()，都必須符合基本的衛(wèi)生要求。

A.大班B.中班C.嬰幼兒的年齡特點(diǎn)D.小班

51.支氣管哮喘是由于（）引起的疾病。

A.病毒B.細(xì)菌C.蚊子D.過敏

52.幼兒園的教育計劃按范圍分可分為：全園教育計劃；整個年齡班教育計劃；本班教育計劃；小組教育計劃；()等。

A.個人教育計劃B.周教育計劃C.學(xué)年教育計劃D.學(xué)期教育計劃

53.為保證水質(zhì)新鮮，桶裝飲用水通常要在（）用完。

A.三天內(nèi)B.一周內(nèi)C.十天內(nèi)D.兩周內(nèi)

54.兒童的社會性交往退縮往往可以通過()來進(jìn)行干預(yù)。

A.表演游戲B.角色游戲C.美工活動D.語言活動

55.職業(yè)是指人們利用專門的知識和技能參與社會分工，創(chuàng)造社會價值，獲得合理報酬作為物質(zhì)生活來源，并滿足（）的工作。

A.生活需求B.認(rèn)知需求C.物質(zhì)需求D.精神需求

56.保育員可以通過()培養(yǎng)嬰幼兒正確的睡眠姿勢。

A.幼兒間互相監(jiān)督B.體育活動C.說服教育D.模擬睡眠游戲

57.教育嬰幼兒游泳前要()，一旦在水中發(fā)生腿抽筋無法游泳，造成溺水事故。

A.充分做好準(zhǔn)備活動B.要多喝水C.要多吃糖D.要多喝奶

58.在學(xué)前階段的家庭教育中，()承擔(dān)著主導(dǎo)作用。

A.幼兒教師B.父母C.祖父母D.主要撫養(yǎng)者

59.下列哪一條，符合兒童動作發(fā)展的規(guī)律()。

A.從分化動作發(fā)展到整體動作B.從有意動作到無意動作C.從大肌肉動作發(fā)展到小肌肉動作D.從下部動作發(fā)展到上部動作

60.保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購置材料，()，選擇合適的材料制作玩教具。

A.確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量

B.了解孩子對玩具和教具的使用情況

C.了解需求情況

D.發(fā)動嬰幼兒和家長共同收集材料

61.使用石灰乳消毒糞便的時間是()。

A.1小時B.2小時C.3小時D.4小時

62.保育員可以將（）的床鋪安排在靠近寢室門口或靠近保育員視線的地方，以避免影響其他嬰幼兒。

A.不喜歡睡覺的嬰幼兒B.睡眠時間短的嬰幼兒C.不能及時入睡的嬰幼兒D.以上三項都包括

63.關(guān)于樓梯的描述不正確的是（）。

A.要有兒童扶手B.寬度至少可以容納2人并行C.要有防滑嵌條D.臺階不能過高

64.以藥物劑型為基數(shù)的計算公式為：加水量等于（）。

A.所需藥量除以欲配制數(shù)量B.欲配制濃度乘以欲配制數(shù)量C.欲配制數(shù)量減去所需藥量D.欲配制數(shù)量加上所需藥量

65.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的前期規(guī)劃階段，教育者要處理好四對關(guān)系，即顯性與隱性的關(guān)系、立體與平面的關(guān)系、整體與個別的關(guān)系、固定與變化的關(guān)系，增強(qiáng)不同形式的物質(zhì)環(huán)境元素之間的聯(lián)系。這句話描述的是物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)規(guī)劃階段中的（）。

A.空間規(guī)劃B.時間規(guī)劃C.效果規(guī)劃D.內(nèi)容規(guī)劃

66.體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的（）。

A.增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力B.促進(jìn)生長發(fā)育C.使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D.以上都對

67.培養(yǎng)嬰兒二便習(xí)慣要()。

A.抓準(zhǔn)間隔時間提前提醒B.提早訓(xùn)練C.以家長的威嚴(yán)制服嬰兒D.用食物逗引嬰兒

68.下列不屬于嬰兒智能發(fā)育測評表中每個領(lǐng)域需涵蓋的指標(biāo)的是()。

A.測評項目B.測評方法C.達(dá)標(biāo)D.注意事項

69.課上發(fā)現(xiàn)嬰幼兒有不良的學(xué)習(xí)動作、習(xí)慣時，保育員要輕輕上前（）。

A.呵斥制止B.嚴(yán)厲干涉C.幫助糾正D.鼓勵安慰

70.嬰兒詞匯量的增加，是通過（）的方法實現(xiàn)的。

A.讓嬰兒自己多看圖書

B.引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識與日常生活相關(guān)的物品，家長主動告訴嬰兒想知道的一切

C.每天要說不同的詞語

D.讓嬰兒多看電視

二、多選題(20題)71.嬰幼兒常因營養(yǎng)素缺乏或過剩，導(dǎo)致身體不適，下列屬于嬰幼兒營養(yǎng)類常見疾病的是（）。

A.佝僂病B.細(xì)菌性痢疾C.嬰幼兒單純性肥胖癥D.缺鐵性貧血

72.家庭教育的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在()。

A.強(qiáng)烈的感染性B.特殊的滲透性C.天然的連續(xù)性D.特殊的繼承性

73.下列對于嬰幼兒泌尿系統(tǒng)特點(diǎn)描述正確的有（）。

A.腎臟儲備能力差B.尿道較短C.輸尿管易發(fā)生扭轉(zhuǎn)D.尿路易感染

74.避免消毒燈誤開傷害嬰幼兒的方法有（）。

A.消毒燈工作時要在門口標(biāo)有明顯提示，防止消毒燈工作時嬰幼兒誤入

B.消毒燈開關(guān)與普通照明燈開關(guān)嚴(yán)格區(qū)分，避免誤開

C.消毒燈開關(guān)要貼有明顯標(biāo)志，并教嬰幼兒識別，避免誤開

D.杜絕使用消毒燈

75.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體實施階段是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，可以從（）等方面來開展。

A.主題的創(chuàng)設(shè)B.持續(xù)性的創(chuàng)設(shè)C.暫時性的創(chuàng)設(shè)D.根據(jù)活動組織形式來創(chuàng)設(shè)

76.盛飲用水的保溫桶，在清洗時需要特別清洗的部位有（）。

A.保溫桶的內(nèi)膽B(tài).保溫桶的外壁C.水龍頭D.出水口

77.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的物品管理制度一般包括（）。

A.嬰幼兒書包、衣物等由各班老師安排固定放置位置，貼上標(biāo)簽做好標(biāo)記

B.嬰幼兒玩具、教具、學(xué)習(xí)用品、日常生活用品等物品由各班老師安排固定放置位置，貼上標(biāo)簽做好標(biāo)記

C.嬰幼兒水杯、毛巾放置在水杯、毛巾的固定位置，做上標(biāo)記，專人專用

D.領(lǐng)取物品時須填寫領(lǐng)用登記表，不可未經(jīng)允許拿用學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物品，借用須及時歸還

78.心理健康是一種平衡狀態(tài)，主要體現(xiàn)在（）。

A.人的內(nèi)心世界與客觀環(huán)境的平衡B.喜怒無常C.每時每刻都很開心D.自我與他人的平

79.《中華人民共和國勞動法》規(guī)定勞動者在勞動過程中應(yīng)該履行的義務(wù)包括（）等。

A.完成勞動任務(wù)B.提高職業(yè)技能C.執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程D.遵守勞動紀(jì)律和職業(yè)道德

80.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中防滅蚊子的有效措施有（）。

A.經(jīng)常清理學(xué)前教育機(jī)構(gòu)周圍或者學(xué)前教育機(jī)構(gòu)里各種容器里的積水，消除蚊子滋生地

B.幼兒離園后用滅蚊劑噴灑藥殺、煙霧熏殺有機(jī)結(jié)合，有效毒殺蚊子

C.可在活動室、臥室放置滅蚊燈，物理滅蚊，既環(huán)保又有效

D.用手拍打蚊

81.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境不同，它是一種隱性存在的環(huán)境，對嬰幼兒起潛移默化的影響，主要包括（）等方面。

A.教育者的教育觀念與行為B.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的人際關(guān)系C.教育者和嬰幼兒之間的關(guān)系D.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的文化氛圍

82.幼兒園教育活動的組織形式包括（）。

A.集體教學(xué)活動B.小組活動C.個別活動D.實驗研究

83.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與社區(qū)合作的類型有（）。

A.以社區(qū)為主導(dǎo)的合作模式B.以家庭為主導(dǎo)的合作模式C.以幼兒園為主導(dǎo)的合作模式D.以各種社會組織為主導(dǎo)的合作模式

84.下列對甲狀腺的生理功能描述正確的有（）。

A.調(diào)節(jié)新陳代謝B.興奮神經(jīng)系統(tǒng)C.促進(jìn)骨骼的生長發(fā)育D.調(diào)節(jié)神經(jīng)興奮

85.保育員需要在教學(xué)活動之前做的準(zhǔn)備工作有（）。

A.按要求擺放桌椅B.檢查玩教具的質(zhì)量C.修改教學(xué)方案D.按需要分發(fā)玩教具

86.下面（）情形下要及時洗手。

A.飯前便后B.戶外活動后C.擦鼻涕或咳嗽后D.從醫(yī)院出來

87.《未成年人保護(hù)法》中直接提到的與學(xué)前教育機(jī)構(gòu)有關(guān)的法律內(nèi)容包括（）。

A.學(xué)校、幼兒園、托兒所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人

B.各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取多種形式，培養(yǎng)和訓(xùn)練幼兒園、托兒所的保教人員，提高其職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力

C.幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展

D.學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分

88.中、大班的幼兒自己穿好衣服后，保育員應(yīng)幫助他們整理好（）。

A.袖口B.領(lǐng)口C.褲口D.鞋帶

89.嬰幼兒傷害事故發(fā)生后，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)可能承擔(dān)的法律責(zé)任有（）。

A.教育責(zé)任B.民事法律責(zé)任C.行政法律責(zé)任D.刑事法律責(zé)任

90.嬰幼兒創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的游戲，稱為創(chuàng)造性游戲，它包括（）。

A.角色游戲B.語言游戲C.建筑游戲D.表演游戲

三、判斷題(10題)91.組織嬰幼兒盥洗時盡量使用流動水，以確保水質(zhì)衛(wèi)生。（）

A.對B.錯

92.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境指的是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)內(nèi)對嬰幼兒發(fā)展產(chǎn)生影響的一切精神要素的總和，包括教育者的教育觀念與行為、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的人際關(guān)系（教職工的關(guān)系、師幼的關(guān)系、幼兒之間的關(guān)系等）、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)文化氛圍等。（）

A.對B.錯

93.隨著兒童年齡的增長，遺傳素質(zhì)對發(fā)展的影響呈遞減的趨勢。（）

A.對B.錯

94.為了保護(hù)嬰幼兒的呼吸道，要為其選擇適合其音域特點(diǎn)的歌曲和朗讀材料，唱歌、朗讀的場所空氣要清新，避免塵土飛揚(yáng)，溫度、濕度要合適，中間適當(dāng)休息。（）正確錯誤正確答案：錯誤我的答案：正確答案解析:為了保護(hù)嬰幼兒的聲帶，要