我的期中考試反思（14篇）

第第頁我的期中考試反思（14篇）我的期中考試反思1

數(shù)學(xué)95分，語文82分，英語73.5分，科學(xué)82分，這就是我這次期中考試各科的成果。通過這次的考試，我了解到了我的缺乏之處。

就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的學(xué)問是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展學(xué)問面，這樣數(shù)學(xué)成果才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，由于有可能在考試時(shí)，一道題的列式正確，可最終的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以肯定不能馬虎，不能掉以輕心，否則懊悔莫及。

在各科成果當(dāng)中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成果。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)當(dāng)從如今做起，施行我的打算。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語成果肯定能變好。

要想語文成果變好，應(yīng)當(dāng)多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。由于如今語文考試寫作占許多分，要想語文成果變好，首先寫作水平必需得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)當(dāng)多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對(duì)語文考試也都有肯定的關(guān)心。

這次考試雖然沒有考好，但是我信任，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成果肯定會(huì)變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標(biāo)是全班級(jí)150名之前。

我肯定能勝利。

我的期中考試反思2

這次期中考試，我的語文只得了78分。這份卷子最主要的丟分之處還是集中在閱讀理解和寫作，而對(duì)基礎(chǔ)和文言文的理解還是不是很深，所以才會(huì)考得這么差。

平常關(guān)于古詩的理解性背誦的題練習(xí)的還是不夠多，比方在這次考試中，要求從《迎燕》中選出表達(dá)對(duì)燕子美妙品質(zhì)的贊美的句子這道題我錯(cuò)寫成了：“翅濕沾微雨，泥香帶落花”，主要的緣由還是沒有聯(lián)系前面畫波浪線的句子：“做一只勤勞慈祥的燕子，盡心盡責(zé)的哺育后代”，表達(dá)了燕子育雛的慈祥，所以應(yīng)當(dāng)選擇：“巢成雛長(zhǎng)大，相伴過年華”。

我平常只注意于單純地默寫與字音字形，同時(shí)古詩的句意和其中表達(dá)的深刻內(nèi)涵還是把握的不好，說明對(duì)于古詩還是不求甚解，深層含義挖掘的還是不夠。所以，在今后的學(xué)習(xí)中，古詩這一方面還是不能掉以輕心，還需多練關(guān)于理解性背誦的題，同時(shí)要勤對(duì)古詩進(jìn)行賞析，要對(duì)古詩做到完全理解與把握。

開放性試題原來平常見得就不多，而我還是不把這種題當(dāng)做一次對(duì)自己的練兵，而是總認(rèn)為這種題那么簡(jiǎn)潔而不去進(jìn)行練習(xí)，考試的時(shí)候只要臨場(chǎng)發(fā)揮一下就能拿到總分了。殊不知每一次的練習(xí)都會(huì)在考試中表達(dá)出來，這種錯(cuò)誤的心態(tài)在這次考試中把我害慘了。不過我也應(yīng)當(dāng)慶幸，如今發(fā)覺了問題還為時(shí)不晚，假如這次我不扣分，卻有可能在中考時(shí)暴露出來，那才會(huì)成為圓滿。所以以后假如我再遇到這種題，我再也不會(huì)去輕視，而要慎重對(duì)待，用自己的努力去填平這個(gè)缺陷。

在課外文言文與課內(nèi)文言文結(jié)合的題中，兩者的關(guān)系對(duì)比總是讓我丟分。而對(duì)文言文來說，我總是只注意句子的翻譯與解釋，卻沒有看到文言文翻譯后描寫了些什么以及文中的事物的特點(diǎn)。所以，在今后的學(xué)習(xí)中，文言文這一方面還是不能掉以輕心，總歸還是要多練題。同時(shí)不僅要勤對(duì)深層含義進(jìn)行挖掘，還要對(duì)文言文描寫的物體或大事做到完全理解與把握，爭(zhēng)取在這一方面做到不丟分。

這次的閱讀理解明顯出的比原來簡(jiǎn)潔許多：竟然史無前例的出了說明文與談?wù)撐牡慕Y(jié)合?？墒潜M管如此，還是在閱讀上丟了7分，如此大比例的丟分，實(shí)不應(yīng)當(dāng)。然而，這種題想要提高，還是主要在于一個(gè)字：練。也只有孜孜不倦的練習(xí)，才能真正在此方面有較大的建樹。柳老師說；“環(huán)境是福氣，時(shí)間是運(yùn)氣，努力是正氣?！惫υ谄匠?，我要多背閱讀方法，并學(xué)會(huì)應(yīng)用這些方法進(jìn)行答題，真正做到“學(xué)以致用”。在今后的學(xué)習(xí)生活中，努力多思索，勤練習(xí)，用自己的奮斗在試卷上寫下正確答案。

而作文仍舊是我的硬傷，對(duì)于此，我也只能多讀經(jīng)典，這樣才能將我的立意上升至一個(gè)新的高度。柳老師曾經(jīng)說過，讀名著一來可以提高我們的思想價(jià)值；二來又可以將名著中的好詞好短在潛移默化中化作自己作文里的哲理句。我必需將積累在時(shí)時(shí)刻刻中進(jìn)行，養(yǎng)成習(xí)慣才能成為自然，肯定要努力向35、36的高分邁進(jìn)。而在語言方面，我還需要進(jìn)行對(duì)語言的淬煉，這樣才能將語言變得更加順暢和美麗。對(duì)于結(jié)構(gòu)，我在文章中用的大多是傳統(tǒng)無奇的三段式，我只有用有自己的支配與構(gòu)思，讓文章結(jié)構(gòu)更緊密，才能寫出真正的高分作文。

在初二的生活中，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)、各科難度明顯加大，學(xué)問明顯加深。所以在學(xué)習(xí)語文時(shí)，我們要用頑強(qiáng)的毅力和明確的目標(biāo)讓自己始終熟悉到要仔細(xì)對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)生活，不行大意。在后半個(gè)學(xué)期中，我的總體目標(biāo)是讓自己能自主的支配學(xué)習(xí)與生活，不再讓老師、家人敦促，也只有自主的學(xué)習(xí)、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)任務(wù)才是進(jìn)步的有效途徑，才能為今后的學(xué)習(xí)打下更為扎實(shí)的基礎(chǔ)。尤其在語文方面，我更得多用腦思索，多動(dòng)手練習(xí)，真正手腦動(dòng)起來，我才能有提高。

我的期中考試反思3

連我都沒有想到，我會(huì)擁有如此傳奇的考試經(jīng)受。

考試對(duì)于學(xué)霸來說，就是練習(xí)題，但是我卻沒有那么大的本領(lǐng)，不是學(xué)霸，但也不是學(xué)渣，每次都拿著一個(gè)中不溜兒的成果單，也不好意思見老師。我也想考好點(diǎn)，給學(xué)校老師一個(gè)好印象，但是我太懶了，預(yù)習(xí)懶得預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)懶得復(fù)習(xí)，期中考試轉(zhuǎn)瞬間到了，眼看著要上戰(zhàn)場(chǎng)了，我連槍都沒拿穩(wěn)。

焦急也沒有用，硬上吧！考試的那天，我仰頭挺胸，大步流星走進(jìn)考場(chǎng)，卻發(fā)覺自己的文具盒里只有三只空的筆殼，演草本也沒有帶。我一拍腦袋，想起來，昨天晚上整理東西時(shí)，發(fā)覺沒有筆芯，就想早上買，但是我卻忘了。算了，怕什么，找人借去！憑借著我的好人緣，我不費(fèi)吹灰之力，勝利地借到了演草本和一支筆。

連考試用品都沒有帶全的我，考的怎樣，不用說也知道了?？荚囍?，最崩潰的要數(shù)英語聽力了。廣播中，嗚哩呱啦說著我聽不懂的外國(guó)語言，我的眉毛都揪到了一塊，突然聽出了點(diǎn)門道，正提筆欲寫，廣播中傳來聽力部分結(jié)束的聲音，只剩下我在考場(chǎng)中凌亂。我最終知道我是如此的愛國(guó)，假如有人問起我怎樣愛國(guó)，我肯定會(huì)一把抽出這張卷子。

沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)，考試沒有帶筆，聽力全部瞎寫，作文沒加題目……連和我在同一考場(chǎng)的凱欣都忍不住夸我是奇葩，見過考試不帶本，沒有見過考試沒帶筆。

就這樣，我度過了學(xué)校的第一次正式考試。

我的期中考試反思4

這周四、五兩天進(jìn)行了期中考試，雖然試卷并沒有發(fā)下，但個(gè)人認(rèn)為考得比較差，所以心情既如低谷般低落，又如鐘擺一樣懸著。

據(jù)我估量，首先，我的語文在閱讀分應(yīng)當(dāng)丟得非常嚴(yán)峻，其緣由應(yīng)為考試時(shí)過于緊急，沒有專心去閱讀，沒有仔細(xì)加以分析，實(shí)在不該。在作文中丟的'分應(yīng)當(dāng)也比較多，由于感覺時(shí)間緊，基本上沒有利用寫作技巧和修辭。以后應(yīng)加強(qiáng)學(xué)問的積累，專心去閱讀分析。在考試的時(shí)候，總覺得時(shí)間不夠，所以寫得特別快，沒怎么思索，就已劉翔百米賽跑般寫完了。

在數(shù)學(xué)方面，由于大意就丟掉了較多分?jǐn)?shù)，而應(yīng)用題由于學(xué)問缺陷導(dǎo)致嚴(yán)峻失分，并且學(xué)問遷移力量也不強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)做到不懂就問，勤學(xué)多練。平常熬煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地主動(dòng)進(jìn)展愛好愛好;考試前做好充分預(yù)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的如赤壁之戰(zhàn)一樣激烈的戰(zhàn)役。

英語方面，由于自己基礎(chǔ)差，練習(xí)又還不夠，單詞沒有專心去記，應(yīng)當(dāng)考得極差，英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng)，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。

通過這次考試，我得到了磨練、反省自我的機(jī)會(huì)；我明白了“失敗是勝利之母”這句經(jīng)典名言；我懂得了“人外有人，天外有天”的道理。我將加強(qiáng)反思自己平常的學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)品質(zhì)，仔細(xì)對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析，勝利肯定有勝利的方法，失敗也確定有失敗的緣由?！翱捶ù_定一切”，“詳情確定成敗”，俗話說“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我應(yīng)看到問題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為，爭(zhēng)取從失敗走向安靜，從安靜邁向勝利，從勝利奔向光芒的頂峰。

我的期中考試反思5

今日，我們拿到了語文期中考試成果，盡管成果不算太差，但我還是不太滿足，我將試卷的錯(cuò)誤總結(jié)了一下，緣由也找到了，下面請(qǐng)看我的分析。

首先是辯音題，挑ti〔第一聲〕不是挑ti〔第四聲〕，這點(diǎn)我錯(cuò)在積累較少，基礎(chǔ)也不扎實(shí)，平常讀課文也沒有留意到。

其次點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字，這個(gè)地方最不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)，這都是老師平常反復(fù)講、補(bǔ)充習(xí)題上面也有，可我每次都不能專心記，一共4個(gè)我就錯(cuò)兩個(gè)，這只能充分說明我自己的浮躁。

基礎(chǔ)部分最終一個(gè)失分點(diǎn)是修改病句，6分6處，我只找出來4處，俗話說得好：一分耕耘一分收獲，只有付出才能有回報(bào)。修改病句只練過一次，并沒有仔細(xì)練習(xí)，假如我平常能多加練習(xí)，就不會(huì)失去兩分。

拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比方按課文內(nèi)容填空，我們平常常常讀學(xué)問點(diǎn)，做填空題。果真，這類題的正確率比以往提高了很多。果真老話說得沒錯(cuò)，業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。

接下來就是大分題閱讀理解了。課內(nèi)閱讀錯(cuò)了一個(gè)空，題型是依據(jù)自己的理解寫句子意思，這些就是多看書，勤寫批注的問題。我的讀書習(xí)慣并不是太好，我如今正在漸漸養(yǎng)成。課外閱讀錯(cuò)在最終的一題，一題三分我扣了2分，聽了老師的講析，我明白了我的扣分處就是，沒把文章讀透，沒把問題分析透徹，就下筆做了，這點(diǎn)我也是需要改良的。

最終是習(xí)作，扣了兩分。我的作文寫得并不是太好，這次得分點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是能略微抓到點(diǎn)，有著自己的思索和自己悟出的道理。

這次考試總體來說并不是太好，我盼望下次可以取得優(yōu)異的成果。盼望大家能和我一起，將學(xué)問轉(zhuǎn)化為自己的東西，并可以做到舉一反三，勝利是沒有捷徑的，只要付出，就會(huì)得到自己應(yīng)有的回報(bào)。

我的期中考試反思6

成果單在今日發(fā)了下了，我總以為會(huì)考得很好，可是，成果發(fā)下來總讓我驚異得不知所措。

回到家里，我連自己的成果都不敢告知家長(zhǎng)，我只好在房間里反思自己。莫非是我自己認(rèn)為每一次考試都很杰出，所以傲慢嗎?莫非是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎?莫非是我對(duì)學(xué)習(xí)的看法不好嗎?不，不是的。

經(jīng)過我的反思，我最終找出了我失敗的緣由：

1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說，不打無預(yù)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有預(yù)備過得事很難做好，而我卻沒有好好預(yù)備，導(dǎo)致失分了。

2、平常沒有養(yǎng)成仔細(xì)檢查的習(xí)慣。答完卷之后，沒有仔細(xì)檢查試卷，馬馬虎虎、馬虎大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)峻。

考試后，我最關(guān)懷的事莫過于各科的成果了。成果很不抱負(fù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是檢測(cè)我們對(duì)學(xué)問把握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出緣由，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)。我們必需總結(jié)失分的緣由，實(shí)行措施，加以補(bǔ)救。這次考試雖然沒有考好，但是我信任，只要堅(jiān)持，我的成果肯定有所提高。世上無難事，只怕有心人。

我的期中考試反思7

上周二，我們進(jìn)行了期中考試，我感覺考的還不錯(cuò)。前幾天，英語、數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，兩門都是優(yōu)，我可興奮了，心里比喝了蜜還甜，唯有語文卷沒發(fā)下來，我擔(dān)憂語文考不好會(huì)挨媽媽訓(xùn)。

今日，語文試卷最終發(fā)下來了，我心里既緊急又興奮，生怕成果不抱負(fù)，拿到試卷我當(dāng)心翼翼一看，最終松了一口氣，終于是個(gè)“優(yōu)”，只是錯(cuò)了兩道小題，扣了0.5分。一個(gè)是任憑寫成了“隨變”，另一個(gè)是閱讀理解，給一段話加的標(biāo)題不夠精確。我覺得第一個(gè)錯(cuò)誤太不應(yīng)當(dāng)了，假如做完試卷能再認(rèn)真檢驗(yàn)一遍，確定就不會(huì)錯(cuò)了。其次個(gè)錯(cuò)題，假如能再細(xì)心閱讀體會(huì)也不該出錯(cuò)。

下次考試，我做完試卷后，肯定認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真地檢查，爭(zhēng)取考一百分!

我的期中考試反思8

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，想起這次考試成果我心里有喜又有憂。

這次考試語文得了90.5分，和上一次月考相比大有進(jìn)步。主要丟分在基礎(chǔ)學(xué)問，一下子被扣了8.5分，這告知我，平常學(xué)習(xí)肯定要在這方面多多留意。數(shù)學(xué)得了96分，在全班排名第三。在我寫的感想里，我以為能考100分，但是我錯(cuò)了，仍舊沒有到達(dá)自己的目標(biāo)。英語得了88分，是我考的最不好的一科了，英語卷子還沒有發(fā)，我也不知道究竟都錯(cuò)在哪里。我估量聽力部分丟分最多了。我感覺讓爸爸媽媽太絕望了。不管怎樣，英語成果不太抱負(fù)，以后我肯定要下大功夫，多聽、多讀、多記、多練，爭(zhēng)取下一次考試肯定考好。

總體上來說，這一次考試我三門功課成果加起來總分班級(jí)排名第十名，我進(jìn)步了，心里感到特別興奮。不過，我與成果很好的同學(xué)相比還有很大的差距。我不能傲慢，我要向他們看齊，不斷努力，主動(dòng)進(jìn)取，爭(zhēng)取下一次考出更好的成果。

我的期中考試反思9

經(jīng)過了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們迎來了期中考試，說起這次考試，難過??！

先說語文吧，這次語文老師在考試前，跟我們復(fù)習(xí)了基礎(chǔ)部分，這次我作文得了43分，我的閱讀部分和綜合性學(xué)習(xí)只扣了幾分，主要在基礎(chǔ)的選擇題，我錯(cuò)了兩題，假如我細(xì)心一點(diǎn)，把這6分得到，我就一百分了，以后還是要細(xì)心的推斷。

數(shù)學(xué)，我又犯了老毛病，后面的難題都對(duì)了，但是有一題，我看錯(cuò)了字母，失去了兩分，還有一題，坐標(biāo)系畫錯(cuò)了，失去了八分，嗨！

英語，這是最嚴(yán)峻的，考得好，可以拉許多分，考不好，平均分會(huì)下降許多分，所以，無論英語老師的換動(dòng)，都不能阻擋我對(duì)英語的愛好。加油吧！還在可怕英語的同學(xué)，站起來吧！

政史，政治，我的選擇題沒有錯(cuò)，但是我的非選擇題錯(cuò)的嚴(yán)峻，我還是到了36分，歷史恰恰和政治相反，選擇題錯(cuò)了2題，非選擇題對(duì)了許多。假如政史互補(bǔ)，我就無敵了。

總而言之：以后考試要留意詳情。詳情。詳情，考試審題要細(xì)心。細(xì)心。細(xì)心！

我的期中考試反思10

考試已經(jīng)過去了，我收獲不大，但是，我應(yīng)當(dāng)多反思一下。

咳！奧數(shù)真的沒有考好，連40分都不到，有許多題老師都講過，就不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)，我很慚愧，不仔細(xì)看題，在找規(guī)律填數(shù)里面，把花點(diǎn)看成了黑點(diǎn)，要是仔細(xì)看了，還可以多拿幾分。就由于我們最近浮躁，看法一點(diǎn)都不端正，在宿舍里說話，評(píng)不上文明宿舍，在宿舍里鬧，就由于鬧，才引起了這樣的后果。說說數(shù)學(xué)吧，雖然這次考了100多分，但是考的也不怎么樣，這不是我的真實(shí)水平，這次考好，那是老師看我們奧數(shù)沒有考好，批判了我們，考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師，千吩咐，萬叮囑，我記在心里了，這才考好的。這次的附加題我還寫對(duì)了，就這一道題，我想了十幾分鐘，當(dāng)時(shí)，我想要放棄的時(shí)候，奧數(shù)，老師對(duì)我已經(jīng)很絕望了，這次數(shù)學(xué)，我肯定不能讓老師絕望。英語的分?jǐn)?shù)還沒有出來，如今，我還不知道，我知道英語有一個(gè)題我錯(cuò)了，考不了總分了。

這次期中考試沒有考好，老師，爸爸媽媽肯定對(duì)我很絕望，我下一次努力，讓他們刮目相看。

我的期中考試反思11

這個(gè)星期，我們學(xué)校預(yù)備了一次期中考試，我以為自我考得很好，可是，當(dāng)昨日語文試卷發(fā)下來的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的74分。這是我的試卷嗎？不行能呀，我不行能只考了這么幾分。我怎樣會(huì)考得這么差？是我沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)？我在心里一遍又一遍地問自我。我越想越難受，幾乎都要哭出來了。經(jīng)過深刻的反省，我吸取教訓(xùn)，總結(jié)出五個(gè)方面。

復(fù)習(xí)語文要從5個(gè)方面：

(一)文常；

(二)注音；

(三)解詞；

(四)默寫；

(五)單元學(xué)問。

在語文考試中，課內(nèi)文言文與課外閱讀最困難，也是最不好把握的，所以，在平常上課時(shí)要仔細(xì)聽講。對(duì)于文言文要理解每一層含義，明白每一句和每一個(gè)字的解釋。課外閱讀就要靠平常的積累，在答題時(shí)，要身臨其境，明確中心，仔細(xì)審題，一遍不會(huì)讀兩遍，兩遍不會(huì)讀三遍，直到讀明白為止。

總之，對(duì)于考試不能臨陣磨槍，要注意平常的積累。擅長(zhǎng)發(fā)覺，擅長(zhǎng)理解，擅長(zhǎng)思索。

“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！薄皩W(xué)問，學(xué)問，不懂就問?！薄皠?chuàng)造千千萬，起點(diǎn)在一問?！薄昂脝枱o須臉紅，無知才應(yīng)羞辱?！鄙钚?，在下一學(xué)期，我會(huì)有更大的提高。在那里，我祝自我在以后的每一天開快樂心，努力向上。假如太陽是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，由于僅有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

我的期中考試反思12

今日是期中考試成果出來的日子，我的語文沒考好，只考了88.5分，所以我要來做一下反思。

首先，我要反思一下我考試的時(shí)候是怎樣樣做題的?？荚嚂r(shí)，我寫作文沒有仔細(xì)審題，這是我多次消失的情景了，所以我以后寫作文前，要在題目的重要部分畫上三角號(hào)來強(qiáng)調(diào)，提示自我留意審題。并且我的作文還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是描述事物不詳細(xì)，作文總由于這丟分，以后我也要留意。

我在考試卷上還發(fā)覺了一些沒復(fù)習(xí)到的地方，比方：“用‘杏林春滿’或‘譽(yù)滿杏林’等成語填空”，我由于沒復(fù)習(xí)到‘譽(yù)滿杏林’這個(gè)成語，沒填出來而扣了分。所以復(fù)習(xí)要更加細(xì)致些才行。我還有些由于馬虎而錯(cuò)的題，期望大家以后也要吸取我的教訓(xùn)不要馬虎。

我要在本學(xué)期的下個(gè)階段里改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取期末考試中考出一個(gè)好成果。

我的期中考試反思13

第一，課后預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完古詩詞后沒有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，穩(wěn)固修辭方法以及鑒賞詩歌方法，導(dǎo)致考試詩詞鑒賞失分。沒有合理支配時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高。

其次，作業(yè)沒有仔細(xì)完成，做完文言校本教材后沒