劍橋國際少兒英語一級(jí)5-8單元教案

精品文檔一年級(jí)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃單元主題總課時(shí)5OurpetsLesson111Lesson212Lesson324Lesson426Lesson517Lesson618Revision2Lesson11Lesson21謝謝閱讀6Lesson32MyfaceLesson42Lesson51Lesson61Revision2Mid-term2Test謝謝閱讀Lesson11Lesson217Lesson32WildanimalsLesson42Lesson51Lesson61Revision2Lesson11Lesson228Lesson31MyclothesLesson42Lesson51Lesson61Revision2FinalExam411迎下載。精品文檔Unit5Mypets單元目標(biāo)語言：?jiǎn)卧~：pet,bird,cat,fish,horse,mouse,big,small,long,精品文檔放心下載short,clean,dirty.句型：Whatsthis?Itsahorse/mouse/dog/cat/fish/bird.精品文檔放心下載單元技能目標(biāo)：感謝閱讀辨別/p/的發(fā)音；說：能夠就寵物的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單問答，說一首關(guān)于寵物描述的歌謠，謝謝閱讀能唱一首關(guān)于寵物的歌曲；讀：能讀出寵物的名稱；寫：能正確涂色，能寫出數(shù)字，能圈出所要選擇的項(xiàng)目；22迎下載。精品文檔第一課時(shí)Lesson1教學(xué)目標(biāo)：、能看圖片說出六種動(dòng)物，并記住他們的分類-pet；、謝謝閱讀能聽懂關(guān)于petshow的對(duì)話內(nèi)容；重點(diǎn)語言：Cat,dog,fish,horse,mouse,bird,petshow謝謝閱讀教學(xué)材料：寵物單詞卡片，CD,顏色單詞卡片教學(xué)步驟：、Greetingandrollcall.感謝閱讀、展示顏色單詞卡片，說：Wheres’grey?等，學(xué)生指著相應(yīng)的卡謝謝閱讀片說：Here!復(fù)習(xí)顏色；、出示寵物單詞卡片，例cat,用肢體語言和聲音來描述單詞，謝謝閱讀請(qǐng)學(xué)生跟做，認(rèn)讀、指認(rèn)、做動(dòng)作（發(fā)聲音）配對(duì)；用同樣的謝謝閱讀方式出示其他動(dòng)物的圖片和單詞。、分組跟讀，每組代表一種動(dòng)物，跟讀時(shí)大聲讀出并站起來；男精品文檔放心下載女生分組拍卡片，老師說，學(xué)生拍出相應(yīng)的圖片；、請(qǐng)學(xué)生翻看第1部分，回答問題：whatcanyousee?Whocan謝謝閱讀yousee?播放CD,請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)聽，教師釋義show,lovely并謝謝閱讀解釋整個(gè)對(duì)話的意思，聽第二遍，指認(rèn)聽到的寵物；、聽第2部分，指認(rèn)并跟讀；、結(jié)束本課；作業(yè)：第1部分聽兩遍，理解意思，第二部分聽、指認(rèn)并跟讀；請(qǐng)家謝謝閱讀33迎下載。精品文檔長(zhǎng)聽寫單詞，學(xué)生在作業(yè)單上畫出寵物。第二課時(shí)Lesson2教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)寵物、形容詞和顏色；2、會(huì)說一首關(guān)于描述寵物感謝閱讀的歌謠；重點(diǎn)語言：6個(gè)寵物，形容詞：beautiful,ugly,young,happy,精品文檔放心下載教學(xué)材料：寵物單詞卡片教學(xué)步驟：、Warmup:）和全體同學(xué)打招呼，再和個(gè)別學(xué)生打招呼；）點(diǎn)名（Rollcall).3)Hi,Hellosong.、復(fù)習(xí)寵物：（）將寵物卡片放在黑板上，教師用紙片遮住大部分，露出一角，謝謝閱讀請(qǐng)學(xué)生說出寵物名稱，并提問：Isthe____感謝閱讀young/old/beautiful/ugly/happy/sad?精品文檔放心下載將寵物卡片擺放在黑板上，請(qǐng)學(xué)生閉眼，教師拿走一張，讓學(xué)感謝閱讀生猜出whichoneismissing?The____ismissing.謝謝閱讀、請(qǐng)學(xué)生翻看第3部分圖片，分享各個(gè)寵物的特點(diǎn);教師播放，精品文檔放心下載聽chant,謝謝閱讀第五遍教師一組，其余每列一組扮演各種動(dòng)物，一起來說；感謝閱讀、請(qǐng)學(xué)生單個(gè)展示；、聽第4部分，Listenandsaythenumber.謝謝閱讀44迎下載。精品文檔、結(jié)束本課作業(yè)：會(huì)說chant.聽第4部分，并說出對(duì)應(yīng)的數(shù)字。感謝閱讀55迎下載。精品文檔第三課時(shí)Lesson3教學(xué)目標(biāo)：、能理解并運(yùn)用形容詞來描述物品；、能聽懂聽力內(nèi)容；重點(diǎn)語言：long,short,big,small,dirty,clean感謝閱讀教學(xué)材料：鉛筆（長(zhǎng)短各11謝謝閱讀凈、臟亂各1張）教學(xué)步驟：、）GreetingandrollcalHi,Hellosong.、復(fù)習(xí)上節(jié)課的數(shù)字chant,請(qǐng)學(xué)生描述教師手中的寵物卡片：如感謝閱讀Thecatiswhite/happy.short謝謝閱讀andlong.根據(jù)描述鉛筆來幫助學(xué)生更好地理解含義；用身體來表示感謝閱讀longandshort.用同樣的方式出示另外兩組形容詞；感謝閱讀、教師在教室中找出一些物品，請(qǐng)學(xué)生用合適的形容詞來描述，進(jìn)謝謝閱讀一步鞏固和復(fù)習(xí)；、請(qǐng)學(xué)生翻看第5部分，回答問題whatcanyousee?和whocanyou感謝閱讀see?Isthetablecleanordirty?Isthechaircleanordirty?精品文檔放心下載Isthebrownpencillongorshort?Howaboutthegreyone?謝謝閱讀播放CD,請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)聽并理解內(nèi)容，第二遍，逐句聽并釋義，第三感謝閱讀遍，整體聽并理解；66迎下載。精品文檔、聽、指認(rèn)并跟讀。教師指物品，請(qǐng)學(xué)生描述。、結(jié)束本課；作業(yè)：第5部分聽3遍，理解內(nèi)容；第6部分聽并跟讀2遍，給家長(zhǎng)謝謝閱讀描述幾種物品。7歡迎下載7。精品文檔第四課時(shí)Lesson4教學(xué)目標(biāo)：、認(rèn)識(shí)并能說出6種寵物；、會(huì)唱歌曲重點(diǎn)語言：Thisisa...horse/dog/...精品文檔放心下載教學(xué)材料：CD,互動(dòng)DVD，鉛筆（長(zhǎng)短各11感謝閱讀1張）教學(xué)步驟：、）Greetingandrollcall.謝謝閱讀Hi,Hellosong.、復(fù)習(xí)寵物和形容詞，出示上節(jié)課的材料，請(qǐng)學(xué)生描述和分享；精品文檔放心下載、請(qǐng)學(xué)生翻看第7部分，回答問題：whats感謝閱讀simon/suzy/Lenny...../sfavouritepet?His/Herfavouritetoy精品文檔放心下載is....請(qǐng)學(xué)生根據(jù)圖片回答問題；、播放錄音，第一遍聽，并指出聽到的人物和寵物；第二遍，嘗試精品文檔放心下載跟唱；第三遍暫停，請(qǐng)學(xué)生逐句跟唱；、播放互動(dòng)DVD，學(xué)唱歌曲；、學(xué)生分5組，教師一組，每組扮演其中一人，分角色演唱和表演；感謝閱讀、聽第8部分Listenanddothe聽CD,根據(jù)聽到的謝謝閱讀形容詞做出相應(yīng)的動(dòng)作，學(xué)生可以發(fā)揮想象。、結(jié)束本課88迎下載。精品文檔作業(yè)：聽，學(xué)唱歌曲；第五課時(shí)Lesson5教學(xué)目標(biāo)：能識(shí)別/p/的發(fā)音，并能用本課學(xué)習(xí)的交際用語進(jìn)行交際精品文檔放心下載活動(dòng)；重點(diǎn)語言：Pennypenguin,Pickupapinkpencilandpointto精品文檔放心下載apurplepet.教學(xué)材料：CD,第部分的復(fù)印圖片教學(xué)步驟：、）Greetingandrollcall精品文檔放心下載Rainbowsong、請(qǐng)學(xué)生翻看第9部分，whatcanyousee?邀請(qǐng)學(xué)生分享自己看精品文檔放心下載到的人物和物品；/p/,謝謝閱讀請(qǐng)學(xué)生觀察教師的發(fā)音口型，體會(huì)爆破音的發(fā)音特點(diǎn)；、出示penguin圖片，請(qǐng)學(xué)生跟讀penguin,并用身體作出相應(yīng)的精品文檔放心下載姿勢(shì)；(做出P的身體姿態(tài)并作企鵝狀）、聽第9部分并跟讀；、請(qǐng)學(xué)生翻看第10部分，請(qǐng)學(xué)生分享看到了什么，必須用形容詞謝謝閱讀來描述，如Icanseeahappydog./Icanseeanorangedog.邀感謝閱讀請(qǐng)一位學(xué)生到前面講桌來，抽取一張?zhí)崆皽?zhǔn)備好的圖片，他來描述，精品文檔放心下載99迎下載。精品文檔其他同學(xué)來猜，如Itsbeautifulandorange.Numbertwo.The謝謝閱讀fish.、請(qǐng)學(xué)生拿起自己的書，找4個(gè)同伴用這樣的方式描述和猜。謝謝閱讀、結(jié)束本課。第六課時(shí)Lesson6教學(xué)目標(biāo)：、復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)語言；、能聽懂故事；精品文檔放心下載重點(diǎn)語言：mice,puppet教學(xué)材料：故事卡片，，互動(dòng)DVD；教學(xué)步驟：、）Greetingandrollcall感謝閱讀2)Numberchantandcoloursong.精品文檔放心下載、請(qǐng)學(xué)生翻看P7故事，提問whatcanyousee?”colorcan精品文檔放心下載yousee?”whatnumbercanyousee?”感謝閱讀、聽故事一遍，請(qǐng)學(xué)生理解大意；、聽故事第二遍，逐幅圖暫停，并釋義：mice,puppet聽故事第三謝謝閱讀遍，請(qǐng)學(xué)生嘗試跟讀；、聽互動(dòng)DVD故事部分；、教師將故事卡片粘貼在黑板上，請(qǐng)學(xué)生跟老師一起來說出人物的謝謝閱讀語言，可邀請(qǐng)學(xué)生來分享；、結(jié)束本課作業(yè)：聽故事兩遍，并嘗試跟讀10。精品文檔Unit6Myface單元目標(biāo)語言：?jiǎn)卧~：face,ears,eyes,nose,mouth,teeth精品文檔放心下載人物：Trevor句型：Ivegot...Haveyougot....?Yes,Ihave.No,Ihavent.謝謝閱讀單元技能目標(biāo)：聽：能夠聽懂關(guān)于身體特征的介紹，對(duì)話和故事，辨別/h/的發(fā)音.謝謝閱讀說：能夠就身體特征進(jìn)行簡(jiǎn)單問答，說一首關(guān)于身體的歌謠，能唱一謝謝閱讀首關(guān)于身體部位的歌曲；讀：能讀出身體部位的名稱；寫：能正確涂色，能寫出數(shù)字，能圈出所要選擇的項(xiàng)目；11迎下載。精品文檔第七課時(shí)Lesson7教學(xué)目標(biāo)：、認(rèn)識(shí)并能說出臉的各個(gè)部位；、能聽懂聽力內(nèi)容；精品文檔放心下載重點(diǎn)語言：face,ears,eyes,nose,mouth,teeth.Trevor,Troll謝謝閱讀show.Funny教學(xué)材料：臉部圖片，面部器官的圖片教學(xué)步驟：、）Greetingandrollcall感謝閱讀Numberchantandcolorsong感謝閱讀、教師出示臉的圖片，說出單詞face,請(qǐng)學(xué)生跟讀。并指出和觸摸感謝閱讀自己的臉。逐個(gè)出示其他的部分，并跟讀。、練習(xí)：跟讀，指認(rèn)讀，分組讀，找出消失的卡片，玩Simonsays謝謝閱讀touchyournose”,Simonsaystouchyournose.精品文檔放心下載謝謝閱讀待定）、請(qǐng)學(xué)生翻看第一部分圖片，提問Whatcanyousee?”Whereis謝謝閱讀thestar?”Whocanyousee??請(qǐng)學(xué)生分享；介紹TrevorTroll.謝謝閱讀、聽第1部分的錄音三遍，第一遍聽并理解大意，第二遍精聽；第精品文檔放心下載三遍可以嘗試跟讀。12。精品文檔、聽第2部分的錄音，指認(rèn)并跟讀；、結(jié)束本課作業(yè)：聽第1、2部分的錄音并跟讀，和家長(zhǎng)玩simonsays的游戲。感謝閱讀第八課時(shí)Lesson8教學(xué)目標(biāo)：、會(huì)說一首關(guān)于身體部位的歌謠；、復(fù)習(xí)數(shù)字和顏色；精品文檔放心下載重點(diǎn)語言：head,shoulders,knees,toe.Monster感謝閱讀教學(xué)材料：CD教學(xué)步驟：、Greetingandrollcall;、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的身體部位的單詞，教師說單詞，學(xué)生指自己對(duì)感謝閱讀應(yīng)的身體部位，教師指部位，學(xué)生說單詞。復(fù)習(xí)TrevorTroll的名精品文檔放心下載字。、請(qǐng)學(xué)生翻看第3Whatcanyousee?邀請(qǐng)同學(xué)分感謝閱讀享；請(qǐng)學(xué)生站在自己座位的右邊，一起認(rèn)識(shí)新的身體部位:head,謝謝閱讀shoulders,knees,toes.強(qiáng)調(diào)凡是兩個(gè)以上的身體部位末尾要加精品文檔放心下載s.、練習(xí)歌謠：注意節(jié)奏、跟讀、分角色讀、齊讀；、聽跟讀并跟做。、聽第4部分，Listenandcorrect.聽判斷錄音中的描述是否精品文檔放心下載13。精品文檔正確，不正確的請(qǐng)改正；、結(jié)束本課作業(yè)：聽、4部分，會(huì)唱歌謠，教家長(zhǎng)學(xué)習(xí)歌謠。第九課時(shí)Lesson9教學(xué)目標(biāo)：1、能對(duì)人物身體部位進(jìn)行提問和回答；、能聽懂聽力內(nèi)精品文檔放心下載容；重點(diǎn)語言：Ivegot....Haveyougot...?Yes,Ihave.I謝謝閱讀havent.教學(xué)材料：monster圖片，CD教學(xué)步驟：、Greetingandrollcall.、教師指著自己的臉說出Iveaface.重復(fù)兩遍，問學(xué)生Have謝謝閱讀yougotaface?Yes,Ihave.vegottwoears.Haveyougot精品文檔放心下載twoears?Yes,Ihave.Ivegot...最后把自己面部部位整體描謝謝閱讀述一遍，請(qǐng)學(xué)生體會(huì)Ive的含義。請(qǐng)學(xué)生跟老師一起描述自己精品文檔放心下載的面部特征。14。精品文檔、請(qǐng)學(xué)生翻看第5部分圖片，提問whocanyousee?Whoarethey?感謝閱讀Aretheybeautifulorugly?復(fù)習(xí)monster一詞。精品文檔放心下載、播放錄音，學(xué)生聽錄音，聽第5部分的錄音三遍，第一遍聽并理謝謝閱讀解大意，第二遍精聽；第三遍可以嘗試跟讀。、教師提問，Haveyougotthreeeyes?No,Ihaveyou感謝閱讀gotpurplehair?No,Ihavent.謝謝閱讀、聽第6部分錄音，指認(rèn)人物并跟讀；、結(jié)束本課；作業(yè)：聽第6部分的錄音，能描述自己的面部器官，并介紹給家長(zhǎng)；感謝閱讀第十課時(shí)Lesson10教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)唱歌曲；重點(diǎn)語言：very教學(xué)材料：CD,互動(dòng)DVD教學(xué)步驟：、Greetingandrollcall.、請(qǐng)學(xué)生觀察第7monstervery精品文檔放心下載來描述，Imaveryuglymonster.WhathaveIgot?six謝謝閱讀dirtyears.Igotpinkhair.Ivegotabluenoseapurple感謝閱讀head.vegotagreenmonthandblueteeth.MynamesSlime.感謝閱讀將怪物的特征進(jìn)行學(xué)習(xí)和描述。主要用跟讀的形式。、播放精品文檔放心下載15。精品文檔帶學(xué)生跟唱，第三遍同上，第四遍請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立跟唱；、播放互動(dòng)DVD。、播放卡拉OK版，請(qǐng)學(xué)生嘗試跟唱。、結(jié)束本課作業(yè)：聽歌曲，并會(huì)唱。畫出這個(gè)怪物。第十一課時(shí)Lesson11教學(xué)目標(biāo)：能識(shí)別/h/的發(fā)音，并能用本課學(xué)習(xí)的交際用語進(jìn)行交際謝謝閱讀活動(dòng)；重點(diǎn)語言：Henryhorse.’ahappyhorsewithhaironhis精品文檔放心下載head.教學(xué)材料：，horse圖片教學(xué)步驟：、Greetingandrollcall、請(qǐng)學(xué)生翻看學(xué)生用書P12第8部分，whatcanyousee?邀請(qǐng)學(xué)精品文檔放心下載生分享自己看到的人物和物品；3/h/.謝謝閱讀horsehorse,并用身體作出相應(yīng)的姿勢(shì)；謝謝閱讀16。精品文檔、聽第8部分并跟讀；、請(qǐng)學(xué)生翻看第部分，Askandanswer，問：Whatcanyousee?精品文檔放心下載Haveyougotablack精品文檔放心下載dog?No,Ihavent.Haveyougotabluecar?IhaveIs感謝閱讀itnumber4?Yes,itis.、請(qǐng)學(xué)生拿起自己的書，找一個(gè)同伴用Haveyougot...?問題來采謝謝閱讀訪自己的同伴并猜出他選的是哪一行；、結(jié)束本課作業(yè)：聽讀第8部分，熟讀；和家長(zhǎng)玩第9部分的游戲。感謝閱讀第十二課時(shí)Lesson12教學(xué)目標(biāo)：、復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)語言；、能聽懂故事；精品文檔放心下載重點(diǎn)語言：troll,monster.friends.謝謝閱讀教學(xué)材料：故事卡片，，互動(dòng)DVD；Trevor圖片謝謝閱讀教學(xué)步驟：、）Greetingandrollcall謝謝閱讀、出示Trevor玩具卡片，復(fù)習(xí)名稱、請(qǐng)學(xué)生翻看P39故事，提問“whatcanyousee?”whatcolorcan精品文檔放心下載yousee?”whatnumbercanyousee?”感謝閱讀、聽故事一遍，請(qǐng)學(xué)生理解大意；17。精品文檔、聽故事第二遍，逐幅圖暫停，并釋義：troll,monster.friends.感謝閱讀、聽故事第三遍，請(qǐng)學(xué)生嘗試跟讀；、聽互動(dòng)DVD故事部分；8、教師將故事卡片粘貼在黑板上，請(qǐng)學(xué)生跟老師一起來說出人物的感謝閱讀語言，可邀請(qǐng)學(xué)生來分享；、結(jié)束本課作業(yè)：聽故事兩遍，并嘗試跟讀Unit7Wildanimals單元目標(biāo)語言：?jiǎn)卧~：giraffe,elephant,hippo,crocodile,snake,monkey,tiger,精品文檔放心下載arm,foot,feet,hand,leg,tail感謝閱讀句型：Theyvegot...Theyhaventgot....精品文檔放心下載單元技能目標(biāo)：/k/的發(fā)音；感謝閱讀說：能夠就野生動(dòng)物、及其特征的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單問答，說一首關(guān)于野謝謝閱讀生動(dòng)物的歌謠，能唱一首關(guān)于animals的歌曲；讀：能讀出表示動(dòng)物及其特征的詞；寫：能正確涂色，能寫出數(shù)字，能圈出所要選擇的項(xiàng)目；18。精品文檔第十三課時(shí)Lesson13教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)7種野生動(dòng)物并進(jìn)行簡(jiǎn)單的問答；2、能聽懂聽力精品文檔放心下載文本重點(diǎn)語言：giraffe,elephant,hippo,crocodile,snake,monkey,感謝閱讀tiger教學(xué)材料：動(dòng)物單詞卡片；CD教學(xué)步驟：、Greetingandrollcall;感謝閱讀、出示大象卡片，教師描述：Its’verybig,ithasalongnose,謝謝閱讀并做出相應(yīng)的動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生猜測(cè)，猜出后將卡片放在黑板上，依次出謝謝閱讀示剩下的6種動(dòng)物。19。精品文檔、練習(xí)新單詞：跟讀，大小聲讀，看口型說單詞，找缺失的單詞；精品文檔放心下載做動(dòng)物，猜動(dòng)物；說動(dòng)物，做動(dòng)作；、將所有的圖片圈起來，引出wildanimals這個(gè)主題；精品文檔放心下載、請(qǐng)學(xué)生翻看第1部分圖片，提問：Whatcanyouseeinthe感謝閱讀picture?教師指認(rèn)圖片中的動(dòng)物提問：whatsthis?Isthisa....?精品文檔放心下載、聽錄音，聽第1部分的錄音兩遍，第一遍聽并理解大意，第二遍感謝閱讀精聽，第三遍聽并嘗試跟讀；、教師根據(jù)動(dòng)物的形狀來描述，如Itslongandred.Whatsthat?謝謝閱讀請(qǐng)學(xué)生猜。、聽第2部分的錄音，指認(rèn)并跟讀；、結(jié)束本課作業(yè)：指認(rèn)并跟讀第2部分第十四課時(shí)Lesson14教學(xué)目標(biāo)：、繼續(xù)學(xué)習(xí)談?wù)搫?dòng)物及其特征；、會(huì)唱一首歌謠；精品文檔放心下載重點(diǎn)語言：7種動(dòng)物單詞，表示長(zhǎng)短、大小和顏色的單詞教學(xué)材料：CD,互動(dòng)DVD，動(dòng)物圖片教學(xué)步驟：、Greetingandrollcall.、出示玩具圖片，復(fù)習(xí)上節(jié)課的單詞；并采訪幾位同學(xué)：Whatare感謝閱讀they?Theyarewildanimals.逐個(gè)出示圖片并復(fù)習(xí)，中間可以放感謝閱讀炸彈；教師表演學(xué)生來猜；教師描述學(xué)生來猜。20。精品文檔、復(fù)習(xí)之前學(xué)過的種顏色，以及表示長(zhǎng)短、大小的形容詞；謝謝閱讀、請(qǐng)學(xué)生翻看第3whatcanyousee?Whatcoloris...?精品文檔放心下載、聽錄音，saythechant.學(xué)習(xí)新歌謠；可以加上相應(yīng)的動(dòng)作；精品文檔放心下載、邀請(qǐng)學(xué)生展示；、請(qǐng)學(xué)生觀察第4部分，提問：whatcolor?Isthemonkeyhappy感謝閱讀orsad?Isthesnakelongorshort?聽錄音，根據(jù)描述來指認(rèn)相謝謝閱讀應(yīng)的動(dòng)物；、結(jié)束本課作業(yè)：聽、4部分錄音并跟讀；能熟練說出chant.精品文檔放心下載第十五課時(shí)Lesson15教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)表示生物身體部位的詞并能運(yùn)用；2、能聽懂聽力感謝閱讀內(nèi)容；重點(diǎn)語言：arm,foot,feet,hand,leg,tail,Theyvegot....They謝謝閱讀haventgot...教學(xué)材料：，表示動(dòng)物的圖片教學(xué)步驟：、Greetingandrollcall.21。精品文檔、復(fù)習(xí)野生動(dòng)物和上節(jié)課學(xué)習(xí)的chant.、學(xué)習(xí)韻律歌曲《clapyour》、請(qǐng)學(xué)生觀察老師出示的手，提問whatsthis?Hand(s).發(fā)出指精品文檔放心下載令：Showmeyour接著出示arm,foot,feet,leg,tail,感謝閱讀練習(xí)：simonsays的游戲，可以加快速度；、將所有動(dòng)物的圖片放在黑板上，提問Havetheygotfeet?Yes,感謝閱讀theyvegotfeet.Theyhaventlegs.將每幅圖中動(dòng)物擁有感謝閱讀和未擁有的特征進(jìn)行描述；、請(qǐng)學(xué)生翻看第5部分，分享看到了什么，聽錄音三遍；感謝閱讀、第6部分聽，指認(rèn)并跟讀。Homework:選擇3種動(dòng)物給家長(zhǎng)描述第十六課時(shí)Lesson16教學(xué)目標(biāo)：、繼續(xù)學(xué)習(xí)談?wù)搫?dòng)物的特征；、學(xué)唱一首歌；謝謝閱讀重點(diǎn)語言：歌曲內(nèi)容教學(xué)材料：CD,互動(dòng)DVD教學(xué)步驟：、Greetingandrollcall.、復(fù)習(xí)：教師來描述動(dòng)物的特征，男女生分組搶答，教師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)感謝閱讀和積分；22。精品文檔、請(qǐng)學(xué)生翻看第7部分圖片，能看到哪些動(dòng)物？并用一個(gè)形容詞來感謝閱讀描述每種動(dòng)物；、播放錄音，請(qǐng)學(xué)生嘗試聽一下歌詞，能理解多少；教師釋義，再感謝閱讀次播放，學(xué)生跟唱并做動(dòng)作；、播放互動(dòng)DVD。、學(xué)生分組表演；、結(jié)束課程Homework:學(xué)唱歌曲第十七課時(shí)Lesson17教學(xué)目標(biāo)：能識(shí)別/k/的發(fā)音，并能用本課學(xué)習(xí)的交際用語進(jìn)行交際謝謝閱讀活動(dòng)；重點(diǎn)語言：Cassandracat,car,computer,crocodile,cat.精品文檔放心下載教學(xué)材料：，car,computer,crocodile,cat.圖片感謝閱讀教學(xué)步驟：、Greetingandrollcall、請(qǐng)學(xué)生翻看第8部分，whatcanyousee?邀請(qǐng)學(xué)生分享自己看謝謝閱讀23。精品文檔到的人物和物品；3、教師出示car,computer,crocodile,cat.圖片，請(qǐng)學(xué)生讀一感謝閱讀讀，并感覺4個(gè)詞是否有共同的開頭發(fā)音，引出語音/k/.精品文檔放心下載、出示cat圖片，請(qǐng)學(xué)生跟讀Cassandracat;精品文檔放心下載、聽第8部分并跟讀；10Havetheygotlongnose?精品文檔放心下載教師只能回答yesorno.直到能猜出為止，男女生分組，猜出的人謝謝閱讀得1分；接下來可以換其他學(xué)生來進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)，繼續(xù)積分；感謝閱讀11、結(jié)束本課作業(yè)：聽讀第8部分，熟讀第十八課時(shí)Lesson18教學(xué)目標(biāo)：、復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)語言；、能聽懂故事；謝謝閱讀重點(diǎn)語言：本單元的重點(diǎn)語言，superhero.教學(xué)材料：故事卡片，，互動(dòng)DVD；教學(xué)步驟：、Greetingandrollcall、復(fù)習(xí)動(dòng)物；、請(qǐng)學(xué)生翻看故事部分，提問whatcanyousee?”whatcolorcan精品文檔放心下載24。精品文檔yousee?”whatnumbercanyousee?”感謝閱讀、聽故事一遍，請(qǐng)學(xué)生理解大意；、聽故事第二遍，逐幅圖暫停，并釋義：superhero,感謝閱讀、聽故事第三遍，請(qǐng)學(xué)生嘗試跟讀；、聽互動(dòng)DVD故事部分；8、教師將故事卡片粘貼在黑板上，請(qǐng)學(xué)生跟老師一起來說出人物的精品文檔放心下載語言，可邀請(qǐng)學(xué)生來分享；、結(jié)束本課作業(yè)：聽故事兩遍，并嘗試跟讀Unit8Myclothes單元目標(biāo)語言：?jiǎn)卧~：T-shirt,skirt,socks,shoes,jacket,trousers謝謝閱讀人物：無句型：Hes/shesgot....He/shehasntgot....感謝閱讀單元技能目標(biāo)：聽：能夠聽懂簡(jiǎn)單的服裝常用語，關(guān)于談?wù)摯┲膶?duì)話，辨別/d/的謝謝閱讀發(fā)音；25。精品文檔謝謝閱讀歌謠和歌曲；讀：能讀出顏色，服裝；寫：能正確涂色，辨別人物服裝，能寫出數(shù)字，能圈出所要選擇的項(xiàng)感謝閱讀目；第十九課時(shí)Lesson19教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)習(xí)服裝單詞；2、能聽懂聽力內(nèi)容重點(diǎn)語言：T-shirt,skirt,socks,shoes,jacket,trousers感謝閱讀補(bǔ)充語言：comeroom教學(xué)材料：服裝圖片,stella,simon的圖片；白紙，彩筆精品文檔放心下載教學(xué)步驟：、Greetingandrollcall.、出示stella和simon的圖片，請(qǐng)學(xué)生觀察他們身上的衣服，提感謝閱讀26。精品文檔出clothes,whatcolor?引導(dǎo)出對(duì)應(yīng)的服裝單詞：T-shirt,精品文檔放心下載trousers.,4種服謝謝閱讀裝逐一出示；、練習(xí)單詞，大小聲，看口型，分組讀，火車速度讀；、請(qǐng)學(xué)生觀察第1部分圖片，猜測(cè)發(fā)生了什么事情，播放錄音；聽感謝閱讀三遍；、聽、指認(rèn)并跟讀第2部分；、請(qǐng)學(xué)生拿出白紙和彩筆，畫出自己喜歡的這6種服裝；進(jìn)行展示精品文檔放心下載分享；、結(jié)束本課作業(yè)：聽讀第、2部分兩遍第二十課時(shí)Lesson20教學(xué)目標(biāo)：、繼續(xù)談?wù)摲b；2、會(huì)說一首關(guān)于衣服的歌謠；感謝閱讀重點(diǎn)語言：Ivegot....Theyreon/in/nextto...Myfavourite謝謝閱讀clothesis/are...教學(xué)材料：服裝圖片，CD教學(xué)步驟：、Greetingandrollcall.27。精品文檔、復(fù)習(xí)：逐個(gè)出示上節(jié)課學(xué)過的服裝圖片，閃卡游戲；、請(qǐng)學(xué)生翻看第3部分，提問whocanyousee?Whatcanyousee?謝謝閱讀請(qǐng)學(xué)生分享；加上顏色來描述看到的服裝；、教師分享：IvegotayellowT-shirt.請(qǐng)學(xué)生分享自己擁有的感謝閱讀衣服；、播放錄音，聽一遍chant,感覺一下內(nèi)容和節(jié)奏；第二遍跟讀；謝謝閱讀第三遍和老師一起說；第四遍男女生分組說；、請(qǐng)學(xué)生觀察第4部分，Listenandsaythenumber；先邀請(qǐng)學(xué)生謝謝閱讀分享每幅圖上孩子穿的衣服，區(qū)別boyandgirl，然后播放聽力，感謝閱讀說出數(shù)字。、結(jié)束本課；作業(yè)：聽讀第、4部分；第二十一課時(shí)Lesson21教學(xué)目標(biāo)：、能識(shí)別和談?wù)摲b；2、能聽懂聽力內(nèi)容；感謝閱讀重點(diǎn)語言：Hes/shesgot....He/shetgot....感謝閱讀補(bǔ)充：askstella/simon,notme精品文檔放心下載教學(xué)材料：服裝圖片，，形容詞圖片28。精品文檔教學(xué)步驟：、Greetingandrollcall.、用服裝卡片快速復(fù)習(xí)；、請(qǐng)學(xué)生翻看第5部分圖片，提問：whocanyousee?播放錄音，感謝閱讀邊聽邊指認(rèn)；第二遍精聽；第三遍綜合聽；、邀請(qǐng)一位男生和一位女生到講臺(tái)處，教師描述Hesgot...Shes感謝閱讀got...Hehasntgot...Shetgot...幫助學(xué)生理解句子感謝閱讀的含義；、兩人一組分別來描述對(duì)方身上穿的衣服并介紹給班里的同學(xué)；5精品文檔放心下載分鐘后邀請(qǐng)上來展示；、聽第