2023學(xué)年完整公開課版DoyoulikepearsA教學(xué)設(shè)計(jì)

DoYouLikePears？教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱Unit5DoYouLikePears？課時(shí)第1課時(shí)學(xué)段學(xué)科三年級下英語三年級起點(diǎn)教材版本人民教育(PEP)作者曾婷婷學(xué)校料甸中心小學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)①能聽說認(rèn)讀pear,orange,apple,banana等水果單詞。能夠表達(dá)自己對某種水果的喜愛，還能用“Ieat…yummy”來贊揚(yáng)自己喜歡的水果。②對名詞的單復(fù)數(shù)有初步的認(rèn)識；③能夠用Doyoulike…?來詢問別人的喜好，并能用Yes,Ido./No,Idon’t.來回答。過程與方法:在文本閱讀中學(xué)會運(yùn)用語言。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力并通過語言運(yùn)用來感受生活，熱愛生活二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：①能聽說認(rèn)讀pear,orange,apple,banana等水果單詞。②對名詞的單復(fù)數(shù)有初步的認(rèn)識。教學(xué)難點(diǎn)：①單詞pear,orange及句子“Ieat…?”的認(rèn)讀。②能在交際練習(xí)中進(jìn)一步鞏固句型“Ieat….”并初步接觸句型“Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.”。三、學(xué)情分析本課的教學(xué)對象為三年級的孩子，他們活潑好動(dòng)，喜歡嘗試新事物，既好強(qiáng)又好奇，表現(xiàn)欲強(qiáng)；他們學(xué)習(xí)英語的熱情高，他們擅長模仿，擅長具體形象思維，樂于表演。經(jīng)過一個(gè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，他們已掌握一些日常交際用語，如用英語簡單介紹自己的名字等個(gè)人信息，會唱簡單的英語兒歌和chants。本節(jié)課要學(xué)習(xí)的四種水果apple,pear,orange,banana都是生活中比較常見的水果，比較貼近學(xué)生的生活，易于掌握和運(yùn)用。四、教學(xué)方法情境教學(xué)法，交際法，游戲教學(xué)法，贊賞法。五、教學(xué)過程Step1:Warm-up1、Studentsactthedialogueofunit4.2、Let’ssing:（播放圖片）Step2:Presentation（課件呈現(xiàn)）1、Tellthedialogue,letSsfirstknowandpresentthenewwords.2、Let’slearn（注意多給學(xué)困生機(jī)會，并多形式表揚(yáng)）引導(dǎo)學(xué)生說出單詞pear,orange,apple,banana。（不會的也可以用中文來代替）⑴學(xué)pear①課件呈現(xiàn)一個(gè)棕色的梨T:Look，What’sthis?Ss:It’spear.讓學(xué)生跟老師與課件讀，并分音節(jié)練讀單詞。再多形式地讀:指名讀、開火車讀、同桌齊讀、小組讀、集體讀等。②課件分別呈現(xiàn)不同顏色與數(shù)量的梨，讓學(xué)生鞏固顏色單詞，并初步了解梨的復(fù)數(shù)形式與讀法：pears.③將新學(xué)單詞pear放入句型中練習(xí)T:Ilikegreenpears.Whatdoyoulike?(引導(dǎo)學(xué)生說Ilike_____pears.)練習(xí)句型Whatdoyoulike?Ilike_____pears.T:Doyoulikepears?(老師問一學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生說Yes,Ido.)教讀句型Doyoulikepears?Yes,Ido.⑵學(xué)peach①課件呈現(xiàn)一桃子，并用同樣的音節(jié)分解法來教讀單詞peach,并用多個(gè)桃子的圖片來學(xué)習(xí)peaches。②自編chant來練讀單詞peach與句子Ittastesgood.peach,peach,eatapeach.(老師做吃的動(dòng)作)T:Hmm,Ittastesgood.(教讀該句子)peach,peach,Ittastesgood.③將新單詞peach放入句型中練習(xí)課件上呈現(xiàn)一大一小兩桃子T：Ilikethebigpeach,Ittastesgood.Whatdoyoulike?讓學(xué)生練習(xí)句子：Whatdoyoulike?Ilike….及Ittastesgood.T:Doyoulikepeaches?Ss:Yes,Ido.(引出表達(dá)不喜歡的回答：No,Idon’t.)教讀句型Doyoulikepeaches?及回答Yes,Ido./No,Idon’t.⑶學(xué)orange①課件呈現(xiàn)一橙色的橘子教讀單詞orange,并教讀復(fù)數(shù)形式oranges.②課件呈現(xiàn)一橙色的，一青色的橘子來復(fù)習(xí)顏色類單詞，并拓展表達(dá)味道的句子：It’ssweet/sour.③T:Doyoulikeoranges?S1:Yes,Ido.It’ssweet.S2:No,Idon’t.It’ssour.進(jìn)一步教讀句型Doyoulikeoranges?及回答Yes,Ido./No,Idon’t.⑷學(xué)watermelon①課件呈現(xiàn)西瓜圖片教讀單詞watermelon,并教讀復(fù)數(shù)形式watermelons。②教讀稱贊西瓜美味的句子：It’syummy.It’sjuicy.③師生一起練說句子Ilikethe______watermelon.(big/sweet/yummy/juicy)進(jìn)一步學(xué)習(xí)稱贊詞。Step3:Practice⑴學(xué)生看卡片認(rèn)讀單詞。⑵Lookandmatch。⑶比記憶。Step4:Consolidation⑴Let’schant（課件出示，先整體學(xué)生一起說唱，再分組一問一答）Doyoulikepears?Yes!Yes!Ido.（動(dòng)作：點(diǎn)頭，雙手輕拍胸膛）Doyoulikepeaches?No!No!Idon’t.（動(dòng)作：搖頭，擺手）Doyoulikewatermelons?Yes!Yes!Ido.（動(dòng)作：點(diǎn)頭，雙手輕拍胸膛）Doyoulikeoranges?No!No!Idon’t.（動(dòng)作：搖頭，擺手）⑵Let’ssay(課件出示，并提供可選詞庫。先師生之間師范，后四人一組練說并表演。)A：Whatdoyoulike?B:Ilike…s.It’s….A:Doyoulike…s?B:Yes,Ido./No,Idon’t.通過此活動(dòng)來總體回顧本課所學(xué)的句型。Step5:Summaryandhomework⑴Makeabriefsummary.⑵Homework:①將所學(xué)新單詞讀給家長聽。②進(jìn)一步練說本節(jié)課所學(xué)的Let’ssay部分的對話練習(xí)。Step6:BlackboarddesignUnit4DoYouLikePears?ALet’slearnpearpeachorangewatermelonpear,oran