2023學(xué)年完整公開課版Recycle2教學(xué)設(shè)計

Unit6Howmany?教學(xué)設(shè)計課程名稱Recycle2課時1學(xué)段學(xué)科三年級英語教材版本PEP作者劉洋學(xué)校新民鎮(zhèn)中心小學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)1.4-6單元所學(xué)的有關(guān)表述自己喜愛吃某種食品、詢問某物或某人在哪里以及含有簡單形容詞的句子等日常用語的表述。2.實際情景中運(yùn)用Doyoulike...?Whatabout...?Whereis...?Lookatthe....It’stoobig.等句型。3.步培養(yǎng)學(xué)生大膽開口，勇于用英語交際的能力。二、教學(xué)重難點復(fù)習(xí)有關(guān)表述自己喜愛吃某種食品、詢問某物或某人在哪里以及含有簡單形容詞的句子等會話。三、學(xué)情分析提示：學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與特點；學(xué)生已有知識與經(jīng)驗基礎(chǔ)。四、教學(xué)方法動物的面具和果的實物或模型五、教學(xué)過程1.熱身／復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）（1）教師播放英文歌曲“TheyAreintheZoo”

“AnAppleaDay”，師生共同邊演唱邊拍手打節(jié)拍。（2）學(xué)生日常口語練習(xí)。2.呈現(xiàn)新課(Presentation)（1）教師播放錄音，展示Let’sread部分的內(nèi)容，并讓學(xué)生了解人物關(guān)系和故事的大概含義。（2）聽錄音，跟讀故事。（3）教師帶讀故事中的各個句子，并譯中文。3.趣味操練(Practice)（1）教師播放錄音，并根據(jù)故事向?qū)W生提問，檢查學(xué)生對故事了解情況。如：Howmanyanimalsarethereintheparty?Canyousaysomefruitinthestory?Whocangettheapples?…（2）教師找3名學(xué)生，一起戴上bird,monkey,duck,的頭飾或面具，按故事中的人物進(jìn)行對話表演。為全體學(xué)生的小組練習(xí)做準(zhǔn)備。（3）小組練習(xí)，角色扮演。將學(xué)生按3人一小組，按角色進(jìn)行練習(xí)。（4）將頭飾和面具發(fā)給表演的小組，讓表演的小組到講臺前展示。一、熱身（Warm-up）1．Let'schantHello,myfriend.Pleasetellme.Howmanycarsdoyousee?One,two,three...Iseeeleven.學(xué)生邊做動作邊說。2．活動：你問我答活動方式：學(xué)生兩人一組，用自己鉛筆盒和書包里的物品，進(jìn)行對話練習(xí)。如：S1:Howmany…doyousee?S2:Isee...Howmany…doyousee?S1:Isee...又如：S1:Howmany…doyouhave?S2:Ihave...Howmany…doyouhave?二、復(fù)習(xí)（Revision）1．快速抽讀學(xué)過數(shù)詞1—16。2．報數(shù)：從1號開始起立報數(shù)，先從1-16，再從16-'1，然后全班邊做手勢，邊從1數(shù)到16，再做著手勢從16數(shù)到1。3．速算小達(dá)人。由教師出示加減法的卡片，要求學(xué)生直接說出答案。14+2=15-3=19-6=18-3=11+3=Threeandfourteenisseventeen.Fourandthirteenisseventeen.Fiveandtwelveisseventeen.Sixandelevenisseventeen.3．小結(jié)以teen結(jié)尾的單詞：thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen然后請全班一起說以上數(shù)詞。4．同步驟教學(xué)eighteen，nineteen，twenty，提醒學(xué)生注意eighteen的拼寫強(qiáng)調(diào)twenty是整十，它的尾巴是ty結(jié)尾的，注意teen與ty讀音的不同，并注意對學(xué)生進(jìn)