美麗的海底世界小班美術(shù)活動(dòng)教案

美麗的海底世界小班美術(shù)活動(dòng)授課設(shè)計(jì)美麗的海底世界小班美術(shù)活動(dòng)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)作為一名為他人授業(yè)解惑少兒教育的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備授課設(shè)計(jì)，編寫(xiě)初版授課設(shè)計(jì)有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、合適的授課方法。快來(lái)參照授課設(shè)計(jì)是怎么寫(xiě)的吧！下面是整理的美麗的海底世界小班美術(shù)活動(dòng)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，僅供參照，希望能夠幫助到大家?；顒?dòng)目標(biāo)：1、在感覺(jué)河南蔚縣剪紙的美的基礎(chǔ)上，能揣摩制作感興趣。2、學(xué)習(xí)用點(diǎn)染的方法，模擬蔚縣剪紙，制作形態(tài)各異的魚(yú)，組成美麗的深海世界。3、能與伙伴合作，用已制作好的魚(yú)組成海底世界。并初步學(xué)會(huì)互評(píng)作品。4、讓少兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)立的能力。5、培養(yǎng)少兒的技巧和兒童藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課前知識(shí)準(zhǔn)備：欣賞電影《海底總動(dòng)員》，感知美麗的海底世界，能畫(huà)出形態(tài)各異的魚(yú)。2、環(huán)境準(zhǔn)備：世界把活動(dòng)室精心設(shè)計(jì)成一個(gè)海底世界。3、資料準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)、小丑魚(yú)毛絨玩具一個(gè)、已經(jīng)畫(huà)好各種原木形態(tài)的魚(yú)形宣紙、剪刀、油畫(huà)棒、油性雙頭筆、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、棉花棒、透明墊板等?；顒?dòng)過(guò)程：㈠與少兒小魚(yú)夜游進(jìn)場(chǎng)。“小朋友，你們聽(tīng)一聽(tīng)，這是什么聲音？”（海浪聲）“對(duì)了，我們今天抵達(dá)了美麗的大海里，讓我們一起學(xué)小魚(yú)游吧！”與少兒一起小魚(yú)游進(jìn)場(chǎng)。㈡出示小丑魚(yú)，引出話(huà)題，欣賞課件，感覺(jué)蔚縣剪紙的和美，并對(duì)此制作產(chǎn)生興趣?！靶◆~(yú)游得真美麗，你們瞧，這是誰(shuí)？”；本文（小丑魚(yú)）海膽教師扮演小丑魚(yú)與少兒對(duì)話(huà)“小朋友，你們好！”（尼莫，你好！）“你們剛剛表演得真美麗，我有一些好朋友若是和你們做朋友，你們想理解他們嗎？”（想?。澳?，請(qǐng)你們一起過(guò)來(lái)，認(rèn)識(shí)一下我的好朋友吧?！毙蕾p課件，請(qǐng)少兒說(shuō)出這些魚(yú)和平常親眼目睹見(jiàn)到的魚(yú)有什么不相同。（是用紙剪出來(lái)的）再請(qǐng)少兒說(shuō)出，這些用紙剪出來(lái)的魚(yú)和平常用紙剪出來(lái)的魚(yú)有什么。（這些魚(yú)的身體上面有顏色）引出――這些就是河北省蔚縣雕像，是我國(guó)剪紙作品的其中一個(gè)代表。㈢出示少兒若麗魚(yú)已經(jīng)畫(huà)好的各種形態(tài)的魚(yú)形刻字，讓少兒自己試一試染一下，看看應(yīng)該怎么做理應(yīng)才能做出這么美麗的`蔚縣剪紙?！靶∨笥?，我這里也有一些你們以前畫(huà)好的魷魚(yú)，若是跟蔚縣剪紙比起來(lái)，你感覺(jué)那種魚(yú)美麗呢？”（蔚縣剪紙美麗）“你有方法把這些小魚(yú)也做得跟蔚縣剪紙相同美麗嗎？我桌面上有各種資料，請(qǐng)小朋友試一試一下，應(yīng)該怎樣才能做得像蔚縣剪紙相同美麗呢？”教師觀(guān)察少兒完成的情況，讓少兒說(shuō)說(shuō)在制作過(guò)程中的重申指出情況，比較一下每一種資料制作出來(lái)的比較度，那一種最湊近蔚縣剪紙。㈣德博瓦?？h少兒完成的情況，并從中引出：蔚縣剪紙的特色，請(qǐng)少兒連續(xù)欣賞蔚縣剪紙的作品，知道諸城剪紙是面多線(xiàn)少，以方便人們點(diǎn)染顏色，一般常用紅、黃、藍(lán)、綠、紫幾種嬌艷的顏色。惹起少兒再創(chuàng)作的興趣。再發(fā)還宣紙畫(huà)好的小魚(yú)，請(qǐng)少兒比較，除了顏色不相同，還有什么不相同？（身上無(wú)鏤空花紋）請(qǐng)少兒再模擬蔚縣蔚縣剪紙完成佳作，教師在旁觀(guān)察指導(dǎo)。㈤議論，并請(qǐng)少兒把的確做好的成品貼在活動(dòng)室的海底世界世界的墻上，結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，興趣濃濃。在孩子們的自由作畫(huà)時(shí)間了，老師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)較好或有自己創(chuàng)意的孩子就進(jìn)行及時(shí)夸耀，孩子們互相學(xué)習(xí)，很好的提前完成了作