2023年安徽省黃山市高考?xì)v史第二次質(zhì)檢試卷及答案解析

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023年安徽省黃山市高考?xì)v史第二次質(zhì)檢試卷一、單選題（本大題共12小題，共36.0分）1.春秋戰(zhàn)國時期，來自鄒國的孟子與魏惠王探討治國之道，來自魏國的吳起在楚國擔(dān)任令尹，同樣來自魏國的商鞅在秦國擔(dān)任大良造，分別主持了變法。這說明（）A.統(tǒng)一多民族國家的基礎(chǔ)初現(xiàn) B.平民政治取代貴族政治

C.統(tǒng)治者重視儒家和法家學(xué)說 D.中原文化處于領(lǐng)先地位2.漢初，“丞相初置員吏十五人，分東西曹，東曹九人出督州為刺史”。漢武帝時期，刺史“遷（監(jiān)）部”，“有常治所”。漢元帝時期，由御史中丞“督部刺史，總領(lǐng)州郡奏事”。這一變化（）A.背離了制度設(shè)計的初衷 B.順應(yīng)了君主專制的需求

C.深受儒家治國理念影響 D.埋下了軍閥割據(jù)的隱患3.唐朝韓愈因反對憲宗迎佛骨，不惜上書《諫迎佛骨表》而被貶潮州。宋代二程認(rèn)為佛教“以生死恐（嚇）動人”，只是理會生死，其他都不理會。他們的主張體現(xiàn)了（）A.學(xué)者積極推動儒學(xué)復(fù)興 B.佛教尚未獲得國人認(rèn)同

C.唐宋文化政策包容開放 D.士大夫與皇權(quán)矛盾尖銳4.明成祖建都北京前后，曾多次從江南、山西、內(nèi)蒙古、山東、河南等地遷移了大量人口充實北京及其周圍地區(qū)。這一現(xiàn)象（）A.強化了北方的經(jīng)濟重心地位 B.推動了人口的自由流動

C.緩解了京畿人地矛盾的難題 D.促進了南北漕運的發(fā)展5.1890年，海外華民開始對國內(nèi)進行僑匯。其時，旅美華人每年從美國舊金山銀行匯入中國之銀，“約合八百萬兩內(nèi)外”，新加坡一地的華人商傭十四五萬人，“前后攜寄回華者，當(dāng)亦不下一二千萬（兩）”。據(jù)此可知（）A.世界殖民體系趨于崩潰 B.華工主要集中于東南亞地區(qū)

C.華僑投資推動社會轉(zhuǎn)型 D.僑匯資金推動城鄉(xiāng)社會發(fā)展6.1939年1月，晉察冀邊區(qū)發(fā)出《晉察冀邊區(qū)行政委員會關(guān)于村選的指示信》，根據(jù)這一指示，縣、區(qū)兩級成立村選促進會，村成立村選籌備會。通過村選，大批農(nóng)民當(dāng)選公職。據(jù)統(tǒng)計，在1940年的選舉中，冀中地區(qū)的村代表中地主富農(nóng)代表只占8.1%。該變化（）A.體現(xiàn)了“三三制”政權(quán)結(jié)構(gòu) B.表明了土地革命的效果明顯

C.鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.推動了國民政府“憲政”進程7.古巴比倫時期的《馬瑞王室檔案》記載了女大祭司伊尼卜西那擁有至少五座城市，王太后阿杜杜瑞、王后旦胡臘采也都有自己的地產(chǎn)、莊園；外國使節(jié)奉獻禮物的清單中王室婦女的名字也經(jīng)常與男子一同出現(xiàn)在姓名列表里。這表明（）A.宗教活動影響婦女地位 B.古巴比倫男女地位平等

C.王室婦女參與國家事務(wù) D.王室婦女承擔(dān)外交職能8.1199年，當(dāng)約翰登基為王時，坎特伯雷大主教休伯特指出：“只有一個品質(zhì)出眾，道德高尚且獲得國內(nèi)人民一致同意的人才能繼承王位……如果存在領(lǐng)導(dǎo)才能和個人能力遠(yuǎn)超他人的王族成員，就應(yīng)當(dāng)進行合理的選舉儀式，來決定新的國王人選?！边@表明當(dāng)時英國（）A.政治有一定的民主色彩 B.教會勢力控制王權(quán)

C.確立了議會至上的原則 D.國王繼承標(biāo)準(zhǔn)異化9.英國諷刺作家喬納森?斯威夫特（1667-1745）在《格列佛游記》中描繪了一個世界，“這是現(xiàn)代政治實踐在走向極端的情況下所出現(xiàn)的科學(xué)主宰的世界，這樣一個世界放棄了美德，放棄了古典的價值判斷，放棄了對自然的正當(dāng)理解，而企圖通過科學(xué)來征服自然、征服世界。”作者意在批判（）A.殖民統(tǒng)治的黑暗 B.民主制度的缺陷 C.科學(xué)革命的泛濫 D.工業(yè)革命的世界10.如圖是英國戴維?洛創(chuàng)作的漫畫《麻煩您借給我一根火柴，可以嗎？》據(jù)此可知（）序號解碼①時間是1938年2月25日②英國報紙《標(biāo)準(zhǔn)晚報》③坐在椅子上的人是當(dāng)時

英國首相張伯倫，他上

衣底部的英文是DEMOCRACY，意為民主④穿軍裝站立著的體形碩大的代表法西

斯德意等政權(quán)的人，上衣底部英文

DICTATOR

SHIP，意為獨裁A.英國以外交手段避免戰(zhàn)爭 B.英國對德意實行綏靖政策

C.法西斯亞歐策源地已形成 D.凡爾賽—華盛頓體系瓦解11.1912年誕生的軍樂《斯拉夫女人告別曲》，穿越了俄羅斯帝國—臨時政府—蘇聯(lián)—當(dāng)代俄羅斯的歷史時空，在其歷史流傳過程中曾經(jīng)伴隨著俄國政治分歧和國家動蕩，但最終則扮演了政治和解與民族和諧的重要角色。這說明音樂（）A.影響政治審美 B.助力集體記憶 C.催生政治共情 D.滿足藝術(shù)需求12.1961年由美國、聯(lián)邦德國和美洲開發(fā)銀行三方出資，旨在幫助修復(fù)玻利維亞礦業(yè)公司，以提高該國錫出口利潤的“三角計劃”開啟，導(dǎo)致玻利維亞國內(nèi)動蕩，美國還以各種借口暗中幫助鎮(zhèn)壓各種暴動和起義。這反映了（）A.拉美受到大棒政策影響 B.冷戰(zhàn)思維下的國際沖突

C.歐洲殖民統(tǒng)治已經(jīng)瓦解 D.經(jīng)濟援助成為爭霸手段二、材料解析題（本大題共3小題，共64.0分）13.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：明代中期，隨著大航海時代的到來，真正意義上的大宗商品海上貿(mào)易發(fā)展起來。同時西方人開始大規(guī)模進入東方，中西方直接貿(mào)易大規(guī)模展開。由于進入東方的西方人逐漸增多，中西方海上貿(mào)易的地位也逐漸提高，逐漸取代了海上貿(mào)易中中國周邊國家的貿(mào)易地位，成為了中國海上貿(mào)易的主要貿(mào)易國。從貿(mào)易方式上，明清時期的海上貿(mào)易也可分為朝貢貿(mào)易和民間商業(yè)貿(mào)易。明清政府對民間海上貿(mào)易施加了各種限制，最嚴(yán)重的是在某些時期實行的禁海政策，但從來就沒有過完全意義上的全面閉關(guān)鎖國?！獎④姟睹髑鍟r期海上商品貿(mào)易研究》（1368—1840）材料二：建國初期進出口貿(mào)易統(tǒng)計表進口出口年份總額（美元）物資類型總額（美元）物資類型19529.53億生產(chǎn)資料占90%8.45億農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)品加工品75%工礦品18%其他7%195715.06億生產(chǎn)資料占80%15.97億農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)品加工品65%工礦品28%其他7%對象主要是蘇聯(lián)和東歐國家主要是蘇聯(lián)和東歐國家——摘編自黃曉玲《中國對外貿(mào)易概論》材料三表2

中印外貿(mào)主要指標(biāo)比較年度中國印度出口進口貿(mào)易差額出口進口貿(mào)易差額1990620.9533.587.4181.43240.75-59.3219951487.81320.8167.0317.97366.78-48.8120002492.02250.9241.1445.6505.36-59.7620057619.56599.51020.01051.521570.56-519.04——摘編自龔松柏《經(jīng)濟改革以來中印對外貿(mào)易比較》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括明清對外貿(mào)易的主要表現(xiàn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析建國初對外貿(mào)易的特點及原因。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，比較中印外貿(mào)的差異并為新時代中國對外貿(mào)易發(fā)展提合理建議。14.閱讀材料，完成下列要求。

材料：《易》曰：“窮則變?！钡藗冋J(rèn)識“窮”往往是從頭破血流的失敗開始的。因為它以痛苦、失落、屈辱和犧牲抉破了因循和麻木積成的厚膜，迫使人們追窮自身，從種種熟視無睹、見慣不驚的東西中看出衰象與破洞。而痛苦的升華與認(rèn)識的深化常常同步。所以，由失敗帶來的警悟是理性思維的結(jié)果，它可以成為“變”的起點?！愋衤础督袊鐣男玛惔隆犯鶕?jù)材料，并結(jié)合中國近代史相關(guān)史實，闡述對“痛苦的升華與認(rèn)識的深化常常同步”的理解。（要求：論題明確，論證充分，史實準(zhǔn)確，表述清晰）15.閱讀材料，完成下列要求。

材料：德國的工業(yè)化展現(xiàn)了完全不同于英國、美國的特征。德國人組織發(fā)明創(chuàng)造，并且使之成為一個考量周密、意料之中的事物。德國的化學(xué)公司開拓了建立由受過大學(xué)教育的化學(xué)家和物理學(xué)家組成工業(yè)研究實驗室的先例，通過科研的高級理論與工廠的日常工作實實在在的結(jié)合，企業(yè)的效益是顯著的。德國政府通過取消或控制自由貿(mào)易的手段，擴大了管理部門的范圍，政府領(lǐng)導(dǎo)人致力于控制工業(yè)發(fā)展，有權(quán)力對德國工業(yè)的發(fā)展進行長期貸款。德國商業(yè)與技術(shù)學(xué)校為一些特殊工作人員培養(yǎng)人才的有效程度也比世界其他地方高，個人企業(yè)家很快讓位于專業(yè)管理人員集團，他們受委托不僅以其高效率來管理那些工廠、公司卡特爾和銀行，而且還通過創(chuàng)造一個有嚴(yán)厲的內(nèi)部紀(jì)律與團體精神的上層精英集團決定他們存在的條件。

日本的工業(yè)化并沒有仿效歐洲模式。在日本，政府比任何歐洲國家都起到關(guān)鍵的中心作用。銀行、冶金和其他重工業(yè)、采礦業(yè)、造船業(yè)以及一些大工廠都控制在極少數(shù)經(jīng)濟寡頭手中，經(jīng)濟實權(quán)派和政治實權(quán)派之間的關(guān)系一直非常密切。大規(guī)模重組軍備是日本明治維新的一個重要特征。高貴的武士、粗野的農(nóng)夫、卑劣的商人甚至是原來日本社會中的賤民都應(yīng)征加入新的歐式軍隊中去了。無論一個人的出身如何，只要他們在軍隊中有所建樹，就能拿獲得昔日只為世襲武士所保留的社會地位。——摘編自威廉?麥克尼爾《西方的興起?人類共同體史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明德國工業(yè)化迅速發(fā)展的因素。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析日本近代化的影響。

答案和解析1.【答案】A【解析】根據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國時期，來自鄒國的孟子與魏惠王探討治國之道，來自魏國的吳起在楚國擔(dān)任令尹，同樣來自魏國的商鞅在秦國擔(dān)任大良造，分別主持了變法”可知，題干反映了春秋戰(zhàn)國跨地域的人才交流趨勢，結(jié)合所學(xué)知識，這些知識分子跨越國別，在其他國家推行變法或者宣揚自己的治國理念，體現(xiàn)了他們的家國情懷，天下一家的觀念增強，A項正確；

平民政治取代貴族政治主要是因為科舉制，而在春秋戰(zhàn)國時期，科舉制尚未形成，排除B項；

結(jié)合所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國時期儒家思想沒有得到統(tǒng)治者的重視，排除C項；

材料沒有對比，無法體現(xiàn)中原文化處于領(lǐng)先地位，排除D項。

故選：A。

本題考查了春秋戰(zhàn)國的改革與變法運動，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了春秋戰(zhàn)國的改革與變法運動，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

2.【答案】B【解析】根據(jù)材料“丞相初置員吏十五人，分東西曹，東曹九人出督州為刺史”可知，漢初，刺史是丞相府下屬官員；根據(jù)材料“漢武帝時期，刺史‘遷（監(jiān)）部’”可知，漢武帝時期，刺史作為監(jiān)察部門已經(jīng)獨立出來；根據(jù)材料“漢元帝時期，由御史中丞“督部刺史，總領(lǐng)州郡奏事””可知，此時的刺史已經(jīng)是御史府下屬結(jié)構(gòu)；結(jié)合所學(xué)可知，秦漢時期的御史主要職責(zé)是代表皇帝監(jiān)察百官，因此，當(dāng)刺史變?yōu)楸O(jiān)察部門的下屬機構(gòu)時反映出君主專制的強化，B項正確；

結(jié)合所學(xué)可知，刺史作為監(jiān)察官，當(dāng)初設(shè)計此制度就是為了加強對官員的監(jiān)察，題干的變化實際上體現(xiàn)出漢代監(jiān)察權(quán)的加強，排除A項；

結(jié)合所學(xué)可知，材料主要體現(xiàn)漢代監(jiān)察權(quán)的強化，君主專制在強化，與儒家治國理念無關(guān)，排除C項；

結(jié)合所學(xué)可知，東漢后期，刺史成為封疆大吏，造成地方分裂割據(jù)，但是材料無法得出此認(rèn)識，排除D項。

故選：B。

本題考查了漢朝加強君主專制的措施，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了漢朝加強君主專制的措施，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

3.【答案】A【解析】依據(jù)材料“不惜上書《諫迎佛骨表》而被貶潮州……以生死恐（嚇）動人”，反映了唐宋時期儒家學(xué)者捍衛(wèi)儒學(xué)的正統(tǒng)地位，A項正確；

材料“唐朝韓愈因反對憲宗迎佛骨，不惜上書《諫迎佛骨表》而被貶潮州”體現(xiàn)的是部分學(xué)者對佛教的看法，無法得出國人對佛教的態(tài)度，也無法得出唐宋時期的文化政策，排除BC項；

材料涉及的是思想文化方面，并不是士大夫與皇權(quán)的矛盾，排除D項。

故選：A。

本題考查了宋明理學(xué)，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了宋明理學(xué)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

4.【答案】D【解析】根據(jù)材料“曾多次從江南、山北京及其周圍地區(qū)?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料的隱含背景信息是經(jīng)濟重心位于江南地區(qū)，因而明初京畿人口的增加，必然促進南北漕運的發(fā)展，D項正確；

明成祖時期的經(jīng)濟重心位于江南地區(qū)而不是北方，排除A項；

古代受戶籍管理的影響，人口的自由流動受限制，排除B項；

材料體現(xiàn)京畿人口增加，人口增加會加重人地矛盾，而不是緩解，排除C項。

故選：D。

本題考查了人口的遷徙與融入，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了人口的遷徙與融入，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

5.【答案】D【解析】結(jié)合“1890年，海外華民開始對國內(nèi)進行僑匯。其時，旅美華人每年從美國舊金山銀行匯入中國之銀”“約合八百萬兩內(nèi)外”可知，由于西方入侵，清政府被迫允許列強在華招募華工出國，這些華工被運往美洲及東南亞等地，從而形成苦力貿(mào)易。19世紀(jì)末這些華工開始對國內(nèi)僑匯，投資于國內(nèi)城鄉(xiāng)事業(yè)，推動了城鄉(xiāng)社會發(fā)展，D項正確；世界殖民體系崩潰在二戰(zhàn)后，題干涉及時間是在19世紀(jì)末，排除A項；

依據(jù)材料無法得出華工集中于東南亞地區(qū)，材料主要體現(xiàn)了19世紀(jì)末僑匯資金推動城鄉(xiāng)社會發(fā)展，排除B項；

材料無法得出僑匯資金推動社會轉(zhuǎn)型，材料主要體現(xiàn)了19世紀(jì)末僑匯資金推動城鄉(xiāng)社會發(fā)展，排除C項。

故選：D。

本題考查了華工與美洲、大洋洲的開發(fā)，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了華工與美洲、大洋洲的開發(fā)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

6.【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨為了推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，做了很多政策調(diào)整，如經(jīng)濟方面實行雙減雙交的政策，政治方面為了調(diào)動國民抗戰(zhàn)積極性，在基層治理方面吸收大批農(nóng)民進入公職，同時也不排斥地主富農(nóng)，這樣做有利于鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，C項正確；

結(jié)合所學(xué)知識可知，依據(jù)材料無法反映“三三制”政權(quán)結(jié)構(gòu)，排除A項；

結(jié)合所學(xué)知識可知，土地革命和國民政府“憲政”不在全面抗戰(zhàn)時期，排除BD項。

故選：C。

本題考查了解放區(qū)的民主政治建設(shè)，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了解放區(qū)的民主政治建設(shè)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

7.【答案】C【解析】根據(jù)材料“王太后阿杜杜瑞、王后旦胡臘采也都有自己的地產(chǎn)、莊園；外國使節(jié)奉獻禮物的清單中王室婦女的名字也經(jīng)常與男子一同出現(xiàn)在姓名列表里”可知古巴比倫時期的女祭司、王太后、王后都“擁有自己的城市、地產(chǎn)或者莊園”，有一定的經(jīng)濟地位，同時“外國使節(jié)奉獻禮物的清單中王室婦女的名字也經(jīng)常與男子一同出現(xiàn)在姓名列表里”，有一定的政治地位，二者結(jié)合王室婦女既有一定經(jīng)濟地位又有一定政治地位，表明她們在國家事務(wù)中有一定參與，C項正確；

材料雖然有“女大祭司”，但是“王太后”“王后”等與宗教活動無關(guān)，排除A項；

材料只是體現(xiàn)了古巴比倫“王室婦女”有“一定”的地位，但不能體現(xiàn)是否整個古巴比倫男女地位平等，B項表述過于絕對，排除B項；

材料只是體現(xiàn)了“禮物的清單中王室婦女的名字也經(jīng)常與男子一同出現(xiàn)在姓名列表里”，但僅根據(jù)該材料不能說明王室婦女“承擔(dān)”外交職能，另外材料不僅體現(xiàn)了外交，還有王室婦女擁有自己的地產(chǎn)，D項不能全面概括材料信息，排除D項。

故選：C。

本題考查了中世紀(jì)歐洲，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了中世紀(jì)歐洲，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

8.【答案】A【解析】從題目“只有一個品質(zhì)出眾，道德高尚且獲得國內(nèi)人民一致同意的人才能繼承王位……如果存在領(lǐng)導(dǎo)才能和個人能力遠(yuǎn)超他人的王族成員，就應(yīng)當(dāng)進行合理的選舉儀式，來決定新的國王人選”可知約翰登基為王時，大主教提出王應(yīng)該具有高尚品質(zhì)道德且受到人民同意，還應(yīng)當(dāng)進行選舉，說明英國君主的權(quán)力受到限制，有一定民主色彩，A項正確；

教會勢力影響王權(quán)但是無法控制王權(quán)，排除B項；

1689年的《權(quán)利法案》確立了議會至上的原則，排除C項；

王位必須由王族成員繼承，“繼承標(biāo)準(zhǔn)異化”說法不恰當(dāng)，排除D項。

故選：A。

本題考查了中世紀(jì)的歐洲，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了中世紀(jì)的歐洲，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

9.【答案】C【解析】依據(jù)材料“這樣一個世界放棄了美德，征服世界”，可以看出17世紀(jì)中期的《格列佛游記》描繪的世界是科學(xué)主宰的世界，作者對這個世界充滿諷刺，這是對歐洲“科學(xué)革命”的批判，C項正確；

游記中有批判殖民統(tǒng)治黑暗的內(nèi)容，但是本題沒有提及，排除A項；

作者認(rèn)為是“科學(xué)”使得民主政治走向極端，排除B項；

此時工業(yè)革命尚未開始，排除D項。

故選：C。

本題考查了啟蒙運動，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了啟蒙運動，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

10.【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，從時間1938年2月25日以及英國報紙可以看出這是二戰(zhàn)前的歐洲局勢，德國向英國借火柴，要用獨裁炸掉民主，這是由于英國對德意實行綏靖政策導(dǎo)致，B項正確；

結(jié)合所學(xué)知識可知，英國綏靖政策并未避免戰(zhàn)爭，排除A項；

結(jié)合所學(xué)知識可知，材料僅提及歐洲局勢，未涉及亞洲，排除C項；

結(jié)合所學(xué)知識可知，凡爾賽華盛頓體系是一戰(zhàn)產(chǎn)物，與題目無關(guān)，排除D項。

故選：B。

本題考查了西方大國的綏靖政策，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了西方大國的綏靖政策，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

11.【答案】C【解析】根據(jù)材料“1912年誕生的軍樂《斯拉夫女人告別曲》，穿越了俄羅斯帝國—臨時政府—蘇聯(lián)—當(dāng)代俄羅斯的歷史時空，在其歷史流傳過程中曾經(jīng)伴隨著俄國政治分歧和國家動蕩，但最終則扮演了政治和解與民族和諧的重要角色”可知，1912年的軍樂《斯拉夫女人告別曲》歷經(jīng)俄羅斯帝國時期直到當(dāng)代俄羅斯，其演變過程伴隨著國家政治發(fā)展，與政治產(chǎn)生共情，一直流傳至今，C項正確；

“政治審美”是對政治制度的情感體驗，只能說明音樂影響政治，不能說明政治也影響音樂的流傳，無法完全體現(xiàn)題目主旨，排除A項；

集體記強調(diào)一個特定社會群體之成員共享往事的過程和結(jié)果，而材料強調(diào)政治共情，不符合材料主旨，排除B項；

軍樂《斯拉夫女人告別曲》已經(jīng)不僅僅是藝術(shù)需求了，而是具有政治意義，排除D項。

故選：C。

本題考查了現(xiàn)代主義音樂，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了現(xiàn)代主義音樂，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

12.【答案】D【解析】根據(jù)材料，1961年美國、聯(lián)邦德國、美洲開發(fā)銀行對玻利維亞出資修復(fù)其礦業(yè)公司，但導(dǎo)致其國內(nèi)動蕩，并以此干涉該國內(nèi)政，這是以經(jīng)濟手段爭霸的體現(xiàn)，D項正確；

結(jié)合所學(xué)知識可知，大棒政策的提出和實施是在20世紀(jì)初，排除A項；

結(jié)合所學(xué)知識可知，美國、聯(lián)邦德國與玻利維亞之間的關(guān)系與美蘇兩大陣營之間的冷戰(zhàn)對峙不同，排除B項；

結(jié)合所學(xué)知識可知，1990年納米比亞的獨立標(biāo)志著世界殖民體系的最終崩潰，排除C項。

故選：D。

本題考查了美蘇冷戰(zhàn)，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了美蘇冷戰(zhàn)，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

13.【答案】【小題1】表現(xiàn)：①對外貿(mào)易規(guī)模空前擴大；②西方成為海外貿(mào)易主要對象；③海外貿(mào)易政策以禁為主；④貿(mào)易方式以朝貢貿(mào)易為主；⑤民間對外貿(mào)易受限但仍繼續(xù)發(fā)展。（答出四點即得分）【小題2】特點：①對外貿(mào)易發(fā)展迅速，貿(mào)易總額增加；②對外貿(mào)易對象的單一；③生產(chǎn)資料進口占比大；④農(nóng)產(chǎn)品出口占比大；⑤工業(yè)品出口率上升。（答出三點）

原因：①國民經(jīng)濟的恢復(fù)；②一邊倒的外交方針；③工業(yè)基礎(chǔ)的薄弱；④傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中農(nóng)業(yè)為主；⑤一五計劃的實施。（答出兩點）【小題3】①中國進出口量高于印度；②中國外貿(mào)增長速度快；③中國貿(mào)易基本上是順差狀態(tài)。（答出兩點）

建議：①繼續(xù)融入經(jīng)濟全球化；②加強科技創(chuàng)新；③充分發(fā)揮資本、技術(shù)等優(yōu)勢；④利用國際合作平臺加強合作；⑤積極推動貿(mào)易轉(zhuǎn)型；⑥加強交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)采取積極措施；⑦消除貿(mào)易不平衡?！窘馕觥勘绢}主要考查中國對外貿(mào)易的特點。第一問要結(jié)合明清對外貿(mào)易的特征來解答；第二問要結(jié)合建國初對外貿(mào)易的特點來解答。第三問要結(jié)合中印外貿(mào)的特征來解答。

本題主要考查中國對外貿(mào)易的特點，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。

14.【答案】本題為開放性試題，答案言之成理即可。如根據(jù)材料“由失敗帶來的警悟是理性思維的結(jié)果，它可以成為‘變’的起點”可擬定論點為中國選擇馬克思主義是歷史發(fā)展的必然，考生可從近代以來中國先進仁人志士不斷向西方學(xué)習(xí)，從器物到制度再到思想文化，但最后的結(jié)果都以失敗而告終，五四運動后期，中國的先進知識分子由向西方學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)蘇聯(lián)，接受馬克思主義等角度進行分析。若其它角度言之成理也可。

故答案為：

示例一：中國近代思想解放潮流是一個不斷升華和深化的過程。

根據(jù)唯物史觀原理，社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。鴉片戰(zhàn)爭后，中國因外患而遭受的每一次失敗都產(chǎn)生過體