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本文格式為Word版,下載可任意編輯——詳細(xì)月度聘請(qǐng)計(jì)劃表(3篇)時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家共享一些最新的計(jì)劃書范文,便利大家學(xué)習(xí)。

詳細(xì)月度聘請(qǐng)計(jì)劃表篇一

暑期實(shí)習(xí)大型聘請(qǐng)會(huì)

二、活動(dòng)總組織者:

西點(diǎn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、

三、活動(dòng)宗旨:

弘揚(yáng)校園精神文明,豐富校園文化,服務(wù)廣大同學(xué),提升大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

四、活動(dòng)背景及意義:

當(dāng)代的大學(xué)生,在知識(shí)和信息量的累計(jì)上已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他們的前輩,但與此同時(shí),他們的動(dòng)手能力和服務(wù)意識(shí)、助人為樂意識(shí)等方面依舊有所缺乏。因此,通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來摔打一下,在歷練中彌補(bǔ)不足就成為了大學(xué)生的一項(xiàng)重要的任務(wù)。積極參與社會(huì)實(shí)踐可以使大學(xué)生多接觸社會(huì),積累經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、擴(kuò)展視野,學(xué)會(huì)在工作中提高自己的能力和通過實(shí)踐明白認(rèn)識(shí)到自己的不足和優(yōu)點(diǎn),從而為以后就業(yè)提供更好的基礎(chǔ)條件。

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體表達(dá)。當(dāng)今社會(huì)的競爭是人才素質(zhì)的競爭,隨著人才被推向市場,大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高明的業(yè)務(wù)水平,更必需具備一定的綜合素質(zhì)。

大學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng),對(duì)德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。大

學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,可以使他們按著現(xiàn)代社會(huì)的要求健康成長。當(dāng)代大學(xué)生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,就不能閉門讀書,而必需敞開大門,走向社會(huì),目前,相當(dāng)部分的大學(xué)生在重視實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí),往往忽視和拒絕貢獻(xiàn)社會(huì),從而減弱了社會(huì)責(zé)任意識(shí),在自我與社會(huì)之間橫著一條不淺的鴻溝。社會(huì)實(shí)踐能萌生責(zé)任意識(shí),只有到實(shí)踐中去,才能迸發(fā)出熾烈的社會(huì)責(zé)任感來,才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

社會(huì)實(shí)踐是穩(wěn)定所學(xué)知識(shí)、吸收新知識(shí)、發(fā)展智能的重要途徑,它不受教學(xué)大綱的限制,大學(xué)生可以在這個(gè)課堂里自由馳騁,發(fā)揮自己的才能,開創(chuàng)自己的基業(yè),充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和把握科技知識(shí)的有力條件,在社會(huì)實(shí)踐中磨煉自己,真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應(yīng)能力。通過參與各種校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng),大學(xué)生們可以學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí),把握在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù),拓寬社會(huì)視野,把握實(shí)踐技能,同時(shí)也縮短理論與實(shí)踐脫離的距離。

具體來說,大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要有以下幾點(diǎn)好處:

一、砥礪品格,接受磨礪。使自己立志高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、銳意進(jìn)取,眼光放遠(yuǎn)、心胸放寬,為個(gè)人的成長進(jìn)步、為將來的建功立業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、在實(shí)踐過程中過程中開闊眼界、了解社會(huì),不斷加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。

三、“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的源泉〞通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以培養(yǎng)大學(xué)生積極進(jìn)取,擅長創(chuàng)造的精神。

四、苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;有志者事竟成,破斧成舟,百二秦關(guān)中屬楚。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以培養(yǎng)大學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神和很好的耐心。

五、一個(gè)人假使沒有可憐心,我們將無法理解別人,無法感受別人!而富有可憐心,則可以使用良好的溝通技巧,避免使用易刺激對(duì)方的語氣和語言??蓱z心可以在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中通過與他人的交往獲得。

六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中,大學(xué)生將體會(huì)到尊重他人的重要性,并在錯(cuò)綜繁雜的社會(huì)關(guān)系中獲得靈活處理現(xiàn)場的突發(fā)事件的能力。

總之,人類發(fā)展進(jìn)入21世紀(jì)的腳步已經(jīng)來到,科技的飛速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步給大學(xué)生提出了更高的要求,要適應(yīng)新的市場經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求,不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高明的業(yè)務(wù)水平,還要具備一定的綜合素質(zhì),除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外,更需要具有實(shí)際工作能力和實(shí)際操作能力,所以只停留在書本上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要求學(xué)生們具有較強(qiáng)的應(yīng)用能力,實(shí)踐活動(dòng)則是達(dá)到這一目的的必由之路。

五、可行性分析:

作為創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的協(xié)會(huì),五年來,我們開展了大量豐富多彩,形式多樣的活動(dòng),在學(xué)生和企業(yè)中都獲得了很高的可信度,積累了豐富的知名企業(yè)合作的經(jīng)驗(yàn),通過這些關(guān)系網(wǎng)以及良好的信譽(yù)我們可以建立一個(gè)長期的合作關(guān)系。

詳細(xì)月度聘請(qǐng)計(jì)劃表篇二

一、聘請(qǐng)的目的

為滿足企業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求,為解決企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大對(duì)人才的迫切需求,與人力資源市場中的優(yōu)秀人才供給不足的供需矛盾,以20__年度企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合公司的實(shí)際狀況,為公司提供人力資源的支持。

二、聘請(qǐng)的原則

公司人才甄選以崗適其人、人適其崗、人崗匹配為宗旨;甄選過程以公允、公正、公開為原則;甄選內(nèi)容從品德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維規(guī)律、專業(yè)技能、經(jīng)驗(yàn)、綜合素能等方面進(jìn)行全面審核,以確保為公司推薦適合的人才。

三、聘請(qǐng)需求

各部門計(jì)劃聘請(qǐng)人數(shù)圖

四、聘請(qǐng)策略

拓寬渠道,多方納才:內(nèi)部重視員工潛在價(jià)值培養(yǎng)與挖掘,實(shí)施人才舉薦與競聘;外部進(jìn)行同行業(yè)或跨行業(yè)同職等人才物色。

不拘一格,招納賢才:重視人才的價(jià)值(包括潛在價(jià)值)與企業(yè)需求的匹配度與適合度,達(dá)到人人皆盡其才,快速成長。

五、聘請(qǐng)方式

(1)聘請(qǐng)廣告及宣傳欄:針對(duì)電話銷售崗位對(duì)外張貼宣傳海報(bào)(不建議使用)。

(2)網(wǎng)絡(luò)聘請(qǐng):以58同城,兼顧使用趕集網(wǎng)、大上海人才網(wǎng)、脈脈等網(wǎng)絡(luò)渠道引才。

(3)校園聘請(qǐng):根據(jù)公司長期發(fā)展規(guī)模,逐步提高應(yīng)屆生引進(jìn)與培養(yǎng)比重(目前還未使用)。

(4)現(xiàn)場聘請(qǐng):各地方市、區(qū)、街道各類別現(xiàn)場聘請(qǐng)會(huì)(不作考慮)。

(5)補(bǔ)充聘請(qǐng)渠道:獵頭、中介、員工。

詳細(xì)月度聘請(qǐng)計(jì)劃表篇三

總計(jì)劃:某某某

審核人:某某某

負(fù)責(zé)人:某某某

20某某、2、19

活動(dòng)主題:

《在希望的田野上/春天,我們?cè)谛袆?dòng)》活動(dòng)時(shí)間:

20某某、4、8—20某某、4、26

活動(dòng)背景:

每年的春季都是一年當(dāng)中最火爆的找工作時(shí)期,眾多企業(yè)在這個(gè)時(shí)期進(jìn)行大規(guī)模的人員聘請(qǐng)及儲(chǔ)存,眾多的求職者也選擇在此時(shí)進(jìn)行擇業(yè)或者跳槽,在此期間,大學(xué)生作為一支有文化、高素質(zhì)的隊(duì)伍,構(gòu)成了一個(gè)不可忽視的群體。但是,大量即將走出校門的大學(xué)生在面對(duì)擇業(yè)的時(shí)候,往往會(huì)感到迷茫,一方面由于缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),或者在即將步入社會(huì)時(shí)并沒有做好充分的準(zhǔn)備;另一方面是由于在擇業(yè)時(shí),面對(duì)成千上萬的用人單位無從選擇;再加之他們?cè)诿鎸?duì)即將步入的這一全新人生階段的畏懼,往往會(huì)出現(xiàn)懷抱有一肚子墨水卻倒不出來的感覺。

而對(duì)于用人單位來說,特別是廣大民營經(jīng)濟(jì)企業(yè),由于他們大多規(guī)模較小,好多企業(yè)并不像大型國有企業(yè)一樣自身擁有一套完整的人才選拔和錄用體質(zhì)。而社會(huì)聘請(qǐng)的中的信息不對(duì)稱很可能造成這些企業(yè)的聘請(qǐng)成本提高,聘請(qǐng)質(zhì)量參差不齊,由此提高了企業(yè)的運(yùn)營成本和長遠(yuǎn)發(fā)展,對(duì)于有些規(guī)模較小的民營企業(yè)來說,聘請(qǐng)人才實(shí)際上就成了一場賭博。

開展百家民企進(jìn)校園的活動(dòng),一方面解決了大學(xué)生在擇業(yè)過程中在選擇單位上遇到的選擇困難,我們?yōu)閺V大畢業(yè)生挑揀一些有實(shí)力、有信譽(yù)、有前途的民營企業(yè),為廣大畢業(yè)生在擇業(yè)的道路上保駕護(hù)航。另一方面解決了大量民營企業(yè)聘請(qǐng)過程中的信息不對(duì)稱問題,在學(xué)校內(nèi)部開展聘請(qǐng)活動(dòng),提高人才信息的可靠性和全面性。

介于一系列因素所致,我公司本著為民營企業(yè)服務(wù)的職責(zé),舉辦此次主題為《在希望的田野上/春天,我們?cè)谛袆?dòng)》的大型聘請(qǐng)活動(dòng),以創(chuàng)新的思路,全新的視角,真誠的服務(wù),幫助廣大大學(xué)畢業(yè)生尋覓工作,為廣大民營企業(yè)儲(chǔ)存人才,為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

活動(dòng)目的:

1、提高洛陽民營經(jīng)濟(jì)網(wǎng)的社會(huì)知名度和社會(huì)認(rèn)可度,建立和擴(kuò)大我公司(洛陽民營經(jīng)濟(jì)

服務(wù)有限公司)在企業(yè)成長過程中的影響力;

2、尋覓和培養(yǎng)新合作伙伴;

3、服務(wù)民營企業(yè),提高民營企業(yè)聘請(qǐng)質(zhì)量,完善民營企業(yè)聘請(qǐng)?bào)w質(zhì)?;顒?dòng)意義:

通過百家民企進(jìn)校園大型聘請(qǐng)活動(dòng),使我公司的知名度得到提高,擴(kuò)大平臺(tái)(洛陽民營經(jīng)濟(jì)網(wǎng))的線上和線下影響力,促進(jìn)平臺(tái)推廣,加強(qiáng)線上線下有機(jī)結(jié)合,提高公司舉辦(承辦)大型活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),獲得我市民營企業(yè)更多詳細(xì)信息資料,加強(qiáng)與相關(guān)單位合作機(jī)制,完善公司運(yùn)營機(jī)制,促進(jìn)公司全方位立體化發(fā)展。活動(dòng)目標(biāo):

1、開展2場萬人級(jí)大型廣場聘請(qǐng)活動(dòng)2、開展15場專場聘請(qǐng)活動(dòng)

3、組織用人單位100家

4、提供工作崗位5000個(gè)資源需要場地、公演設(shè)備

活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

主辦方:洛陽市民營經(jīng)濟(jì)服務(wù)有限公司、洛陽民營經(jīng)濟(jì)網(wǎng)

承辦方:洛陽民營經(jīng)濟(jì)網(wǎng)

協(xié)辦方:洛陽市工商局、洛陽市人力資源和社會(huì)保障局、洛陽市勞動(dòng)局、河南科技大

學(xué)、洛陽理工學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、洛陽市民營經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)

贊助商:

活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織結(jié)構(gòu):

調(diào)查組:負(fù)責(zé)前期調(diào)查和推廣工作,運(yùn)營實(shí)施階段主要負(fù)責(zé)調(diào)查實(shí)施過程中企業(yè)和學(xué)生的反饋看法。

聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)前期與政府、企業(yè)、學(xué)校去取得聯(lián)系,協(xié)調(diào)各方時(shí)間和地點(diǎn),負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)約場地,聯(lián)系專家學(xué)者開展專項(xiàng)講座等。

現(xiàn)場組:負(fù)責(zé)聘請(qǐng)會(huì)現(xiàn)場相關(guān)組織工作,包括專場聘請(qǐng)會(huì)和廣場聘請(qǐng)會(huì)的現(xiàn)場布置、應(yīng)急處理、維護(hù)秩序等

信息組:負(fù)責(zé)線上進(jìn)行活動(dòng)推廣、產(chǎn)品營銷,線上及時(shí)發(fā)布各種通知等。

統(tǒng)計(jì)組:負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)調(diào)查組反饋的調(diào)查數(shù)據(jù)和調(diào)查報(bào)告,根據(jù)調(diào)查報(bào)告制定產(chǎn)品(廣告)實(shí)施方案等。

財(cái)務(wù)組:負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)事宜。

后勤組:前期協(xié)調(diào)調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查工作,實(shí)施階段負(fù)責(zé)協(xié)同現(xiàn)場組做好后勤保障工作

(包括午餐安排,飲用水供給等),線下向客戶及其它工作組通知各種事物,負(fù)責(zé)活動(dòng)安全保障工作等。

注:人員組織實(shí)施總監(jiān)負(fù)責(zé)制、組長負(fù)責(zé)制,工作統(tǒng)一安排,協(xié)調(diào)開展,構(gòu)建線上線下立體化,高效化運(yùn)作團(tuán)隊(duì)。

活動(dòng)主要參與者:

各民營企業(yè)工作人員、相關(guān)政府工作人員、校方工作人員、應(yīng)屆畢業(yè)生…活動(dòng)開展

1、前期調(diào)查(3月18—3月24日)

通過洛陽民營經(jīng)濟(jì)網(wǎng)發(fā)布有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)信息,與潛在需求客戶取得聯(lián)系,介紹實(shí)施方案,根據(jù)企業(yè)實(shí)際狀況,制定出適合企業(yè)自身的聘請(qǐng)方案。

2、高校調(diào)查(3月18—3月24日)

與校方取得聯(lián)系,通過學(xué)校招生就業(yè)辦和學(xué)生處,通過問卷調(diào)查等形式了解不同專業(yè)不同領(lǐng)域的同學(xué)的就業(yè)意向和擇業(yè)要求。

3、政府聯(lián)絡(luò)(3月18—3月24日)

通過政府渠道,聘請(qǐng)有關(guān)部門做為此次活動(dòng)的協(xié)辦方,以提高參與者對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)知度,以此從側(cè)面提高我公司的品

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